景物初中作文

時(shí)間：2023-05-01 20:03:34 初中作文我要投稿

景物初中作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的景物初中作文，歡迎大家分享。

景物初中作文(精選15篇)

景物初中作文1

　　你必須去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧你必須去過(guò)美麗的故宮吧你必須會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧你必須會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!

　　一個(gè)烈日炎炎的`下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門(mén)，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！斑@天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂(lè)的看著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我往窗外一看，那是什么啊!那竟然是彩虹!

　　云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)此刻這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……

　　彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這美麗的奇景，這無(wú)可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹!”

景物初中作文2

　　每當(dāng)我走在環(huán)校路上，我便會(huì)看到一抹抹鮮艷的紅。秋季了，梅花開(kāi)了吧。放學(xué)后，我故作停留，去看那一大片一大片的紅。現(xiàn)在春色已過(guò)，但三角梅卻正是盛開(kāi)的時(shí)候。走進(jìn)細(xì)細(xì)的看，三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纖細(xì)的枝條連著淡綠的葉子和鮮紅的花�；ㄈ锖突ò瓿尸F(xiàn)了那種明麗的紅，卻又不招搖，絲毫不遜色玫瑰或牡丹。

　　她張?jiān)诼愤叺奈滞辽�，他生�?lái)就不長(zhǎng)在最顯眼的地方。它的枝條攀附著校園的圍欄，使得圍欄內(nèi)外擁有了更加美麗的點(diǎn)綴。她一路順著圍欄向上蔓延，圍欄為三角梅提供了生存的'依靠，而三角梅卻增添了圍欄的秀美，二者相輔相成，和諧共生。

　　我看到一株株的三角梅此時(shí)還沒(méi)有全部開(kāi)放，她的嫩葉蓄滿了力量，她的細(xì)枝散落在土里，貪婪的吮吸著營(yíng)養(yǎng)，以為自己的徹底綻放做努力。

　　而我現(xiàn)在的努力，不也和它一樣，正在為自己的綻放做努力嗎？沒(méi)錯(cuò)，上天不會(huì)辜負(fù)你的努力，即使你不是生來(lái)就明艷的玫瑰，但只要你做到了自己的極致，你就會(huì)成為全世界的焦點(diǎn)。而我，就要做我的極限，綻放屬于我的最好的花朵。

景物初中作文3

　　人生旅途漫漫，路上風(fēng)景正好，只因每個(gè)人心中的心情不同，才使一片風(fēng)景有千萬(wàn)種變化。而曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，如今想來(lái)也有著“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)” 中的幾分無(wú)奈了吧? 多少個(gè)清晨，在奔往學(xué)校的途中，心中想的，嘴里念的都是背不完的古詩(shī)文，卻未曾注意到東方那一抹艷麗的朝陽(yáng)，好似少女羞紅的臉頰，紅暈一般蕩漾開(kāi)來(lái)，染紅了天邊，也不遜與古詩(shī)文的魅力與美麗�？上С两诠旁�(shī)文里的我并未抬頭，也自然錯(cuò)過(guò)了那天邊的風(fēng)景。

　　多少個(gè)午后，當(dāng)我正忙著與好友交談，口中抱怨的`是海浪般洶涌而來(lái)的考試，心中忿忿不平的是不知何時(shí)才能寫(xiě)完的作業(yè)，卻從未凝視過(guò)午后沐浴在和風(fēng)旭陽(yáng)中的蔥蔥林木。那一株株挺拔修長(zhǎng)的樹(shù)，綠的透進(jìn)人的心坎里去了，那么筆直的身影快趕上警察的英姿颯爽了，說(shuō)它們無(wú)言么?不，不是的。那嘩啦啦的聲音不正是對(duì)我們的安慰么?可我正做苦大仇深狀，跟朋友訴苦呢。因此也錯(cuò)過(guò)了那窗外的美景。

　　多少個(gè)黃昏，當(dāng)我正在歸家途中疾走時(shí)，路邊那一排排的路燈和夜景是那么美麗，可是我一心想著寫(xiě)作業(yè)和吃飯，因此我也錯(cuò)過(guò)了那路邊的風(fēng)景。人生路漫漫，有許多風(fēng)景與我們擦肩而過(guò)。不過(guò)，只要用心，這些美麗的風(fēng)景也是可以欣賞到的。

景物初中作文4

　　今天天氣格外好，萬(wàn)里碧空飄浮著朵朵白云。在這陽(yáng)光明媚的周末，媽媽決定帶著我和妹妹去游覽星沙公園。說(shuō)到公園，其實(shí)就是一座山丘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景色宜人。山腳是花的海洋。茶花開(kāi)了，繁星似的茶花一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷；月季花舒展開(kāi)自己的花瓣；桂花在枝頭散發(fā)著淡淡的清香。沿著崎嶇的的鵝卵石路往上走，就來(lái)了半山腰，山腰也別有一番風(fēng)味。

　　楓樹(shù)的葉子被秋姑娘染成了紅色，微風(fēng)吹來(lái)，葉子是象一只頑皮的蝴蝶翩翩飛舞，忽上忽下，落在地上，螞蟻把它當(dāng)成了保護(hù)傘；有的落在了池塘里，成了一艘美麗的小船。最引人注目的就是那棵130多的老楓樹(shù)，象一個(gè)巨人一般。松樹(shù)，柏樹(shù)這常青樹(shù)，在這紅色的.海洋里顯得更加蒼綠了。各種各樣的樹(shù)木混在一起，四周不時(shí)傳來(lái)一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，又或是一陣陣裟裟的樹(shù)葉搖曳聲，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　來(lái)到山頂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂上有個(gè)造型獨(dú)特的小亭子，可供爬山的人休憩。如果你能細(xì)心一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，松樹(shù)上結(jié)滿了堅(jiān)果，美麗極了。公園的景色真美麗，我回家一定要用我心愛(ài)的彩筆描繪下來(lái)。湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙縣長(zhǎng)沙星沙鎮(zhèn)泉塘小學(xué)三年級(jí)：謝詩(shī)雨

景物初中作文5

　　一陣春雨沙沙地落下，放學(xué)后的校園頓時(shí)長(zhǎng)出了許多蘑菇。

　　這是一種色彩繽紛的蘑菇。當(dāng)你透過(guò)窗外往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園人行道上的蘑菇顏色豐富：紅的、綠的、黃的、粉的，藍(lán)的，黑的，還有花花綠綠的……

　　這是一種奇形怪狀的蘑菇。你看，這朵蘑菇上居然有一對(duì)又尖又長(zhǎng)的耳朵、一雙圓圓的.眼睛和一張大大的嘴巴。瞧，那朵蘑菇竟然長(zhǎng)得像童話故事里白雪公主的長(zhǎng)裙。喲，還有透明的蘑菇，下面罩著個(gè)小黑腦袋。咦，還有方形的，擱在蘑菇堆里特別顯眼……

　　這是一種具有豐富情感的蘑菇。你看，那朵蘑菇低下了頭，下面是爺爺彎著腰牽著小孫女。另一朵蘑菇長(zhǎng)歪了，原來(lái)是一位姐姐為了不讓弟弟淋雨，把蘑菇撐斜了。一個(gè)同學(xué)背著書(shū)包沖進(jìn)雨中，立刻有一朵蘑菇突然長(zhǎng)高了，迅速遮住了他。哈哈，有幾朵蘑菇在轉(zhuǎn)動(dòng)，水珠飛濺，還傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲。蘑菇群移到過(guò)老校區(qū)的通道時(shí)，合上了，過(guò)了通道又張開(kāi)了……

　　長(zhǎng)出蘑菇的校園真美！

景物初中作文6

　　我家的書(shū)房是個(gè)名副其實(shí)的“陽(yáng)光花園”，即便在這個(gè)季節(jié)“陽(yáng)光花園”里仍是春意盎然，一派生機(jī)勃勃的景象。你瞧：有爭(zhēng)奇斗艷的菊花，有白里透紅的杜娟花，有亭亭玉立的紅星，還有像螃蟹爪似的蟹爪蘭……它們?yōu)槲业男腋Ｐ〖以鎏砹艘坏烂利惖娘L(fēng)景線。

　　其中最讓媽媽愛(ài)不釋手的吊蘭，遍布書(shū)房的.每一個(gè)角落。有盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的紫色闊葉吊蘭，它就像頑皮小姑娘的長(zhǎng)長(zhǎng)卷發(fā)；有一根根垂掛下來(lái)碧綠碧綠的小吊蘭，像一只只調(diào)皮的小猴子倒掛在樹(shù)枝上蕩秋千；還有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉兒中間綠色兩邊黃色，或是兩邊綠色中間銀白色的，非常好看……

　　“陽(yáng)光花園”這么美麗，是媽媽和我一天天精心照料的成果。媽媽每天把淘米水裝在瓶子里，到了休息天我就和媽媽給心愛(ài)的花兒們施加“營(yíng)養(yǎng)水”，拿小鏟子給它們松土，用小剪子給它們修剪花葉，幫它們調(diào)整最舒適的角度，所以花兒們總是精神抖擻地和我們度過(guò)春夏秋冬。媽媽常常會(huì)站在書(shū)房里出神地看上半天，臉上還不時(shí)地露出會(huì)心的笑容，媽媽說(shuō)這是在和花兒們交談呢！

　　我喜歡我家的“陽(yáng)光花園”。從養(yǎng)花中我知道了園丁是很辛苦的，因?yàn)橹挥懈冻鲆环菪羷诓艜?huì)有一份收獲。

景物初中作文7

　　今天下午，我與姐姐一起去公園玩，公園里好玩的可真多。走進(jìn)公園，坐在公園的板凳上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花小草搖搖擺擺，好像在與我們招手呢！我和姐姐一起在玩蹺蹺板，我閉上眼睛，心似乎跳上跳下，讓我感到一絲絲恐怖。睜開(kāi)眼睛，小朋友們還在歡樂(lè)的嬉戲著，遠(yuǎn)處還是一片歡樂(lè)的景象。我有去公園里的池塘里看小金魚(yú)，小金魚(yú)們?cè)谶@片屬于它們的`天地歡快的暢游著。小金魚(yú)們喜歡在門(mén)口的橋洞口下，好像在開(kāi)會(huì)討論著什么重要的秘密，不一會(huì)兒‘鏡子’上出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)水花，那是小金魚(yú)們嬉戲的水花�？粗锏男〗痿~(yú)，睡在公園的青草地上真是賞心悅目！玩累了，喊渴了，我們就青草地上，欣賞著藍(lán)天白云，那只像兔子；那只像綿羊；那只又像白馬&&我心里數(shù)著那些純潔的白云它們各自都像什么，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我又想：真是快樂(lè)的一天��！我想：以后得多來(lái)這個(gè)‘可愛(ài)’的橫帶橋公園。因?yàn)楣珗@可以鍛煉身體，有益身心，也可以讓你展開(kāi)想象的翅膀，大膽的想象，盡情的想象。小朋友們你們有時(shí)間也要去公園玩哦！柳市鎮(zhèn)四小四年級(jí)：邢雪珂

景物初中作文8

　　我的校園很美麗，有嬌嫩的小草、挺拔的大樹(shù)、鮮艷的花朵。其中我最喜歡校園的操場(chǎng)，它在校園的左方，寬大而繁華。

　　操場(chǎng)的左邊是一些健身設(shè)施，有乒乓球臺(tái)、沙池、吊繩還有爬桿。下課了，同學(xué)們便一窩蜂似的跑到設(shè)施區(qū)域玩耍起來(lái)�？�！他們有的在打乒乓球，有的在爬爬桿，有的在攀吊繩。

　　操場(chǎng)的外圈是一圈跑道，體育課上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜的跑了一圈又一圈。。看，最前面的那個(gè)班級(jí)多整齊呀！喏，后面那個(gè)班級(jí)多安靜呀！嘿，最后面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢！

　　操場(chǎng)的最內(nèi)圈是一個(gè)球場(chǎng)。每逢傍晚，就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在那里訓(xùn)練球技�？矗麄冇械脑谂懿�，有的在踢球，還有的在跨欄。

　　操場(chǎng)的正中央是個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)同學(xué)們演課本劇或唱大合唱的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)威風(fēng)的站在臺(tái)上，有聲有色的.演講著臺(tái)詞，大家都認(rèn)認(rèn)真真、津津有味地聽(tīng)著，不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長(zhǎng)逮個(gè)正著。

　　我愛(ài)校園的操場(chǎng)，愛(ài)它的生機(jī)與活力，愛(ài)它的博大與寬廣。啊！校園的操場(chǎng)真是一處美麗的風(fēng)景。

景物初中作文9

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我苦笑，我問(wèn)花兒怎么了，花兒說(shuō)“熱”

　　的確“熱”是夏天的標(biāo)簽，概況了夏天的烈日炎炎，染紅了夏季的風(fēng)采，時(shí)不時(shí)可以看到小學(xué)生把著的雪糕，青春少女拿著的傘，上班的人在趕時(shí)間，可以說(shuō)此時(shí)人們忙的不亦樂(lè)乎，滿頭大汗，這個(gè)夏天不會(huì)寂寞。

　　以前我不喜歡夏天與冬天，我看到這么美好的國(guó)度，老百姓卻活在冰火兩重天中，很是不忍，夏天人們都嫌熱，不會(huì)出門(mén)，冬天人們怕冷也不會(huì)出門(mén)，這么美這么美的景色怡人，卻沒(méi)有人來(lái)欣賞，我想它們也會(huì)吶喊一句：”天公無(wú)眼識(shí)良才“活生生的景色不容被埋沒(méi)，于是就有了我，夏有夏景，試問(wèn)冬天誰(shuí)可以吃到入口的雪糕，咬到爽人的`西瓜，帶著心愛(ài)的人踏遍綠色。這是美，更是一種享受。

　　夜間溫度降下，那少女在廣場(chǎng)跳舞唱歌，情侶涼亭訴說(shuō)情話，無(wú)奈單身像我一樣的小帥哥只能長(zhǎng)嘆一聲，內(nèi)心在吶喊，加我一個(gè)。人們都說(shuō)晚上是孤單難過(guò)的開(kāi)始，似乎我這次又要度過(guò)這漫長(zhǎng)寂寞的夜，誰(shuí)來(lái)陪，難道還要繼續(xù)一千年愛(ài)與不愛(ài)的輪回嗎？為什么不能把時(shí)光停留在那幸福的瞬間。此時(shí)小草的香味撲鼻而來(lái)，是夏為我傳送信息。

　　不能多想，也不想多想。就讓這無(wú)邊美麗的夏伴我度過(guò)此季！

景物初中作文10

　　春天到了，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，下得天潮地濕，花草萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　雨漸漸地大了起來(lái)，雨點(diǎn)打在可愛(ài)的小花傘上發(fā)出了噼里啪啦的聲音，道路上因積水過(guò)多形成了條條小水溝，這都是地面高凹不平引起的緣故。小雨點(diǎn)輕輕地?fù)湎聛?lái)，打到臉上，好像調(diào)皮的.小孩在抓癢癢，而且涼絲絲的。人們感受著被雨點(diǎn)兒親吻的滋味。小樹(shù)和花草在雨中顯得格外清新，翠綠而令人欣喜。

　　不知不覺(jué)間雨好像小了一點(diǎn)兒，颼颼的風(fēng)聲，瀟瀟的雨聲，沙沙的樹(shù)葉聲匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。多么令人陶醉。特別是小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，綠得發(fā)亮，好像用手一碰就會(huì)出現(xiàn)一串小水珠來(lái)，這里一叢，那里一簇，顯得生機(jī)勃勃，煥然一新。

　　一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，把積水吹起一圈圈波紋，把雨霧吹得千姿百態(tài)，把樹(shù)葉吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼簾。哇！好美呀！我忍不住稱贊道：我看見(jiàn)過(guò)公園里白色的玉蘭花，也看見(jiàn)過(guò)山林中紅色的海棠花。卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么小巧玲瓏的花朵。這朵小花真美啊，美得就像天上五顏六色的彩虹，這多小花真艷啊，艷得讓我停下了匆忙的腳步，這多小花真香啊，香得沁人心脾。

　　煩人的雨天，醉人的美景，萬(wàn)物因你而綠。

景物初中作文11

　　我們的校園美麗極了！鳥(niǎo)語(yǔ)花香絢麗多彩，如果你走進(jìn)這生機(jī)勃勃的校園時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。下面就讓我來(lái)帶你去看看吧！

　　清晨，我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到了校園門(mén)口。在校園一側(cè)，有著金光閃閃的八個(gè)字：安陽(yáng)市自由路小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大操場(chǎng)，這時(shí)還沒(méi)有上課，所以操場(chǎng)上到處都是學(xué)生，有的'在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，還有的大哥哥在打籃球，一看他們滿頭大汗，連衣服都濕透了，但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

　　玩了好一會(huì)兒，同學(xué)們都累了，便坐在學(xué)校的幾棵大榕樹(shù)下休息，大榕樹(shù)下面可真涼快啊！郁郁蔥蔥的樹(shù)冠像個(gè)巨大的蘑菇，大榕樹(shù)遮住了陽(yáng)光。抬頭一望，頭頂上一片綠色，十分漂亮。同學(xué)們望著那綠色的天空，曬著溫暖的陽(yáng)光，舒服極了！

　　叮叮鈴，叮叮鈴，上課了，同學(xué)們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的讀書(shū)聲使來(lái)學(xué)校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上，傾聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。教學(xué)樓是紅色的。這象征著美好的紅色歲月。

　　這就是我們的學(xué)校，你有空也要來(lái)參觀喲！

景物初中作文12

　　是誰(shuí)給了冬天美麗的風(fēng)景？是誰(shuí)讓枯燥的生活充滿歡樂(lè)？是誰(shuí)讓暗淡的冬天美麗多姿？那當(dāng)然是雪了！

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，”哇！好大的雪。”我簡(jiǎn)直驚呆了，雪給大地鋪上了一層厚厚的棉被。大片大片的雪花像小精靈撒下的花瓣一樣頑皮的落在房子上樹(shù)，還不時(shí)落在小朋友的頭上、身上……天和地連在一起白茫茫的一片，分不清哪里是天，哪里是地，整個(gè)世界銀裝素裹，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的.柳絮。

　　雪，悄然無(wú)聲地停了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)上都開(kāi)滿了銀白色的“梨花”；冬夏常青的松樹(shù)掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球如翡翠雕成的一朵朵“梨花”晶瑩發(fā)亮。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上叫個(gè)不�？赡苁琴澝罎嵃谉o(wú)暇的雪景吧！

　　“咔哧，咔哧……”是什么聲音呢？那當(dāng)然是孩子們踩雪的聲音了。我們小孩兒一步步的踩在雪上，身后的腳印好像跳動(dòng)的音符，又像懷著童心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)。歌聲、笑聲連成一片，大家盡情的享受著雪給孩子們帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　��！純潔晶瑩的冬日“梨花，你帶給人們的是豐收的喜悅，無(wú)限的歡樂(lè)！

景物初中作文13

　　四季的南湖是非常漂亮的，下面讓我來(lái)給你介紹吧！

　　春天到了，小草弟弟破土而出，露出了它稚嫩小腦袋，使勁呼吸著春的氣息。桃花妹妹展開(kāi)了它那漂亮的笑臉，它在向我們展示著春天的.喜悅。就連風(fēng)箏們也加入到春的隊(duì)伍里來(lái)了，它們?cè)斤w越高，仿佛在向全世界的人們炫耀南湖的漂亮！

　　夏天，南湖的水面波光粼粼，就像是是星星被灑落到了湖里，閃耀著刺眼的光芒，讓人睜不開(kāi)眼睛，柳樹(shù)姐姐站在南湖岸邊對(duì)著鏡子，輕輕地梳理著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，被風(fēng)一吹，顯得更加?jì)趁膭?dòng)人，怕熱的知了在樹(shù)上不停地大喊：“熱死了，熱死了”不停地向人們?cè)V說(shuō)著夏天的酷熱。

　　秋天來(lái)了，大樹(shù)爺爺那茂密的頭發(fā)被秋風(fēng)姐姐一拂，猶如一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，嬉戲著，打鬧著，隨著秋風(fēng)姐姐越走越遠(yuǎn)。怕熱的知了也沒(méi)有了蹤影。

　　冬天，會(huì)變魔術(shù)的冬姐姐帶著她的魔棒來(lái)到了南湖，她揮舞著魔棒，南湖立刻變了樣，大樹(shù)爺爺，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)都變成了白色，小河不再歌唱，在厚厚的棉被下沉沉的睡去，任憑我們?cè)谒鼞驯Ю镌趺存覒虼螋[，它也不肯醒來(lái)。太陽(yáng)公公變得溫柔起來(lái)，好像不愿意揭開(kāi)棉被把小河吵醒，可盡管如此，也未能留住鳥(niǎo)兒們的腳步。

　　我愛(ài)四季的南湖！

景物初中作文14

　　美景，我想大家都有看過(guò)吧！我今天要講的是莆田的美景，因?yàn)檫@里的景色實(shí)在太美了。暑假期間，爸爸媽媽把我和表妹接到莆田來(lái)同住。在一天，我和媽媽、表妹在傍晚的時(shí)候到我爸爸的工地去玩，我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山坡，站在那兒，放眼望去，整片林地盡收眼底，那綠油油的樹(shù)，挺立在土地上，令人深陷其中，更美的是，那泛著層層漣漪的.湖面上，印著紅彤彤的大圓球，那是什么呢？原來(lái)是夕陽(yáng)倒印在湖面上，通過(guò)漣漪，夕陽(yáng)仿佛在舞動(dòng)，世界仿佛在舞動(dòng)，令觀者也想跟著動(dòng)起來(lái)。你可能會(huì)說(shuō)：“只有在遠(yuǎn)處景色才會(huì)這么美吧？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　當(dāng)我走進(jìn)樹(shù)林的時(shí)候，那美麗比什么都好，晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)稍，撲向我的臉，樹(shù)稍的枝葉發(fā)出“沙沙”的響聲，還不時(shí)地傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)的叫聲�！皣\嘰喳喳”“沙沙沙”“呼呼呼”，這簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，而在我看來(lái)，這就是一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)。山坡、湖畔、樹(shù)林、小鳥(niǎo)、夕陽(yáng)、石頭、小路，在我看來(lái)，這些不是東西，它們是和人一樣，會(huì)說(shuō)話的，它們的聲音是那么美，我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)歌唱家唱出的歌會(huì)比它們美妙動(dòng)聽(tīng)。莆田，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。