初中初三作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中初三作文1
６月１日是我們一年一度的兒童節(jié)。在這一天里，還有一項大家都要參加的活動，“跳蚤市場”！
我、吳宇愷等人一組，去購買自己喜歡看的書。上午，我們擺好自己班級的攤位，就一起去看看其它班級有哪些書。走到一半，“咦？怎么只有我一個人？”，于是我又只好往回跑。我看見了吳宇愷，他還在自己班級的`攤位�！皡怯類穑 彼饋砹�， 看見了我。于是，我讓他過來，和我一起買東西。不過多久，他跑了過來，一起去看有哪些好看的書。剛走到一個攤子，我跑過去，這本翻翻，那本看看，都是看過的書。我突然發(fā)現(xiàn)有一本《漫畫世界》，我沒有看過，于是拿５元錢，付了款�！皡怯類穑阌X得這本怎么樣？”我一回頭，“咦？人呢？”我沖出人群， 大喊：“吳宇愷！”我發(fā)現(xiàn)，他在我旁邊的一個攤上，就跑了過去�！澳阍谫I什么呢？”我問。“看！”他也拿了一本《漫畫世界》。大約過了２０分鐘，我看著高高興興地滿載而歸，而自己只買了一本書。于是，我又跑到了我們的攤上，看見有一大群人都在圍著。我想：我應該買自己班上的書吧。我看見我捐的其中一本書沒有賣出去，于是徐老師以20元賣給了我。收獲真多呀。于是，我一個人又到了別的攤子，真是應有盡有，介是我卻一個也沒有看中。過了一會兒，從耳邊傳來了吆喝聲：“瞧一瞧，看一看，半價！”我一聽完，急忙跑去。剛走到這個地方，突然發(fā)現(xiàn)了一本書令我入迷的書，用半價買了下來。我想：也給媽媽買一個東西吧，正想到這里，看見了一個手鐲，就毫不猶豫地買了下來。中午，吃飯的時間到了，我們依依不舍地走了。希望下次能有更多好看的書。
初中初三作文2
我有一個好朋友，她叫夢靈，是一個性格開朗的女孩，她是我在2年級時認識的。我和她，風也走過，雨也走過，是一對“患難朋友”。可是在升六年級的時候，我對她就平淡了許多。
事情的經(jīng)過是這樣的：我因在東阿大姑家，所以第一天就沒上學。到了第二天，我去上學。在學校大門口，我看見了她。我快步跑上前去，見了面之后，就緊緊擁抱在一起。我們異口同聲的說：“好久不見了，老朋友！”那喜悅的'心情像一團巨大的火焰，向我們撲過來。過了好大一會兒，我們才回過神兒來，一起進了學校。
在分別的時候，我們緊緊拉住對方的手，說：“下課等我！”就松開手，跑去。
好不容易等到下課，我在門口等她。等到她來以后，我看見她領著一個小女孩，說：“走吧！”我的心里很不是滋味。
原來，她以為我轉(zhuǎn)學了，所以就有幸認識那個小女孩。我以為我回來了，她就和我玩�？墒牵院竺總�課間都會和那個小女孩玩，不理我。
過了好一段時間。我終于不耐煩了，就寫了一封“絕交書”交給了她。并告訴她放學以后等我。
終于等到放學，她如約等我。
過了一會兒，我們倆就爭吵起來。要不是大人來了，我們就得“鬧翻天”。
以后，我對她就漸漸冷漠了。
直到有一天，她把心里的苦衷說了出來。原來，和她一塊玩的女孩是一個有心理障礙的同學，別人都不愿和她玩，所以她才主動和她玩。我才明白，我是多么可惡，我竟然這么不相信和我生活了很多年的朋友，因為我曾憎恨過。
初中初三作文3
“啊，居然吸起來了！”這是哪里來的聲音？原來是我們班級正進行著一場實驗——靜電吸紙。
事情是這樣的，老師為了增加課堂的氣氛，給我們做了一個小實驗。只見老師拿出了一張作文紙，將其撕成一小塊一小塊的。這時，我們班的機靈鬼劉國宇已經(jīng)猜出是玩什么了。老師讓我們拿出一把尺，在頭發(fā)上摩擦幾下。
第一個上場的同學，咬牙切齒，手像直升機的機翼一樣在頭上摩擦著，可是在他迅速將尺放至離桌面上還有一段距離時，桌上的紙片紋絲不動。他有些失望，夾著尾巴灰溜溜地回到了自己的座位。
而第二位上場的'同學，十分謹慎，拿著尺子在他的“公雞”頭上摩擦，可能是頭上的靜電比其他人多，他分分鐘就把紙吸“立”了起來，我方陣營一陣歡呼，可是那些紙片可能還是喜歡桌子，便戀戀不舍地回到了桌面上去了，對面組的同學一片諷刺地“切”聲，我方小將像被打敗的斗雞一樣下了場。
可謂王者總是壓軸出場，就是最后出場的，她在一片排山倒海地掌聲中，默默地上了場，整個人自帶了BGM，十足的王者氣息，只見她輕輕松松地在頭上摩擦幾下，尺子漸漸地朝紙片逼近，紙片像跳舞的舞者一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們不由地屏住了呼吸。“哇！”全班掌聲雷動，她就在掌聲中回到了座位。這時，老師向我們解釋了其中的原理：尺子和頭發(fā)摩擦起了靜電，當尺子和紙片相遇時，正極和負極便相吸在了一起，這就是這個紙片能被吸起來的原理。
噢！我終于明白了靜電的這個原理，這個實驗我可謂是收獲滿滿啊！
初中初三作文4
還是那間教室，還是那些令人熟悉的面孔，還是那些陳舊的桌椅，還是那個坐了兩年的座位。可是我卻驀然感到陌生，而且是陌生得令自己吃驚
記得當時，周圍的同學，或許是因為當上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲，大家仿佛一下子長大了許多，從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來。
我心中黯然，卻極清楚地意識到那懷念的童年和少年階段已一去不復返了。那些充滿童趣的歲月，已變成愈來愈遠的回憶，塵封在心之一角。
大家都學乖了，都懂事了。課間談論的，不再是海闊天空，奇聞軼事。不再是幽默的笑語，而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話，從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來，喜？憂？正常？扭曲？無人告訴你，不過大家心里可能有一個默契：這是初三學生“成熟”的標志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉(zhuǎn)變話題，多少次熱情倡導效游，卻引來皮笑肉不笑的`嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔心，自己那根脆弱的神經(jīng)會在一夜間崩斷。
我越來越覺得壓力的實實在在。同學們那從來沒有過的拼勁，讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識”論的高明——人的潛能真是不可思議，每個人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說，初三的書包裝滿沉沉的秘密，初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言，是準確的。但又是極不完全的，它無法全面描述初三學生的生活。
初中初三作文5
上初三了踏進一個新的教室遇到了一些新的老師。各門各派的老師分別亮出珍藏已久的刀槍劍戟十八般兵器真是各有各的招數(shù)各有各的絕活使我們倍感新鮮受益匪淺。其中最有特色的大概要算是他們的口頭禪了。
數(shù)學老師的“是什么”——試探虛實的弓箭數(shù)學老師身材比較高挑她常掛在嘴邊的'一句便是：“是什么”開始大家對這半路殺出的程咬金感到不知所措一個個張口結舌。數(shù)學老師笑了笑原來她是想試探一下我們上節(jié)課學了多少。大家頓悟之后慚愧無比教室里立刻響起嘩啦嘩啦的翻書聲。
一次次的“是什么”一次次的醒悟與慚愧讓我們把那些一知半解的問題理解的更加透徹�？茖W老師的“怎么辦”——催人上進的鐵鞭科學老師是個急性子脾氣又直每當有人犯了錯誤或未能回答出簡單的問題她便急得脹紅了臉劈頭首出一句：“這也不會這怎么行？”
一次科學考試同學們考得都不太理想老師指著一道道講解過的題目一遍遍的說道：“你們該怎么辦怎么辦�。 币宦曈忠宦暤脑捤坪踉谥肛熚覀兎路鹗且粭l鐵鞭抽打著我的心使我感到一陣陣的直責和內(nèi)疚。
語文老師的“要有信心”——給予自信的良藥語文老師他是一個很嚴肅的老師。他雖然不是我們班的班主任。但是每當我們的言行有什么不規(guī)犯的時候他總是不惜利用上課的寶貴時間讓我們認識和糾正不規(guī)犯的行為而且總是會說：“大家只要不喪失信心相信自己。
認真的聽好課做好力所能及的事就可以不斷的獲得進步。”而這小小的進步總能給我信心和動力讓我一直堅持學習。這一句句口頭禪飽含了濃濃的關愛之意激勵著我們不斷進步。
初中初三作文6
人的一生總會到達初三這一階段，而往往都有些不同的流言。有的人說初三生活是一個新的起點；有的人說初三生活是一個轉(zhuǎn)折點；也有的人說初三生活是一個潛力爆發(fā)點。而我卻認為初三生活是生活的煎熬。
在剛踏進初三的時候，心里非常不安，總覺得這一會是初中中最難熬的時刻。但是每個人都得踏出那么一步，所以就往里面跳。
當我剛進初三班級的時候，覺得來不錯，就隨便選了個座位坐了下去。等到班里的人都差不多到了，早已經(jīng)站在講臺上的`班主任班主說話了，說了很多初三該做得事情。我瞄了瞄他覺得還挺和善，心情也漸漸平靜下來，就覺得隨遇而安吧！在接下來的課程里，我覺得初三的生活現(xiàn)在才剛開始。語文課上老師講得很生動，能讓人聽得很有激情，而且很善解人意；數(shù)學課上老師講得速度很快，好像是在講給自己聽似的；英語課上老師記的筆記不像以前老師級的那么詳細了；物理課上老師有時講得挺幽默的；化學課上老師說的話很有“磁性”，做得實驗也很有趣；歷史課上老師講得也很有幽默感，但是記的筆記越來越不全了，政治課上老師講得速度比我們以前老師講得都快。不過我知道，不是讓老師去適應我們，而是我們?nèi)プ飞侠蠋焸兊牟椒ズ凸?jié)奏。
在練習剛發(fā)下來的同時，作業(yè)量和背誦量也提高了，每晚同學們都做得很晚，經(jīng)過了一段時間的煎熬，同學們各個都已經(jīng)疲憊不堪了，有的同學累的趴在桌子上睡覺，有的在發(fā)呆。而我每天都疲憊不堪，都不知道怎么回事，感覺怎么補充睡眠都補不滿。再因課堂上聽不懂而煩惱，隨之累積下來漸漸的也失去了信心和動力，總覺得自己怎么學也學不會。
總之，我就覺得初三的生活是煎熬，希望在之后的日子里能我讓我的觀點有所改善。
初中初三作文7
今天，爺爺奶奶請來了采茶葉的人。媽媽負責做飯，我閑著沒事情做就去看電視，不料電視機要晚上才可以看，我只能到媽媽那邊去問問媽媽：“有什么事我可以問您效勞的嗎？”媽媽說：“你幫我洗四季豆吧！
”我說：“好的。”然后我到小溪邊把四季豆洗干凈。把四季豆放在媽媽燒飯的旁邊。媽媽忙碌而又緊張地把飯菜燒好，爸爸到中午就把采茶人接回家吃飯。我點了一下人數(shù)有16個人，加上我們這里有13個人，一共有29個人啊！
今天怎么會有這么多人��！
原來是奶奶家的茶葉已經(jīng)進入采摘的旺季了，所以請了怎么多人。到了吃飯的時候她們爭先恐后的盛飯，她們拿著大碗在自己的碗里把飯壓的實實滿滿的，她們16個人每個人都是這樣的，上桌吃飯更是狼吞虎咽，風卷殘云的一下子就把媽媽做好的飯菜吃的精光，還盛了好幾次飯呢！
媽媽一看飯不夠就連忙燒了3次的飯，我在一旁看的目瞪口呆跟媽媽說：“她們的飯量真大。我從來也沒有看到過這么吃飯的情景過�！眿寢尭嬖V我說：“她們的老板給她們每餐只有2個饅頭加一點咸菜給她們吃，多一個饅頭也不行哦。”我說：“怪不得，她們吃的那么瘋狂，我們今天給她們準備的是米飯，她們已經(jīng)好久沒有吃過這樣可口的飯菜了，所以才會瘋狂的'吃飯，深怕自己沒有吃飽�！蔽铱吹剿齻冞@樣的吃飯，心里想她們的老板可真夠摳門的。讓我明白了我們?nèi)祟悓κ澄锏男枨�。我們要更加的珍惜糧食和眼前幸福的生活。
初中初三作文8
青春期的我們?nèi)菀钻J禍，容易沖動，容易感情用事，也正是如此，我們在初中的天空下放飛了一只又一只小鳥。——題記
初一我們從小學生蛻變?yōu)槌踔猩�，這時的我們也剛剛步入青春期。每天早上來到學校，和同學三五成群的跑下操場上去打球，等到鈴聲想起才匆匆跑回教室。放學了，賴在操場上，等到天黑，應該回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墻。我們不擔心作業(yè)，不理會學習。這時的天空是明亮的，歡樂的。
初二我們這時比初一成熟了些，我們知道了考差了會被罵，我們也沒去操場了。每當課間時，幾個要好的同學聚在一起，談游戲，說笑話，要不就探討學習，同桌之間比較這上次的成績。我們喜歡惡作劇，喜歡拔這個同學的鞋帶，喜歡扯那個女同學的`頭發(fā)，肆無忌憚的開懷大笑。
這時的天空是清爽的，給我們無比歡快的感覺。
初三我們面臨著選擇，我們有了壓力，被激發(fā)了動力。我們不再玩鬧，在聽著學弟學妹的笑聲時，我們心中充滿了回憶，有無限的感慨。我們努力著，我們不希望后悔，我們希望在那一天“化蛹成蝶”。
這時的天空是昏暗的，但透過密密的云層那一束束的陽光還是很耀眼的。
初中充滿回憶，未來無限向往。我們這時正朝著目標前進，一步步的走向那個地方，我們要在這天空中搏擊，翱翔，初中的天空是屬于我們的。
初中初三作文9
校園是一個五彩繽紛的人生舞臺，我們在這個大舞臺上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長的故事，奮斗的足跡保存在了這里。
初一，一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光，我們的青春與活力才剛剛開始。初進校園，我們穿著鮮艷的紅色，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃，因為青春、樂觀、好奇，我們可以吟出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，也可以吟出“睛空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豁達開朗，因為好問、活潑，我們可以在遇到難題時虛心請教，也可以在心情大好時在操場上追逐。初一，有著無限的`希望。
初二，一個過渡的時期，在這個剛脫離了活力又即將面臨中考的時期，我們有些沉不住氣了。在初二，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有著“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認真聽講，課下和同學談笑風生，也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力，給學弟學妹們做榜樣。初二，有著無限的挑戰(zhàn)。
初三，一個沖刺的時期。臨近中考，背負著老師、父母的期望，讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由，我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂觀，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆后生可畏，可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會帶著期望，去迎接更美好的未來。初三，有著無限的可能。
回首初中三年，我們沐浴陽光，經(jīng)歷風吹雨打，同時也獲得了成功的喜悅！
初中初三作文10
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個學期了，望著正在考場上認真做題的同學們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。 初三·苦 上了初三，在一個重點班里我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天背著一個一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。 白天，九節(jié)課的'沉悶，放學后只得出一個結論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無比的緊張。 人在初三，苦在其中。 初三·甜 雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。 考上了這個重點班就是一種莫大的收獲，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調(diào)皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對我的關心多了。夜里，每當我正奮斗著的時候，父親都會輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。 人在初三，樂在其中。 初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
初中初三作文11
在班級這個大家庭里，曾發(fā)生過許許多多有趣的事情，在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
在我們班沒有多少自習課，但一到自習課就是我們的天下了。一到自習課，我們便歡呼雀躍。一天，自習課的.上課鈴一響，便有同學蠢蠢欲動了。我們班的貪吃鬼劉涵以每秒一千米的速度立馬拿出了幾包麻辣，不時還舔著手指，真是令人發(fā)笑。一旁的幾個女生小聲的討論著什么問題，有時還會高興的笑出聲來。后面幾個男生在“決斗”，扇巴掌扇的啪啪響，看著他們一個個臉蛋通紅通紅，真搞笑。
突然，教室靜了下來，原來是老師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪�，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃……
正當同學們聊得起勁時，我們班的搗蛋大王姚睿又有新動作了。他突然站起來說：“我能不能去上廁所？”你別看他挺斯文的，估計是別有用心，想趁機出去買點吃的。班干部沒有心思理他，他便大搖大擺的出去了。不一會兒，他驚慌失措的跑回來，大叫：“老師回來了！”這聲音雖然大約只有二十多分貝，但足以引起軒然大波。頓時，全班同學以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫，有的人還迅速拿出英語練習冊，裝模作樣的看著，有的還緊皺眉頭不停地“苦思”。不一會兒，英語老師接踵而至，看著班里面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地說：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。
我班有許多的事，三天三夜都說不完……
初中初三作文12
時光匆匆，并且一去不復返。轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快要步入尾聲。我卻多了一份不舍，還有那有點遙遠的理想。
每一個人都有理想。我的理想是：升入一所好一點的高中。
步入初三后，老師希望我抓緊時間學習，能感受到學習的壓迫還有緊張感。所以在一個空閑的時間里。老師為我們搜索了個高中的錄取分數(shù)，好讓我們知道自己的實力到底如何。于是說：“高中有好有壞，想要進入好一點的高中，就必須要拿出實力、勤奮來與別人對抗。你們已經(jīng)初三了，也該給自己的未來做一定的打算了�！�
說著說著讓我步入了沉思：是啊，我都已經(jīng)初三，可不能盲目的學習，卻一點規(guī)劃也沒有了啊!突然之間，覺得自己身上的壓力更大了，學習的動力也更加的多了。
接著老師便說：“自己思考一兩分鐘，把自己想考的高中寫在紙上交上來。”
班上一片寂靜過了幾秒鐘后，便傳來了一陣陣寫字的聲音。撕本子的聲音，可見同學們的目的都已經(jīng)十分的明確了。我忽然有點慌張了，以我自己的實力，考上好的高中還有很大的差距，是有很大的困難的，正在我不知所措的.時候。忽然想了想：理想就是為了自己去奮斗的目標啊。于是自己趕緊寫下幾個大字：xx中學，并寫下了自己的名字交了上去，連同自己的理想也交了上去。
老師說：“明年的春天，我們就可以看出，誰努力的大樹，結出了理想的果實，希望同學們的理想都不只是理想，都能夠變成現(xiàn)實。”
我的大樹啊!一定要結出有花的果實來啊!接下來的幾天里，我做到仔細完成作業(yè)，但各科作業(yè)都來的時候，卻找不到方向�？磥矸椒ㄓ写倪M
就像老師說的：理想不只是理想，我要讓它變成現(xiàn)實。加油!
初中初三作文13
我時常站在窗臺邊，望著藍的透徹的天空發(fā)呆，天空中的藍由淺入深，在幽深道歉，有事心靈竟然會進入一種無雜念的境界。我想，我就會像這樣，一直帶到生命齒輪帶我走過快樂的初三……
迷茫的初三
慢慢的走進初三；暗暗地我們種下了理想；真真的我們懷念著過去；深深的我們感到了不安。我們不禁問道初三是什么？初三是人生賣出的第一步，如果這一不都賣不出去，以后是無法把握人生的。
理想的初三
年紀的升高，年齡的增長，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮，多了一些成熟與穩(wěn)重。漸漸明白學習不是為了別人，而是為了自己�！安粌H歷風雨這能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！蔽覀円黄鸪隽诵闹械睦硐�。我相信，只要用心呵護我們的理想就一定能夠成功。
信念的.初三
各個同學都在為著自己的共同理想而奮斗，學的耕女里了。同學們都把作業(yè)當成考試去判斷。除了學習方面有所改變，還有情感方面的改變，生病時天哦國學的一聲問候，如三月的春風，溫暖宜人；迷茫時老師的幫助，是黑暗中的一盞明燈，引領方向。在這些愛的陪伴下，都會使你變得不再孤單。
初三的生活固然是忙碌的，檔你在緊張中放松，預約自我，在忙碌中體味成功，衣服是，你會發(fā)現(xiàn)：初三是你長大了，堅強了！
初中初三作文14
時光是世上最神奇的東西,它總是使我們改變，讓我們成長。猶如流星劃過夜空，我的初中三年生活，短暫而又絢爛。直到現(xiàn)在要畢業(yè)了，仿佛昨天還是那個帶著小學畢業(yè)時留下淚痕的幼稚小孩，而今天，我就要背負著老師的期望和同學們的祝福闖入高中校園。
還記得小學畢業(yè)時的我，帶著陌生，帶著忐忑，也帶點自信，走進20xx級12班這個大家庭。我當了班長，干著也許不會讓所有人滿意的班務工作。
隨著時間的推移，我愛上了初中生活，發(fā)現(xiàn)老師們除了嚴厲，還有親切的一面;發(fā)現(xiàn)班上的同學都是很可愛的。由陌生到熟悉，從擔心到熱愛，原來初中生活還是很美好的!如今，當同學們再叫阿班的時候，總有一種特別的感覺。嗯，很特別的那種感覺。此時此刻，我多想聽同學們多叫一聲，請再多叫一聲吧!你們每個人的聲音，我都想銘記。
初中三年，笑過、哭過、吵過、鬧過。在別人眼里，也許它再平常不過，但在我心里，卻是何等重要、何等的不平常。初中生活，苦中有甜，就像一盤放了白糖的'涼拌苦瓜，當你真正品出味道時，卻已經(jīng)見底。
望著此時的靜夜星空，同學們，你們是否也在回味呢?一起跑過的操場，一起做過的游戲，一起叫過的外號，一起挨過的批評……點點滴滴的畫面，近在眼前，卻又不知從何說起。我想，也許這就叫做最真最美的回憶，永遠不會忘記。
即將來臨的離別，愿我們含淚微笑。因為時光不僅帶來了情誼，更教會我們堅強。今天的離別是為了未來更好的相聚!同學們，讓我們向著美好的未來一路奔跑吧!
初中初三作文15
時光匆匆，最后的100天倒計時是我們初中三年最后一次的沖刺階段，時光流逝就不會再來，所以我們要珍惜我們在學校的時光，我們要讓自己不留遺憾，就必須要再次下的時間里加倍努力，努力學習，才不會讓時間荒廢，在最后的時間里，想對誰說出心里的話，就大膽的去說，因為再過100天，大家就要各奔東西，到那時候在想干什么都已經(jīng)晚了。
不知什么時候，時間過的流水般飛快，再回首，是否淚眼朦朧！
今天我們坐在這里都為了自己的高中而努力，去拼搏，時光就要一點點流逝，曾經(jīng)那些說過的諾言，不知道是否會實現(xiàn)，人生還有幾個三年！人生還有幾個一百天。
現(xiàn)在不去努力，還談什么明天，想成功就得付出實際行動！
是��！說到這里，大家好像都在思考！曾經(jīng)我們荒廢了多少個日月，荒廢了多少時光，無論說什么那只是曾經(jīng)，我們現(xiàn)在都是一些懷揣著夢想，期待有朝一日都能達到心理的那個希望！
初中三年，好像昨天就是剛剛入學，仿佛就是做了一場夢，時光如此的無情，記憶被沖刷了每一次，只是到現(xiàn)在，我不想我們留下遺憾，我都希望大家都能考上理想的高中！只是到現(xiàn)在，珍惜我們在校的每一天，百天之后，坐在這里的.就將不是我們了，到那時候后悔都來不及了，說到治理我的心里挺不得勁，今年六月二十三日，我們都要說再見。不！那不是再見！而是永恒說時光快，可是他真的很快，希望我們都珍惜眼前的時光，其實，我們玩也玩夠了，鬧也鬧夠了，我們還是好好努力吧，無論結果怎么樣，我們也不要后悔，即使是輸我們也要輸?shù)木�，輸了也沒有關系，因為至少我們曾經(jīng)努力過。
恩！就是這樣，希望我們要好好珍惜，最后的時光！
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