今天的教室特別靜初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的今天的教室特別靜初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以往課間的時(shí)候，教室總是這樣的喧鬧。筆槍紙戰(zhàn)、你追我跑、敲桌拍凳的場(chǎng)景那是家常便飯。但今天，課前的教室卻有著異樣的安靜。等上課鈴響后，就更是不見一絲動(dòng)靜。雖然老師還沒到，但人人都端端正正地坐在座位上，連大氣都不敢喘一下。

　　五分鐘后，班主任老師氣乎乎地沖進(jìn)了教室。她重重地把課本往講臺(tái)上一摔，沖我們大吼：“這節(jié)不上課了！把課本都收進(jìn)去，我要跟你們好好談?wù)�！”幾個(gè)同學(xué)默不作聲地把課本塞進(jìn)了抽屜。

　　“真不知道這段時(shí)間的衛(wèi)生是怎么搞的？飯菜框都沒有及時(shí)地抬下去，垃圾也好多天沒人去倒了！你們自己看看，垃圾都滿出來了！”我們順著老師手指的方向看過去，只見垃圾桶的外面上沾滿了果皮紙屑，桶內(nèi)的垃圾也都是半截在里，半截在外，像是快要噴發(fā)的火山，竭力往外冒出來。我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，也感覺到了班主任的氣惱和失望。

　　“還有拖地。你們看看，地上那么多污漬！別告訴我你們已經(jīng)拖過了，就算只拿水淋一遍也比這干凈！”拖地的同學(xué)羞愧地低下了頭�！白詈�，關(guān)于掃地�！崩罾蠋煔獾寐曇舳加悬c(diǎn)顫，“我想這也不需要再多說了。誰都能看到，地上有多少垃圾�！彼�不滿地朝我投來質(zhì)疑的目光。我感到臉上一陣紅一陣白，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　確實(shí)不應(yīng)該啊！這段時(shí)間的勞動(dòng)，連我自己也不敢說聲“滿意”。每次輪到我做值日，我總是為了完成任務(wù)而草草了事。盡管我知道，自己欠的，遲早要還的，卻還是一拖再拖，任憑垃圾堆成小山，就好像不關(guān)我的事似的。我明白老師今天想告訴我們什么：連勞動(dòng)都不愿意認(rèn)真完成，還談什么修身？不愿意認(rèn)真勞動(dòng)的人，學(xué)習(xí)再好也沒有用。

　　一節(jié)課過去了，老師大踏步走出了教室。除了急促的下課鈴響，教室里一點(diǎn)兒聲音都沒有。

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