- 相關推薦
教師資格考試中學教育學綜合知識試題
在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到考試題，考試題是命題者根據一定的考核需要編寫出來的。大家知道什么樣的考試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家整理的教師資格考試中學教育學綜合知識試題，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師資格考試中學教育學綜合知識試題 1
一．判斷題(請選擇正確答案，每小題2分，共20分)
1. 中學教育學是與普通教育學完全不同的一門教育學。
[A] √ [B] ×
2. 《學記》是我國最早的一部教育學專著。
[A] √ [B]×
3.教育部門不能直接生產物質財富。所以教育部門是消費部門，教育事業(yè)是福利事業(yè)。
[A] √ [B]×
4.中學教育的根本任務是努力提高升學率。
[A] √ [B]×
5.實施義務教育的根本目的在于消除文盲。
[A] √ [B]×
6.經過教育，每一個學生都能成為對社會有用的人。
[A] √ [B]×
7.教學是學校的中心工作，因此智育是壓倒一切的任務。
[A] √ [B]×
8. 教學過程實質是學生的認識過程，應以學習和掌握間接經驗為主。
[A] √ [B]×
9. 疏導為主的德育方法就是對學生只能表揚，不能批評。
[A] √ [B]×
10. 教師的勞動是簡單重復的腦力勞動。
[A] √ [B]×
二．填空題(要求在中文狀態(tài)下，將正確答案輸入空格內，每小題2分，共20分)
11.中學教育學是一門 的理論學科。
12.教學原則是 的具體體現(xiàn)。
13.影響人的發(fā)展的主要因素有：有遺傳素質、社會環(huán)境、學校教育和 。
14.在教育評價標準的.三個組成部分中，以 為核心。
15.教育統(tǒng)計是 在教育研究中的具體運用。
16.課外校外教育活動是促進學生全面發(fā)展的 途徑。
17.教師勞動決定了學校的 。
18.中學學法指導的根本目標就是教會學生學習，培養(yǎng)學生的 。
19.教學最基本的組織形式是 。
20.教師的職業(yè)道德是教師從事教育工作應遵循的 ,是教師工作范圍內特殊的道德要求。
三、單項選擇題（每小題2分，共40分）
21.教育學是一門（ ）。
[A]應用性學科 [B]實踐性很強的理論學科 [C] 理論性學科 [D] 技術學科
22.被教育學者公認為是標志著教育學從哲學中獨立出來的第一部教育學專著是（ ）。
[A]赫爾巴特的《普通教育學》 [B]杜威的《民主主義與教育》
[C]夸美紐斯的《大教學論》 [D]凱洛夫的《教育學》
23.在人的身心發(fā)展中起決定作用的因素是（ ）。
[A]遺傳素質 [B]社會環(huán)境 [C]學校教育 [D]個體主觀能動性
24.對正常發(fā)育的青少年兒童來說，遺傳素質對他們的身心發(fā)展（ ）。
[A]起決定作用 [B]不起決定作用 [C]起重要作用 [D]起一般性作用
25.人的全面發(fā)展是指（ ）。
[A]達到三好標準 [B]各門學科全部優(yōu)良
[C]興趣和特長的發(fā)展 [D]德智體美勞五育的全面發(fā)展
26.研究教育對象，既要看到他們的過去，又要看到他們的現(xiàn)在，更要重視其未來，即要求堅持（ ）。
[A]發(fā)展觀點 [B]全面觀點 [C]矛盾觀點 [D]可教育觀點
27.“授人以魚，僅供一飯之需；授人以漁，則終身受用無窮”。這說明教學應當著重（ ）。
[A]傳授給學生直接知識 [B]突出重點、突出難點
[C]及時鞏固復習所學知識 [D]發(fā)展學生智能，教會學生學習
28.當代文明社會的四大支柱的中心和基礎是（ ）。
[A]科學 [B]技術 [C]管理 [D]教育
教師資格考試中學教育學綜合知識試題 2
一、選擇題
1.人和動植物結構和功能的基本單位是( )。
A.分子
B.細胞
C.組織
D.系統(tǒng)
【答案】B
【解析】細胞是指能進行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結構和功能單位。一般由質膜、細胞質和核(或擬核)構成，是生命活動的基本單位。因此本題選B。
2.“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”說的是( )。
A.元宵節(jié)
B.端午節(jié)
C.中秋節(jié)
D.重陽節(jié)
【答案】D
【解析】“每逢佳節(jié)倍思親”這句話出自王維《九月九日憶山東兄弟》，全詩為：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蔽覈r歷九月初九為重陽節(jié)，有登高的傳統(tǒng)。因此本題選D。
3.引發(fā)高原反應的原因是( )。
A.海拔高
B.氣壓低
C.溫度低
D.紫外線輻射
【答案】B
【解析】高原由于海拔高，氣壓較低，氧氣稀薄，人體吸氧量減少，所以會引發(fā)高原反應。B項比A項更合適。
4.隔著門縫看人，看到的人( )。
A.和原來一樣
B.比原來扁
C.比原來寬
D.視門縫大小而定
【答案】A
【解析】人們常說“隔門縫看人——把人看扁了”，即小看人。這是人們的一種習慣誤導，即認為門縫是扁的，通過它就會把人看不全，實際上，根據光學原理，通過門縫看到的仍是和原來一樣的人。
5.下列關于素質教育與應試教育的區(qū)別的敘述，說法錯誤的是( )。
A.二者教育目的不同，素質教育以提高國民素質為宗旨，應試教育以考取高分為目的
B.二者教育對象不同，素質教育即精英教育，面對部分精英，應試教育則面對大眾
C.二者教育內容不同，素質教育立足社會需求，應試教育主要是為了滿足學生考試和升學需要
D.二者評價標準不同，素質教育以多種形式全面衡量學生，應試教育以分數作為唯一評判標準
【答案】B
【解析】素質教育與應試教育的區(qū)別體現(xiàn)在多個方面。A、C、D三項所述都是素質教育和應試教育的區(qū)別。B項說法錯誤。素質教育不是精英教育，它以一切學生為教育對象，應試教育才是精英教育。
6.教師( )是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據。
A.學歷水平
B.業(yè)務水平
C.工作成績
D.考核結果
【答案】D
【解析】《中華人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定：“教師考核結果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據�！币虼吮绢}選D。
7.下列屬于終身教育理念代表性人物的是( )。
A.葉圣陶
B.蔡元培
C.保羅朗格朗
D.耶克斯利
【答案】C
【解析】所謂終身教育，即指人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的綜合，它包括一切教育活動、一切教育機會和教育的一切方面。其代表性人物是法國成人教育家保羅朗格朗。因此本題選C。
8.現(xiàn)代教師觀在教學活動中強調( )作用。
A.教師的權威
B.學生的主體
C.社會參與
D.教師和學生的共同
【答案】D
【解析】本題主要考查現(xiàn)代教師觀。為了克服傳統(tǒng)教育的弊端，現(xiàn)代教師觀強調教師的主導作用和學生的主體地位。因此本題選D。
9.文藝復興運動首先發(fā)生在( )。
A.英國
B.法國
C.意大利
D.美國
【答案】C
【解析】文藝復興是指13世紀末在意大利各城市興起，之后擴展到西歐各國，于16世紀在歐洲盛行的一場思想文化運動。因此本題選C。
10.下列不屬于莎士比亞創(chuàng)作的悲劇的是( )。
A.《哈姆雷特》
B.《奧賽羅》
C.《李爾王》
D.《羅密歐與朱麗葉》
【答案】D
【解析】莎士比亞的四大悲劇包括《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》。一般認為《羅密歐與朱麗葉》是正劇。因此本題選D。
二、材料分析題
1.“我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的�！闭務勀銓@一觀點的看法。
【參考答案】此語源于英國教育家洛克的《教育漫話》中，洛克在這本書中這樣說道：”我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的�！彼倪@一觀點認為人的'發(fā)展完全是由教育決定的，是”教育萬能論”的觀點。很顯然，他的這種說法是片面的。教育在人的發(fā)展中起主導作用，但是我們不能因此而否認或忽略遺傳、環(huán)境、個體的主觀能動性等其他因素對人的身心發(fā)展的影響。遺傳為人的身心發(fā)展提供了一個可能性;而環(huán)境將遺傳提供的這個可能性變?yōu)楝F(xiàn)實;個體的主觀能動性在人的身心發(fā)展中是一個決定性的因素，所以說題干中洛克的這句話
【教師資格考試中學教育學綜合知識試題】相關文章：
綜合知識筆試題09-03
教師資格考試教育學試題09-14
釣魚綜合知識測試題08-04
2010年教育學綜合考研試題04-30
教育學專業(yè)考研綜合備考試題09-11
導游證資格考試基礎知識試題06-07
中學教師資格證《中學綜合素質》鞏固試題07-12
教育學專業(yè)考研綜合測試練習試題09-23
2009年教師資格考試中學教育學復習資料05-01