幼兒園心理健康中班教案

時間：2024-10-27 07:49:24 學人智庫我要投稿

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幼兒園心理健康中班教案大全

　　活動目標：在說說、玩玩的游戲中,繼續(xù)體驗開心、生氣和傷心的心情。

幼兒園心理健康中班教案大全

　　活動準備：小朋友表情照片若干小火車

　　活動過程

　　第一環(huán)節(jié):情景導入,激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式,激發(fā)幼兒活動的興趣。

　　1、邊念兒歌邊開火車入場,引發(fā)幼兒的興趣。

　　2、認識心情火車。

　　3、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。

　　第二環(huán)節(jié):師生互動說說表情。感知開心、生氣、傷心的.心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進性。

　　1、坐上心情火車,請幼兒找自己的照片,說說自己的照片。

　　2、第一次交流,說說自己的表情,并說出原因。

　　3、試著找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情?

　　4、第二次分享交流:

　　(1)你找到了誰的照片?

　　(2)他(她)的表情怎樣?

　　(3)猜猜為什么會這樣?

　　5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。

　　第三環(huán)節(jié):選擇表情,鼓勵開心。以開火車的游戲離開活動室,鼓勵孩子做一個開心寶寶,起到了升華的作用。

　　請你選擇最喜歡的車廂,快樂的開火車退場。

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　　心理健康活動：我不能說謊

　　一、活動目標

　　1．引導學生理解誠實的含義及其重要性，知道撒謊的危害性。 2．引導學生知道即使“偶爾撒一次謊”也會失去別人的信任。 3．引導學生學會反思自己的行為，體會誠實的快樂。二、活動準備

　　查找《狼來了》的動畫故事，制作課件。三、活動過程

　�。ㄒ唬﹦赢嫻适聦耄鞔_活動主題 1．播放學生熟悉的動畫故事《狼來了》。

　　2．學生交流自己認為故事中的小孩被狼吃掉的原因。（小男孩一次又一次撒謊，山下的農(nóng)民伯伯一次又一次被騙后，不再相信他了。真的有狼來時，沒人救他，他只有活活地被狼咬死。這都是他撒謊種下的惡果）

　　（二）小組討論交流，揭示“誠實”含義

　　1．小組討論誠實的行為有哪些，然后再全班匯報討論結(jié)果。誠實就是說出自己真實的想法；誠實就是要敢于說“不知道”；

　　誠實就是要勇于承認錯誤、勇于改正錯誤；誠實就是不隱瞞別人的錯誤。

　　2．學生根據(jù)自己平時的表現(xiàn)，夸夸我自己誠實。

　　3．教師小結(jié)：真正誠實的孩子不只在幾件事、幾天不說謊，要做到事事不說謊，天天不說謊。 4．講講身邊誠實的人和事。

　　小結(jié)：誠實是一個人最基本的好品質(zhì)，它體現(xiàn)在生活的方方面面。我們身邊有許多誠實的人和事，小朋友們也說了很多誠實的行為表現(xiàn)。在一件事上、幾件事上做到誠實不說謊較容易，在一天或幾天內(nèi)做到誠實不說謊也較容易，困難的是一輩子都不說謊，每件事上都不說謊�？纯矗旅孢@些同學們就遇到難題了。

　　（三）設置生活情境，明理導行

　　設置下面三個情境，學生就這些情境展開討論。情境一：課件展示王明宇3月6日的日記。

　�。�1）議一議：怎樣幫幫苦惱的王明宇。（2）說一說：你有過王明宇這種心情嗎。（3）想一想：你以后遇到這種事怎么做。情境二：展示“樂樂該怎么做”的圖片及文字。（1）討論：樂樂該怎么做。

　　（2）交流：你認為偶爾撒一次謊有沒有關(guān)系。

　　情境三：教師和一位學生表演學生忘記做作業(yè)后撒謊被揭穿的事。（1）交流：你想對這個撒謊的.同學說什么。

　�。�2）這樣一幕在班級經(jīng)常發(fā)生，有同學嘗到苦頭，有同學嘗到甜頭。你想對嘗到甜頭的同學說什么？

　　教師小結(jié)：犯了錯誤不要緊，只要勇敢承認，并勇于改正，同樣是一個值得別人信賴的人。請聽下面的故事。

　�。ㄋ模淞⒄\實榜樣，反思自我

　　活動反思：幼兒理解了誠實的含義及其重要性，知道撒謊的危害性。知道即使“偶爾撒一次謊”也會失去別人的信任。

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