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中學(xué)生養(yǎng)成教育黑板報內(nèi)容
“養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練，及包括語言習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)。中學(xué)生養(yǎng)成教育黑板報內(nèi)容，一起來閱讀。
9個學(xué)習(xí)好習(xí)慣（一）
�、碧崆邦A(yù)習(xí)
�、矊Ｐ穆犞v
⒊愛提問題
�、醇皶r改錯
�、挡閷べY料
⒍不磨蹭
�、纷屑�(xì)審題
�、盖谟趧庸P
�、拐J(rèn)真書寫
9個禮貌好習(xí)慣（二）
�、边M(jìn)別人的房間要敲門
⒉使用禮貌用語
�、秤秒p手接遞長輩的東西
�、醋凶嗾居姓鞠�
�、刀Y貌待客
�、恫粊y翻別人的東西
⒎不隨便打斷別人的話
�、冈诠矆鏊察o
�、挂姷绞烊酥鲃哟蛘泻�
養(yǎng)成教育作文（三）
人的一生重在教育，重在培養(yǎng)，教育是做人品質(zhì)的根本，培養(yǎng)是從嫩嫩幼苗變成參天大樹的過程。
幼年是我們接受教育與培養(yǎng)的最佳時機(jī)，幼年時，我們是一只羽翼未豐的小鳥；幼年時，我們是一顆不經(jīng)風(fēng)吹雨打的幼苗。童年的時光是愉快的，同時也是短暫的，因此，我們要珍惜童年的光陰，有句話不是說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！眴�？
從個人的品質(zhì)、行為等方面可以看出一個人的自身修養(yǎng)和教育的好壞，教育的方式是有所不同的，比如幾個孩子在一起掙東西，有的家長教育孩子要努力地去搶、去掙、去奪，拿到手才是最重要的；則有的家長教育孩子要學(xué)會互相謙讓。教育的內(nèi)容明顯的表現(xiàn)了家長截然不同的教育方式。在這里，我提醒家長們：教育將關(guān)系到孩子的一生，你們一定要重視自己對兒女的教育。()
幼年猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。俗話說的好：“靠人不如靠己”，可是培養(yǎng)習(xí)慣這一點(diǎn)不僅要靠個人的努力，還要靠別人的培養(yǎng)。許多同學(xué)在老師的教育下，學(xué)雷鋒做好事，關(guān)愛他人。但一回到家，在家長的倍加寵愛下，做事老是依靠家長。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：尊敬老師，孝敬父母，不扔垃圾，不丟果皮，同學(xué)之間，互相幫助，謙虛忍讓。
總而言之，不要單憑課本知識掌握的扎實(shí)和成績，要從德、智、體、美、勞、與外界接觸等多方面來教育、培養(yǎng)。
好與壞，要分清，壞行為，敢斗掙，好習(xí)慣，早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生！
養(yǎng)成教育名言（四）
1、做一切事情都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行�！雇羞_(dá)德
2、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣�！鼝廴A
3、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)�！獥钫駥�
4、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議�！招兄�
5、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分�！崴固┞妪R
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