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廣告學(xué)開題報(bào)告(2)
3.2互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營的關(guān)鍵要素
3.2.1渠道
3.2.2內(nèi)容
3.2.3溝通(關(guān)系)
3.2.4數(shù)據(jù)
4、社會(huì)化媒體環(huán)境下產(chǎn)品運(yùn)營的思路和方法
4.1獎(jiǎng)品激勵(lì)
4.1.1團(tuán)購網(wǎng)站案例分析
4.1.2社交網(wǎng)站案例分析
4.1.3微博抽獎(jiǎng)活動(dòng)分析
4.2社交應(yīng)用
4.2.1小米手機(jī)“我是手機(jī)控”案例分析
4.2.2阿里云“手機(jī)等級(jí)考試”案例分析
4.3結(jié)合熱點(diǎn)
4.3.1杜蕾斯雨夜鞋套傳奇
4.3.2汰漬:還真相以凈白
4.3.3皮膚運(yùn)營
4.4制造話題
4.4.1凡客體
4.4.2海底撈體
4.4.3小米體
六、課題研究進(jìn)展計(jì)劃
1、20xx年10月完成開題報(bào)告和開題答辯
2、20xx年11月---12月閱讀相關(guān)外文文獻(xiàn),拓寬研究思路和研究方法
3、20xx年2月收集并分析利用社會(huì)化媒體進(jìn)行產(chǎn)品運(yùn)營的成功案例
4、20xx年3月---20xx月4月正式撰寫論文并不斷修改
5、20xx年5月初最終定稿
七、參考文獻(xiàn)
[1]TamaraWeinberg著、趙俐、劉霞、高朝勤等譯,正在爆發(fā)的營銷革命——社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)營銷指南[M],機(jī)械工業(yè)出版社,2010。
[2]中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中心,2010年中國網(wǎng)民社交網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究報(bào)告[OL]
[3]黃沛,黃丹,周亮,營銷創(chuàng)新管班[M],北京:清華大學(xué)出版社,2005。
[4]《社會(huì)化媒體時(shí)代:運(yùn)營第一營銷第二》[OL],
[6]宋安,網(wǎng)絡(luò)廣告媒體策略與效果評(píng)估[M],廈門大學(xué)出版社,2008。
[7] XuMengXiao, c.s. virus transmission channel marketing [j], journal of yunnan university of finance and economics (social science edition), 2009
[8] TangZhiDong, network advertising [M], Beijing: capital economic and trade university, 2010
2016廣告學(xué)開題報(bào)告(2)
1.論題、背景和意義
論題:兒童廣告創(chuàng)意分析
背景:據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局《2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》顯示,2010年我國14歲以下少年兒童總數(shù)達(dá)到2.2億人,占總?cè)丝诘?6.60%。是一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體,有著巨大的消費(fèi)潛力,CMMS(中國市場與媒體研究)數(shù)據(jù)顯示:城市家庭中,有孩子的家庭在孩子方面的支出占30%左右,是除住房之外的第二大消費(fèi)。父母在生活上對子女有求必應(yīng)、關(guān)懷備至,在教育及培養(yǎng)兒童興趣愛好方面的投入也是傾盡全力。兒童在家庭消費(fèi)中的角色由過去的“影響者”更多變成了“發(fā)起者”、“參與者”,其興趣偏好、消費(fèi)心理也對家庭用品的購買選擇產(chǎn)生重要影響。
在我國古典繪畫中,就能見到元明時(shí)期的貨郎圖,孩子們圍著貨郎擔(dān)的雀躍形象,以及婦女抱著小孩跟在貨郎擔(dān)后面的生動(dòng)情形躍然紙上。目前我國兒童廣告發(fā)展水平較低,且最重要的是創(chuàng)意平平,創(chuàng)作者往往以成人的視角來創(chuàng)作,難以觸及其受眾的心靈深處,甚至創(chuàng)意失敗,遭到消費(fèi)者的厭惡。有鑒于此,本文主要分析兒童產(chǎn)品廣告受眾人群的廣告認(rèn)知心理來研究兒童廣告的創(chuàng)意表現(xiàn)策略來助設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀的作品。
意義:現(xiàn)在社會(huì),隨著兒童消費(fèi)品市場的發(fā)展,兒童產(chǎn)品廣告也無孔不入的融入到生活中。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)人每天接觸到大約3000條的廣告信息,這些廣告信息日益成為消費(fèi)者購買和消費(fèi)商品的重要導(dǎo)向。培養(yǎng)一個(gè)名牌,一般需要十幾年或二十多年的時(shí)間。世界品牌排名在前列的都有25年以上的歷史。這正是一個(gè)兒童成長為有獨(dú)立購買能力的成人的階段。對廣告主來說,每一個(gè)兒童、青少年都是他們潛在的用戶。目前中國的兒童廣告良莠不齊。好的有創(chuàng)意的兒童廣告能給產(chǎn)品帶來無限商機(jī),能成功的塑造品牌形象,宣傳廣告信息,如:奧利奧,依云礦泉水等系列廣告,能喚起兒童對廣告產(chǎn)品的興趣和好感,甚至模仿廣告,激起潛在的消費(fèi)欲望,對于兒童社會(huì)性的發(fā)展也具有重要價(jià)值。研究兒童廣告的創(chuàng)意表現(xiàn)策略和藝術(shù)表現(xiàn)技巧,為當(dāng)代廣告人進(jìn)行兒童廣告創(chuàng)意提供借鑒和幫助,提升兒童廣告創(chuàng)作水準(zhǔn)。
2.研究基礎(chǔ)
(1)專業(yè)知識(shí)積累
大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了廣告學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識(shí),如《傳播學(xué)》、《廣告策劃與創(chuàng)意》、《廣告文案寫作》、《廣告心理學(xué)》等,掌握了許多專業(yè)的理論知識(shí),同時(shí)利用課余時(shí)間大量瀏覽專業(yè)類雜志和網(wǎng)站如:廣告門等,為研究這個(gè)問題打下了深厚的基礎(chǔ)。
(2)相關(guān)資料收集
大量搜集研究此問題的專業(yè)文章和理論,查閱了相關(guān)兒童心理學(xué)、消費(fèi)學(xué)和廣告創(chuàng)意表現(xiàn)技巧的相關(guān)理論知識(shí)20余篇。
(3)指導(dǎo)老師的幫助
論文指導(dǎo)老師提供給我了許多關(guān)于研究這個(gè)問題的相關(guān)背景資料、學(xué)術(shù)文章、最新研究成果、研究方法以及自己對這個(gè)問題的見解等。
3.主要研究內(nèi)容
本文主要對兒童產(chǎn)品廣告的創(chuàng)意和表現(xiàn)技巧進(jìn)行深入的研究和探討,通過案例的分析,研究兒童消費(fèi)心理,兒童廣告創(chuàng)意表現(xiàn)原則,形態(tài)及藝術(shù)表現(xiàn)技巧。
思路框架為:
一、兒童廣告概述
(一)兒童廣告的概念
(二)兒童廣告的發(fā)展現(xiàn)狀
二、兒童消費(fèi)心理研究
(一)兒童消費(fèi)心理特征
(二)影響兒童消費(fèi)觀的因素
1.家庭結(jié)構(gòu)的影響
2.朋友同學(xué)的影響
3.廣告的影響
4.虛擬卡通形象的影響
三、兒童廣告創(chuàng)意與藝術(shù)表現(xiàn)研究
(一)兒童廣告創(chuàng)意的原則
1.真實(shí)性原則
2.簡潔性原則
3.目標(biāo)定位原則
4.一致性原則
5.形象化原則
(二)兒童廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)形態(tài)
1.感性訴求
2.理性訴求
3.感性訴求與理性訴求相結(jié)合
(三)兒童廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)技巧
1.色彩搭配技巧
2.圖形與文字技巧
3.節(jié)奏與音律技巧
4.新奇與多變的運(yùn)用
結(jié)語
4.擬采取的研究方法
(1)綜合、分析的方法:針對兒童消費(fèi)心理和廣告創(chuàng)意表現(xiàn)技巧等相關(guān)理論進(jìn)行綜合論述,并對這些理論觀點(diǎn)進(jìn)行了分析。
(2)歸納、演繹的方法:即對分析結(jié)果進(jìn)行歸納、解讀,整理、演繹出自己的觀點(diǎn)。
(3)案例分析法:舉例論證相關(guān)觀點(diǎn)。
5.研究計(jì)劃
第一周:交開題報(bào)告并進(jìn)行修改。
第二至第三周:交論文一稿并進(jìn)行修改。
第四周至第五周:交論文二稿。
第六周至第七周:修改論文第二稿。
第八周至第九周:交論文三稿,并修改、潤色。
第十周:排版、裝訂,交論文定稿。
第十一周到十二周:準(zhǔn)備答辯。
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