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考研教育學考研經(jīng)典練習題
一、填空題(每空1分，共20分) 1、教育國際化即教育要面向世界。也就是說現(xiàn)代教育從______
、教育制度、______到教育管理都要面向世界。 答案：教育目標 教育內(nèi)容
2、社會生活條件(環(huán)境)包括社會______和社會自然條件。它在人的身心發(fā)展中起影響作用。
答案：物質(zhì)生活條件、精神生活條件 決定性
3、結構主義課程的特征是課程框架不是具體的知識，也不是兒童活動中的______，而是處于學科核心地位的______。
答案：經(jīng)驗 知識結構
4、“實質(zhì)教育”派認為教學的主要任務在于使學生獲得______，而______是可以自然得到發(fā)展的。
答案：知識 能力
5、在教學過程中______是最重要的人的因素、______是順利進行教學的客觀依據(jù)和物質(zhì)保證。
答案：教師和學生 教學內(nèi)容和教學手段
6、掌握學習教學模式是根據(jù)______的基本觀點提出的，“合作教育”教學模式的代表人物是______。
答案：卡羅爾“學校學習模式” 阿莫納什維利
7、講授法是教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授______的一種教學方法，它包括 ______、講瀆、講演等教學方式。
答案：知識信息 講述、講解
8、學生的年齡特征制約著思想品德教育內(nèi)容的______和______。 答案：深度 廣度
9、各學科教學都要教書育人，寓德育于各學科教學的______與教學過程的______之中。
答案：教學內(nèi)容 各個環(huán)節(jié)
10、近十余年來，我國中小學教育改革的特征表現(xiàn)為廣泛性、______ 、主體性 和______ 。
答案：全面性 不平衡性
二、單選題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將其號碼填在題干后的括號內(nèi)。每小題1分，共15分)
1、強調(diào)“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”的教育家是( )。
A、陶行知 B、杜威 C、康德 D、馬卡連柯 答案：B
2、提倡終身教育的是法國的( )。
A、郎格郎 B、斯金納 C、布魯姆 D、贊可夫 答案：A
3、教育理論來源于( )。
A、社會實踐 B、生產(chǎn)勞動 C、教育實踐 D、科學實驗 答案：C
4、教育在發(fā)展中與政治經(jīng)濟的發(fā)展并不同步，這是教育的( )。
A、能動性 B、可控性 C、超前性 D、相對獨立性 答案：D
5、兒童身心的發(fā)展總是低級水平向高級水平發(fā)展的，這是身心發(fā)展的( )。
A、階段性 B、可變性 C、順序性 D、穩(wěn)定性 答案：C
6、教育方針的核心內(nèi)容是( )。
A、教育大綱 B、教育目標 C、培養(yǎng)目標 D、教育目的 答案：D
7、范例教學認為教學的主體是( )。
A、學生 B、教師 C、教材 D、教學手段 答案：A
8、研究教育規(guī)律的各門學科的總稱是( )。
A、教育學科 B、教育理論 C、教育規(guī)律 D、教育科學 答案：D
9、“大有大成，小有小成”是( )教學原則具體運用的結果。
A、自覺積極性 B、啟發(fā)性 C、鞏固性 D、因材施教 答案：D
10、教師在上新課之前向學生進行有關教學的談話，這是( )。
A、鞏固性談話 B、自發(fā)性談話 C、指導性談話 D、接交性談話 答案：B
11、中小學用得最多的課的類型是( )。
A、新授課 B、復習課 C、技能課 D、綜合課 答案：D
12、培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣是小學階段思想品德教育的( )。
A、中心任務 B、教育任務 C、一般任務 D、基本任務 答案：A
13、提倡“德治”和“禮治”的我國古代教育家是( )。
A、孔子 B、墨子 C、荀子 D、朱熹 答案：A
14、運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的( )。
A、引導法 B、榜樣法 C、談話法 D、討論法 答案：B
15、由家長和其他年長者成員配合學校對孩子不同程度地實施有意識有目的的教育影響 稱之為( )。
A、校外教育 B、配合教育 C、家庭教育 D、社區(qū)教育 答案：C
三、解釋題(每題4分，共20分)
1，遺傳素質(zhì) 答案：從上代那里繼承下來的與生具有的生理特征。
2，教科書 答案：是教學大綱的具體化，是依據(jù)大綱要求編寫的教學用書。
3，教學模式
答案：在一定的教學思想理論指導下，設計和組織教學而在實踐中建立起來的各種類型的教學活動的基本結構，它以簡化的形式，穩(wěn)定地表現(xiàn)出來。
4，活動課程
答案：是學校正式課程的一部分，是學校在課堂教學任務之外，依據(jù)教學計劃的要求組織學生開展的以活動為中心的一種課程形式。
5，嘗試教學法 答案：在教師指導下，學生自學課本，通過嘗試練習，自己去發(fā)現(xiàn)解題方法，掌握教學知識的一種教學方法。
四、判斷題(每題1分，共10分)
1、( )只有進入現(xiàn)代社會，教育才具有文化功能。 答案：×
2、( )小學生在學習活動中不注意聽課的現(xiàn)象，屬于學習態(tài)度問題。答案：×
3、( )素質(zhì)教育是使學生得到充分發(fā)展的教育。答案：√
4、( )“教學過程最優(yōu)化”就是“最優(yōu)的”、“最理想的”、“最好的”意思。 答案：×
5、( )引導——發(fā)現(xiàn)教學模式可使學生學會如何學習，適用于任何學科的教學。 答案：×
6、( )教師只要把基礎知識講清楚了，學生的能力和智力就會得到發(fā)展。答案：×
7、( )學生思考和解決問題的順序一般為具體←→抽象;個別←→一般。 答案：√
8、( )思想品德在個體發(fā)展中起著導向作用。答案：√
9、( )德育原則是指通過思想品德教育，在學生思想品德的發(fā)展上應達到的要求。答案：×
10、( )學生的“自我中心”，是溺愛型家庭教育的結果。 答案：√
五、簡答題(每題5分，共15分)
1、如何全面理解我國現(xiàn)階段的教育目的? 答案要點：
(1)要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。(2分)
(2)要使受教育者在德、智、體等方面都得到發(fā)展，同時個性也獲得發(fā)展。(1.5分)
(3)要使每個受教育者都能主動地、生動活潑地得到發(fā)展。(1.5分)
2、如何指導學生進行自我教育? 答案要點：
(1)激發(fā)學生自我教育的動機(1.5分)
(2)教會學生用多種方式方法進行自我教育(2分)
(3)養(yǎng)成自我教育的習慣(1.5分)
3、教師勞動的特點有哪些? 答案要點：
(1)創(chuàng)造姓(1分)
(2)示范性(1分)
(3)長期性(1分)
(4)勞動方式的個體性和勞動成果的整體性。(2分)
六、論述題(每題10分，共20分)
1、什么叫教與學辯證統(tǒng)一管律?在教學中應如何遵循這一規(guī)律，以提高教學質(zhì)量? 答案要點：
教與學辯證統(tǒng)一規(guī)律是指在教學過程中教與學兩者相互依存，缺一不可，他們之間既相互矛盾，又相互作用，辯證統(tǒng)一。(2.5分)
(1)教師在教學中起主導作用。
(2)學生在教學中起主體作用。
(3)教師主導作用與學生主體作用的辯證統(tǒng)一。
以上每小點2.5分，無說明者每點扣1.5分，說明不當適當扣分。
2、當前我國教學改革有什么趨勢?結合實際談談認識和打算。答案要點：
(1)實施素質(zhì)教育——我國當前教學改革的主題(2分，未作解釋或解釋不當扣1分)
(2)堅持整體改革和實驗——我國當前教學改革的基本策略。(2分，未作解釋或解釋不當扣1分)
(3)建立合理的課程結構——我國當前教學改革的重心。(2分，未作解釋或解不當扣1分)
聯(lián)系實際談認識和打算(4分，所談認識和打算不切題意適當扣分)
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