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加拿大留學申請成功案例
【一】加拿大留學申請成功案例
一、學生背景
學生姓名：夏同學
成績概況：GPA3.7 托福98分 國內(nèi)非211 985院校
所學專業(yè)：英語專業(yè)
就讀學校：煙臺大學
錄取專業(yè)：教育學
留學層級：研究生
錄取結(jié)果：西安大略大學 西蒙菲莎大學
二、申請診斷分析
優(yōu)勢分析
1、有合格的語言成績;
2、有實習經(jīng)歷和學校頒發(fā)的若干榮譽證書。
劣勢分析
1、國內(nèi)非211 985院校;
2、GPA一般，申請高端院校有一定風險。
三、申請思路及專家分析
加拿大的研究生申請難度眾所周知，尤其是高端院校的申請，不僅需要學生自身條件優(yōu)秀，更需要我們充分挖掘?qū)W生自身的亮點。學生的`GPA并不是很高，申請加拿大的高端院校會存在一定風險，好在學生準備周期比較長，后面學期的GPA呈現(xiàn)上升趨勢。在此基礎上，我給學生做了詳細的留學規(guī)劃，在學生大三的時候開始準備語言考試、實習經(jīng)歷。在參加三次考試之后，學生順利拿到合格的語言成績，并且參加了多次校內(nèi)和校外實習，個人簡歷很充實。在文書制作上，學生的推薦信和學習計劃多次修改潤色，也為學生申請加分不少。
申請加拿大研究生時，學校會綜合考慮學生的情況。學校不僅看重學生的成績，綜合素質(zhì)也很重要。早留學早規(guī)劃，申請成功率會增加很多。
【二】加拿大留學申請成功案例
一、學生背景
學生姓名：齊同學
成績概況：雅思6.5分
所學專業(yè)：環(huán)境科學
就讀學校：天津大學仁愛學院
錄取專業(yè)：環(huán)境科學
留學層級：研究生
錄取結(jié)果：紐芬蘭紀念大學，渥太華大學
二、申請診斷分析
優(yōu)勢分析
1.有科研項目，是小組作業(yè);有實習;有獎學金;綜合起來，軟實力還是不錯的。
2.學生在大學中，還有很多社團活動等，比較活躍。
劣勢分析
國內(nèi)本科學校一般。
三、申請思路及專家分析
學生家長已經(jīng)準備在加拿大買房，所以在擇校中以地理位置為首選幫助學生選學校，最終確定了兩所學校進行申請。
從我個人的觀點來說，如果家庭條件允許的情況下越早把孩子送到一些教育比較發(fā)達的國家對孩子的成長和發(fā)展是很有幫助的。然而大部分的'家庭可能由于一些客觀原因沒辦法把孩子早早送出去，那么在這種情況下讓孩子受到中國的基礎教育也是一個很好的選擇，對于這種情況我建議在學生讀完高一或者高二的時候就把學生送到加拿大等教育體系發(fā)達的國家就讀高三和高四，這樣不僅對孩子的語言會有很大的提高而且很有利于學生申請好的大學。
【三】加拿大留學申請成功案例
一、學生背景
學生姓名：于同學
成績概況：均分81% TOEFL 96(閱讀27、聽力22、口語25、寫作24) GRE316
所學專業(yè)：電子工程
就讀學校：中南大學
錄取專業(yè)：電子工程
留學層級：研究所
錄取結(jié)果：滑鐵盧大學
二、申請診斷分析
優(yōu)勢分析
1.有科研項目，是小組作業(yè);有實習;有獎學金;綜合起來，軟實力還是不錯的。
2.學生13年畢業(yè)，至今為止一直在從事電子相關(guān)工作，有比較豐富的工作經(jīng)驗，這是應屆申請者無法比擬的優(yōu)勢。
3.學生在大學中，還有很多社團活動等，比較活躍。
劣勢分析
優(yōu)勢很突出，但是學生的GPA分數(shù)不具有很強的競爭力，申請滑鐵盧大學略顯不足。
三、申請思路及專家分析
對于這樣的學生，有很強的目的性，加上豐富的工作經(jīng)驗，執(zhí)行力也很不錯，有清晰地想法和目標，她在國內(nèi)的工作7年來職位基本上沒有什么變化，所以學生想要突破自己，尋找其他機會，可以直接說是非滑鐵盧不去。根據(jù)我們多年申請學校的工作經(jīng)驗，面對這類學生，把握還是很大的，那么應該要如何來操作?
學生的劣勢很明顯，GPA不高，那么我們是如何做的呢?
首先，結(jié)合學生的自身情況，向?qū)W校說明學生為何GPA不高的原因，并且提供學生很多其他材料進行證明;第二，向?qū)W校證明學生有很強的學習能力，學校接受學生學生之后，學生可以順利讀下來。除此之外，突出學生工作階段的表現(xiàn)，說明學生是一個非常喜歡這份工作這個專業(yè)的人，并且對于將來要從事的工作有非常明確的想法和規(guī)劃。在文書方面，由于學生自己本身的語言基礎，提供的是中英夾雜的素材，因而我們采取的就是在素材翻譯的同時，進行合理的再創(chuàng)造。文書的重點主要在突出學生的工作經(jīng)歷，以彌補她在學業(yè)背景上的不足，并且強調(diào)學生的一步步蛻變，不單單體現(xiàn)其學習能力，還體現(xiàn)了她的潛力，為之付出的努力以及學習石油專業(yè)的`嚴謹職業(yè)規(guī)劃跟強烈動機。作為補充，推薦信的老師選取上，也采取了本科老師和工作領導，涵蓋學生的各段經(jīng)歷的同時，也從層次上讓推薦人充當了學生成長的見證人，與個人陳述相互呼應，增加可信度。
在申請過程中，除去必要的與學生申請信息的確認，我們還根據(jù)學生最根本興趣的訴求，經(jīng)過對專業(yè)之間細微差別的比較(如開課日期安排，課程偏向性以及最終是否可以修讀博士學位)，修改過定校方案，以保證申請的學校能滿足學生的根本訴求及職業(yè)規(guī)劃。
在后期跟催過程中，除去學校的被動通知，也通過郵件甚至電話與學校進行溝通。并且在學生已經(jīng)確定一所學校錄取后，而Dream School錄取名額已經(jīng)較少的情況下，更頻繁的跟學校溝通，最終為學生爭取到滑鐵盧大學的offer，在拿到offer之后我們就和簽證老師一起指導學生的簽證辦理，因為材料指導及時、準備充分，所以很快3周的時候?qū)W生的簽證就下來了，今年九月份她就要去滑鐵盧大學學習了，當別人在苦等學校offer的時候，咱們已經(jīng)拿到簽證了!在這里真誠的祝福她。做這份工作是幫助別人實現(xiàn)夢想的過程，一個個學生通過我們走向名校更加讓我們對這份工作充滿熱愛，很多很多感想，祝愿天下所有學子都能入讀理想大學!!
專家提示：在申請的過程中，明確自己未來的目標非常重要。首先將期望去的國家確定下來，老師才可能提供明確的支持。另外，文書和語言成績非常重要，老師的把關(guān)加上學生自己的努力、誠懇，一定會贏得教授更多的好感。如果個人背景比較豐富，如從事過與本專業(yè)相關(guān)的實習，或工作經(jīng)驗，有過國際義工等經(jīng)驗這些軟實力，加拿大的院校一般是很看重的，一定要在后期文案寫作上重點突出。這樣對申請的學生會很有幫助。
【四】加拿大留學申請成功案例
一、學生背景
學生姓名：羅同學
成績概況：雅思7分 GPA3.0
所學專業(yè)：會計學專業(yè)
就讀學校：復旦大學
錄取專業(yè)：MBA
留學層級：研究生
錄取結(jié)果：布魯克大學
二、申請診斷分析
羅同學畢業(yè)于復旦大學，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”，是一所綜合性研究型的全國重點大學。就讀加拿大大學會計專業(yè)碩士是她一直的.夢想。在校期間，他的學習成績一直名列前茅。
另外，羅同學積極參加各種校內(nèi)、校外的實踐，雅思成績7分，這樣的背景，申請名校應該沒什么問題
三、申請思路及專家分析
專家了解學生想要申請加拿大碩士的迫切心情，在申請文書的寫作中，提醒文案老師寫到了羅同學良好的學校背景和學習成績，希望可以通過對些優(yōu)勢的突出，博得錄取委員會的好感。
【五】加拿大留學申請成功案例
一、學生背景
學生姓名：馬同學
成績概況：雅思6分，平均分79
所學專業(yè)：人力資源管理專業(yè)
就讀學校：湖南理工學院
錄取專業(yè)：人力資源管理專業(yè)
留學層級：研究生
錄取結(jié)果：溫莎大學
二、申請診斷分析
馬同學畢業(yè)于湖南理工學院，該校創(chuàng)建于1907年，時名盤湖書院。1985年定名岳陽大學，2003年2月，正式更名為湖南理工學院。2008年該校經(jīng)國務院批準成為碩士立項建設單位。但是該學校目前非國家“211工程”、“985工程”高校。對于比較看重211院校的加拿大碩士錄取不是太有優(yōu)勢。
但是，在校期間，馬同學的學習成績一直名列前茅。積極參加各種校內(nèi)、校外的實踐，個性也是比較活潑，另外她從小學習鋼琴，達到鋼琴12級的水平。這些都對她的`學校申請有著很大的幫助。
在綜合考慮到院校含金量以及未來移民的容易度，馬同學明智的選擇了申請加拿大大學的碩士。
三、申請思路及專家分析
留學專家了解學生想要申請加拿大碩士的迫切心情，在申請文書的寫作中，不僅寫到了馬同學良好的在�；顒咏�(jīng)歷和學習成績，并且著重描述了馬同學多次獲得學校獎學金的事實和她與專業(yè)相關(guān)的實習經(jīng)歷，希望可以通過對些優(yōu)勢的突出，博得錄取委員會的好感。
雖然被錄取的結(jié)果幾乎可以說是情理之中、意料之中，但是，當溫莎大學的的OFFER到來的時候，馬同學和我們的團隊還是體會到了什么叫做“無法言喻”的喜悅。
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