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班級個人評優(yōu)總結(jié)
班級個人評優(yōu)總結(jié)一
在xx年度第一學(xué)期中,學(xué)習(xí)和紀律兩個部門聯(lián)合開展了“紀律學(xué)習(xí)先進班”的評選活動,同時在編輯部的大力協(xié)助下完成了最后的統(tǒng)計工作。
本次活動主要是為了進一步營造XX臨床二大班良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,同時,為了給師生營造一個文明、向上、尊師重教的環(huán)境,使每一個班級、每一位同學(xué)均以嚴明的校紀校風(fēng)及良好的精神狀態(tài)投入到正常的學(xué)習(xí)中。活動對象是XX二大班的七個班級,評選的依據(jù)是日常課堂出勤記錄、參加各項課外活動的踴躍程度以及等級考試通過率和期末考核的班平均分,我們秉著公開公平的原則,共評出了三個紀律學(xué)習(xí)先進班,并頒發(fā)了榮譽證書。
在評選活動過程中,各個班級之間形成了競爭的態(tài)勢,在大班上營造了較積極的學(xué)習(xí)氛圍,基本上達到了評選活動的目的。同時,這也鍛煉了我們的執(zhí)行能力,更擴大了我們兩個部門的影響力。
不過,在評選活動的過程中,我們兩個部門也遇到了不少的問題,比如被個別人指責我們的評選存在不公正,在學(xué)習(xí)部分的評比中,由于有雙語班的.存在,該如何做到公平的比較等等。當然,這次活動中,我們部門也出現(xiàn)了一些問題,比如干事在落實工作中不夠到位,采取的方式有些不當,造成了一些人的誤解和爭執(zhí)。
通過這個學(xué)期的評選活動,我們部門更多的是收獲了經(jīng)驗。為了讓考勤結(jié)果更加可靠,我們部門在方法和方式上也不斷的嘗試和總結(jié),使其更適合我們大班的人員情況,為此我們形成了自己的一套考勤操作方法。這必將會成為我們在下一年度考勤工作中的寶貴經(jīng)驗,因此,我們相信通過這樣的活動,我們收獲的東西將會使的我們部門變得更加成熟,我們的工作也將會越做越好。
班級個人評優(yōu)總結(jié)二
20xx年3月,我先后擔任地鐵7班和地鐵14班的班主任,我所帶的這兩個班都比較特殊,地鐵7班是由對口高考和動漫、青鳥、導(dǎo)游班組合而成的。地鐵14班全部是從社會招來的男生,人員更復(fù)雜,管理難度更大。為了帶好這兩個班,我做了以下幾方面的工作:
一、 嚴格管理,長抓不懈
從擔任這兩個班開始,我針對這兩個班的特點,因為他們都是從非安檢專業(yè)轉(zhuǎn)來,行為習(xí)慣差,于是我從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,從組班的第一天,我請來教禮儀的專業(yè)老師,給他們培訓(xùn)坐、站、走的基本禮儀知識。教給他們作為安檢員最應(yīng)該懂的禮儀。接下來就是強化和鞏固,結(jié)合上軍訓(xùn)。使學(xué)生在最短的時間里有了良好的禮儀習(xí)慣。同時,我告訴學(xué)生安檢這個工作是個細活,來不得半點馬虎,必須有高度的責任心。為了培養(yǎng)他們這些精神,我從細節(jié)入手,雖然短短的只有幾個月的培訓(xùn)時間,但我要求他們必須每天偑帶胸卡,而且統(tǒng)一佩帶胸卡的位置,不能隨意帶,要做到整齊。這一做法,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。每天早晨都要軍訓(xùn),為了培養(yǎng)他們吃苦耐勞的'精神,我還給他們增加了體能訓(xùn)練,既增強了體質(zhì),又鍛煉了品格。每天晚自習(xí)我抽出一會兒時間和他們一起分享這本書,通過具體生動的例子,讓他們知道把小事做好就不是小事,把平凡的事做好就不是平凡。每天進行一總結(jié),先讓班干部說,完了我再總結(jié)補充。每天及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
二、 以身作則,帶頭示苑
為了帶好這兩個班,我給自己訂了一個規(guī)矩,凡是要求學(xué)生做的,我首先要做好。我要求學(xué)生要有時間觀念,養(yǎng)成提前5分鐘的習(xí)慣,我以身作則,無論進班,參加活動,我至少提前10分鐘到。軍訓(xùn)課,我堅持跟班,站軍姿,我跟著站,同學(xué)生一起頭頂烈日軍訓(xùn)。晚自習(xí),我堅持跟班一直到第二個晚自習(xí)下才回家,家里的孩子和老人顧不上照看。地鐵十四班由于是社招的學(xué)生,平均年齡在20歲以上,我深知我的一言一行代表著學(xué)校老師的形象,我對他們嚴格管理,又關(guān)愛有加。晚自習(xí)為了讓他們多看違禁品,多做練習(xí),我堅持自己親自動手往x光機里過包,兩個晚自習(xí)下來,要過200個包,自己已經(jīng)累得腰酸背疼,但為了學(xué)生值。我還多次去學(xué)生宿舍看望學(xué)生,給他們加油,鼓勁。不少社招的學(xué)生說:“老師太辛苦了,老師太負責任了,在我們那所學(xué)校老師什么也不管,可惜我來這所學(xué)校來晚了!蓖ㄟ^自己的努力,使學(xué)生的精神風(fēng)貌炴然一新,使他們學(xué)會了做人,學(xué)會了做事。
這兩個班的表現(xiàn),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,接下來我會帶領(lǐng)他們在地鐵安檢工作崗位上好好工作,為校爭光,給學(xué)校和家長教上一分滿意的答卷。
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