求職輕松被大眾錄取(2)

　　上海大眾的一面也比較輕松�？脊俳o了我一個(gè)很空的題目———用英語(yǔ)展望一下20年后的汽車(chē)行業(yè)。范圍這么大，本來(lái)就比較難談，更別說(shuō)用英語(yǔ)了。我想還是找個(gè)切口，選了環(huán)保和能源這個(gè)角度談未來(lái)汽車(chē)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　至于大眾的二面，還是有些驚險(xiǎn)的�？脊俳o了我這樣一個(gè)假設(shè)：你是大眾的一名老員工，某天你突然發(fā)現(xiàn)3年前你參與的一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)存在隱患，你會(huì)怎么辦?我當(dāng)然回答，把情況如實(shí)匯報(bào)給我的上級(jí)，然后趕緊想辦法彌補(bǔ)。

　　考官又問(wèn)：假如你的上級(jí)認(rèn)為時(shí)過(guò)境遷，就不要揭過(guò)去短，小事化了，你會(huì)怎么辦?我只好回答，如果這個(gè)錯(cuò)誤影響到行車(chē)安全，那么我會(huì)匯報(bào)上司采取行動(dòng)，他反對(duì)的話，我就只有向生產(chǎn)安全或者其他部門(mén)匯報(bào)。

　　“你這是越級(jí)匯報(bào)!”一聽(tīng)考官的結(jié)論，我就很擔(dān)心，覺(jué)得他是否定我的看法。我只有稍稍調(diào)整態(tài)度，解釋?zhuān)鹤鳛轭I(lǐng)導(dǎo)，我的上司一定比我懂得多，如果他認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)誤無(wú)傷大雅，那么我就聽(tīng)他的。但是，如果的確是安全隱患，我會(huì)堅(jiān)持。

　　考官還不滿意，繼續(xù)追問(wèn)：如果上司一直堅(jiān)持，就是說(shuō)算了，你該怎么辦?對(duì)方接二連三地堅(jiān)持問(wèn)，我有點(diǎn)搞不清她的態(tài)度，有點(diǎn)動(dòng)搖，是不是該說(shuō)就聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的?但是，想到大眾的品牌口碑，我還是堅(jiān)持安全隱患不能放的底線。

　　后來(lái)我想，考官一個(gè)勁三番五次追問(wèn)我，未必就是看我選擇聽(tīng)老板還是堅(jiān)持己見(jiàn)，更多地或許是觀察我的抗壓能力，看我在強(qiáng)大壓力下的反應(yīng)和表現(xiàn)。

　　大眾三面：表現(xiàn)優(yōu)順利過(guò)關(guān)

　　過(guò)了大眾第二關(guān)面試，我勉強(qiáng)松了口氣。第三面，大眾采取的是外企較流行的小組討論形式。不同于別人討論商業(yè)案例，在大眾討論的是“逃生”問(wèn)題。8個(gè)人一組，30分鐘，在一個(gè)房間，3個(gè)考官在邊上觀察。

　　我們小組的情景是：2×××年11月×日，我們8人乘坐的飛機(jī)失事，8個(gè)來(lái)自不同國(guó)家的人僥幸活了下來(lái)，但卻身在荒島。我們身邊可利用的東西有12樣：瑞士軍刀、面包、塑料布、繩子、打火機(jī)、藥品、指南針、鏡子、一本德法字典等等(還有幾樣?xùn)|西已經(jīng)記不太清楚)。要求是小組討論后，將12樣?xùn)|西按照重要程度排序，并給出理由。

　　知道小組討論考官看的是你是否有思路有想法。所以，我首先提議大家先花5分鐘，自己列表，然后討論。討論的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家都是一樣一樣列。我覺(jué)得這樣很難把排序的理由說(shuō)清楚。我想到的辦法是將12樣物品分類(lèi)，分成3大類(lèi)：基本的生存必需品、向外求救的物品、幫助我們逃離荒島的自救物品。大家對(duì)我分類(lèi)的提議和3個(gè)類(lèi)別表示贊同。繼而進(jìn)一步討論12件物品該如何歸入3類(lèi)。集思廣益的結(jié)果比我預(yù)先的分類(lèi)好。例如，鏡子，小組成員提出可以歸入向外求救，因?yàn)榭梢岳�用反光。最后的總結(jié)發(fā)言是我做的。這次表現(xiàn)，我自認(rèn)為還是很不錯(cuò)的。事實(shí)證明，最后我們組8個(gè)人留下了3個(gè)。

　　大眾還有個(gè)做得較周到的地方是，所有考核通過(guò)后，根據(jù)我們的志愿和專(zhuān)業(yè)將我們分入各個(gè)部門(mén)進(jìn)行為期2周的實(shí)習(xí)。希望通過(guò)這段時(shí)間，增加雙方的了解，不合適可以盡早調(diào)整，減少今后的不穩(wěn)定。

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