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一句名言給我的啟示
一句名言給我的啟示（一）
關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。有人喜歡“讀書破萬卷，下筆如有神”，有人喜歡“一日無書，百日荒蕪”。而我最喜歡的，印象最深的一句就是《弟子規(guī)》中的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”，每當(dāng)提起這句話，我就會(huì)想起那件事。
大約一二年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)同桌，上課十分搗蛋，愛做小動(dòng)作。有一次單元測試前，老師領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)，瑯瑯的讀書聲響起。我們都認(rèn)真地讀著課文，我可是用到了心眼口這三個(gè)方面了哦！
可是，一個(gè)微弱的不和諧音調(diào)響起來了：“喂喂！！劉津江，咱倆聊會(huì)兒！”我像沒有聽見似的繼續(xù)認(rèn)真地讀課文，把書本上的知識(shí)全部牢記在心。而他呢？在樹上畫畫點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒又百無聊賴地看著窗外那樹上的小鳥，一會(huì)兒又掰起了他的橡皮。老師一來，他又裝模作樣的讀了起來，可是口型一點(diǎn)都不對(duì)，真是心不在焉！
單元測試來臨了，我們都奮筆疾書，教室里全都是“沙沙”聲。忽然，一個(gè)小紙團(tuán)從天而降。我打開一看，只見上面寫著：“劉津江，第二大題的第三小題怎么寫？”我一看題，嘿——@——！這不是剛剛讀過的課文嗎？怪不得他不會(huì)寫呢！原來是沒用心讀！
我想讓他記住這個(gè)教訓(xùn)，就回了兩個(gè)字：沒門！他失望極了，急得抓耳撓腮，就是想不出個(gè)所以然來，于是便來“復(fù)制”我的，頭剛剛伸過去，就被老師的一聲斷喝給嚇跑了。
下課的時(shí)候，我找到他，鄭重地告訴他，讀書的時(shí)候，一定要心到眼到口到，這樣才記得牢。不下功夫就不能很好地掌握知識(shí)，希望一起牢記這個(gè)教訓(xùn)。他本來很恨我，但是，他聽了我的話，眼睛濕潤了，我為他能生起一顆慚愧的心而感到欣慰。
回想起自己，其實(shí)做的也有很多不夠的地方。早晨讀《論語》，常常如蚊子哼哼，聲音太��；還有有時(shí)候讀著讀著就會(huì)跑神。這些都是讀書路上的絆腳石。透過我的同學(xué)考試這件事，也給了我一個(gè)提醒，讀書的時(shí)候，一定要用心，做到心到眼到口到！
讀書法有三到，心眼口信皆要。這句名言深深地啟示著我：干什么事都要專注，不但不能三心二意，而且還要注重方法。只有這樣做，結(jié)果才會(huì)圓滿，才不走彎路。這句話會(huì)在讀書的路上一直激勵(lì)著我……
一句名言給我的啟示（二）
知識(shí)，是通往幸福的道路；是一盞指引方向的明燈；也是走向成功的交通工具……然而，這對(duì)我們來說這么重要的知識(shí)，是從哪兒來的呢？謎底是——書。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話給了我許多深刻的啟示。
在我小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“孩子，學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ)，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累，才能更上一層樓�！睆拇耍野褘寢尩脑掋懹浽谛模刻�，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀課外書。通常，我每一星期都會(huì)閱讀一兩本課外書。
在我以后上學(xué)的路上，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋，認(rèn)真看起來，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書。(m.lotusphilosophies.com)書里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威風(fēng)極了！我一看到了11點(diǎn)。完了！第二天還要上課！我趕緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢，夢中，我還夢到了曹操與劉備在打仗……
高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。從此，我悟出了一個(gè)道理：讀書時(shí)，要把自己對(duì)書中人物的意見寫在書上，把好詞好句都畫出來……這樣才能讀通、讀精。
一句名言給我的啟示
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