寫人的作文500字

　　寫人的作文500字（一）

　　一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，苗條的身材，白凈的皮膚，一雙“會(huì)說話”的眼睛清澈美麗，而她的全身散發(fā)著淡淡的香味。老師不僅長得美，她的教學(xué)藝術(shù)更令人震撼。

　　上課鈴響了，本來一片混亂的教室立刻安靜下來，走廊中的腳步聲傳遍了整個(gè)教室，那腳步聲既輕盈又有節(jié)奏感。殷老師優(yōu)雅地走上講臺(tái)，滿面春風(fēng)地翻開這次的試卷：“大家這次考得都不錯(cuò)，可是有一些同學(xué)錯(cuò)了一些本不該錯(cuò)的題目，實(shí)在是太可惜了�！闭f著，殷老師用她那雙“會(huì)說話”的眼睛掃視著大家，最終把目光停留在某些同學(xué)身上，好像在說：下次要注意哦。當(dāng)課堂上有人不聽講時(shí)，殷老師就會(huì)先清一清嗓子，之后用目光掃視著全班，好像在說：上課時(shí)要注意聽講。殷老師就是這樣溫和地對(duì)待她喜愛的學(xué)生。

　　不僅如此，殷老師還是一個(gè)十分幽默風(fēng)趣的人。每一次有同學(xué)寫字少筆畫了，老師不是冷冰冰地說：“連個(gè)字都寫不好，還上什么學(xué)呀�！倍�是幽默地說：“難道這個(gè)筆畫被你吃了？”那時(shí)全班人都會(huì)哄堂大笑起來。

　　記得有一次，老師的背疼得厲害，豆大的淚珠一個(gè)勁兒地往下掉，旁邊的一位老師正在幫殷老師按摩。可是我分明記得剛才的語文課上，殷老師為我們聲情并茂地朗誦課文，帶領(lǐng)我們討論課文里的人物，組織我們分角色表演課文里的情節(jié)。想到這兒，我不禁流下了淚水：老師，您忍著疼痛為我們上課！您多么堅(jiān)強(qiáng)！您又多么負(fù)責(zé)！您竟然沒因疼痛讓我們落下一節(jié)語文課！您的堅(jiān)強(qiáng)、愛心以及責(zé)任心深深震撼了我。

　　這就是我心目中的好老師。我愿自己在將來也能成為這樣一位讓人喜愛的好老師！

　　寫人的作文500字（二）

　　我有一個(gè)小表弟，今年一歲了。他長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，胖胖的身子。別看他現(xiàn)在才剛上幼兒園，但是他的氣勢(shì)和調(diào)皮指數(shù)卻比一般人還要大呢！現(xiàn)在我就給大家講一講他的兩個(gè)小故事吧！

　　故事—，日本普通話版《拿過來》：

　　有一天，我在小表弟，果果家玩，那時(shí)小果果正在呼呼大睡。果果睡覺時(shí)可真乖真可愛呀——一個(gè)小小的、圓圓的的小身子趴在那又大又軟的床上，好似一個(gè)小熊熊。他的櫻桃小嘴邊還有著一道隱隱可見的口水痕。真是太乖太可愛了！我拿起平板，“嗖”的一下就把那又乖又可愛的一幕照了下來。哇哈哈，我真是太開心了竟然有一個(gè)這么乖的表弟！我在心里興奮地喊道。這時(shí)“小熊熊”慢慢的睜開了雙眼，用手指著我手上的平板，大聲的對(duì)我說：“拿過來！”我死都不肯拿過去，小表弟見我不肯，連忙向我爬過來，結(jié)果“撲通”一聲掉下來，摔了一個(gè)狗啃泥，哇哇的哭了起來，邊哭邊說：“拿過來，拿過來……”

　　故事二，《瓜子滿地跑》

　　今天，我又一次去果果家玩，看見果果家多了一袋瓜子，就把那袋瓜子拿到身旁，吃了起來。果果見我吃得那么開心，抓起一把瓜子，就往地下扔。后來又覺得太慢了，直接把那一袋瓜子扔到地上，瓷磚地馬上就變成了瓜子地，“果果！”我大聲的叫起來。

　　聽完了這個(gè)故事后，你是不是覺得我的小表弟又可愛氣勢(shì)又強(qiáng)呢？

　　寫人的作文500字（三）

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫張啟越，小名越越，下面，我來介紹介紹她。

　　她個(gè)子挺高的，扎著一個(gè)馬尾，兩個(gè)水汪汪的大眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　和她相識(shí)的時(shí)候是一個(gè)春天，(m.lotusphilosophies.com)校園的柳樹開始發(fā)芽，小草芽從地下探出頭來，到處都是生機(jī)勃勃。那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，對(duì)這里一切的一切都不熟悉。我的學(xué)校名叫東大封小學(xué)，我被校長調(diào)到四年級(jí)一班，就讓我和張啟越做同桌。

　　有一次，我的自動(dòng)鉛筆找不到了，我翻來翻去，就是找不到。這時(shí)，我想起了垃圾桶，很有可能在那里。我翻啊翻，在旁邊看熱鬧的同學(xué)都笑話我：''你看你看，她的樣子真好笑，居然還翻垃圾桶，呵呵�！�’當(dāng)然，還有別的同學(xué)說這說那，我一直沒有理會(huì)，直到有一個(gè)男孩子譏笑我，邊笑邊說：”哈哈哈，真像撿垃圾的，你不會(huì)這一生都干這一行吧？‘’我的怒氣上來了“你說什么！你什么意思啊，憑什么這么說我？”“爺想說，咋地？你能把我吃掉？”這時(shí)候，越越說話了，那時(shí)她是班里的班長，特厲害，號(hào)稱辣子班長�！罢l在欺負(fù)新來的同學(xué)？站出來，不然，哼哼，我就告訴班主任，反正班里的事我都知道，要出來嗎？誰看見了，哪位同學(xué)欺負(fù)新來的同學(xué)，把他拽出來，不然的話，全班都完了，班里的風(fēng)吹草動(dòng)我都知道，一清二楚！“他站出來了�！闭f，對(duì)不起！""這…“”說不說？““我…我說…對(duì)不起…”我說："嗯�！�

　　越越問我什么找不到了，讓她來幫忙，我告訴她，是我的自動(dòng)鉛筆。她從垃圾桶里發(fā)來翻去，啊，功夫不負(fù)有心人，總算找到了，我急忙感謝她，她居然說，她是班長，應(yīng)該做這些。

　　我那時(shí)才知道，她，是個(gè)難得的好朋友。

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