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那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 1
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是當(dāng)我看到無(wú)助的人終于找到依靠時(shí)，心中的那一絲安慰；
快樂(lè)是當(dāng)我看見(jiàn)志愿者正無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)，臉上綻放的那一絲微笑；
快樂(lè)是當(dāng)我看見(jiàn)花草重現(xiàn)生機(jī)時(shí)，心里的那一絲欣喜。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它存在于生活的每一個(gè)角落，需要我們用心靈去感受···
那天，我獨(dú)自一人走在大街上，想著還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，心中甚是焦慮，望著遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，心中不免失落的感嘆：“這樣的日子何時(shí)才到盡頭啊！”忽然，一股濃郁的花香占據(jù)了我的呼吸道，順著花香，我來(lái)到了公園的一個(gè)小花圃邊，看見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩正在用手扶正那些歪斜的'花草，嘴里還念念有詞：“小花兒，小草兒，你們一定要快快長(zhǎng)大，這樣我們大家都開(kāi)心�。 蔽业男闹胁紳M了問(wèn)號(hào)，說(shuō)：“小妹妹，這些花兒是你種的嗎？這么漂亮的花兒怎么不中在自己家里呢？種在公園里難免會(huì)被人踩傷了，那就太可惜了！”可她卻笑著對(duì)我說(shuō)：“我更喜歡種在公園里，這樣來(lái)來(lái)往往的人們都能欣賞這美麗的花，就像姐姐你一樣，不正是聞到這沁人心脾的香氣才走過(guò)來(lái)的嗎？別人因觀賞我種的花兒快樂(lè)，我因別人的快樂(lè)而快樂(lè)，這就是我為什么要種這些花兒的緣故了。”頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗：“因別人的快樂(lè)為己樂(lè)。很簡(jiǎn)單的道理！”
于是，我便停下來(lái)幫助小女孩打理那些美麗的花草。時(shí)不時(shí)有游人走過(guò)來(lái)欣賞這美麗的花兒，他們無(wú)不感嘆：“好漂亮的花兒！”望著他們臉上洋溢著的喜悅，我心中不免有一種快樂(lè)而自豪的感覺(jué)！
臨走時(shí)，小女孩送了我一小袋花種子，她說(shuō)：“你喜歡這花兒，那就種下它們吧！”回到家后，我并沒(méi)有把它們種在自家的花盤(pán)里，而是小心翼翼地種在樓下的花圃中—因?yàn)槲乙蚕Ｍ茏尭嗟男蕾p美麗的花兒，那樣我才快樂(lè)！
我想著就是那把快樂(lè)的鑰匙：盡自己的一點(diǎn)力，讓更多的人受益，讓別人快樂(lè)，自己會(huì)比別人更快樂(lè)！
其實(shí)，想要快樂(lè)并不難，快樂(lè)存在于我們的周圍，要努力去尋覓、追求，才會(huì)撿到那把屬于快樂(lè)的鑰匙！
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 2
人生在世，難免有許多傷心的事。其實(shí)，快樂(lè)和悲傷只有一門之隔。于是乎，我積極地探索那一把打開(kāi)快樂(lè)之門的鑰匙上的齒痕。
我是一個(gè)充滿幻想的女孩兒，因?yàn)橛辛嗣利惖幕孟�，我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無(wú)邊；我用我的心感受山峰的連綿不絕；我用我的心感受天空的`遼遠(yuǎn)寬闊。
徒步花叢，我想象我是一株綠油油的小草。我雖沒(méi)有牡丹之雍容華貴，沒(méi)有蓮花之潔身自好，也沒(méi)有幽蘭之空谷吐芳，更沒(méi)有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂(lè)，因?yàn)橛形业狞c(diǎn)綴，本來(lái)就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊，我想象我是一條普通的小魚(yú)。我雖沒(méi)有鯊魚(yú)之霸氣，也沒(méi)有海豚之滑稽，更沒(méi)有金魚(yú)之吉祥。但我很快樂(lè)，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，能在這樣的環(huán)境中自由地游動(dòng)。
放眼田野，我想象我是一堆廢料。我雖沒(méi)有土地之肥沃，也沒(méi)有雨露之滋潤(rùn)，更沒(méi)有作物之驚喜。但我很快樂(lè)，因?yàn)橛形业墓喔龋r(nóng)作物能茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民們感受到豐收的喜悅，人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍(lán)天，我想象我是一只飛翔的小鳥(niǎo)。我雖沒(méi)有老鷹之展翅翱翔，也沒(méi)有啄木鳥(niǎo)之醫(yī)術(shù)高明，更沒(méi)有白鴿之和平向往。但我很快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)溫暖的小窩，擁有自由，就像擁有了全世界。
我很渺小，但我擁有存在的價(jià)值；我很普通，但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了，我終于找到了！屬于我的快樂(lè)的鑰匙。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 3
最近，微博上有一個(gè)帖子很火：“到底什么才是快樂(lè)？”這是許多人一直在追尋的一個(gè)問(wèn)題。有的人漫不經(jīng)心，卻在不經(jīng)意間找到了答案；有的人苦苦尋覓，卻始終找不到答案，在困惑中徘徊，我便是其中一個(gè)。
打開(kāi)記憶的盒子，拼湊起那沉封的碎片，我卻找不到快樂(lè)的蹤影，快樂(lè)的那一扇大門，似乎總是在關(guān)閉著，我只能在外面游逛。
有回，我正悶悶不樂(lè)地走在放學(xué)回家的路上，嘴里說(shuō)著一些臟話，腳下的石子似乎成了我的出氣筒，被我一腳一個(gè)，全部踹開(kāi)了。就在我飛起一腳，準(zhǔn)備踹下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，一個(gè)黑色的皮夾引起了我的注意。
“嘿，我也交好運(yùn)的時(shí)候！”我興奮地拉起那個(gè)夾子，從小對(duì)錢有著近乎癡迷的的'我，憑鼻子就聞到了錢的那股熟悉的味道。我打開(kāi)夾子，翻了翻，里面有四百多元，還有一堆證件，信用卡等。高興得近乎瘋狂的我高高興興、手舞足蹈地跑回了家。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我滿腦子都是如何花這筆錢的幻想。但突然一個(gè)念頭跑了出來(lái)：你快活了，人家失主怎么辦，人家現(xiàn)在一定心急如焚，一定在祈禱一個(gè)好人將錢包還給他。這種想法迅速充斥了我的大腦，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，心中兩個(gè)聲音一直在爭(zhēng)吵。還，還是不還？我的精神快崩潰了。
第二天下午，被自己搞得滿臉憔悴的我，到了老師的辦公室，將錢包交給了老師。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，失主來(lái)領(lǐng)了，看著失主感激的笑容，我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，心中豁然開(kāi)朗，一種像喝了蜜似的感覺(jué)涌上心頭。
此時(shí)，處在困惑的迷霧中的我，也被一道金光吸引，是一把金燦燦的鑰匙。我將它插進(jìn)了快樂(lè)的門鎖中，一轉(zhuǎn)，大門轟然打開(kāi)，里面的光芒，足以照透我的靈魂。
啊，我撿到了，我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 4
清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，微微翻動(dòng)著手上的書(shū)頁(yè)，陽(yáng)光和煦，灑下一道金光，淺呷一口香茗，這是我的讀書(shū)時(shí)光，也是我最快樂(lè)的時(shí)候。
與書(shū)的邂逅，也是一次小小的意外。大概是5.6歲時(shí)有一次跟媽媽上街，路經(jīng)一家新華書(shū)店，我從外面望去，看著那紅色的招牌，大大的屋子，還有里面琳瑯滿目不知具體是什么的花花綠綠的東西。我疑惑地看著那招牌上的繁體字，好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這里是什么地方�。俊眿寢屝χ卮鹞�；“是新華書(shū)店，里面有很多很多好看的書(shū)，你要不要去看看？”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我要去！”就是這一次，我撿到到了快樂(lè)的鑰匙，走進(jìn)了新華書(shū)店的大門，也開(kāi)啟了快樂(lè)之門。
起初我認(rèn)字還不多，就看畫(huà)滿了小動(dòng)物與小花小草的畫(huà)冊(cè)，時(shí)不時(shí)地還要問(wèn)媽媽這個(gè)字是什么，后來(lái)學(xué)了拼音，就開(kāi)始自己看帶注音的書(shū)籍，再后來(lái)，我認(rèn)得字多了，也不看拼音了，可以讀的書(shū)更多了�？粗粗揖驮桨l(fā)喜歡讀書(shū)。在書(shū)店里讀還不夠，每次走時(shí)都要買幾本回家繼續(xù)遨游書(shū)海。
讀世界名著，我時(shí)常與安徒生童話、格林童話里的公主們一起期待王子的到來(lái)；時(shí)常和厲害的孫悟空并肩打敗妖怪；我曾陪著尼摩船長(zhǎng)乘著他的鸚鵡螺號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里；也曾與格列佛一起周游各個(gè)稀奇古怪的國(guó)家。有時(shí)候，我希望我是那個(gè)勇敢的阿里巴巴，挫敗四十大盜的陰謀獲得寶藏；有時(shí)候，我希望我是搖著羽扇的孔明先生，收二川，排八陣，取西蜀，定南蠻，做出如此多的偉大事業(yè)。我想象著這些，仿佛自己已經(jīng)置身其中，快樂(lè)就把我包圍。
讀小說(shuō)，我和青銅、葵花一起哭、一起笑、一起成長(zhǎng)；跟著祥子“三起三落”，感慨著他曲折坎坷的命運(yùn)與結(jié)局；《雷雨》中復(fù)雜紛繁的人物關(guān)系起初讓我迷惑，但讀到結(jié)尾，一股悲涼涌上我的心頭，不禁感慨這真是一部意義深刻的.話劇�？吹綍�(shū)中人物的成長(zhǎng)與命運(yùn)，我慶幸可以與他們共進(jìn)退，滿滿的收獲，讓我快樂(lè)。
詩(shī)歌和散文也能給我?guī)?lái)快樂(lè)，冰心的《繁星春水》，徐志摩的《再別康橋》，舒婷的《致橡樹(shù)》，郭沫若的《女神》……詩(shī)歌的篇幅雖短，但其中依然蘊(yùn)含許多，對(duì)大自然的贊美、發(fā)自內(nèi)心的抒情，美麗的景色，生動(dòng)的畫(huà)面……與詩(shī)歌類似，散文的篇幅也不是很長(zhǎng)，但我都喜歡。魯迅的《朝花夕拾》，感情流露的同時(shí)總帶著點(diǎn)犀利的感覺(jué)，朱自清的散文總讓人想起淡淡的荷香，余秋雨散文，飽含了對(duì)文化的求索，亦苦亦甘。
西漢劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍視�(huì)說(shuō)：“書(shū)是一枚鑰匙，能夠打開(kāi)快樂(lè)的大門�！蔽蚁Ｍ铱梢杂肋h(yuǎn)擁有這把鑰匙，開(kāi)啟一個(gè)又一個(gè)的快樂(lè)。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 5
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們并不用刻意地去安排它，它只需要一個(gè)暖心的微笑，一句貼心的問(wèn)候，或許，它就在你的發(fā)現(xiàn)。
——題記
快樂(lè)是家庭和諧，分享趣事；快樂(lè)是讀到一本渴望已久的好書(shū)；快樂(lè)是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。只要你用心去觀察，你很快就會(huì)像我一樣撿到快樂(lè)的鑰匙。
“IQ”之樂(lè)
“嗨，娟寶貝，快過(guò)來(lái)！”這是誰(shuí)在喊我呢？抬頭一看，果然不出我所料——是我的死黨兼寶貝�！案陕铮俊蔽夜首飨訔壍卣f(shuō)。“哎呀，你來(lái)就是啦！”我這才走過(guò)去。“問(wèn)你一個(gè)IQ題”她又來(lái)了。“不要，你除了套路我還是套路我，我才不干哩！”瞧，她開(kāi)啟了她的撒嬌模式：“哎呀，娟寶貝，你最好了，求求你了嘛！”我頓時(shí)心軟了，只得答應(yīng)了。
“耶，請(qǐng)聽(tīng)題，如果有一天，你在馬路上看到一坨狗屎，你你會(huì)怎么做？A大吃一驚，B默默走開(kāi)�！蔽蚁攵紱](méi)想，直接說(shuō)：“當(dāng)然是大吃一驚啦！”她哈哈大笑，說(shuō)：“哈哈哈，你要大吃一斤！”我無(wú)奈，只能說(shuō)：“那默默走開(kāi)！”她有大笑，說(shuō)：“哈哈哈，你要摸摸走開(kāi)，太好笑了！”
“你的世界末日到了�！蔽夜首魃鷼獾恼f(shuō)。她舉起雙手，以示投降。“好啦好啦，我錯(cuò)了，原諒我，好不好？”“那我便勉為其難原諒你吧！”
她的IQ問(wèn)題是一把快樂(lè)鑰匙。
干飯之樂(lè)
“5、4、3……”她嘴里數(shù)著�！岸ｂ忊彙毕抡n了，她剛想沖出教室，老師就說(shuō)：“我們把這道題講完……”她立馬像泄了氣的皮球一樣�！昂茫抡n……”話音未落，她便拉起我的手，向食堂“進(jìn)攻”。大概是和她待久了，我也成了一個(gè)名副其實(shí)的“干飯人”，到最后一節(jié)課，我們倆便一直盯著手表望，希望能快點(diǎn)下課。一聽(tīng)到下課鈴響，我們倆便會(huì)手拉手一起沖向食堂。所以，我們班的同學(xué)就叫我們“干飯二人組”。如果有老師拖課，我們便會(huì)一直吐槽，她說(shuō)：“老師不知道嗎？耽誤我們干飯會(huì)損失好幾億呢！”我會(huì)邊笑邊符合：“對(duì)！”
她的干飯之旅是一把快樂(lè)鑰匙。
沙雕之樂(lè)
你們別看她有白里透紅的皮膚，水汪汪的'眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子，下面還有一張櫻桃小嘴，你們可別被她給迷惑了，她表面上頗有“乖乖女”形象，其實(shí)啊，她有一個(gè)沙雕靈魂。瞧，她又來(lái)了，她把手伸進(jìn)水里，大聲對(duì)我說(shuō)：“呀！娟娟，快看，水咬我，快來(lái)救我！”其他同學(xué)聽(tīng)到后，疑惑的看向我們這邊。沒(méi)辦法，我這里陪著她演，我把手伸進(jìn)水里，也學(xué)著她那樣說(shuō)：“呀！它也咬我，怎么辦？”隨之，扮了一個(gè)鬼臉，她被逗得哈哈大笑。
曾經(jīng)，有許多同學(xué)問(wèn)我：“她這么沙雕，你為什么還要陪她演？”因?yàn)榘。且粋�(gè)小憨憨，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。每次我說(shuō)她沙雕時(shí)，她都會(huì)一本正經(jīng)的說(shuō)：“我這是富有童心！”
她的沙雕之趣是一把快樂(lè)鑰匙。
雖然現(xiàn)在我們不是在同一個(gè)學(xué)校了，但我還是尤為記得她，尤為記得她帶給我的快樂(lè)，尤為記得她讓我撿到的快樂(lè)鑰匙。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 6
從小，無(wú)論發(fā)生什么事，陪在我身邊輕聲安慰我，輕輕撫摸我的總是母親。父親在我面前總是不茍言笑。只有我闖禍的時(shí)候，才會(huì)正視我，可那是責(zé)備的眼光。父親他仿佛并不愛(ài)我。
“月考成績(jī)出來(lái)啦�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到班里的“包打聽(tīng)”高聲吶喊著。我快步趕上去尋找我的名字�！暗谝�、第二……第二十四”我眨了眨眼，定眼一看，我的名字竟然排在了24名那里，我暈眩了，不敢相信一向成績(jī)那么好的我只排在24。淚水模糊了雙眼，心里隱隱地抽痛著。
搖搖擺擺地回到家里，我一聲不響地把房門“砰”一聲關(guān)上，跌落在床上大哭起來(lái)。我聽(tīng)到母親焦急的問(wèn)候，可我已沒(méi)有力氣理會(huì)，只沉浸在悲傷的世界里。“吱”一聲房門打開(kāi)了，哭腫的眼睛透過(guò)那僅剩的小縫認(rèn)出了那是父親的身影。我坐了起來(lái)，有點(diǎn)不安地低著頭，我還是怕他。
“咳，怎么了，是闖禍被罵了嗎?”原來(lái)在他心中，我仍然是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，只懂得惹事。我賭氣地不回答。他嘆了口氣。有點(diǎn)別扭地把手搭在我的肩上�！皠倓偽掖螂娫捜�(wèn)你的老師了，她說(shuō)你這次月考成績(jī)不理想，是在為這事難過(guò)!”他知道了,我難堪的點(diǎn)點(diǎn)頭,等待著他的教訓(xùn)。
爸爸動(dòng)了動(dòng)嘴巴:“嗯，24名是挺差的。不過(guò),我知道你已經(jīng)盡?了，真的不需要那么介懷，一次的失敗并不能代表什么。”我錯(cuò)愕地張大了嘴巴。他頓了頓，接著說(shuō)了下去:“你一向那么優(yōu)秀，下次小心點(diǎn)一定會(huì)升回去的.。爸知道你一定行的！”他有點(diǎn)尷尬地搔搔頭，“我去叫你媽做幾樣你愛(ài)吃的菜去了�！彼悬c(diǎn)急迫地奪門而去。
我還愣在那里，他的話在我腦海里回響著。我，我以為他是要罵我的，淚水再次模糊了雙眼，不過(guò)這是甜蜜的淚水。第一次發(fā)現(xiàn)，父親是愛(ài)我的，只是他把他笨拙的愛(ài)藏起來(lái)了。父親，還真可愛(ài)呢。
原來(lái)，不僅只有母親溫柔的呵護(hù)，我還有父親默默地關(guān)愛(ài)陪著我成長(zhǎng)。我于是漸漸地發(fā)現(xiàn)：擦拭干凈、打好氣的自行車，又大又甜的番石榴，飯桌上香噴噴的溪魚(yú)……這都是父親沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)，是我忽略了的愛(ài)。其實(shí)，父親他很愛(ài)我。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙，開(kāi)啟了生活的快樂(lè)之門，找到了門后父親濃濃的愛(ài)。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 7
煩惱總在我的身邊圍繞，直到我尋找那把快樂(lè)的鑰匙，我才真正體會(huì)到煩惱中的快樂(lè)。
我每天都被關(guān)在房間里，在房間里讀書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，我常�？匆�(jiàn)窗外的小孩在無(wú)憂無(wú)慮的玩，當(dāng)時(shí)我有一種說(shuō)不出的痛苦。難道我只能關(guān)在那密不透風(fēng)、矮小的土墻下嗎？我每次帶著煩惱去學(xué)習(xí)，我的'心情感到有些悶悶不樂(lè)。直到我撿到這把快樂(lè)的鑰匙我才從悶悶不樂(lè)的心情，感到有一絲絲快樂(lè)。
我的那把鑰匙不是一把普通的鑰匙，是一把能讓人撿到快樂(lè)的鑰匙。這一把無(wú)形的鑰匙是在一戶養(yǎng)蠶家里所撿到的。
那天，我看到一群蠶在桑葉上不停蠕動(dòng)，看他那胖乎乎的樣子。你會(huì)想我怎能從他們身上得到的呢？是的，我看到他們自己吐出蠶絲把自己束縛起來(lái)形成一個(gè)堅(jiān)硬的繭。他們?cè)趪?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)束縛的蠶繭里不吃不喝，他們?cè)诶锩娌恢烙卸嗌俑乙粯拥臒⿶滥�！直到這天，我終于看他變成一只蝶，他在里面用他的嘴巴不斷的解破。他在里面的樣子不像是我嗎？他好像在告訴我：你織的繭必須你自己解開(kāi)，你的煩惱必須自己去解決。我看到他們飛翔在空中時(shí)，我頓時(shí)怦然心動(dòng)，只要我努力，我也可以成功的。
繭兒“破繭成蝶”的道理不就是人生的啟示嗎？不就是我們一直尋找的快樂(lè)的鑰匙嗎？他啟示我：我們心中有許許多多的煩惱，我們要解決煩惱就要靠自己的努力拼搏，當(dāng)你學(xué)有所成、學(xué)有所獲時(shí)，你就會(huì)剛到快樂(lè)無(wú)比，只有這樣才能尋找到快樂(lè)。
成長(zhǎng)中有不可避免的煩惱，沒(méi)有煩惱我們一個(gè)人成長(zhǎng)就不能成為“人”。我們的成長(zhǎng)要有一種“破繭成蝶”的精神，我們才能避免煩惱得到真正的快樂(lè)。
那一天，我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 8
進(jìn)入這個(gè)班級(jí)之初，我總在一扇門前徘徊，那就是快樂(lè)之門。
同學(xué)友誼、班級(jí)趣事，都曾帶給了我快樂(lè)。但我為開(kāi)啟這扇門，而作出的努力、付出，不止這些，還有......
出來(lái)咋到之時(shí)，我沒(méi)有任何作為，沒(méi)有突出的成績(jī)，沒(méi)有讓老師贊揚(yáng)的表現(xiàn)，一切都是那么的平淡無(wú)奇。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，班主任對(duì)我慢慢重視起來(lái)。也許是家長(zhǎng)會(huì)后老師看中了媽媽對(duì)我的負(fù)責(zé)吧！也許是想提高我不怎么樣的成績(jī)吧！又也許是發(fā)現(xiàn)了我莫一方面的潛力吧！李老師的語(yǔ)言和目光中，總流露著一絲絲的鼓勵(lì)，我的學(xué)習(xí)也在不知不覺(jué)中提高起來(lái)。這也同樣讓我找到和肯定了我最喜愛(ài)和最擅長(zhǎng)的科目：語(yǔ)文。
在期中考試?yán)睿业某煽?jī)雖不優(yōu)良，但在以前的基礎(chǔ)上提高了許多。我便繼續(xù)努力，在這扇大門前尋找著，真正快樂(lè)的鑰匙，那些同學(xué)間有趣的事情陪伴著我，在笑聲朗朗中追尋更深一層的快樂(lè)。
終于在期末考試?yán)�，我又向前沖了十幾名，李老師指著成績(jī)單我的名字說(shuō)：“你看，你進(jìn)步了不少哦！”在這個(gè)學(xué)期末的最后一天，我拿到了“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀，我的心在歡呼，我的到了認(rèn)可，我找到了快樂(lè)。
這時(shí)候，我仿佛發(fā)現(xiàn)了那快樂(lè)的鑰匙，它將引導(dǎo)著我向前。
在這個(gè)學(xué)期的一天，陽(yáng)光明媚，平常的早讀，朗朗的讀書(shū)聲。鄭老師走進(jìn)了教室，黨她走到我的`身邊時(shí)，她輕輕的拍了一下我的肩，說(shuō)了聲：“你出來(lái)一下！”我疑惑不解，不知是好事還是壞事，壞著好奇的心跟著老師走出了教室，老師的話讓我又驚又喜：她想讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表！
我的心中十分激動(dòng)，那扇快樂(lè)之門真正被我打開(kāi)�？鞓�(lè)，不僅僅是得到了禮物、娛樂(lè)了生活，更是得到了別人的認(rèn)可、老師的鼓勵(lì)與肯定，找到了自己擅長(zhǎng)而又喜愛(ài)的職位。 終于，在那天，我見(jiàn)到了快樂(lè)的鑰匙！
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 9
有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在�？鞓�(lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)地度過(guò)此生，可是生活中不免有許多磕磕碰碰的事情讓我們不快樂(lè)，那么想要擁有快樂(lè)，就得要找到心靈快樂(lè)之門的鑰匙！
曾經(jīng)的我是一個(gè)悲情的孩子，什么事情都容易往壞處想，可是有一天我撿到了一把“鑰匙”，它使我的生活發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。
那天我蹲在地上，觀察小螞蟻搬東西。確切地說(shuō)，是因?yàn)椴婚_(kāi)心，蹲在地上為自己的以淚洗面做掩飾。我當(dāng)時(shí)的想法是，螞蟻真辛苦，每天都要找食物、搬食物，還不知道什么時(shí)候餓死、累死或被人整死。無(wú)端端的這個(gè)念頭，使我哭得更兇了。可螞蟻們似乎也沒(méi)有覺(jué)察到我這個(gè)龐然大物在注視著它們，仍然搬著食物艱難地往家的方向行進(jìn)。它們的隊(duì)伍整齊，無(wú)一掉隊(duì)分心，無(wú)一偷懶玩耍，碰到同類后只是匆匆打個(gè)招呼，交換信息后又繼續(xù)前行。
正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)影子擋住了原本照在我身上的陽(yáng)光。我瞧了瞧來(lái)人的鞋子，就知道是她，于是沒(méi)有抬頭�！皠e哭了！”她輕輕地安慰著我。見(jiàn)我仍然抽噎個(gè)不停，便也蹲了下來(lái)：“哇，原來(lái)你在看螞蟻啊！你別看螞蟻扛著這么大塊的東西，可是它們都以勞動(dòng)為榮，不也覺(jué)得很快樂(lè)嗎？”我卻把頭搖得像個(gè)撥浪鼓：“看那塊食物，那么沉重，就像我們每天那么多的作業(yè)，還有那么復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺(jué)得好累，日子過(guò)得好苦……”，我越說(shuō)越悲傷差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。她伸出手輕輕地?fù)崦业暮蟊常缓笠蚕裎乙粯影严掳偷衷谙ドw上專注地看著螞蟻的一舉一動(dòng)�！笆堑模鼈冏叩貌惠p松，背上的東西也一定不輕�？墒沁@是它們過(guò)冬的食物，一想到過(guò)冬時(shí)有東西填飽肚子，也許它們就越走越輕松，越忙越快活了。再想想我們自己，雖然有時(shí)候作業(yè)多，還要處理好班級(jí)同學(xué)之間的復(fù)雜的人際關(guān)系，但是這會(huì)讓我們更強(qiáng)大、更成熟，也能給我們帶來(lái)快樂(lè)。”當(dāng)我再次搖頭時(shí)，她撫摸著我的頭發(fā)，說(shuō)：“別傻了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)想開(kāi)一點(diǎn)。”這時(shí)，我的一滴眼淚正好滴在螞蟻們行進(jìn)的路上，引起了它們的恐慌，隨即引發(fā)了一陣騷亂，可是它們選擇了繞過(guò)那滴淚水，繼續(xù)往前行進(jìn)，依然是那么團(tuán)結(jié)一致，依然那么有條不紊，而那滴眼淚也很快蒸發(fā)了。
她笑著說(shuō)：“你看，螞蟻都知道碰到困難怎么解決，難道我們不如它們？我們心中那些不開(kāi)心的.事，也會(huì)如水一樣蒸發(fā)，你說(shuō)是嗎？”我心有觸動(dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，和她一起站了起來(lái)。她擁著我的肩膀，用微笑的眼神看著我：“其實(shí)快樂(lè)是很簡(jiǎn)單的，想開(kāi)點(diǎn)。小鳥(niǎo)在歌唱，它多快樂(lè)；小魚(yú)在游泳，它多快樂(lè)；螞蟻搬在食物，它也那么快樂(lè)。看來(lái)你剛才是蹲在地上，是在撿快樂(lè)的鑰匙吧？是撿到了，對(duì)嗎？”我“噗嗤”一聲笑了，聲音似乎還在哽咽，但是心里已經(jīng)輕松多了。
只要你不要對(duì)快樂(lè)的鑰匙視而不見(jiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)就在你的腳邊。撿起鑰匙，打開(kāi)快樂(lè)之門。快樂(lè)如同一陣清風(fēng)，驅(qū)走你心頭的烏云，快樂(lè)如同一場(chǎng)細(xì)雨洗去你心靈的雜質(zhì)，也會(huì)如同一縷陽(yáng)光，照亮你心中的黑暗。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 10
真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它中有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)�！祭啄瑥男∥业膫�(gè)子就很矮小，再配上小巧精致的五官，被別人親切地昵稱為“小豆子”。為了能夠讓我的個(gè)子長(zhǎng)高些，媽媽讓我在校外學(xué)習(xí)舞蹈。
我有一個(gè)甜蜜的'夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一天能夠站在舞臺(tái)上翩翩起舞。為此我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)舞蹈，從不怕吃苦、受累。終于等來(lái)了舞蹈班演出的機(jī)會(huì)，我的心情甭提多高興了，心想我的舞跳得這么好，老師一定會(huì)選我的，可是在選拔演員的時(shí)候，老師卻選了幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)，我心里很不服氣，去找舞蹈老師，說(shuō)自己也想?yún)⒓友莩�。老師回答說(shuō)：“要演出的是群舞，你的個(gè)子不夠高，會(huì)影響整體效果”。我的眼淚一下子涌了出來(lái)，心情沮喪極了。
一天，音樂(lè)老師來(lái)到我們班，說(shuō)學(xué)校要組織演出，學(xué)過(guò)舞蹈的同學(xué)都可以參加。等到報(bào)名的時(shí)候，我想到了以前發(fā)生的事。心想還是別報(bào)名了，即使報(bào)了名也不會(huì)被選上。音樂(lè)老師看看報(bào)名的幾位同學(xué)，嘆了口氣，問(wèn)到：“還有沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的女生”。這時(shí)小文站起來(lái)說(shuō)：“莉莉?qū)W過(guò)好幾年舞蹈呢，老師詫異地望著我，說(shuō)：“怎么不報(bào)名？”我一下子紅了臉，小聲說(shuō)：“我個(gè)子矮，不符合跳群舞的條件�！崩蠋熯B忙給我寫(xiě)上名字說(shuō)：“矮，怕什么，要有自信心，你一定會(huì)跳的很好�！苯酉聛�(lái)的排練中，我知道了小的好處。我們排成花朵形，而我就是那花中最小而最耀眼的花蕊！正式演出時(shí)，其他人都穿粉色的蓬蓬裙，而我穿的是白色的裙子，帶黃色的帽子。燈光不止一次地聚焦到我身上，我竟然是這個(gè)舞蹈中的最重要的角色，我感受到了非同一般的快樂(lè)。
快樂(lè)像一縷春風(fēng)，春意融融，讓人神清氣爽，快樂(lè)像一懷老酒，甘醇味美，讓人信心百倍�？鞓�(lè)在生活中無(wú)處不在。那天，我拾到了快樂(lè)的鑰匙。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 11
最近總是和他鬧別扭，心情也隨之不好，正當(dāng)我怒不可遏，寢食難安之際，我無(wú)意瞥了一眼日歷和天氣預(yù)報(bào)，我狡猾地一笑，明天是個(gè)“好機(jī)會(huì)”。
次日上午，看著窗外大雨傾盆，我沖著窗戶傻樂(lè)，心里樂(lè)得像牡丹盛開(kāi)，心說(shuō)：“看看，連老天都幫著咱！”
中午時(shí)分，天剛剛放晴，地上的積水看起來(lái)像千湖一樣，看著他潔白的穿著校服的'身影掠過(guò)，再看看地上的水坑，我高興地走起四方步來(lái)，心想：“蠢貨，你馬上就要遭殃了。果不其然，明天就是隊(duì)列廣播操比賽了老師在下午領(lǐng)我們?nèi)ゾ氄�。一排�?duì)型，不出所料，他就站在我前面，我心里一陣竊笑�！罢阶摺斌w委喊出口令，因?yàn)榻裉斓厣嫌兴�，大家踢得都很小心，怕濺到他人衣服上，而獨(dú)有我高抬腿重落下，這一上、一下可好，濺起層層泥水，一下下跳起，都飛躍在他雪白的校服上，就這樣，五六遍下去，他儼然成了一只“斑點(diǎn)狗”。他在別人的示意下，將衣服脫下來(lái)瞅瞅，沒(méi)說(shuō)什么，我狠狠地笑了一氣，但笑聲卻在自責(zé)中停止。我細(xì)想，哪一個(gè)學(xué)生的衣服不是媽媽給洗的，我卻……突然我想到我媽媽額前垂了一絲白發(fā)，一件件搓洗的樣子……我這不是道德敗壞嘛！一路揪心和糾結(jié)，我終于還是道了歉，他給我一臉笑容：“沒(méi)什么！”從此以后，我們倆關(guān)系日益轉(zhuǎn)好，我也能心情暢快地仰望藍(lán)天了！
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，正應(yīng)了古語(yǔ)：退一步海闊天空，它就叫：退步。我不僅要用它開(kāi)啟快樂(lè)之門，我還要將它傳遞下去……
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 12
人人都渴望快樂(lè)，渴望幸福。有時(shí)候快樂(lè)是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的�；蛟S一句話，一個(gè)眼神，就可以讓我們感受到快樂(lè)。
現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學(xué)期了，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終屬于中等甚至中下等的水平，好像永遠(yuǎn)都提不上去的成績(jī)。每一次拿到數(shù)學(xué)作業(yè)本，幾乎紅叉比紅勾還要多，偶爾才能好不容易只錯(cuò)幾道題�？粗约旱臄�(shù)學(xué)成績(jī)都過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，卻還是這種偏下的水平，似乎不管我有多努力或認(rèn)真。成績(jī)都提不上去。因此，我漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣。沒(méi)有了信心，有時(shí)候我就認(rèn)為在所有的學(xué)科中，數(shù)學(xué)就是我最大的障礙，而我究竟能不能跨過(guò)這個(gè)障礙呢？
后來(lái)有一次。媽媽來(lái)翻了翻我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，緊接著皺起了眉頭，生氣地問(wèn)我：“這是怎么回事？”“數(shù)學(xué)太難了�！蔽医忉屩寢屄�(tīng)了我的回答嚴(yán)肅地板著臉訓(xùn)斥道：“難，并不代表你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，只要你認(rèn)真，堅(jiān)持、數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的�？墒牵绻氵@一點(diǎn)困難都克服不了，那以后的物理，化學(xué)、是不是都要放棄？學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多困難的，如果你現(xiàn)在就要退縮，那還能學(xué)到些什么？”聽(tīng)了媽媽的訓(xùn)斥，我?guī)詹浑y過(guò)，心里反而豁然開(kāi)朗，又重新充滿了信心面對(duì)數(shù)學(xué)，后來(lái)的每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都是勾比叉多。這雖然不是最好的.。但我感受到了快樂(lè)。因?yàn)檫@是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話給了我力量，那段話就是一把快樂(lè)的鑰匙，媽媽把它放在了我手里，由我來(lái)打開(kāi)心里的一扇門，尋到了快樂(lè)、成功的喜悅。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 13
每個(gè)人都會(huì)是自已快樂(lè)的法寶，有玩具，有風(fēng)箏，無(wú)奇不有，可我的快樂(lè)卻是撿來(lái)的，信不信？
從前，我的生活枯燥無(wú)味，每天都是由于的表情。去上學(xué)，放學(xué)有回家。爸爸總是出差，也沒(méi)有同學(xué)和我玩，也沒(méi)有朋友和我聊天。成績(jī)也是很不樂(lè)觀，每次考得好不好，爸爸媽媽從不過(guò)問(wèn)。每天晚上睡覺(jué)，都想爸媽快點(diǎn)哦回到我的身邊來(lái)，讓我不再孤獨(dú)，讓我不再?zèng)]有朋友陪我聊天和我玩。爸媽你在哪兒？快回來(lái)吧！我很孤僻。
一天，我撿到了一個(gè)東西，自從那天起撿到這樣一個(gè)東西，從此我很快樂(lè)，不再孤獨(dú)。
那天，我依舊走我每天走的那條熟悉的道路，我還是一臉憂郁的表情。走著走著，突然從一個(gè)大樹(shù)根下，跳出一個(gè)小貓咪。身上還有一個(gè)紙條：請(qǐng)幫我照顧好它，我下回回來(lái)看它！這個(gè)人也太沒(méi)道德心了吧，竟把這只這般可愛(ài)的小貓給放出大街上，幸好你的`小貓遇到我，不然你就后悔了！哈哈……這只小貓是我的啦，我的笑容就像一朵好久不開(kāi)的太陽(yáng)花一樣燦爛。我高高興興地跑回家，一打開(kāi)門，我就和小貓玩了一個(gè)晚上。到睡覺(jué)時(shí)，我平靜不了高興的心情。從那天起我變開(kāi)心、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮、自由快樂(lè)的小孩了。成績(jī)也提高了，朋友也多了，爸爸媽媽回來(lái)后，也非常喜歡這只小貓，這只小貓就了我們家的一個(gè)快樂(lè)的鑰匙打開(kāi)我的快樂(lè)之門。
那天，我真的撿到一個(gè)快樂(lè)的鑰匙，它是我們家中的小寶貝，也是我們家中的開(kāi)心果，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。如果你還沒(méi)有快樂(lè)的鑰匙，就快去尋找吧！
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 14
大海開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙是甚么？是溪水交匯的那一刻；天空開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙是甚么？是彈奏雨滴的那一刻；母親開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙是甚么？是孩子邁開(kāi)人生第一步的那一刻；那么我開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙是甚么呢？
少時(shí)的我，總顯得與其他孩子的世界格格不入，每次與別人玩耍時(shí)，我總是充當(dāng)一個(gè)旁觀者的角色，受不了呆立時(shí)的尷尬，我選擇了退出。而退出就意味著要忍受孤單。但我無(wú)悔。
但終究是孩子，每每看到她們?cè)谝黄疰覒驎r(shí)，總是好生羨慕，但還是不斷告誡自己，你不在，她們會(huì)更高興。
上中學(xué)以后，由于家里學(xué)校遠(yuǎn)，所以需乘校車。但我仍不愿和她們?cè)谝黄�。并反�?fù)告訴自己：你不在，她們會(huì)更好。
無(wú)奈，受不了路人的`注目禮，我搬來(lái)了老媽，讓她每天來(lái)送我。母親發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。好多次她都推搡著我，讓我去，但我仍不肯。每周回家，我也是把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。在門口迎接的母親也只能無(wú)奈的笑笑，說(shuō)我搞獨(dú)立。
那天下雨，母親說(shuō)她不舒服，不去送我。我怎么肯？給母親來(lái)了個(gè)一哭二鬧三上吊，但都無(wú)濟(jì)于事。眼見(jiàn)時(shí)間快到了，只能臉皮厚一次了。
慢慢的挪著步子，卻還是到了村口。
看見(jiàn)她們慢慢圍攏了過(guò)來(lái)，我低下頭，咬著嘴唇，準(zhǔn)備接受她們的冷嘲熱諷。出乎意料，我的到了許多關(guān)切的問(wèn)候。被她們簇?fù)碇宪�，有種受寵若驚的感覺(jué)。
事后，我問(wèn)她：“原來(lái)你們?yōu)槭材焕砦�？”“你天天帶著你媽，誰(shuí)敢和你說(shuō)話？”“那你們當(dāng)初為什莫不和我說(shuō)話？”“還說(shuō)呢？為什莫我們一叫你，你就沒(méi)影兒了呢？”噢，原來(lái)都是我的錯(cuò)！
那天的一不小心，我將幼時(shí)丟失的鑰匙又在原處尋回。那天的一個(gè)計(jì)劃，使我的一顆封閉的心又再一次被扣開(kāi)。
我開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙是甚么？是她和她們扣開(kāi)我心靈的那一瞬間。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 15
中秋小長(zhǎng)假，我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里，我度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。
那天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這天氣放風(fēng)箏太合適不過(guò)了。我和爸爸媽媽商量了一下，買了一個(gè)大風(fēng)箏。來(lái)到草坪上，我們開(kāi)始了放風(fēng)箏之旅。
我們先將風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上，打了一個(gè)又一個(gè)漂漂亮亮的蝴蝶結(jié)。接著，迎風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始緩緩上升，隨后我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢放線，邊放邊扯，讓風(fēng)箏隨風(fēng)越怕越高。
當(dāng)風(fēng)箏放到十五六米時(shí)，旁邊也有一個(gè)風(fēng)箏飛了起來(lái)。為了防止和它繞線，我拽著風(fēng)箏來(lái)到了別的草坪上，繼續(xù)迎風(fēng)奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮，一直在拍“草”叫絕。當(dāng)線放完時(shí)，我抓著線一會(huì)迎風(fēng)飛奔，一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又累得坐下來(lái)，風(fēng)箏像個(gè)聽(tīng)話的小孩子跟在我的'身后。玩累了，就把線收回去，風(fēng)箏躺到地上后，我又迎風(fēng)把它“趕”到天上去。這時(shí)，我眼里的風(fēng)箏變成了一只鴿子，帶著我的夢(mèng)想飛向藍(lán)天……不知不覺(jué)中，爸爸把這美好的一切都記錄了下來(lái)。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè)的寶箱，讓笑聲飄了出來(lái)……
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 16
快樂(lè)是一把鑰匙，為我打開(kāi)心中天堂的大門，在這里，風(fēng)會(huì)吹散我頭頂?shù)年幵疲畷?huì)滋潤(rùn)我干涸的心，明媚的陽(yáng)光將帶給我希望和力量。
進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段后，考試如黃沙將我們掩埋，每天的生活也都是緊張乏味的。直到那天，我繃緊的神經(jīng)被糟糕的'成績(jī)打斷了。我極度沮喪和失望，沖到操場(chǎng)上，狂奔了三圈后，我坐在跑道上，聽(tīng)著自己急促的呼吸和高頻的心跳，忘卻了這些天成績(jī)帶來(lái)的巨大壓力和煩惱。突然間，我抬頭看見(jiàn)清澈明亮的藍(lán)天上飄著一絲絲的卷云，校園里也有這么別致的一景�。∷查g，我感到放松了很多。這點(diǎn)滴的快樂(lè)，竟驅(qū)散了我心中一個(gè)月的陰霾。
疲倦了，我就課間走到操場(chǎng)上看看天，校園這方天空能使我感動(dòng)快樂(lè)，讓我打起精神來(lái)。
我身邊的一點(diǎn)一滴，我用心尋找，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)無(wú)處不在。烈日下做著劇烈的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，暢快淋漓的流著汗，我感受到身心放松的快樂(lè)。在我糾結(jié)與難題之中時(shí)，平時(shí)愛(ài)斗嘴的同桌主動(dòng)耐心地給我講解，讓我體會(huì)到同桌的關(guān)心，內(nèi)心激起了小小的感動(dòng)和無(wú)限的快樂(lè)。在我埋頭苦學(xué)一個(gè)星期后發(fā)現(xiàn)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階，內(nèi)心感到付出努力與收獲的快樂(lè)！
那天，我見(jiàn)到快樂(lè)的鑰匙。平淡的生活多了繽紛的色彩，前進(jìn)的腳步多了些許動(dòng)力，對(duì)于明天的我充滿了熱切的動(dòng)力！
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 17
因?yàn)榛▋涸诰`放的季節(jié)，對(duì)世界露出了笑臉，所以它才清香迷人，令人陶醉——題記
我獨(dú)自徘徊在這條無(wú)聊的小徑上，每走一步，仿佛都要深思好久。今天真的好無(wú)聊，我仰望天空希望能放松一下心情�？墒俏业难劾镞�充滿著郁悶，難道這就是我的生活嗎？
突然，一個(gè)童音叫喚哥哥，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩，讓人不由產(chǎn)生一個(gè)喜愛(ài)之情。我說(shuō)：有什么事嗎？我想看看你家后院的月季花。我拉起她的.手，說(shuō)：咱們走吧，我去開(kāi)門。
一見(jiàn)到花，她就顯出十分高興的樣子，我似乎被她樂(lè)觀的心態(tài)所感染。看著看著，她情不自禁地伸手去觸摸那花瓣，可是一下子又它們了回來(lái)，我很疑惑地問(wèn)她：為什么不敢觸碰它們呢？她的笑容斂起，臉上夾雜著幾絲哀愁說(shuō)：我怕碰了它們之后，它們會(huì)謝。它們身了就會(huì)低下頭，然后是一片一片的花瓣往地上落，好像淚水在往下流，我不喜歡它們哭，我喜歡花開(kāi)的樣子。因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候，花會(huì)開(kāi)放 原創(chuàng)分享 ，我好像看見(jiàn)它們?cè)谛�，并且散發(fā)著淡淡的香氣，還會(huì)引來(lái)愛(ài)跳舞的蝴蝶，我很喜歡這樣的場(chǎng)面。說(shuō)罷，炯炯有神的大眼睛里又閃爍出燦爛的光芒。
我怔了，我被這最平凡卻又最為珍貴的話所感染，我此時(shí)深深地感受到了快樂(lè)的鑰匙。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 18
那天的清晨，燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地，河畔的煙樹(shù)綠得似乎要溢出來(lái)，百花齊放，白鳥(niǎo)歡鳴。我在大街上披發(fā)漫地走著，不禁覺(jué)得十分歡欣。
春天，人的骨頭是最酥的，讓人一直處于放空的狀態(tài)。懶披發(fā)的腳步把我?guī)У揭粋�(gè)斜坡旁。一個(gè)黑黑的背影立即引起我的留意。這是一位拉著三輪車賣生果的小販。他一頭蓬亂的頭發(fā)，瘦削的手使勁拖著掉漆的三輪車，吃力地要上坡。天�。∷纳碛笆悄敲吹拿煨。⌒逼滤诘�.那條路，是柳州五金店較為會(huì)萃的一條街。
店主們的車排滿人行道：別克英朗、疾馳S500、寶馬750i，甚至還有成排的弗雷特伍德……一個(gè)小販和他的小三輪車立即被壓抑得很渺小，很微不足看。但越渺小，這個(gè)小販就越刺目耀眼。小販拖著的三輪車很不爭(zhēng)氣地往下滑，腳踏板和鏈條飛也似地倒轉(zhuǎn)，車上的貨物也左三下右三下地?fù)u擺著，小販將車用力一提，卻撤退退卻得更厲害。我看見(jiàn)了，立即沖上去，用力地一推。車輪開(kāi)始正轉(zhuǎn)，車子一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬。小販覺(jué)得輕松了良多。隔過(guò)高高的貨箱，我看見(jiàn)了他感謝感動(dòng)的眼神。他低著頭拉著，嘴巴一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝”——盡管他根本看不見(jiàn)我。把車推上了坡，我已累得滿頭大汗。
小販走過(guò)來(lái)，操著一口鄉(xiāng)音向我致謝。我這時(shí)才看見(jiàn)，這是一張歷盡滄桑的臉，古銅色的臉和紫紅色的嘴唇寫(xiě)滿滄桑。因?yàn)橛脛�，他累得衣服都濕透了，但臉上鋪了笑……走在春天的大地上，我的腳步格外輕松。我為自己能匡助一位難題的人，做一件小事而欣悅。我想，助人可以使自己收成快樂(lè)，可不，助人為樂(lè)不就是一把使人變得快樂(lè)的鑰匙嗎？
那天，由于我撿到了快樂(lè)的鑰匙，春景春色也變得格外的明媚起來(lái)。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 19
雪花紛紛落下，一片又一片，屋內(nèi)隱隱約約的燈光下，一個(gè)人影，手中的筆不停地?fù)]動(dòng)著……
那道數(shù)學(xué)題，一直在那里，困擾著那個(gè)人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒(méi)出一點(diǎn)思路，但那個(gè)人依舊在那里，努力地算著，并沒(méi)有放棄的意思。
“a+b-c且c+d=2，且……”那個(gè)人將題仔細(xì)地看著，有時(shí)有點(diǎn)思路，但下筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的.，有時(shí)又想放棄思考，但卻又努力地去認(rèn)真思考……
門外的冬天，時(shí)而吹來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，粗魯?shù)嘏拇蛑皯簦l(fā)出陣陣的響聲，這樣的聲音，更使已經(jīng)心急如焚的人不安，對(duì)于這道題他漸漸有了放棄的想法……
筆在紙上不停地?fù)]動(dòng)，手中也出汗了，那個(gè)人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對(duì)。突然，那個(gè)人好像明白了什么，便冷靜了下來(lái)，細(xì)細(xì)地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來(lái)，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個(gè)人歡呼雀躍起來(lái)，那個(gè)人，就是我。
快樂(lè)，不只是物質(zhì)上的獲得，更是精神上獲得的。
門外寒風(fēng)凜冽，而屋內(nèi)因?yàn)橥瓿闪艘坏李}，他十分溫暖……
他就是我，那次，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是攻克難題。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 20
“人生多姿多彩，快樂(lè)無(wú)處不在�！蹦翘欤揖蛽斓搅丝鞓�(lè)的鑰匙。
清晨，陽(yáng)光明媚，我早早就出了家門，走進(jìn)學(xué)校，碩大的校園，在平常同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)嬉戲玩耍中變得熱鬧且富有活力。而此時(shí)卻顯得十分空蕩，推開(kāi)教室的門，果然不出我所料，空無(wú)一人。放下書(shū)包后我便開(kāi)始學(xué)習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)了，透過(guò)窗戶我看到老師對(duì)我甜甜的笑了，那一笑雖然比不上千言萬(wàn)語(yǔ)的表?yè)P(yáng)，卻是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。
清晨，我撿到了快樂(lè)的鑰匙——老師都鼓勵(lì)。
中午，通過(guò)了太陽(yáng)公公的“考驗(yàn)”，我終于帶著滿身的包袱回到了家中。我狼吞虎咽地吃完了媽媽做的飯，一扭頭我便看到弟弟使勁踮著腳尖兒，伸長(zhǎng)了脖子，手指費(fèi)勁的拿不到沙包時(shí)的樣子，我馬上搬起凳子站了上去，不費(fèi)吹灰之力拿下了沙包，弟弟開(kāi)心的笑著說(shuō)“謝謝姐姐。”頓時(shí)，一股暖流流入了我的.心房，我開(kāi)心極了。中午我撿到了快樂(lè)的鑰匙——弟弟的感激。
晚上，日理萬(wàn)機(jī)的爸爸回來(lái)了，我和弟弟都高興的一蹦三尺高，我們一家人吃了一頓團(tuán)圓晚飯，晚上我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙——家人的團(tuán)聚。
生活中處處有快樂(lè)，只要今天你快樂(lè)，你就會(huì)撿到快樂(lè)的鑰匙，就像我一樣。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 21
人生是一首歌，每個(gè)人有不同的旋律，所有的旋律中都有一個(gè)音符叫快樂(lè)，它躲在快樂(lè)之門里，只有找到了快樂(lè)之門和快樂(lè)鑰匙，才能讓人生之歌完美落幕�！}記
生活中不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，只有不停地尋找，才能打開(kāi)快樂(lè)。
朋友，在你開(kāi)心時(shí)陪你笑，在你難過(guò)時(shí)陪你哭。而不是每天對(duì)著你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個(gè)人，第一次月考成績(jī)公布后，我數(shù)學(xué)考得很差，而她考得很不錯(cuò)。那幾天，我只要一拿數(shù)學(xué)題問(wèn)她，她就會(huì)說(shuō)：你真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)。
最討厭三個(gè)人一起，兩個(gè)人說(shuō)悄悄話。每天中午，朋友A和B兩個(gè)人故意支開(kāi)我，然后，兩個(gè)人一起有說(shuō)有笑的，我的心都涼了……
就在一件又一件煩惱的事對(duì)我“攻擊”時(shí)，她出現(xiàn)了——朋友C。
她問(wèn)我怎么了，我就把所有的事都告訴了她，她拍著胸脯說(shuō)：就算全世界都不要你了，我會(huì)陪著你。
有她在，世界都美好了。每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)勁，她都能立刻發(fā)現(xiàn)，安慰我、開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我……每次我心情不好，她都會(huì)與我談心，帶我發(fā)泄……
找到了她，我找到了快樂(lè)的鑰匙，我們一起走向了快樂(lè)之門，找到了快樂(lè)音符，奏響了人生這支短暫的歌。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句安慰的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)懂你的好朋友……這些，都可以使我們感到快樂(lè)。
人生之歌，匆匆離去！早日找到你的.鑰匙，打開(kāi)你的快樂(lè)之門，在這短暫的人生中，演奏一首自己獨(dú)特的歌�！笥�
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 22
窗外又傳來(lái)一陣陣爽郎的笑聲，望著小朋友們活躍的身影，不禁回想起自己低年級(jí)的生活。那時(shí)，我每天一寫(xiě)完作業(yè)就沖出家門，和同學(xué)們一起笑啊、跳啊，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。如今的我步入高年級(jí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著我的活動(dòng)時(shí)間，從天天出去活動(dòng)縮減到一星期兩三次。周圍的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是一副苦瓜臉，沒(méi)日沒(méi)夜地在書(shū)海中奮斗。
好不容易盼到了久違的周末，我們發(fā)了瘋一般奔出家門，盡情地玩耍�？刹恢獮槭裁矗蛟S想到作業(yè)沒(méi)完成的緣故，大家索然無(wú)味地坐地雙桿上，吊著腿。我看著一切，細(xì)細(xì)地想：這樣多沒(méi)意思，還不如想出一種玩法，即能學(xué)又能玩。我絞盡腦汁思考著，突然靈光一閃。大家腳鉤住雙桿打倒立時(shí)，可以復(fù)習(xí)一些英語(yǔ)單詞。剛好最近要學(xué)習(xí)12個(gè)月的單詞。我將自己的想法告訴伙伴，他們連連稱妙，迫不及待地想要試一試。
隨著一聲令下，我們齊刷刷地吊在了雙桿上，大家一起背誦12個(gè)月份的英語(yǔ)單詞，就連平常不怎么發(fā)言的婷婷也張開(kāi)了嘴巴。開(kāi)始聲音十分響亮，但背到9月份時(shí)，我感覺(jué)鼻子似乎不通氣了，呼吸也不暢通。我努力讓自己背完，小伙伴的聲音也斷斷續(xù)續(xù)，12月份剛說(shuō)完，我們騰地坐了起來(lái)，大口大口地喘氣，像剛剛跑完一場(chǎng)馬拉松似的。再看看小伙伴介，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，你看看我，我看看你都笑了。
也許是受到了我的啟發(fā)，大家又想出一個(gè)又一個(gè)游戲。最令人發(fā)笑的還是水果接龍。我們吊在雙桿上，每個(gè)人輪流說(shuō)出一種水果的英文名稱，誰(shuí)說(shuō)不上來(lái)就要被擠下去。開(kāi)始大家說(shuō)得很流利，漸漸地腦海里的水果名稱說(shuō)得差不多了，每個(gè)人努力地搜尋著。輪到婷婷了，她一個(gè)也想不出來(lái)，急得滿頭大汗。心雨實(shí)在忍不住了，腳不停地抖動(dòng)著，桿子被弄得來(lái)回晃動(dòng)。她大聲喊到：“快點(diǎn)行不行，我快要摔下去了�！蔽乙哺杏X(jué)頭腦發(fā)暈，像有一群蜜蜂在耳邊轟鳴。婷婷急中生智喊到：“summer banana！”說(shuō)完便如釋重負(fù)般呼了口氣。心雨如同一根彈簧彈了起來(lái)，不停地喘氣。我和另外一名同學(xué)早已笑得上氣不接下氣，坐在那直流眼淚。夏天香蕉，有這樣的.水果嗎？“就是的，我還說(shuō)冬天西瓜呢！”旁邊的同學(xué)過(guò)于激動(dòng)，險(xiǎn)些摔下來(lái)。
看看表，已經(jīng)快十點(diǎn)了。我感覺(jué)時(shí)間快的好快，好像沒(méi)怎么玩就要回家了，真是充滿歡樂(lè)的一晚上。我撿到了快樂(lè)的鑰匙，這串鑰匙把枯燥的英語(yǔ)單詞和快樂(lè)的游戲鎖在一起，充滿情趣，真好！
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 23
掬一捧清泉于手中。那清涼已驅(qū)走了夏日的悶熱與焦躁。而雨后彩虹，更是讓人心曠神怡。
如今的我還沉浸在第一次離家出遠(yuǎn)門的成就感中，想著下午便可以回家。我一定要向媽媽炫耀一下�？煞艑W(xué)后，那作業(yè)卻堆的我喘不過(guò)氣。一出校門，便發(fā)現(xiàn)萬(wàn)里烏云。不一會(huì)兒，天空不作美，下起了傾盆大雨。沒(méi)帶傘的我只好冒雨沖回家。回家后，洗了澡，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。窗外雨越下越大。黃豆般的雨點(diǎn)砸在窗戶上，砸出一朵朵水花。望著窗外的傾盆大雨。心情自然好不到哪去。我還打算明天出去玩兒呢！這時(shí)，門吱呀一聲開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)遞給我一杯牛奶，有為我披上衣服，道:“今天淋了雨，別感冒了”
我不耐煩的“嗯�！绷艘宦暎袑⒁暰�投向窗外。嘆息一聲，卻已不想再寫(xiě)作業(yè)，早早上床睡了。
第二天早上起床，雨停了，天上出現(xiàn)一道彩虹。不知為何，心情舒暢很多。
趕到約定地點(diǎn)，朋友已在等我，我兩瘋玩一天后，終是想起時(shí)間不早了，便各回各家�；貋�(lái)后，媽媽不在家，卻給我留了門，不僅感到心暖暖的。
快樂(lè)是什么？是一件充滿親情的.衣服。是一杯充滿關(guān)懷的牛奶。是與好友瘋玩一天的快樂(lè)。是媽媽為你輕輕掩住的門，快樂(lè)就在我們身邊。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 24
也許我還會(huì)流淚，但我的心中已經(jīng)找到了那把快樂(lè)的鑰匙。
陰霾籠罩著大地，大團(tuán)大團(tuán)的烏云將天幕遮掩�！皡纭钡囊宦�，門房被用力關(guān)上，發(fā)出沉重的悶響。我蜷縮在墻角，不斷地啜泣著，將手中厚厚的、寫(xiě)滿文字的一打作文稿撕成了碎片，只覺(jué)紙上的不是文字，而是扭曲而成的一句句譏笑。淚水模糊了我的視線，我將碎紙片拋到了空中，任憑它們?cè)诳罩袩o(wú)助地飄舞、墜落。
我的'作文落選了！
之前一個(gè)月的努力，每天的孜孜不倦，挑燈修改，都在入選名單公布時(shí)化為泡影。都說(shuō)有志者，事竟成。別人的努力得到了老天的回報(bào)，而我的努力卻得到了老天的玩笑，這不公平！
“呯呯呯——”門外傳來(lái)敲門聲。
“進(jìn)——”
是媽媽進(jìn)來(lái)了。看到我那腫成桃子一般的雙眼，媽媽又心疼又好笑地遞給我一包紙巾，點(diǎn)開(kāi)微信，輕聲說(shuō)：“這是袁老師發(fā)給你的語(yǔ)音。”隨即點(diǎn)開(kāi)那條錄音。“看到奕涵作文落選了，我也很失落。但叫她不要把這放到心上，而且我和同學(xué)們都很欣賞她的作文。這孩子作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，我們都支持她，千萬(wàn)別叫她放棄啊�！眿寢屢埠軠厝岬卣f(shuō)�！耙淮涡”荣惸銊e放在心上，再說(shuō)了，我永遠(yuǎn)支持你！”她用紙巾輕輕擦拭我廢落的淚珠�！白约涸倨綇�(fù)一下心情吧！”隨即用手
我的心像被電擊了一下，擦拭著我的“桃子眼”，把那支離破碎的作文稿紙一塊一塊，耐心地用膠布粘了回去，像在縫補(bǔ)我那破碎的心。
那天以后，那打作文紙一直被我珍藏。我也找到了快樂(lè)的玥匙，那就是永遠(yuǎn)要以樂(lè)觀的心態(tài)，來(lái)直面挫折，在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，才能看見(jiàn)美麗的彩虹。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，我相信，這種快樂(lè)的心態(tài)會(huì)伴我到永遠(yuǎn)。
那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙作文 25
每天每時(shí)每刻，貌似人們總有抱怨不完的東西，思緒總像一團(tuán)亂麻，總覺(jué)所謂的“快樂(lè)離我們甚是遙遠(yuǎn)。
——題記
那天，天空格外地晴朗，像是在陰雨天郁悶過(guò)后的大爆發(fā)。陽(yáng)光很刺眼，這個(gè)世界竟顯得有些暈乎起來(lái)。雖說(shuō)是大晴天，也還是要上學(xué)的。也不是說(shuō)不喜歡上學(xué)，只是路途堵得歡，紅燈也亮得很久了，時(shí)間也就這么耗走了。能不能遲到也就只能看造化了。
行駛的車又停住了，無(wú)奈地等著”遲到“。旁邊，好像又是那輛黑色的小車，至于是什么牌子的就不知道了，看上去挺高端的。“這種天氣，開(kāi)個(gè)車都覺(jué)得難耐，那個(gè)陽(yáng)光刺眼啊……”這個(gè)喋喋不休的聲音為什么這么熟悉？好像聽(tīng)過(guò)挺多次的了。咋一眼看，是那個(gè)黑色小車的司機(jī)，看樣子是送孩子來(lái)上學(xué)的。他總是停在一個(gè)地方，所以總是聽(tīng)到他的抱怨是件挺正常點(diǎn)的事。上次是陰雨天的時(shí)候吧，他還抱怨“雨太大，地太濕”來(lái)著�？磥�(lái)晴天，雨天都不能滿足他啊……那還能怎樣呢？
說(shuō)到這，我不覺(jué)想起了一位老人的話：“現(xiàn)在的人啊……真不懂得知足�！�
那位老人是奶奶的鄰居。她有一輛特舊的自行車，有些年代了。每天，他都騎著它“吱呀吱呀”地去買菜，又騎著它“吱呀吱呀”地回來(lái)。不管晴天，雨天，都是如此。只覺(jué)得很奇怪，愣是沒(méi)聽(tīng)過(guò)她抱怨過(guò)一句話，每天都顯得很快樂(lè)。我也問(wèn)過(guò)她，她覺(jué)得很奇怪：“這有什么好抱怨的？雖說(shuō)那車是久了些，但它賽過(guò)腿啊，騎著它不累。像是下雨的話，就相當(dāng)于免費(fèi)洗車吧”，大晴天的出個(gè)太陽(yáng)就把它都烘干咯！完了還拋下一句：要懂得知足啊”。也就是那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，懂得了快樂(lè)的真諦。
要想快樂(lè)，就得懂得知足。每天都會(huì)為不完美的事所抱怨，為所缺少的抱怨，怎么可能會(huì)快樂(lè)呢？再說(shuō)了，這事上哪有完美的'事？還管是晴天，雨天……
就像有些人會(huì)因?yàn)榈貦?quán)房權(quán)的擁有，繼承與家人起糾紛。如果你沒(méi)有知足的心便只剩下貪婪了。且貪婪是無(wú)止境的，有了一點(diǎn)，就會(huì)想要更多，陷入無(wú)限的死循環(huán)。你的心，心里的一些快樂(lè)，就會(huì)隨時(shí)間發(fā)霉，隨貪婪而變質(zhì)。最終獲得了物質(zhì)而失去情感的日子也不好過(guò)吧……
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙—知足。不過(guò)這把鑰匙不是所有的門都合適的，就像一把鑰匙只相配一個(gè)門，知足可不是不求上進(jìn)！
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