拇指班長-復(fù)活的怪蛋讀后感500字

拇指班長-復(fù)活的怪蛋讀后感500字一：

這本書很好看，很多同學(xué)都向我借這本書，有的同學(xué)還想看全套書呢!

這本書大概的意思是:“孔西西是五年級(jí)三班的班長，孔東東是他們班的最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，孔東東是孔西西的死敵，孔東東出了一個(gè)計(jì)謀，他知道孔西西每次放學(xué)都要去學(xué)校門口買一杯珍珠奶茶，他就往珍珠奶茶里放了很多的'辣椒、鹽……

然后孔西西喝了珍珠奶茶，一瞬間，孔西西變得和像皮一樣高了，后來孔西西就開始了拇指人的生活，孔東東好不容易找到了孔西西，幫他配置解藥，他自己試了試解藥，不但沒有長高，反而把自己也變成了拇指人，最后，他們一起配置解藥，他們終于配置出了解藥，他們又變成了正常人的身高了�！�......

我要向他們學(xué)習(xí)，這種團(tuán)結(jié)的精神。

拇指班長-復(fù)活的怪蛋讀后感500字二：

最近，我買了《拇指班長》這本書，書里的兩位小伙伴，正是他們告訴了我許多趣事，而這兩位小伙伴名叫孔東東、孔西西。看到這里可別以為他們是一家人，只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然，孔東東和孔西西的`名字只是兩字之差，但是，他們的學(xué)習(xí)成績可相差十萬八千里呢!所以，王老師常常表揚(yáng)孔西西，卻常常批評(píng)孔東東。

本書講述了孔東東去古生物博物館參觀，不小心帶回來一顆奇怪的石頭。夜里，這顆石頭發(fā)出了赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的光，孔東東想抓住它，它卻跳著逃開了。后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，孔東東和孔西西發(fā)現(xiàn)這顆石頭遇熱之后會(huì)不斷地變大。為了弄清石頭的秘密，他們倆一起把它帶到了甄葦大博士的實(shí)驗(yàn)室，可是甄偉大博士說它其實(shí)是一顆蛋。在博士的幫助下，一只模樣奇怪的動(dòng)物從蛋殼里孵化出來。為了幫助它確認(rèn)身份，孔東東和孔西西決定去恐龍生活的年代打探一番。

拇指班長-復(fù)活的怪蛋讀后感500字三：

從拇指班長這本書里，我學(xué)會(huì)了做人要像班長孔西西那樣有同情心，樂于助人，遇到困難不退縮，不能像孔東東那樣隨意捉弄?jiǎng)e人。還要像孔西西那樣上課專心聽講、做一個(gè)有知識(shí)、有智慧、有勇氣的好孩子。

這段時(shí)間，我們開展了明日閱讀活動(dòng)，所有的同學(xué)都到圖書角借書，把圖書角弄得亂七八糟。每周五我都留下來整理圖書角，張揚(yáng)同學(xué)就是一個(gè)非常樂于助人好同學(xué)，她常常主動(dòng)留下來幫忙整理�？墒�，偏偏有一些像孔東東一樣的搗亂鬼，使我們的工作量大大增加。這些搗亂鬼把書隨手亂丟，還經(jīng)常把書帶走，我們?yōu)榱税褧�重新歸位，要花很大的精力。這周五我們整理書的時(shí)候，張揚(yáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校給我們捐的馬小跳系列居然只剩兩本，少了好多本，我們又仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)拇指班長也少了一本，還有很多書也不翼而飛了，難怪我覺得今天圖書角的書特別少。我希望全班都好好讀讀這套書，多像孔西西學(xué)習(xí)。這樣，我們的.圖書角就會(huì)整整齊齊!我們的校園就會(huì)文文明明!

拇指班長既好看，又能學(xué)到許多道理，故事總是扣人心弦。我看到拇指人危機(jī)重重的時(shí)候，心都要跳出來了!每次他們化險(xiǎn)為夷，我都感覺很開心�？上�，到目前為止只有11本，我真希望作者還能再寫第12本。

[拇指班長-復(fù)活的怪蛋讀后感500字]

【拇指班長-復(fù)活的怪蛋讀后感500字】相關(guān)文章：

《拇指班長》的讀后感三篇10-14

復(fù)活節(jié) -復(fù)活節(jié)07-25

復(fù)活節(jié)時(shí)間：復(fù)活節(jié)是哪天06-17

我的怪同桌06-28

復(fù)活節(jié) 英文09-14

復(fù)活節(jié)對(duì)聯(lián)06-21

復(fù)活節(jié)是幾號(hào)08-31

怪自己不夠堅(jiān)持09-21

復(fù)活英文讀后感05-10

拇指姑娘讀后感05-30