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(合集)優(yōu)秀作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng)，�。∫豢�，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風(fēng)箏順風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風(fēng)刮的不定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風(fēng)箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線，風(fēng)箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢(shì)，拽風(fēng)箏線把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機(jī)的.，還有金魚的，等等。我的是個(gè)福娃的。
要走的時(shí)候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時(shí)，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還很多呢�？磥聿还茏龃笫逻�是做小事，都應(yīng)該正確對(duì)待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學(xué)習(xí)也同樣。
優(yōu)秀作文600字 篇2
大家好，我叫李雯敏。今天就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^我的家鄉(xiāng)————湛江。
讓我們隨著颯颯的秋風(fēng)來到湖光巖。它是我國唯一的瑪珥湖，也是湛江八景之首，湖水很清，清得連水里的小石頭也能看見。湖很靜，靜得連針掉在地上，也能聽見。人們?nèi)绻诤镉斡净蛳丛瑁瑫?huì)使皮膚變得更白。據(jù)說湖里有神龜，它們會(huì)解救游泳時(shí)溺水的.人。湖畔綠樹成陰，花香芬芳醉人。在你邊看邊贊嘆時(shí)，你會(huì)在不知不覺中來到金鹿園。
放眼望去，在一片寬闊的、綠油油的草地上，一群群金鹿正在游閑地吃著肥嫩的青草，時(shí)不時(shí)地煽動(dòng)著兩片楓葉似的小耳朵，它們金黃色的皮毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。在這里你還可以學(xué)習(xí)馴鹿，甚至還可以騎鹿，感受一下有別于草原騎馬的暇意。當(dāng)你騎鹿繞場(chǎng)一圈時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有許多小店，里面出售鹿茸，鹿尾巴等許多珍貴的藥材。
如果這時(shí)你覺得口渴了，請(qǐng)到我們的南亞熱帶植物園，在這里你將可以品嘗到具百果之香的雞蛋果、“世界干果之王”澳洲堅(jiān)果、“熱帶果后”山竹子以及味道奇特的毛葉棗、番荔枝、珍珠蓮霧等熱帶水果品；甚至還有你不敢相信的，能讓人們吃酸變甜的神秘果。在你吃得津津有味的同時(shí)，千萬不要錯(cuò)過這滿眼的綠，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：這里有紫檀、油楠、印尼桂不等世界名貴樹木，種植有胡椒、咖啡、檀香樹、依蘭香等香料飲料植物洧貝葉棕、糖棕等名貴棕櫚科植物80多種，以及形態(tài)各異的沙漠植物和熱帶花卉400個(gè)品種。
各位游客，今天的行程到此為止，歡迎你們下次再來，那時(shí)的湛江將會(huì)變得更加美好，這顆南珠會(huì)更加璀璨奪目！
優(yōu)秀作文600字 篇3
河邊有座橋。 小男孩看到了它，天真地問： “橋啊橋，你為什么要拱著腰？”
橋聽了，回答說：
“只有這樣，人們才能從我的背上走過，車才能開過�。 �
“那你以后會(huì)直起腰來嗎？我想看一看你直起腰來的樣子�！�
“哦，不會(huì)了。從我出生那一天，我就是這樣拱著腰的，我想我可能都不知道如何把腰挺起來�！�
“那你不會(huì)累嗎？”
“累？哈哈哈……累的滋味是什么？你能告訴我嗎？”
……
一個(gè)小學(xué)生看到了它，沮喪地問：
“橋啊橋，難道你也被罰站了嗎？”
“罰站？哦，這倒是沒有。”
“那你為什么不坐下，而是一直站著？”
“唔——，坐下，這會(huì)是什么滋味呢？一定很舒服吧？不過，我可不能這樣做，否則船兒就不能從我這兒過去了�！�
“可站著是很痛苦得。”
“痛苦?不會(huì)�。≌镜酶吒叩�，看看天上的彩霞，看看遠(yuǎn)處的白帆，看看地平線上的紅日，這不也是一種享受嗎？相反，如果我坐下了，倒是人們痛苦了�！�
……
一位作家聽到了橋的話，極為感動(dòng)，走到橋跟前，問：
“橋啊橋，你能告訴我你的名字嗎？我要為你寫一本書，讓你的美譽(yù)傳遍天下�！�
“名字？我的名字……哦，我忘了。不，應(yīng)該說我沒有名字！”
“你再想一想，想一想。”
“唔——，你就叫我‘橋’吧，普通的‘樹’旁站著一個(gè)普通的`‘喬夫’，構(gòu)成普通的我——‘橋’……”
……
最后，作家走了，帶著萬分的敬仰走了。
幾個(gè)月后，作家的書出版了，上面有這么一段話：“這是一座普通的橋，為我們默默無聞地奉獻(xiàn)了這么多，卻無人知道它的真實(shí)姓名，知道它所承受的一切！”
優(yōu)秀作文600字 篇4
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的咱們說著畢業(yè)遙遙無期，可咱們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得，咱們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì)，大家積極投稿，為班級(jí)奮斗。那年，咱們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風(fēng)扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來，而咱們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息。咱們漸漸懂得了沉默不語，惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓咱們透不過氣。
再過幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。咱們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的咱們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。咱們恨不得夏天慢點(diǎn)來臨，當(dāng)校長(zhǎng)說這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級(jí)都在歡呼，而咱們沒有聲音。
我怕我不習(xí)慣，沒有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個(gè)聲音來自于你。現(xiàn)實(shí)告訴咱們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的`，咱們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移，咱們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時(shí)光再來一次。時(shí)光它總是走的匆匆。咱們六年來的喜怒哀樂，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫下一個(gè)文字，都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請(qǐng)你會(huì)回頭，看看咱們有多美。
優(yōu)秀作文600字 篇5
這幾天怪冷的，就約了兩個(gè)朋友一起玩打羽毛球，我們幾個(gè)人在村子的球壇里，被稱為“實(shí)力派”力量十足！
第一句是我和徐鑫宇打，每個(gè)人六個(gè)球。我先發(fā)球，剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù)，一下子就發(fā)了過去，他也用力拍擊，羽毛球像導(dǎo)彈似的飛了過來。我從身一跳，使勁全力的回了過去，他用球拍重重一弧，那弧線就像一輪彎月，像光一般的速度沖向地面。
我失了第一球后，又展開了第二輪攻勢(shì)。我剛開始，就發(fā)重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，這一局他輸定了，哈哈，我的希望來了。一不小心，漏失了一球，他將身一縱，我以為他發(fā)重球了，我就往后退，但他卻輕輕一擊，球落到地上，球離中線大約相差10厘米，這讓我大吃一驚，我一時(shí)大意，忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球，哎！真是太大意了。
我也取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)明了自己的招牌絕招：一開始就發(fā)重球，讓對(duì)手一步一步往后退，等退到一定位置后，又輕輕一擊，把對(duì)手打敗。
雖然我想出了絕招，但也不是他的對(duì)手，只贏了他兩句就被他打下場(chǎng)了。下位挑戰(zhàn)者實(shí)史杭棋，他也是我們村的一大高手，我猜想，他們兩大高手一起打球，會(huì)碰擦出什么樣的火花呢？這場(chǎng)比賽一定很給力。
比賽開始了，第一球時(shí)徐鑫宇先發(fā)球。不知道，是讓讓對(duì)手，還是有什么詭計(jì)，徐鑫宇卻輕輕的.發(fā)了一球，史杭棋好像有點(diǎn)高興，也就輕輕一回?fù)簦祧斡顓s笑起來，重重一擊，打了對(duì)手個(gè)措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了，他也是出了看家本領(lǐng)：爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球，慢慢的積累力量，然后再乘其不備，用力的一擊，那殺傷力特別大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都紅了。
這次羽毛球賽太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙捅绢I(lǐng)，真是太好了。
優(yōu)秀作文600字 篇6
吾乃一魚，游弋于學(xué)海之中，忽顧而嘆：“三年已過矣，然吾之志向何在？”遂思，吾應(yīng)留志于己，以示志氣。
志之所有，金石為開，進(jìn)取心首也�？稍浿軜淙讼壬酰苛⑾麓笾�，欲救國人，遠(yuǎn)渡東洋，尋求醫(yī)者之道，受盡嘲諷，忽幡然省悟，毅然棄醫(yī)從文，欲以雷霆之文字，喚國人沉睡之心，于是乎，書《狂人》奠近代文學(xué)史開端，作《阿Q》笑人世間之媚態(tài)，自嘲曰：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”如此之孺子之牛，吾之志安能及？故曰：有志之士，以天下為己任，此乃進(jìn)取心是也，觀樹人，吾不及也。
功不在猛，但求有恒，恒心其二也�？稍洿呵镏囟酰瑖兌魍雒耖g，然其何時(shí)忘復(fù)國之志哉？可知楚王曾于酒酣之際蔑其人，然耳以正色相對(duì)，言辭鏗鏘驚四座，屈楚王，其志何人可撼？然反觀其事，若之于齊，臨淄為酒色所蔽，為齊姜所迷，可有春秋霸業(yè)乎？此乃恒心是也，觀文公，吾不及也。一時(shí)一日而成之計(jì)劃，吾當(dāng)行幾日？嘆恒心我所欲也。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”淡泊之心重之重也。試想三國劉豫州，兵敗下邳，伏蜇荊襄十有八載，蔡氏宗族不曾譏諷？曹阿瞞不曾破城？然，而喜怒哀俱在其內(nèi)，面不改色在其外也。壽贊曰：“先生弘毅寬厚，知人待事蓋有高祖之風(fēng)，英雄之器焉�！比绱酥匠Ｐ暮稳丝杉�？然又觀他人，孔文舉四歲讓梨，十歲即有“小時(shí)了了”驚四座之言，如此之奇才為何為曹操所殺？心直口快，常怒曹耳。若其人有劉備之隱忍，安得如此？觀豫州吾不如也。
古之成大事者，非唯有起世之才，亦有異于常人之志，需要進(jìn)取之力，堅(jiān)持之毅，無為之而靜，而后方可成大事業(yè)，吾輩之志安能不在乎也？
吾輩應(yīng)立鴻鵠之志，為明朝所奮斗！留志于己，彰顯志氣;留志于己，道遠(yuǎn)路廣;留志于己，精彩萬端。
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