優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
我是一個(gè)追求完美但也存在缺點(diǎn)的女孩，是一個(gè)十分渴望成功但也會(huì)經(jīng)常遇到挫折的女孩，是一個(gè)非常珍惜友誼，有很多知心朋友的女孩。我最喜歡的顏色是粉色。聽別人說，喜歡粉色的人性格穩(wěn)重、溫柔，大多都是和平主義者。喜歡粉色人不僅具有高貴典雅的氣質(zhì)，還很會(huì)照顧他人，有活潑熱情的一面。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有活潑熱情的人。
一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲在那個(gè)阿姨旁，好像很怕我。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。不過在學(xué)校里，課堂上，我還是有點(diǎn)靦腆，這也許就是我需要改的地方了吧。生活中時(shí)常會(huì)遇到挫折。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，喜歡靜靜地坐下，讀一下名人的故事，用他們的經(jīng)歷來激勵(lì)自己！在小學(xué)五年級(jí)時(shí)有一次參加淄博市“雙語王”大賽，賽前我做了充分的準(zhǔn)備，但比賽時(shí)，由于是直接與外國人進(jìn)行對話，心里很緊張，三個(gè)對話題目，只聽出了兩個(gè)。
回來后我非常傷心，心情很低落，總是悶悶不樂的，做什么事也打不起精神。媽媽看到我這個(gè)樣子，什么也沒說，給我遞過來一本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》。從小說中，我看到了對待挫折的正確方法。保爾經(jīng)歷了多少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但他始終堅(jiān)持在戰(zhàn)斗的前線，保爾癱瘓失明后，想到自殺，但自殺就等于背叛革命，于是他又極力鼓勵(lì)自己振作起來，想辦法活下去。與他相比我這點(diǎn)挫折算什么？我如果下一次再參加比賽，我一定練好口語，并找機(jī)會(huì)多與外教進(jìn)行對話，并做好心理準(zhǔn)備，相信我一定會(huì)成功的。經(jīng)歷過這次失敗后，我更加努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)。小
學(xué)畢業(yè)后以優(yōu)異成績（全縣第二名，數(shù)學(xué)滿分）的`成績考入了雙語學(xué)校。我十分珍惜友誼。我希望有合得來的知心朋友，能在一起活動(dòng)談心，會(huì)有共同語言，共同的話題。當(dāng)我們長大，父母不能幫我們時(shí)，我們唯一的依靠就是朋友。但是每個(gè)人的性格脾氣愛好不同，經(jīng)常在一起可能會(huì)有摩擦，會(huì)有誤解，有多少人能為了這珍貴的友情去容忍別人，讓自己默默的忍受呢？我覺得我們要有一顆寬容的心，要先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)，多想到對方的好處，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，凡事不要去計(jì)較的太多。對于別人的批評(píng)意見虛心接受，不要總覺得自己有多了不起，只有這樣，你才能獲得真正的，更多的友誼！
優(yōu)秀作文 篇2
夏天的一次晚自習(xí)課，老師在講臺(tái)上翻著一本書，同學(xué)們在臺(tái)下安靜地做作業(yè)，教室里除了寫字的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。
突然，一個(gè)小小的黑色的身影，從兩排課桌間的上空閃電一般掠過，緊接著，只聽見幾位女生在尖叫：“天哪!”
我抬頭一看，只見一只黑色的小鳥在教室上空不停地旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們顯然對它很感興趣。它什么時(shí)候來不好，偏偏在我們晚自習(xí)時(shí)來撒野。
“繼續(xù)做作業(yè)!”老師提醒道。
唉!只是這鳥太放肆，竟然飛到我前面那位同學(xué)的頭頂上，嚇得他一邊抓起一本書從頭上掃過，一邊大叫。這下可把同學(xué)們?nèi)桥�，有人抓起本子、橡皮扔向小鳥，嚇得它蜷縮在教室頂部的角落里。這時(shí)，大家才看清，原來它是一只蝙蝠!
自習(xí)課剛結(jié)束，同學(xué)們紛紛拿起掃帚、本子嚇唬蝙蝠。蝙蝠左躲右閃，忽上忽下，忽左忽右，突然來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，俯沖下來，嚇得我左跳右竄，生怕蝙蝠一不小心撞到我的腦袋上。有幾位膽小的同學(xué)，不敢走動(dòng)，趴在桌上，用書擋住頭，任憑教室里好戲紛呈，就是不敢抬頭看一眼。
游戲仍在繼續(xù)，也許蝙蝠疲倦了，飛不高，飛不快了。一位同學(xué)拿起書，輕輕一扇，蝙蝠就掉到了地上，好久它都不動(dòng)彈。大家一見，總算放了心。膽大的同學(xué)便一個(gè)個(gè)圍上去，把蝙蝠團(tuán)團(tuán)圍住，嚇得蝙蝠在地上撲騰著翅膀，卻又飛不起來。于是，有人用掃帚把蝙蝠輕輕拉到教室外，一大群人也緊跟著出去。
“你們應(yīng)該不會(huì)傷害它 考試，對于在學(xué)校讀書的學(xué)生再熟悉不過了。那生活中是否也存在著大大小小的考試呢？我認(rèn)為自然有嘍!比如：關(guān)于友誼的考試。
有人說：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
一曲陽關(guān)三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難尋，所以每個(gè)人在結(jié)交朋友時(shí)，都會(huì)受到對方的考試�？茨闶欠衽c他志同道合，是否“心有靈犀一點(diǎn)通”，他是否能激勵(lì)自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
這是友情的第一場考試，考驗(yàn)友情的緣分。
也許，你與好友不一定能長久共處一地，但你與好友彼此之間的深厚感情卻永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楦髟谝环蕉兴淖�。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
這是友情的第二場考試，考驗(yàn)友情的質(zhì)量。
依依不舍地?fù)]手離別，“長亭更短亭”的傷心離別，都是友情至真至純的明證。有時(shí)會(huì)“此地一為別，孤蓬萬里征”，有時(shí)會(huì)“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，有時(shí)會(huì)“夕陽西下，斷腸人在天涯”。如果汪倫不了解李白怎么會(huì)“忽聞岸上踏歌聲”，而不是淚眼相送呢?離別時(shí)，便能考驗(yàn)友情是不是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的程度。
這是友情的第三場考試，考驗(yàn)對友情的了解程度。
真正的友情容不得半點(diǎn)虛情假意，更不是建立在花言巧語的基礎(chǔ)上。俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情意重�！闭嬲挠亚橹匾暤氖桥笥阎g內(nèi)在情感的深厚真摯，而不是外在形式是否華美。
這是友情的第四場考試，考驗(yàn)友情的真實(shí)度。
當(dāng)你經(jīng)受住這四場友情考試，那么你擁有的友情，就是情感中偉大的.。也許你會(huì)說，這是什么考試呀?沒有固定程序和答案!如果生活中的這類考試都程序化，那生活還會(huì)繽紛多彩嗎?
這也是考試，比學(xué)校里的考試更真實(shí)的考試，更重要的考試。
[簡評(píng)]
作者談?dòng)颜x的“考試”問題。友誼是人與人之間長期相處而建立起來的，友誼還需要經(jīng)受種種考驗(yàn)，即作者所談的種種考試。作者談?dòng)颜x需經(jīng)“考試”四道關(guān)，別出心裁，頗有新意。從中可以看出，作者有較好的文學(xué)素養(yǎng)，對論證的素材信手拈來，運(yùn)用自如，并對起到錦上添花的作用。吧?”一女生小聲說。
沒錯(cuò)!同學(xué)們沒有計(jì)較它的突然來訪，又把蝙蝠放回了天空。望著重新在夜空中飛翔的蝙蝠，大家高興極了，邊笑邊喊著：“飛了，飛了!”
看著我可愛的同學(xué)們，望著漸飛漸遠(yuǎn)的蝙蝠，我頓時(shí)很激動(dòng)，激動(dòng)于同學(xué)們對生命的理解和關(guān)愛。
優(yōu)秀作文 篇3
早晨，太陽依舊掛在云端上，明亮而愜意。風(fēng)兒從我的臉頰拂過，我覺得它是在和我打招呼呢！今天是個(gè)好天氣，我對自己說：“去看看我的朋友吧！”說著，一轉(zhuǎn)眼便來到了一條小徑上。
我走了許久，忽然看見我的身邊圍著一簇花壇，花壇上飛舞著幾只小蜜蜂，我興奮地跟它們打招呼：你好，忙碌的小蜜蜂，你辛勤地采著花蜜，能否給我品嘗一口？
走進(jìn)園內(nèi)，大樹都在幫我遮陰，鳥兒們在為我演奏著一首好聽的樂曲，誰能說這不是天地給我的恩澤？我來到小白兔的住處前，見它在香甜地做著夢，便二話不說，踮腳離開了。
旁邊就是猴子的天地了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去真像幾只頑皮的'小皮球在躥上躥下。我走了過去，盯著一只還在媽媽懷里的小猴子，而它也用它那水靈靈的棕色眼睛望著我，呵呵，那樣子真叫人可愛。我又把目光轉(zhuǎn)向另外一只猴子，見它就在我附近，便把手遞給它，示意友好�？伤鼌s對我做過一個(gè)鬼臉后就逃跑了，這可讓我又急又氣！
時(shí)間不早了，片刻間，我又撿了一朵落花作為最后的紀(jì)念。我輕輕地?fù)]手，告別這園中的朋友，我望著朋友們的故鄉(xiāng)，開心地笑了。
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
【優(yōu)秀】優(yōu)秀作文11-01
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）08-30
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05