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優(yōu)秀作文600字【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
音樂(lè)是一種精致的藝術(shù)，在音樂(lè)廳里，常常有這樣的演奏。音符是美；節(jié)奏是美；旋律也是美；音樂(lè)廳里會(huì)有三種美，一種是音樂(lè)的美，另一種是演奏者執(zhí)著于演奏的美，還有一種是觀眾陶醉的美。
每次我只要到音樂(lè)廳，都很期待這次我會(huì)聽(tīng)到：不一樣美的音符；不一樣美的節(jié)奏；不一樣美的旋律，讓我享受這樣的美。當(dāng)你聽(tīng)到這些美，你會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)美的畫(huà)面，你還會(huì)想搖頭擺臀的前進(jìn)后退，你還會(huì)悠然神往、沉醉其中。
很多的演奏家在演奏的時(shí)候都會(huì)將全部的感情，甚至將整顆心都放進(jìn)了音樂(lè)里，但這不是一般人能做得到的，像馬友友拉大提琴的時(shí)候渾然忘我，完完全全投入了音樂(lè) 之中，這就是美，演奏者那如癡如醉的表情，和拉琴時(shí)神態(tài)自若的動(dòng)作，這就是演奏家美的'地方，也許有人會(huì)覺(jué)得很好笑，其實(shí)是已經(jīng)完全投入了音樂(lè)中，已經(jīng)不再注意自己的表情、動(dòng)作，這樣的美是一般人無(wú)法做出來(lái)的。
還有一種美，在臺(tái)下，那就是觀眾的傾聽(tīng)之美，當(dāng)觀眾看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上的美，你會(huì)陶醉其中，你會(huì)和音樂(lè)家還有音樂(lè)，融為一體，去享受這樣如此既真、既善的美，當(dāng)演奏者告一段落時(shí)會(huì)拍手，演完時(shí)觀眾又會(huì)喊“安可!”，這就是觀眾美的地方，當(dāng) 演奏者表演到如火如荼的時(shí)候，觀眾會(huì)陶醉在音樂(lè)里，甚至用腳打著節(jié)奏，或小聲的哼著正在演奏的歌曲呢!這也是觀眾欣賞時(shí)美的地方。
我很喜歡古典音樂(lè)，所以我常常去音樂(lè)廳聽(tīng)演奏會(huì)，有時(shí)候是室內(nèi)樂(lè)，每次我去聽(tīng)的時(shí)候，都可以看見(jiàn)臺(tái)上演奏家如癡如醉的表情，也使我陶然忘我的享受這樣的美，但我最討厭在演奏廳睡覺(jué)的人，不但沒(méi)有欣賞的美德，也沒(méi)有尊重臺(tái)上的演出者。
美，在音樂(lè)廳里常常發(fā)現(xiàn)，音符美；節(jié)奏美；旋律美；演奏家美；觀眾也很美，這些美只要用心體會(huì)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧Ｋ卸嗌俚挠⑿凼论E，他的故事被廣大人民傳誦到大江南北。一個(gè)湖南平凡的小伙子，有著特殊的家庭背景。他七歲變成孤兒，悲傷的童年，卻沒(méi)給他的未來(lái)增加一點(diǎn)黑暗，他卻因此變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他十幾歲參加了兒童軍，他在最平凡的崗位，卻做出了不平凡的事。他熱心幫助別人，得到了老百姓的`高度贊揚(yáng)。
在小悅悅兩次無(wú)辜遭受車軋，十八位路人視而不見(jiàn)，冷臉面對(duì)時(shí)，還是一位七八十歲拾荒的老太太上前救起。雷鋒啊，這個(gè)時(shí)代的人民熱心的呼喚著你，你能否聽(tīng)見(jiàn)。如果是你，這朵美麗的生命之花，應(yīng)不會(huì)因此凋零。
當(dāng)老人摔倒在地，好心路人熱心扶起卻遭訛詐時(shí)，雷鋒啊，這個(gè)時(shí)代人民的哭聲，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？你是不是沉睡了，驚天的哭聲只在你的夢(mèng)中。這個(gè)時(shí)代人的道德被狗吃了嗎？如果是你，你肯定會(huì)失起那位老人，你總是那么為別人著想，一個(gè)素不相識(shí)的路人，你也會(huì)幫助他，可如今的社會(huì)，已不是當(dāng)年解放時(shí)的社會(huì)了。
雷鋒，我最欣賞你的一句話，也是我們?yōu)橹畩^斗的一句話，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。你的精神，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣�！鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福”，“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”，這是雷鋒精神的閃光點(diǎn)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無(wú)論做什么事情，總是懷著對(duì)黨和人民的堅(jiān)定信念，一以貫之，從不含糊。他說(shuō)，“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)�！�，最重要的是，雷鋒精神是“傳統(tǒng)美德的延續(xù)”。
有著坎坷的命運(yùn)，卻將自己的命運(yùn)變得更輝煌的人——雷鋒，他將會(huì)在中國(guó)的歷史上留下永恒的印記，讓世人廣為傳頌。
優(yōu)秀作文600字 篇3
同學(xué)們開(kāi)始流行養(yǎng)小倉(cāng)鼠了，我也花了三元錢，買了一只小倉(cāng)鼠。
放學(xué)了，我拎著裝著小倉(cāng)鼠的盒子，來(lái)到老姨家的地下室。放在桌子上后，我左瞧瞧右看看，這是只可愛(ài)的花背倉(cāng)鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的。一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明顯的黑紋，腹部和足部都是白色的.，很好看。我給它起名叫“灰兒”。
“灰兒”的頭上面圓下面尖，兩只三角形的耳朵豎在頭頂上。黑溜溜的圓眼睛盯著你看，特別有精神！它的小鼻子和嘴連著，嘴巴就像兔子的三瓣嘴，嘴邊上還有幾根白色的胡須，嘴巴鼓鼓囊囊的，原來(lái)它也像猴子一樣，把食物藏在它的頰囊里，留著慢慢吃。
我輕輕地放入兩�；ㄉ��！盎覂骸眳s沒(méi)看見(jiàn)，我用手輕輕地指了指，它立刻跑到花生旁，用它的雙手捧起花生米，在用它長(zhǎng)長(zhǎng)的牙，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著。我感到無(wú)趣，便玩了幾分鐘，然后跑到它身旁，卻見(jiàn)它還再啃花生米，但它身旁卻落了一些的花生皮，有一顆花生米不見(jiàn)了，他那原是扁扁的腮鼓起來(lái)了，原來(lái)花生米在這！它繼續(xù)吃花生米，一邊吃一邊還吐出花生皮。原來(lái)這些花生皮是它吐出來(lái)的。唉！“灰兒”你也太挑剔了吧！“灰兒”吃完了，它坐在盒子里用雙手一個(gè)勁兒地擦臉，這家伙，還挺愛(ài)干凈的��！
“灰兒”既可愛(ài)又活潑。它現(xiàn)在不停地在籠子里跑來(lái)跑去，用前爪不停地刨來(lái)刨去，把籠中的木屑都給刨飛了。由于過(guò)度“疲勞”它有些打盹了，便蜷縮著把頭埋在身體里，香香甜甜的，安然入睡。
一會(huì)兒，一個(gè)男孩提著他的倉(cāng)鼠來(lái)了，他的倉(cāng)鼠白白的，漂亮極了�！盎覂骸北荒泻⒌哪_步聲吵醒，“灰兒”望了一眼白鼠，使勁的一甩頭，一副傲慢的樣子：“切！有啥好看的，灰色更可愛(ài)呢！”我被它逗笑了，這小家伙不服輸啊�。骸扒小卑资笠采鷼獾剞D(zhuǎn)過(guò)頭，嘴巴不停地動(dòng)著，“我還不理你呢！”“灰兒”知道白鼠轉(zhuǎn)過(guò)頭去了，自己也轉(zhuǎn)回頭，用余光瞟著白鼠，露出羨慕的神情。唉！這“灰兒”！
男孩不久后便走了，“灰兒”也睡了，我輕輕地提著盒子回家了。
優(yōu)秀作文600字 篇4
在我讀初中的時(shí)候，同學(xué)們總是十分羨慕我：生活優(yōu)越，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有父母疼愛(ài)，有老師寵愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮，像個(gè)小公主。我也自以為我的人生一帆風(fēng)順，前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悅和榮譽(yù)之中，有些飄飄然。放眼望去，后面的人生鋪滿了鮮花，卻沒(méi)看見(jiàn)花下長(zhǎng)著茂密的荊棘。
初中畢業(yè)以后，離開(kāi)父母去外地求學(xué)，猛然發(fā)現(xiàn)這世道全變了，一連串的挫折使我的精神防線崩潰到了邊緣，待我番然醒悟時(shí)才明白：我前面十四年的人生最缺乏的就是磨難。從此，我的學(xué)習(xí)生活中增加了這門(mén)必修課——磨難。
回想我的初中時(shí)代，我是個(gè)不知天高地厚的小丫頭，總愛(ài)幻想，總愛(ài)說(shuō)：我以后要當(dāng)作家，要當(dāng)大明星，要當(dāng)企業(yè)家，要當(dāng)武則天……引得大家一陣哄笑。這時(shí)候爸爸總是搖搖頭嘆息道：“唉，你什么時(shí)候才長(zhǎng)大呀！”爸爸的同事們總是說(shuō)我天真、單純、可愛(ài)。我聽(tīng)了甚是得意，殊不知他們“天真”的贊揚(yáng)中卻隱藏著“幼稚”倆字。
在川音讀書(shū)時(shí)，我的天真再也不管用了，迎接我的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。以前從來(lái)不曾接觸過(guò)的生活問(wèn)題，排山倒海的向我襲來(lái)，使我手足無(wú)措。這里沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，沒(méi)人同情我，沒(méi)人憐憫我，我像一條涼在沙灘上的魚(yú)，呼救無(wú)門(mén)，只得用眼淚來(lái)滋潤(rùn)快被太陽(yáng)燒焦的身體�？墒浅啥嫉�'磨難并沒(méi)收到多大的成效，十四年的快樂(lè)原來(lái)是建立在懦弱的基礎(chǔ)上的，我跌倒了但沒(méi)有勇氣爬起來(lái)。于是我選擇了逃避，退縮回了家。
回到家的滋味也并不好受，本來(lái)爸爸叫我回來(lái)重讀初三的，可我懦弱的心再一次使我偏移了我人生本來(lái)的坐標(biāo)。我怕看見(jiàn)別人好奇的目光和聽(tīng)見(jiàn)那些略帶諷刺的問(wèn)候，而硬著頭皮擠進(jìn)了高一的教室。缺了三四個(gè)月的課，學(xué)不懂是必然的，我越學(xué)不懂就越是不想學(xué)，探玩的壞習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。每當(dāng)我看見(jiàn)爸媽那憂傷的眼光時(shí)，我的心里就一陣陣刺痛。重讀高一時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“人，活著不僅是要對(duì)得起自己，也應(yīng)該要對(duì)得起關(guān)心你的人�！比缓笪覔炱鹆藭�(shū)本，又走向了更無(wú)法名狀的磨難。
優(yōu)秀作文600字 篇5
張家界風(fēng)景區(qū)位于湖南省張家界市，是出了名的地方，那里山清水秀，是度假的好地方。
張家界有許多個(gè)景點(diǎn)，金鞭溪、土匪窩等景點(diǎn)都值得一去……首先來(lái)到了金鞭溪，金鞭溪很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一眼望不到頭，里面有幾千只甚至幾萬(wàn)只金鞭魚(yú)，有的金鞭魚(yú)在水里自由自在的游著，有的游得飛快，好像在比賽。一條金鞭魚(yú)跳出水面，露出了它那閃閃發(fā)亮的肚皮，突然，一個(gè)小男孩往水里扔了一顆小石子，這條金鞭魚(yú)一驚，飛快的.游走了……
走完金鞭溪，就來(lái)到袁家界下面，上袁家界有四種方法：可以坐號(hào)稱天下第一梯的電梯上來(lái)，可以走路上來(lái)，也可以坐纜車上來(lái)，還可以坐汽車上來(lái)。其中，纜車要坐二十多分鐘，而天下第一梯卻只要一分鐘。坐在天下第一梯上向下望，崇山峻嶺、懸崖峭壁通通盡收眼簾。
從天下第一梯出來(lái)，就是美麗的袁家界，袁家界是一個(gè)山頂上的小村莊，村莊里有幾十種樹(shù)木，真夠多的。最美好的回憶就是在袁家界看日出了，早上，天空灰蒙蒙的，整個(gè)大地都還在熟睡，這時(shí)，只見(jiàn)東邊的那座山上出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，頓時(shí)，整個(gè)大地就變得活躍了，農(nóng)民們開(kāi)始耕地了，小朋友們起床了……亮點(diǎn)越來(lái)越大，過(guò)了一小會(huì)，就變成了半個(gè)水果盤(pán)那么大，當(dāng)太陽(yáng)完全出現(xiàn)時(shí)，它把那最刺眼、最明亮、最輝煌的那一道光芒灑向大地，霎時(shí)，大地就徹底亮了起來(lái)！
看完日出，就來(lái)到了土匪窩，據(jù)說(shuō)這里是以前土匪們的地盤(pán)。經(jīng)過(guò)了四十多分鐘，就到了“頂上”，再往上走，才能到真正的頂上，但是往真正的頂上走的路非常的險(xiǎn)，很多人都不敢上去，所以就稱剛才那個(gè)地方為“頂”。走過(guò)空中吊橋，爬過(guò)懸空梯子，我們來(lái)到了真正的頂上，站在這里往遠(yuǎn)望去，就可以看到天然形成的四道城墻，那叫個(gè)壯觀呀！
張家界還有很多個(gè)風(fēng)景區(qū)，它們各自有著各自獨(dú)特、絕無(wú)僅有的特色，真不愧為度假的好地方！
優(yōu)秀作文600字 篇6
想念若真如一夢(mèng)，那我愿意永遠(yuǎn)沉醉下去。
——題記
每個(gè)人都有每個(gè)人的想念。有人想念自己的父母，有人想念身處異地的伴侶，有人想念獨(dú)自在家的愛(ài)犬……我亦有想念，在校時(shí)我想念正辛勤工作的父母；在家時(shí)我則想念學(xué)校的老師同學(xué)；去旅游時(shí)我又想念家鄉(xiāng)的各類事物。但這些畢竟是能經(jīng)�？吹降模h(yuǎn)在深圳的五老爺，我卻不能經(jīng)常見(jiàn)到他。
五老爺是我爺爺輩的人，并且用土話說(shuō)是混得最好的：他來(lái)到深圳后在這個(gè)巨大的經(jīng)濟(jì)熔爐中如魚(yú)得水，不僅把子女送往美國(guó)，自己也擁有可以享清福的“一畝三分地”；但他一直心系于家鄉(xiāng)——四川，總是盼望能夠回來(lái)看看，與自己的兄弟姐妹、子子孫孫共聚一堂。雖然他只回來(lái)過(guò)兩三次，但我對(duì)他的印象十分清晰。他是個(gè)和藹可親的老人，學(xué)富五車也不足以形容他的睿智與才識(shí)，我常常想：就算葉圣陶、季羨林也比不上他吧？他雖然年邁，但行事說(shuō)話頗有童趣，又不失大度與優(yōu)雅，令人產(chǎn)生好感。而我對(duì)他最大的印象，便是他經(jīng)常發(fā)一些文件給我。里面都是些“世界最美的景點(diǎn)”“世界十大美麗國(guó)家”等PPT，讓人看了賞心悅目，同時(shí)又感慨大自然的壯麗。因此，我十分牽掛他。
妹妹想念五老爺，便想到他的'幽默，想到他的文檔，想到他的和藹可親，心中煞是甜蜜；可想念有苦有甜，我猛然又想若是五老爺突然逝去該如何是好？心中不禁繃緊了幾分。于是乎我便一直在想這個(gè)問(wèn)題，并且在心底一遍又一遍大聲呼喊：“五老爺快回來(lái)吧！”爸爸媽媽見(jiàn)我變得憂郁，問(wèn)我怎么了，我便向他們傾訴。他們聽(tīng)了，笑道：“傻孩子，這只是你的幻想，五老爺他陽(yáng)光外向，身子骨硬著呢！”我頓時(shí)臉都紅了：原來(lái)是我多想了，真是身在局中不知局啊！但我也發(fā)現(xiàn)原來(lái)我對(duì)這極少見(jiàn)面的五老爺是如此的想念。
哎，多想沉醉于想念！這樣便可以在想念中相約那位幽默的老頭子！
優(yōu)秀作文600字 篇7
想要飛翔不一定有翅膀，畢竟只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)之煉獄才會(huì)有天堂。
——題記
萬(wàn)般善恨皆余嘆
成長(zhǎng)，字典上釋為“向成熟的階段發(fā)展”。是由單純到成熟的過(guò)程，是成功與失敗交織的過(guò)程，是苦澀和甘甜摻雜的過(guò)程，美麗的成長(zhǎng)，卻被生活的困難所拘，對(duì)它，我們有恨，恨過(guò)諸多美好從指尖流過(guò)，我卻來(lái)不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我們苦過(guò)，苦過(guò)諸多不順被別人當(dāng)作笑柄，而后是可憐的寬慰！嘆過(guò)，嘆過(guò)成長(zhǎng)之苦，為何偏偏要“寶劍鋒”，不能觸那“貪享樂(lè)”？輕嘆一聲愁，酒與憂同下，怎斷這絲絲了不盡的成長(zhǎng)之愁？
一朝情暖比暮冬
追尋，簡(jiǎn)單地說(shuō)是彌補(bǔ)心中空虛所執(zhí)著的追求，眾人中，有為自己>明天不斷奮斗的，亦有不為自己負(fù)責(zé)的，到頭來(lái)，中國(guó)的成功人士還是“神于天，圣于地”。我們是理想主人的天空，我們是可以自由遨翔不妥協(xié)的，這理想大多是支撐我們面對(duì)成長(zhǎng)的主線，它是暖春，是我們嚴(yán)寒中盛開(kāi)那朵由理想和努力編織的'燦爛之花。
如花美眷似流年
風(fēng)華是指流砂，花樣是一段年華，而成長(zhǎng)中，朦朧的情感往往是牽絆我們的門(mén)檻，過(guò)去了就是門(mén)，沒(méi)過(guò)去就是檻。我們，>青春的吶喊，在這世界里，時(shí)間是治療創(chuàng)傷的大師。為了學(xué)業(yè)，我們必須要克制自己，最終，霧散，夢(mèng)醒，那是千帆過(guò)盡的沉寂。
康莊大道向前走，天下誰(shuí)人不識(shí)君
成長(zhǎng)中，一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長(zhǎng)，但我們的傲氣不能長(zhǎng)；一切都可以老，唯獨(dú)我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。人生沒(méi)有休止符，成長(zhǎng)伴于左右邊，前進(jìn)路上向前走，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
歲月輪回，眾多美好，來(lái)去無(wú)聲，成長(zhǎng)本是美好，何苦讓黯淡的笑意，悠長(zhǎng)地在春秋輪回中不斷轉(zhuǎn)換，嘆似浮生又何蒼茫。笑人間，成長(zhǎng)受到紛紛擾擾奈何言，只是繁華流逝年日落不是歲月的錯(cuò)，傷痕不是成長(zhǎng)的過(guò)，只有真正付出、努力，天堂的笑聲就不再是傳說(shuō)。
優(yōu)秀作文600字 篇8
回眸這三年，無(wú)數(shù)次感到沮喪，無(wú)數(shù)次汗水滴落;無(wú)數(shù)次經(jīng)歷失敗，無(wú)數(shù)次加倍努力.......為了就是那一天，為了那天，我付出了我的汗水，我?jiàn)^斗，努力為的就是那份滿意的答卷!雖然過(guò)程很艱辛，但我相信有付出就會(huì)有收獲，所以結(jié)果一定會(huì)是好的!致敬，奮斗的時(shí)光!是你讓我有了一段熱血的青春!
清晨，朗朗的讀書(shū)聲從窗邊傳出，小鳥(niǎo)也在叫著，兩者相互結(jié)合，成為了校園里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。記得，那時(shí)為了不讀書(shū)，總會(huì)在對(duì)口型。為了不背書(shū)，不記單詞，在老師走后偷偷的翻書(shū)，老師來(lái)后，顫顫巍巍的將書(shū)本蓋上。想象當(dāng)時(shí)是多么愚昧無(wú)知!因?yàn)楝F(xiàn)在你才知道，老師是在給你時(shí)間背記，不然在課后自己還要抽時(shí)間去背記，這樣浪費(fèi)時(shí)間，也費(fèi)精力。所以我過(guò)去總是要在課后花費(fèi)時(shí)間去背記，有時(shí)背累了，就休息一會(huì)之后繼續(xù)。此后，我明白有時(shí)間給你一定要去利用，因?yàn)樗欢〞?huì)有其利用的價(jià)值。
中午，陣陣的睡聲是校園里最疲憊的氣息。想起當(dāng)時(shí)睡不著，偷偷摸摸的`從抽屜里拿出作業(yè)，奮筆疾書(shū)。聽(tīng)到老師的細(xì)微動(dòng)靜，都把作業(yè)收起來(lái)，裝作熟睡的樣子。雖然作業(yè)很快寫(xiě)完了，但是下午上課時(shí)昏昏欲睡，沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)老師講課。于是只能課后去向同學(xué)請(qǐng)教，雖說(shuō)花費(fèi)了更多的時(shí)間，但是我收獲了很多。也許有些還沒(méi)理解，但我也要去琢磨通透。哪怕熬到深夜也要想明白，可能這就是奮斗時(shí)的模樣與精神吧!
晚上，同學(xué)們歸去的身影是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。疲憊不堪的他們回去后又要寫(xiě)課后作業(yè)。記得當(dāng)時(shí)認(rèn)為作業(yè)是一項(xiàng)任務(wù)，不必放在心上，亂寫(xiě)一通�，F(xiàn)如今，作業(yè)是一個(gè)自我反思糾錯(cuò)的事情，它會(huì)對(duì)你一天的學(xué)習(xí)做一個(gè)檢測(cè)，并看你是否理解。所以現(xiàn)在當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，會(huì)再做一些針對(duì)我薄弱學(xué)科的習(xí)題，這樣會(huì)自我提高。想起現(xiàn)在每個(gè)夜晚學(xué)習(xí)到深夜，汗水滴落在紙間，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，都是值得的。
所以?shī)^斗是有一定的回報(bào)的，但要看你愿不愿意。致敬，奮斗的時(shí)光!謝謝你給了我面對(duì)失敗的勇氣與信心!
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