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寬容優(yōu)秀作文400字集錦(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的寬容優(yōu)秀作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容優(yōu)秀作文400字 篇1
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們都會(huì)交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個(gè)好朋友令我終生難忘!
她叫彭天蕾，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了!
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容大度。
有一次，我們?nèi)ス珗@玩。正漫步在小徑上，一個(gè)小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見(jiàn)了，破口大罵道：“你這個(gè)小屁孩，眼睛瞎了嗎?走路還不看路!”他爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們!”我聽了，囂張了起來(lái)：“對(duì)不起?誰(shuí)都會(huì)說(shuō)‘對(duì)不起’!說(shuō)‘對(duì)不起’有用嗎?你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負(fù)責(zé)嗎?”那個(gè)小男孩頭低得更深了。這時(shí)，彭天蕾卻對(duì)我說(shuō)：“別這么兇!小男孩也是無(wú)意的.!別怪他了!”說(shuō)完，她又對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你先走吧!剛才你也摔跤了，有沒(méi)有受傷呀?下次記得要小心一點(diǎn)兒!”小男孩高興地說(shuō)：“謝謝，小姐姐!我知道了!下次我一定會(huì)小心的!”說(shuō)完，小男孩就跑走了。
瞧!這就是我的好朋友——彭天蕾，她就是這樣寬宏大度。
寬容優(yōu)秀作文400字 篇2
何為寬容？又為何寬容？
21世紀(jì)是一個(gè)飛速發(fā)展的新紀(jì)元。在面對(duì)繁瑣，復(fù)雜的人紀(jì)關(guān)系時(shí)，在個(gè)人利益與其他利益相互沖突時(shí)。許多人會(huì)傾向于前者。雖然這樣的選擇合情合理，俗話說(shuō)；“人不為己天誅地滅�！钡侨绻麨榱诵∈麓蟠蟪鍪郑垩苑x語(yǔ)，行跡敗壞。被嫉妒和虛榮心所吞噬，那么這個(gè)世界會(huì)變成什么樣？可想而知：陰冷，黑暗，冷酷無(wú)情。如果我們換位思考，內(nèi)心寬廣一點(diǎn)，定會(huì)化干戈為玉帛。
寬容是對(duì)人格的尊重，既使是有錯(cuò)誤的人，在人格上與人家也是平等的。如今社會(huì)上有很多無(wú)入歧途的青年，違法亂紀(jì)，直到身處鐵牢才后悔莫及。在他重見(jiàn)天日的'時(shí)候，如果沒(méi)個(gè)人都歧視他們，不接納他們。他們將立足何處？“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！”給他們一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
寬容是有種高尚的善意，他能使人換位思考，處理好人紀(jì)關(guān)系。很多時(shí)候，同學(xué)之間會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦而大大出手。事后才感覺(jué)自己錯(cuò)了。國(guó)與國(guó)之間都能化大事化小，小事化了。區(qū)區(qū)一個(gè)小摩擦簡(jiǎn)直是小屋見(jiàn)大屋。
寬容是一扇心靈的大門，把心放寬一點(diǎn)，門就不會(huì)擠了。
海納百川，有容乃大。寬容在為人處事，提高個(gè)人素質(zhì)方面起著重要的作用。
寬容優(yōu)秀作文400字 篇3
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，徒弟問(wèn)師傅：“怎樣才能針對(duì)敵人的弱點(diǎn)一招致命打敗對(duì)手呢？”師傅沒(méi)有說(shuō)話，陷入沉思。過(guò)了一會(huì)，師傅終于開口了：“我暫時(shí)不告訴你，我希望你自己去發(fā)現(xiàn)�！蓖降芤贿呄胫贿呑�。突然一個(gè)人迎面走來(lái)，和徒弟碰到了一起。小徒弟很生氣，剛想罵那個(gè)人，可那個(gè)人卻笑著拉起徒弟，把他扶了起來(lái)。徒弟恍然大悟，說(shuō)了聲：“謝謝！”就匆匆跑向師傅的家。到了師傅的家，師傅問(wèn)他：“你現(xiàn)在弄懂了嗎？”徒弟說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！這招就是寬容你的對(duì)手！”
我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗嬖V了我們做人的道理。
有一次，我的同桌上課玩我的水筆，結(jié)果被老師沒(méi)收了。我頓時(shí)火冒三丈，像一頭憤怒的小獅子。下課了，我本想找他算賬，可一想到這個(gè)故事，我便平靜了下來(lái)，“不行，我要學(xué)會(huì)寬容！”于是我壓低了火氣，找到了他，對(duì)他說(shuō)：“這一次我可以原諒你，可是你要保證以后不再犯這樣的`錯(cuò)誤，行嗎？”我說(shuō)完，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了，我意外的發(fā)現(xiàn)我的筆竟然回來(lái)了，上面還壓著一張紙條，我展開紙條，只見(jiàn)上面寫著工工整整的一行字：萬(wàn)振陽(yáng)，我不應(yīng)該上課玩你的筆，我應(yīng)該專心聽課，下次我不會(huì)再干同樣的事了，請(qǐng)?jiān)徫��！獋挠蕾t
你看，寬容給我們帶來(lái)多少好處？讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓人與人之間的感情更加美好。
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