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【優(yōu)選】優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
青春一個(gè)美好的字眼！青春一個(gè)美好的年華！而我就步入了這——令老年人羨慕！中年人留戀！少年向往的青春風(fēng)景線！
青春是一首歌曲！里面裝滿了生活中的苦澀與甜蜜！里面記載了無數(shù)的成功與失��！
青春是一本書！書中的主人公——我！在用自己獨(dú)特的文筆記錄著每一天的快樂！每一日的憂傷！
青春是一張白色的紙張！我用那五彩的`畫筆勾勒出一道道美麗的輪廓！用我每天的事情去填補(bǔ)著它！
······
回首小學(xué)的時(shí)候！那折柳葉結(jié)拜！為一道題目爭論不休！為開卷是否有益而做“口舌之戰(zhàn)”我的嘴角不由得往上揚(yáng)了起來！兒時(shí)的我是那么的純真！那么的稚氣！想到這里不免有些哀傷！但是進(jìn)入青春年代我并沒有因此而傷心！相反我更加的珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活！每天能和同學(xué)一起歡笑！一起流淚！一起學(xué)習(xí)！讓我感受到那青春的美好！每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯！我會(huì)感謝青春，是她賜予我這么美好的生活！
青春是一個(gè)競爭的時(shí)候！同學(xué)不僅是朋友！更是對(duì)手！青春不再是比吃穿！不再看誰長的漂亮！而是看誰的德智體美勞更好！看誰的學(xué)習(xí)更出色！青春的字典中沒有享受！只有拼搏！
青春的時(shí)節(jié)是我們充滿活力的時(shí)節(jié)！所以讓我們跟上青春的腳步！走在青春的前面！
優(yōu)秀作文400字 篇2
我家鄉(xiāng)的荔枝呈鮮紅色或黃綠色，但其他地方的荔枝有的是綠色、有的是黃綠色，還有的是紫色，讓人眼花繚亂。荔枝的顏色十分好看，這是我喜歡荔枝的原因之一。
荔枝上頭扁寬，下頭尖小，像心形，也有像球形的。荔枝還披著一身帶刺的“戰(zhàn)甲”，就像一只卷起來的`剌猬一樣。
假如你把荔枝樨在手里，荔枝的刺會(huì)把你刺得嗷嗷叫，手感就像在捏一只海膽一般。要是把荔枝靠近鼻子嗅一嗅，聞一聞，一股淡淡的清香縈繞著你，像一把勾子伸進(jìn)鼻孔把你的饞蟲都勾出來，讓人垂涎三尺。
你用手輕輕地把荔枝的“戰(zhàn)甲”剝開，會(huì)看見一顆珍珠般澗向的果肉，一咬下去，果汁一個(gè)勁地往外射，酸甜可口、細(xì)膩爽口，簡直是佳果圣品，天堂的美食，讓人回味無窮、贊不絕口，吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。
荔枝皮可藥用，果肉有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，可增強(qiáng)肌體抵抗力。但是吃多了，就會(huì)對(duì)身體有危害，我的外婆告訴我：“一個(gè)荔枝三把火，吃多了就會(huì)上火�！辈粌H如此，還會(huì)得醫(yī)學(xué)上的“荔枝病”。荔枝雖然稱不上果中之王，但荔枝味美、清香，令人喜愛。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的荔枝。
優(yōu)秀作文400字 篇3
在一個(gè)主人的家里，在一個(gè)陰暗的柜子里，有五包紙巾盒。它們彼此玩耍、聊天，日子過得甚是有滋有味兒。
一次，餐桌上的`紙巾用完了，主人便打開柜子，隨手拿起一包，伸出她纖細(xì)的手指撕開一條縫隙。一絲微弱的陽光照射進(jìn)紙巾盒。這是它們第一次感受到溫暖。沒過多久，第一張紙巾就迅速被抽走了。紙巾盒里頓時(shí)喧鬧聲陣陣。
“他們?yōu)槭裁匆叽蟾�？”一張年輕的紙巾好奇地問道。
“現(xiàn)在天氣這么熱，很容易流鼻血，主人肯定要拿大哥去止血了�！币粋�(gè)搗蛋鬼猜測道。
正在大家議論紛紛的時(shí)候，主人又伸出她那纖細(xì)的手指，立馬抽走了五六張紙巾。紙巾們頓時(shí)慌了起來，害怕下一個(gè)被抽走的就是自己。這個(gè)時(shí)候，在一旁的貓咪早已忍受不住了，也想要去會(huì)會(huì)紙巾們。只見貓咪張開了血盆大口，像是在向紙巾盒發(fā)出挑戰(zhàn)。幾次的“九陰白骨爪”也已經(jīng)把紙巾盒打得遍體鱗傷。貓咪用爪子向紙巾盒內(nèi)部發(fā)起了攻擊。它把爪子伸進(jìn)紙巾盒里撓來撓去。紙巾們看到最上邊“勇士”的“遺體”，不禁瑟瑟發(fā)抖。經(jīng)過幾分鐘的亂戰(zhàn)，貓咪已經(jīng)堅(jiān)持不住，累得直倒地。
不到一個(gè)星期，紙巾盒中只剩下了一張紙巾，它每天懷念著以前快樂美好的生活�？墒沁@張紙巾最后也被主人無視，和紙巾盒一起被扔進(jìn)了垃圾桶。
優(yōu)秀作文400字 篇4
夜深人靜，抬頭看看鐘表已經(jīng)12點(diǎn)了。寂寞又一次包圍了自己。隨意瞥到了立在墻角的書包。我的思緒又拉回到了以前。以前的書包裝載了我多少故事啊……
曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)封閉自己，開始將自己的秘密寫成張張紙條塞進(jìn)書包。不曾有人清楚，也不曾有人知道。默默的寫下一個(gè)人的記憶，一個(gè)人的秘密。那時(shí)，書包就是我傾訴的.對(duì)象�？墒牵磺卸继^平靜，就像一杯水，不曾有人動(dòng)過。然而，該發(fā)生的還是發(fā)生了，沒有給我任何準(zhǔn)備的余地……
一天，媽媽說要給我洗書包，然后一把拎起書包……霎時(shí)間，自己認(rèn)為奇妙的秘密都揮灑了出來，如同一只只紙蝴蝶，有些被浸濕了，有的則落在我的肩上。這一切，使我的笑容僵住，尷尬寫在我的臉上。接著，我的耳膜中便充斥著無盡的責(zé)罵……
我不敢肯定自己能否想下去，隱約感動(dòng)一種淚崩的感覺，之后的故事無法繼續(xù)，可是悲傷已經(jīng)蔓延全身，仿佛一呼吸就會(huì)觸痛。
終于，思緒被現(xiàn)實(shí)扯回來，回頭看到鼓鼓的書包，順手從書包拉出恰似奏折的故事本。翻開來看看，其實(shí)是一種深夜的享受。
書包里的故事也許不是什么驚天大事。但卻記載著我的生活瑣事，是一種當(dāng)生活物是人非時(shí)屬于自己的美好回憶……
優(yōu)秀作文400字 篇5
提起老師，我認(rèn)識(shí)得很多。但是在我心目中的好老師只有一位，那就是以前教過我們的王老師。
記得那是一個(gè)早上，我剛走進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們?cè)诔�，他們到底在議論什么？我走過去問一個(gè)同學(xué)：“他們?cè)谥v什么�。俊彼f：“聽說王老師的媽媽病了，還病得挺重哩�！蔽蚁耄和趵蠋熞欢〞�(huì)很傷心，請(qǐng)假去照顧她媽媽。誰知道過了一會(huì)兒，王老師還是像以前一樣拿著語文書滿臉笑容地走進(jìn)教室，給我們上課。講話時(shí)，聲音有點(diǎn)抖。下課了，我們對(duì)王老師說：“老師您去照顧您的母親吧！”老師高興地對(duì)我們說：“你們不用擔(dān)心,如果我去照顧我的`媽媽，那你們?cè)趺崔k？”頓時(shí)，我們的眼睛都濕潤了。
還有一次，我去學(xué)舞蹈，晚上7點(diǎn)才離校，我走進(jìn)辦公室門口時(shí)，看見燈還亮著。我走近一看，原來王老師還在給我們改作業(yè)。我對(duì)王老師說：“王老師，您先回去休息吧！”王老師微笑著對(duì)我說：“這些作業(yè)你們明天就要用的，我今天必須改出來�！倍嗪玫睦蠋煱。�
王老師為了我們的學(xué)習(xí)，連休息也顧不上。到現(xiàn)在我還是很想念王老師，這樣好的老師，誰會(huì)不想呢！
優(yōu)秀作文400字 篇6
“哈哈哈……”，咦，哪邊傳來了笑聲呢？哦！原來是我家傳出了一陣陣的笑聲，我們一家三口正在開家庭游藝會(huì)呢！
先是腦筋急轉(zhuǎn)彎，我出了一道：“淇淋到南極會(huì)變成什么？”爸爸媽媽目瞪口呆，你看看我，我看看你，誰也猜不出來，我對(duì)他們很得意地一笑，開始倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一、停，誰猜出來了？嗨嗨嗨，猜不出來了吧，我要宣布答案了。答案就是冰淇淋。”爸爸媽媽笑得人仰馬翻……
接著是扳手腕比賽了，我跟媽媽扳，媽媽緊張得出了一身汗，而我卻滿不在乎。比賽開始了，我們倆使勁地扳了起來。一開始我們的.手向媽媽那邊方向倒去，我蹩了勁堅(jiān)持著，我們扳得指甲都發(fā)白了，慢慢的媽媽的體力不支了，手慢慢的向著我的方向倒來，我一鼓作氣猛一使勁，哈哈，最后我贏了。我高興得笑了起來，一邊笑還一邊喊道：“哦！我贏了！我贏了！”而媽媽卻在唉聲嘆氣。爸爸樂呵呵地夸贊道：“真棒！樂樂。”我很得意。
“哈哈哈……”真是快樂的時(shí)光！笑聲不僅在家中回蕩，還在我們的心中回落。
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