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優(yōu)秀的作文400字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
夜幕降臨，窗外一片漆黑。
我在家里看了一會(huì)兒書(shū)，越來(lái)越困，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
迷迷糊糊中，突然聽(tīng)見(jiàn)咻的一聲，一道流星閃過(guò)，我睜開(kāi)眼睛看到了糖果王國(guó)。我站了起來(lái)，跑進(jìn)糖果王國(guó)。只見(jiàn)天上的白云是用棉花糖做的，太陽(yáng)是用紅糖做的，宮殿是用巧克力和麥芽糖做的，樹(shù)木是用棒棒糖做的.。
嘟嘟，開(kāi)來(lái)一輛小轎車(chē)。門(mén)開(kāi)了，里面走出一位小糖人。小糖人向我敬了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)是國(guó)王派來(lái)接我去做客的。我高興極了，馬上上車(chē)向王國(guó)駛?cè)ァ?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)道路的兩邊站滿了糖果衛(wèi)士。他們穿著紅色的禮服，鼓著掌大聲喊著：歡迎歡迎，熱烈歡迎！大門(mén)敞開(kāi)了，我興奮地走了進(jìn)去。我看到了長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，兩邊到處都是糖果。我的口水流下三千尺，迫不及待地拿了兩個(gè)棒棒糖吃了起來(lái)。這時(shí)，國(guó)王走到我面前說(shuō)：要不，把這個(gè)宮殿送給你吧！我高興極了，開(kāi)心地把空間里面的糖都品嘗了一遍。
忽然，砰的一聲，宮殿漸漸融化了，一下子倒塌了，我嚇得哇哇大哭，坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)還睡在自己溫暖的床上。
唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
優(yōu)秀的作文400字 篇2
北風(fēng)呼嘯著，凜冽的寒冷風(fēng)吹進(jìn)我的衣縫中，刺骨地冷。我匆匆地趕著回家。
突然，一陣撲鼻而來(lái)的香味使我止住了腳步。環(huán)顧四周，啊！原來(lái)是香香的.麻辣串啊！我的饞蟲(chóng)被勾出來(lái)了。不停地跟我說(shuō)：“快點(diǎn)買(mǎi)吧！過(guò)了這個(gè)村可沒(méi)這個(gè)店了！”我還是經(jīng)不住美食的誘惑，走到攤位前,買(mǎi)了一碗粉干。我剛吃完，就感到全身的細(xì)胞都充滿了激情與活力。
我順手將那個(gè)一次性碗筷丟在了路邊，蹦蹦跳跳地往家走。
這時(shí)，我看到路邊有一塊標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！” “同頂一片藍(lán)天，共護(hù)一方水土。我的臉紅了，因?yàn)槲颐偷叵肫饎偛烹S手扔的碗筷。于是，我毫不猶豫地往回走，撿起那個(gè)碗筷，扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱。
我的心立刻舒坦了許多，因?yàn)槲医裉熳隽艘患幸饬x的事：保護(hù)環(huán)境。
我坦然地往家走去，享受著這大自然帶給人類(lèi)的美好。
從那天起，無(wú)論何時(shí)何地，只要我看見(jiàn)有人亂丟垃圾或踩踏草坪之類(lèi)的事情，都會(huì)毫不猶豫地上前阻止。因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球。只有愛(ài)護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，地球才會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)更多美好的東西。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
人們都說(shuō)春天來(lái)了，我盼望春天已經(jīng)很久了。它在哪？
瞧，小草伸出了小腦袋，一切萬(wàn)物都蘇醒了。
我驚喜萬(wàn)分，“春天來(lái)了�！薄按禾靵�(lái)了�！蔽疫B忙把這個(gè)好消息告訴村里的人們，可人們都不是很喜悅。這是為什么？哦，原來(lái)，農(nóng)民伯伯們種了莊稼，因?yàn)檫@幾天天氣的悶熱，莊稼地里沒(méi)有水分，怎么都高興不起來(lái)，愁眉苦臉的。
過(guò)了幾天，天空烏云密布，忽然，滴答，滴答下起了小雨。心想：這下農(nóng)民伯伯該高興了吧！瞧，小雨下的十分的緩慢，仿佛用肉眼就能親眼目睹似的。你牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻的斜織著。這時(shí)的春雨滴在人的臉上，給人一種清爽的感覺(jué)，舒服極了。
這雨下的十分的短暫，下了一天就不下作文了。雖說(shuō)短暫，但這對(duì)于我們北方人來(lái)說(shuō)：“春雨貴如油”。十分的珍貴。
雨停了，村里的人們都出來(lái)呼吸著新鮮的'空氣，到處都是濕潤(rùn)的，給人一種煥然一新的感覺(jué)。狗兒抖抖身上的雨水。房頂上的雨水順著瓦片流下來(lái)。滴答，滴答的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。我向著田野走去。一路上我的雙眼不停地欣賞著一路的美景。莊稼地經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得一片翠綠，一副生機(jī)勃勃的樣子。我似乎可以看到植物們吮吸著甘甜的春雨，一副享受的樣子。
此時(shí)，你如果站在田野上，一定會(huì)被美景陶醉，會(huì)舍不得離開(kāi)這里，猶如走進(jìn)夢(mèng)境一般，在此流連忘返。
春雨總是這樣匆匆的來(lái)，又匆匆的走，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，又不求回報(bào)，難道這樣的精神不值得我們學(xué)嗎？
優(yōu)秀的作文400字 篇4
在我的心里，老師像一縷楊過(guò)照耀著我們；在我的心里，老師又像雨滴一直滋潤(rùn)著我們幼小的心田；在我的心里老師還像大樹(shù)伯伯一樣陪伴著我們長(zhǎng)大。這位老師就是我們愛(ài)臭美的班主任――程老師。
程老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)，嘴角上還會(huì)有兩個(gè)小小的酒窩。他的身材不是很好，可是，他那胖胖的身材讓我覺(jué)得他是一個(gè)心胸寬廣的人，但事實(shí)并不是這樣。就說(shuō)那一次吧……
那天，上課鈴聲剛一打完，程老師急急忙忙的走進(jìn)教室，似乎有什么要緊事。程老師突然停住腳跟站在羅意的面前，順手拿起一個(gè)筆袋，狠狠的砸在桌子上，鐵青著臉指著羅意嚴(yán)肅的咆哮道：“你的語(yǔ)文作業(yè)為什么不交？下課到辦公室來(lái)補(bǔ)作業(yè)！”聽(tīng)到這里，我心想：唉，辛好我今天交了作業(yè)的，不然今天遭殃的.可就是我了，看來(lái)以后得好好完成作業(yè)，不然……
我盯著羅意，羅意一臉的迷惑，我心中想：今天早上我不是看見(jiàn)羅意交了作業(yè)給何桐嗎？是何桐清錯(cuò)作業(yè)本了，還是我看走眼了？
從這件事我知道了程老師，對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都很高，可是她這樣也是為了我們好啊！
老師，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，雖然您很?chē)?yán)格，但是您教會(huì)了我每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，都需要進(jìn)步。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)：“每當(dāng)我走過(guò)，走過(guò)你窗前，老師的床前徹夜明亮……”這首歌，我就會(huì)不經(jīng)的想起我們的班主任――程老師。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
被淋濕的翅膀，才有穿越過(guò)那暴風(fēng)的雨的力量。 ——題記
懂我的是老天爺，他知道此時(shí)我最需要的是風(fēng)雨而不是陽(yáng)光；疼我的也是老天爺，他給了我一場(chǎng)轟轟烈烈的'冰雨，一種“透心涼”。
一整天過(guò)了下來(lái)，樂(lè)天派的孩子在悲傷也是一種無(wú)奈，我只好這樣解釋我的笑容從何而來(lái)。但即使是冰天雪地的兩極也有明顯的溫差，我的心情，冰到了極點(diǎn)，終失去了燃點(diǎn)。有人說(shuō)，人要是倒霉喝涼水都塞牙。而我想說(shuō)，人要是倒霉，干什么都一直倒霉。解釋一下，當(dāng)你認(rèn)定你倒霉的時(shí)候，那可倒霉的心就陪著你。我知道我再重復(fù)倒霉，可我停不下來(lái)。這次的物理考的一塌糊涂，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，改錯(cuò)的卻蒙對(duì)啦，好有喜劇感。知識(shí)點(diǎn)記得全都亂了套，再看看開(kāi)學(xué)前自己信誓旦旦寫(xiě)下那些必須做到的事，我真想狠狠地扇自己一巴掌。可我沒(méi)有，不是怕疼，是怕不長(zhǎng)記性。
我發(fā)現(xiàn)我總是喜歡再錯(cuò)過(guò)之后反思后悔，思考的面面俱到，做那個(gè)所謂的事后諸葛亮。其實(shí)我可以勤奮的背書(shū)，其實(shí)我能夠認(rèn)真的檢查，其實(shí)我應(yīng)該用心履行自己的承諾。
雨后看不到彩虹，多了一種朦朧。我知道，彩虹在每個(gè)人的心里，當(dāng)朦朧消散后，就會(huì)出現(xiàn)。真深的不是這場(chǎng)雨，而是雨后的朦朧。也許他是由于環(huán)境污染導(dǎo)致的，但我愿意給它一個(gè)美好的想象。說(shuō)的多不如做。準(zhǔn)備好我的crazy life努力學(xué)習(xí)，證明自己。
你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛翔。 ——后記
優(yōu)秀的作文400字 篇6
如果我是一名老師，我會(huì)讓孩子們輕松愉快的學(xué)習(xí)，不是讓他們死記硬背，死搬硬套，而是教孩子們的學(xué)習(xí)方法，讓他們學(xué)的快樂(lè)，讓他們學(xué)的充實(shí)。
我首先讓他們?cè)谧屨n前，玩一玩小游戲，放松他們的學(xué)習(xí)心情，啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。如果遇到不懂的問(wèn)提，我會(huì)溫柔的為他講，而不是使用暴力行動(dòng)，這樣只會(huì)讓孩子們的心中產(chǎn)生恐懼感，不敢請(qǐng)教老師，他們的成績(jī)就會(huì)因此下滑。
在上課時(shí)我會(huì)讓他們自己提問(wèn)自己答，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相交流，不怕陌生，原意交朋友，當(dāng)然也要讓他們了解日常的知識(shí)，用演小品的方式讓他們知道哪些該哪些不該。
在課堂上，我總會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)給孩子們自由活動(dòng)，可以鬧，可以做事，多種多樣，讓孩子們?cè)趧诶垡惶旌筝p松一下，這樣對(duì)身體很好。我們老師不在場(chǎng)，
這樣老師可以休息，孩子們也可以休息。
等他們鬧完后我們老師就要布置作業(yè)，我們不會(huì)布置太多，所有作業(yè)加起來(lái)不超過(guò)半小時(shí)，但必需要讀課外書(shū)，并畫(huà)出感受深的句子，寫(xiě)下感動(dòng)的原因。這樣孩子提高了課外知識(shí)水憑，剩下的`時(shí)間就由他們自由分配了。
一名老師就是要教學(xué)生，教他們的言行舉止，學(xué)問(wèn)，但是如果不給孩子一點(diǎn)自由時(shí)間，一點(diǎn)想像的空間也沒(méi)有的話，那么，教出來(lái)的學(xué)生就成不了大器。
優(yōu)秀的作文400字 篇7
我的家鄉(xiāng)在有著八朝古都的開(kāi)封，這里有風(fēng)景優(yōu)美的公園、獨(dú)特風(fēng)味的小吃 ……
我的家鄉(xiāng)雖是一個(gè)小城市，但也有幾樣很有名的`景點(diǎn)，第一樣就要先說(shuō)說(shuō)一直在奔流不息的大家也很熟悉的黃河。黃河別看他是一條河，他也非趕時(shí)髦因?yàn)樗焯於甲尯永镒顑?yōu)秀的頭發(fā)染燙家沙子弟弟把他染發(fā)，要不然它為什么是黃色的呢?
第二樣就是國(guó)家四A級(jí)旅游景點(diǎn)：龍亭，大門(mén)前面有兩個(gè)石獅，一個(gè)石獅懷里有一個(gè)球，一個(gè)石獅懷里有一個(gè)小石獅它們就像警衛(wèi)叔叔一樣日夜堅(jiān)守著龍亭。一進(jìn)大門(mén)，有一條寬大筆直的道路，而道路兩旁的樹(shù)高大挺拔、婀娜多姿。走一會(huì)兒，就能看見(jiàn)垂柳了，你看春姑娘又來(lái)當(dāng)柳樹(shù)來(lái)梳頭發(fā)了，一梳玩，柳樹(shù)變得和春姑娘一樣漂亮了。再往前走就能看見(jiàn)玉帶橋啦，站在橋上看風(fēng)景，那才叫美，沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)的人不可能知道那時(shí)的感受……
第三樣，就是西湖了，雖然沒(méi)有比杭州的西湖漂亮、人多、有人氣，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的西湖。兩座高塔之間，細(xì)細(xì)的沙子被窩陽(yáng)光照耀下，變得好像金子一樣，恨不得想讓你帶走一些，而且夏天穿上羽絨服也可以在西湖水里面玩不光爽沒(méi)事的時(shí)候也可以打發(fā)一下時(shí)間。
怎么樣，你喜歡我的家鄉(xiāng)開(kāi)封嗎?如果喜歡那就來(lái)玩一玩吧，我還可以當(dāng)你的導(dǎo)游哦!
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