- 相關(guān)推薦
老師的優(yōu)秀作文600字（必備4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的老師的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇1
這，是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。說(shuō)它平凡，是因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉�；說(shuō)它神圣，是因?yàn)樗囵B(yǎng)了一批又一批名揚(yáng)海外的大作家。而這個(gè)“它”究竟是誰(shuí)？毋庸置疑，她――就是被我們喻為蠟燭、園丁的老師。
教過(guò)我的老師有許許多多，但印象最深的卻是——李老師。
李老師有一副很厚很厚的眼鏡，它架在高高的鼻梁上邊，他高高的個(gè)子，手常常拿著粉筆在黑板上寫著許許多多的字。
課的時(shí)候，是我們最開心的'時(shí)候，踢踢毽子，跳跳繩的時(shí)候，總會(huì)看見一個(gè)高大的人站在一邊哈哈大笑，沒(méi)錯(cuò)，他呀！就是我們可愛的李老師。
記得，有那么一次。李老師在一旁看著，不知什么時(shí)候，李老師也有了興趣，和我們踢了起來(lái)，。他沒(méi)有我們那么熟練，踢得很不好，樣子也難看，只踢了一個(gè)。他并沒(méi)有灰心，又一次踢了起來(lái)，也只踢了一個(gè)。這樣重復(fù)了兩三次，都只踢了一個(gè)，我們幫他數(shù)了起來(lái)：“一、二！”“哈哈，我踢了兩個(gè)，我要和你們比賽！”李老師高興地說(shuō)了起來(lái)。在我們興致勃勃的時(shí)候，上課鈴響了，李老師和我們依依不舍地離開了走廊，回到了教室。
你別看他這樣，在課堂上，當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，他總會(huì)講出一些道理，成語(yǔ)的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書本中沒(méi)有的東西。
你別看他這樣，在課堂上，當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，他總會(huì)講出一些道理，成語(yǔ)的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書本中沒(méi)有的東西。
李老師就是這樣一個(gè)可愛的人，他就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，嚴(yán)厲的教師，我們的大朋友，謝謝您對(duì)我們的培育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
老師的優(yōu)秀作文600字 篇2
最使我難忘的，不是伴隨了我五年的小學(xué)教師，而是只伴隨了我五天的張澤同老師。
張老師是一位語(yǔ)文教師，我們是在小學(xué)升初中的過(guò)渡班中認(rèn)識(shí)的， 張 老師長(zhǎng)得較黑，一雙質(zhì)樸的眼睛中流露出如父親般的慈祥。在我的`記憶中，張老師每時(shí)每刻都是樂(lè)樂(lè)呵呵的，是一個(gè)積極向上的老師。
張老師是和其他老師不同的。他了解每一個(gè)學(xué)生的想法，知道站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題。他是從不給我們布置作業(yè)的，這從第一天認(rèn)識(shí)我們時(shí)老師就說(shuō)過(guò)了：“我想，只要世界上沒(méi)有了考試，你們的作業(yè)也就不復(fù)存在了。”張老師的每一句話都說(shuō)到了我們的心里，說(shuō)這句話時(shí)， 張 老師也是帶著微笑的。
張 老師從不對(duì)我們發(fā)火。一位同學(xué)上課時(shí)做小動(dòng)作，老師邊講課邊悄悄走到他身旁笑著說(shuō)：“嘿嘿，走神啦！”那位同學(xué)紅了臉，很不好意思。老師的微笑，再次深深烙在了我們心里。
張 老師是幽默的，大概，這才是我們喜歡他的主要原因吧。只有 張 老師的語(yǔ)言，才能使我們從別的科目中單調(diào)的語(yǔ)言中解脫出來(lái)吧！“同學(xué)們！在你們的狂轟亂炸，鬼哭狼嚎之中，我終于把你們的作文批完啦！”同學(xué)們聽到這句話，第一個(gè)反應(yīng)是狂笑，老師也笑，把自己也當(dāng)成了學(xué)生，狂笑過(guò)后，整個(gè)教室又陷入了沉寂，老師又細(xì)致地講解重點(diǎn)，難點(diǎn)。而我們永遠(yuǎn)忘不掉，老師輕輕揚(yáng)起的嘴角中蘊(yùn)涵的微笑。
與張老師離別的時(shí)候，不免有些憂傷，老師要回?zé)熍_(tái)去了。五天，短短的 天！竟能使我們 和張 老師的感情如此深。老師臨走時(shí)仍然保持著那令我們忘不掉的微笑。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇3
有人說(shuō)，老師就像園丁一樣，細(xì)心地培育我們，為我們澆水施肥，有人說(shuō)，老師就像慈母一樣，給我們母親般的溫暖。今天，我就用筆來(lái)寫寫我的老師。
我們語(yǔ)文老師個(gè)子不高，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里藏著幾絲白發(fā)，一副眼鏡里透過(guò)出一雙炯炯有神的眼睛，偏扁的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的好老師她就像一本百科全書。我的語(yǔ)文老師凡是任何同學(xué)問(wèn)她問(wèn)她，她都能答對(duì)如流。一次，一位同學(xué)問(wèn)她一道數(shù)學(xué)難題，她拿起那位同學(xué)的`練習(xí)本，仔細(xì)地掃視了一下題目，沉思一會(huì)兒，不一會(huì)兒，便靈機(jī)一動(dòng)，輕松搞定了這道題。有聲有色地分析給我們聽。、
我們的老師不僅博學(xué)多才，而且愛學(xué)生如子。一次，下雨天的時(shí)候，我們語(yǔ)文老師真像一位慈母一樣，帶我們叨起來(lái)：今天下雨，雨很大，有很多車，所有路上要小心。我那時(shí)上三、四年級(jí)，忘記帶傘，大雨傾盆，正巧，在校門口就碰到我們的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師見我沒(méi)帶傘，就把自己手上的傘借給我。，于是我接過(guò)老師的傘，來(lái)到屋檐下，風(fēng)很大，但想起語(yǔ)文老師溫和的話，我心又暖和起來(lái)。一股暖流涌上心頭。
我的老師也會(huì)大發(fā)雷霆。上次，我上課走神，總是心不在焉，而且經(jīng)常東張西望，語(yǔ)文老師讓我們讀書，別人正在用心地朗誦，而我卻呆呆地望著教室的天花板，老師掃視了一下全班同學(xué)，看到我心不在焉，使用那雙明亮的眼睛盯著我，我迅速地察覺(jué)到了，立馬回過(guò)神來(lái)，扯開嗓子讀起來(lái)，才讀了幾句就結(jié)束了，老師非常嚴(yán)厲地批評(píng)我：你上課東張西望，別人讀完了課文你才準(zhǔn)備讀，這樣怎么行呢？我的臉唰的一下紅了，就像煮熟的蝦一樣，于是我暗暗地警告自己不要東張西望。
這就是我的好老師。——一位知識(shí)豐富、溫和又嚴(yán)厲地老師。愿永遠(yuǎn)與我們相依相伴。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇4
在人生的旅途中，有許許多多的老師，他們不一定是學(xué)校的老師，也可以是生活中的老師。
記得有一年冬天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我奉母親大人的命令去菜市場(chǎng)買菜。正當(dāng)我在使用“老媽版金牌講價(jià)法”與一位“超高級(jí)選手”老爺爺為一個(gè)質(zhì)量不錯(cuò)但開價(jià)太高的大白蘿卜而講價(jià)時(shí)，身后一個(gè)蒼老又夾雜著鄉(xiāng)音的普通話突然響起：“孩子，到我這兒來(lái)買吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)背后不知不覺(jué)的多了一個(gè)地?cái)�，剛才那段不�?biāo)準(zhǔn)的普通話就是從那坐在攤旁小木椅上的老奶奶發(fā)出來(lái)的。我來(lái)到她攤前，發(fā)現(xiàn)她賣的菜質(zhì)量極好——青菜碧綠碧綠，蘿卜碩大無(wú)比，土豆油光發(fā)亮……一看就讓人食欲大增。我見了連忙問(wèn)：“奶奶，您這白蘿卜幾塊一斤那？”老奶奶回答：“不貴，八毛錢�！蔽铱磧r(jià)錢合理，便進(jìn)一步問(wèn)：“那該挑哪種白蘿卜最好呢？”那位老奶奶見我好學(xué)，于是便耐心對(duì)我地講解道：“色澤嫩白的白蘿卜一般都很新鮮，而且要挑有重量的，輕的沒(méi)水分……”，甚至還教我認(rèn)識(shí)了一些市場(chǎng)上少見的菜。不知不覺(jué)中，我學(xué)到了不少知識(shí)。
她向我推薦了她種的番茄：“我種的番茄的種子是我的一個(gè)朋友送我的`高檔番茄種子，它可以抗癌防癌，多吃還可以防衰老……”我聽了直流口水，對(duì)她說(shuō)：“那幫我稱一斤吧！”她還說(shuō)：“只要你有時(shí)間，我隨時(shí)都可以給我上幾節(jié)課�！蔽衣犃吮銌�(wèn)：“那您怎么知道那么多知識(shí)呢？”她說(shuō)：“奶奶也種了幾十年的菜啦！怎么會(huì)不知道呢？”他接著說(shuō)：“我一生中都是平等待人的，不會(huì)因?yàn)閬?lái)買菜的人是個(gè)孩子就欺負(fù)他，把價(jià)提高，也不會(huì)因?yàn)閬?lái)買菜的人是個(gè)很有名氣的人就把價(jià)錢放低，而且從不賣不新鮮的菜。我人生中最大的樂(lè)趣莫過(guò)于勤勤懇懇地賣著自己種的物美價(jià)廉的菜�！彼麄冞@種勤懇而又善良的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？
雖然她只是一位賣菜的老奶奶，可她那待人實(shí)誠(chéng)、童叟無(wú)欺的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！他就是我生活中最好的“老師”！
【老師的優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]老師的優(yōu)秀作文600字01-14
老師的優(yōu)秀作文600字(優(yōu)秀)02-28
老師的優(yōu)秀作文600字（優(yōu)秀）09-18