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橋優(yōu)秀作文4篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的橋優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
橋優(yōu)秀作文1
明天的橋真誠(chéng)是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比作一條水流湍急的大河。那么，真誠(chéng)便是大河上的美麗拱橋，耀眼而珍貴。
19世紀(jì)的青心是一個(gè)貧窮,內(nèi)向的女孩。她的父母省吃儉用，勒緊腰帶終于攢下學(xué)費(fèi)，把青心送進(jìn)了貴族學(xué)校。上學(xué)前一天的晚上他們倆苦口婆心地對(duì)青心說：“青青啊，爸爸媽媽沒文化，被人欺負(fù)，也掙不了幾個(gè)錢。現(xiàn)在好不容易攢足了錢，可以把你送入貴族學(xué)校，你可不能辜負(fù)了我們的希望呀。爸爸媽媽這后半輩子能否幸福，還要看你努不努力了。在學(xué)校里可一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上啊?知道嗎？”；“嗯，爸爸媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望的，我在學(xué)校里一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，我還要給你們帶回大獎(jiǎng)狀的呢？”小青心含著淚回答道。小青心剛進(jìn)學(xué)校就顯得比他人懂事，但也分外的內(nèi)向。第一次考試的成績(jī)出來了，小青心的成績(jī)名列前茅，位居全年級(jí)第一。
小青心的班主任—柳老師找到她，對(duì)她說：“學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)‘聆聽大自然’的活動(dòng)，每個(gè)班能去兩個(gè)同學(xué)，我們班準(zhǔn)備推薦你和靈青去，可以嗎？”“只要不收錢，就可以�！绷蠋熴读艘幌拢f(wàn)萬(wàn)沒有想到青心會(huì)這樣說，不過她也馬上反應(yīng)過來，回答道“當(dāng)然不用收錢，只要你們自己準(zhǔn)備好自己快樂的心情就可以了。時(shí)間是周末，早晨8點(diǎn)到校門口集合，一年級(jí)的帶隊(duì)老師是徐老師，祝你玩得開心。”“哦，那老師再見�！毙∏嘈慕z毫未表現(xiàn)出開心與興奮。這不禁讓柳老師猛地一怔。周末，一切照常進(jìn)行，青心卻和大家有所不同。所有人都背上了小背包，只有她只拿了一個(gè)塑料袋，里面也只放了一支木頭鉛筆一本用線穿在一起的本子并且一臉的孤傲，似乎，大家的開心與她無關(guān)�？善婀值娜瞬恢剐∏嘈囊粋�(gè)，靈青竟然拿著兩個(gè)一摸一樣的背包。就在這時(shí)，靈青向小青心走了過來。沒等小青心反應(yīng)過來，靈青已從身上取下一個(gè)背包遞到小青心面前說：“前天你生日，沒來得及為你慶祝。對(duì)不起，你可不要生氣哦。對(duì)了，這個(gè)，生日禮物，你可不能不要哦�！闭f完，便不由分說地給小青心背上了背包還把她手中的塑料袋里的東西一股腦都倒進(jìn)了背包里，接著拉上小青心的手向?qū)Ｓ密囎呷�。小青心徹底愣住了，她從未告訴過別人自己的生日，她不敢相信眼前的一切一切……接下來，倆人在老師的'帶領(lǐng)下‘聆聽大自然’活動(dòng)的目的地---玉林池。
來到這里后，老師給倆人一組發(fā)了一個(gè)傳呼機(jī)，便吩咐她們盡情玩耍，接著轉(zhuǎn)身走了。等老師走遠(yuǎn)了青心和靈青才開始好奇地張望起這片被大家稱為天上人間的風(fēng)景區(qū)。當(dāng)靈青拉著青心來到一塊空地時(shí)，兩人同時(shí)坐了下來。靈青大聲呼喊：“好美啊！”的確十分優(yōu)美。天空一碧如洗，碧玉般翠綠的草地上，點(diǎn)點(diǎn)花朵競(jìng)相開放，散發(fā)著誘人的清香。參天大樹遮天蓋地，鳥兒在林中歡叫。那一池碧水的玉林池上煙霧飄渺，好似仙境。突然，青心拿出那本自制的本子和木頭鉛筆。，靈青見了，疑惑不解的問：“你要干嘛呀？”青心筆也不停地說：“你不覺得玩是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？我要寫隨筆�！薄澳闶呛⒆�！”靈青大叫“你想想看我們的童年應(yīng)該是天真快活的，而不是像你那樣。更何況，你這樣寫，對(duì)你是百害無一利的。聽我的，停下筆，去看看你身邊美好的東西，如這太陽(yáng)。太陽(yáng)是活力，生命，希望的象征。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下太陽(yáng)。沖刺，沖破貧窮的網(wǎng)罩！站起來，面對(duì)太陽(yáng)站起來！”青心明白了。兩人的笑容終于在太陽(yáng)下綻開了。
后來，靈青悄悄告訴青心，她的生日和活動(dòng)都是柳老師一手操辦的。“ ��？！”青心的嘴一下子變成了O字型。心與心的交流是人與人之間的一座橋，是人生的另一種體驗(yàn)，走上這座橋，你將再一次體驗(yàn)生命的脈動(dòng)……
橋優(yōu)秀作文2
在我家約300米處有一座立交橋。每當(dāng)我讀書累了，總習(xí)慣站在我家17層高的公寓窗口往外觀看。放眼望去，映入眼簾的是那晴空萬(wàn)里的藍(lán)天白云。那鱗次櫛比的一棟棟拔地而起的高樓大廈，錯(cuò)落有致、直沖云霄。真的是“欲與天公試比高了”。那一條條灰白的馬路。那駐扎在路旁的一排排冬青樹，活像一個(gè)個(gè)站立守衛(wèi)的邊防戰(zhàn)士。而不遠(yuǎn)處的水立方、鳥巢，又恰似它們的營(yíng)房。那南來北往、晝夜川流不息的各色各類汽車，傳來壓著地面的“隆隆之聲”。讓人感慨人類的繁忙�。�
鳥瞰樓下，圍繞高層公寓呈半橢圓形，那一排排六層樓房，靜靜地坐落在公路附近，像守衛(wèi)著公寓的層層圍墻。在其間圍成的街心花園中，我注意到一位白發(fā)老人，一年四季常用各種姿勢(shì)進(jìn)行鍛煉。想來為了減輕兒女負(fù)擔(dān)，為了退休后的生活能自給自足，從而特別重視健康吧！
因有了興致，我常留意起來。午后，那一輛輛呼嘯而過的汽車，俯瞰看來大的像板床，小的像紙箱。在陽(yáng)光的照耀下，反射出白熾的刺目強(qiáng)光！定要把人的眼睛照得發(fā)出無數(shù)金星才肯罷休。傍晚，高峰時(shí)段更體現(xiàn)著首都特大城市的無比魅力！那南北東西行使的車輛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像走走停停的蝸牛在爬行，遇到陰雨天氣就更慢了；又像某部官兵進(jìn)行野營(yíng)拉練歸來的步伐；也像某單位組織全體職工進(jìn)行拔河比賽似的，你爭(zhēng)我搶，互不想讓，好不激烈！晚上，行駛奔跑的小車前燈一律好像頭頂著一串串黃色的菊花，往反方向的車輛后燈，又一律像掛著一串串棗紅色的玫瑰花朵，煞是美麗！夜間，尤其是陰雨天里，那四面八方來往的車輛與一條條白的、紅的、黃的路燈，映襯著濛濛的雨霧，與車輛前后黃紅的車燈遙相輝映。咋一看，如在銀河中穿行一般，觀后讓人心花怒放，不由得脫口而出：太美了！好一幅美麗的圖畫！真乃人間天堂啊！
然而，一年四季，每時(shí)每刻這永不停止運(yùn)轉(zhuǎn)的車輛，永無止靜的傳來“隆隆之聲”。細(xì)聽均勻有規(guī)律，仿佛一支美妙動(dòng)聽的“曲子”！多年來，我就是聞聽著這支“曲子”進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的'。難以想象如果哪天沒了這支“曲子”，我還能入睡嗎？是了，如果一切都成了靜止，生命不再運(yùn)行，那人類不就終結(jié)了嗎？所以，這支“曲子”無論如何是要傳承下來的，只要有人類在，這美妙的音樂將會(huì)年年如此，周而復(fù)始。
每當(dāng)夜晚、每當(dāng)節(jié)假日，我欣賞著這美妙的音樂的同時(shí)，不由想起我們?nèi)祟惖膫ゴ螅≈杂袆?chuàng)造性，之所以能戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，之所以能在地球上生存，皆是因?yàn)槿祟惖闹腔叟c勤勞�。】偸窍裢勇菀话阌啦恢＞氲倪\(yùn)轉(zhuǎn)、勞作。是的，那林立的高樓大廈，那在馬路上穿往的各色各類、形狀不一、快慢異同的汽車，那條條公路，那一座座立交橋，那高架橋，那一串串、一行行、各色路燈……哪一樣不是人類智慧的結(jié)晶？！哪一物不浸透著人類的血汗？！為此，天下人間最值得稱道、贊揚(yáng)的，當(dāng)屬我們偉大的人類！如果說上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物與人類，那么人類將是把這文明成果代代傳承下來并發(fā)揚(yáng)了光大。
當(dāng)夜深人靜、當(dāng)我讀寫疲憊時(shí)，總是走到窗前向外張望。隔著雙層玻璃仍能聽到從立交橋上傳來的“隆隆之聲”，只是深夜感覺與白天有所不同，聲音變細(xì)、變輕，如洪流一般流淌著、淌著……這時(shí)，我不由想起是哪些人還在不停勞作呢？是送報(bào)的，送牛奶的，還是送快遞的小伙。從而豐富了千家萬(wàn)戶看、吃、用。是商人老板在談判的路上，還是政界領(lǐng)導(dǎo)干部在去開會(huì)途中。進(jìn)而又想，此刻，那些挑燈夜戰(zhàn)、冥思苦想、熬夜傷神默默的耕耘者：青年學(xué)生、學(xué)者、教育家、哲學(xué)家、科學(xué)家、文學(xué)家……小而言之，他們是為了心中的理想努力著。大而言之，他們是為了國(guó)家乃至全人類做貢獻(xiàn)呢！
想此，我頓時(shí)覺得慚愧與渺小。于是洗了一把臉，喝了一點(diǎn)水，振作些精神，重回桌前，繼續(xù)著我的夢(mèng)想旅程。
橋優(yōu)秀作文3
一見這獨(dú)木橋，他便明白自己過不去。橋有七、八米長(zhǎng)，由一根直徑不足二尺的松木連接河的兩岸。橋離水面很高，像空中索道。小河里激流飛濺，怪石嶙峋，他往下望望便頭暈?zāi)垦�。明知道自已過不去，他還是試著往前走出四、五步，結(jié)果小腿馬上就打顫。他不得不沮喪且難堪地退回來。
昨晚剛認(rèn)識(shí)的伙伴們就用內(nèi)容很豐富的目光看他。他頓時(shí)覺得自已矮了半截。他是來岵山畫風(fēng)景油畫的。岵山吸引了他好幾年，昨天終于成行，業(yè)余創(chuàng)作的不容易他已領(lǐng)略得十分徹底。昨天傍晚投宿在小鎮(zhèn)的國(guó)營(yíng)旅店，他便認(rèn)識(shí)了這二男一女來自北京的青年繪畫作者。言談中，得知他們?nèi)强瓢喑錾�。隱約中他覺得北京的人們有點(diǎn)兒居高臨下，小覷了他這個(gè)來自贛中小城的長(zhǎng)了一些不夠漂亮的胡子的男人。今天一早，一行四人便背著畫板沿著當(dāng)?shù)厝水嫵龅淖罴崖肪�朝岵山挺進(jìn)。想不到，一座獨(dú)木橋敗壞了他的興致。他覺得背上的畫板有些沉重，便取下來?yè)Q了一個(gè)肩。這時(shí)河對(duì)岸的石階上走下來一位挑柴的年輕漢子，扁擔(dān)在漢子肩上悠揚(yáng)地吟唱；上了橋，便是大步流星地走過來。他急忙問這漢子：“請(qǐng)問，上岵山……
還有別的橋可過去么?”漢子指指下游說：”往下游走個(gè)把時(shí)辰，有座石橋�！薄岸嘀x了。”他說。漢子送給他一臉疑惑。他回頭對(duì)同行的伙伴說：“你們先過去吧，我往下游走……岵山上見!”伙伴們遲疑了一下，便一一點(diǎn)頭，都上了橋。那女的走在中間，兩條長(zhǎng)腿邁得均勻，很有點(diǎn)節(jié)奏和彈性，仿佛走出的是舞步。從容和瀟灑全在北京的人們那兒了。背著畫板往下游走。
他的男人的尊嚴(yán)又受了一次諷刺，一次打擊�？伤麩o奈，他無法使自己成為一個(gè)高岸而氣派的國(guó)人。他從小就恐高，不敢爬樹，不敢跳水，甚至不敢從四層樓上往下看。邁著凌亂而沉重的步子往下游走的時(shí)候，他又懨懨地想起了兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)。兒子的成績(jī)始終沒有突破，老這個(gè)樣了，將來考大學(xué)一定無望。兒子的`聰明是無疑的，但成績(jī)就是上不去。這個(gè)問題一直使自已和兒了不得解脫。
剛才自己經(jīng)受了獨(dú)木橋的羞辱，他已是狠狠理解了兒子在學(xué)校的處境。前面果然有一座古老而結(jié)實(shí)的石橋。他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過橋的時(shí)候，卻悲哀地想到：這并不是到達(dá)岵山的最佳路線。岵山的風(fēng)景果然名不虛傳。極目見群峰競(jìng)秀，處處有飛瀑迭出；樹木蒼勁翠綠，百鳥齊舞爭(zhēng)鳴。當(dāng)他趕到岵山的過雨亭時(shí)，先行的伙伴們?cè)缫言诋嫴忌夏ㄏ铝嗽S多絢麗的色彩。他的傷感在岵山的風(fēng)景里一點(diǎn)點(diǎn)忘卻。他在忘卻中感受著大自然的雄渾博大，感受著生命和宇宙的永恒。很快，他又在藝術(shù)的感受里激動(dòng)起來，他蘸著重重的油彩走進(jìn)了他多年來孜孜以求的藝術(shù)境地。不知什么時(shí)候，北京的人們站到了他的身后。人們驚訝他把岵山的山水賦予了這樣強(qiáng)烈而恣意夸張的藝術(shù)牛命力。是他的畫筆給了北京的人們一人璀璨奪目的藝術(shù)視角……
人們?cè)谒砗蟪聊嗽S久。終于，有人忍不住發(fā)出驚嘆。他緩緩回過頭來。他讀到了一片源于生命深處對(duì)藝術(shù)的真誠(chéng)崇拜。他們興高采烈邀請(qǐng)他共進(jìn)野餐。他們說，認(rèn)識(shí)他是他們這次出來的最大收獲。他完全被人們對(duì)藝術(shù)的真誠(chéng)感動(dòng)了。獨(dú)木橋前的窘迫已成了他溫馨而甜蜜的記憶。當(dāng)他坐到新的畫布面前時(shí)，出現(xiàn)在眼前的是剛才那座古老而笨拙的石橋。他走過石橋的時(shí)候沒有從容和瀟灑，然而，正是有了石橋，他才得以到達(dá)岵山領(lǐng)略這里迷人的風(fēng)景，領(lǐng)略人生的輝煌。他忽然想，如果兒子同自己一樣在獨(dú)木橋前缺乏男人的風(fēng)采，那就讓兒子往下游走一個(gè)時(shí)辰，繞道這石橋再走進(jìn)這片風(fēng)景勝地……在前所未有的解脫中，他的滿是生命漲力的畫筆頻頻揮動(dòng)。
一會(huì)兒，一座古老、笨拙、堅(jiān)韌而神奇的石橋出現(xiàn)在他的畫布上。石橋上的長(zhǎng)青樹迎風(fēng)招展。石橋上的太陽(yáng)十分年輕。
橋優(yōu)秀作文4
與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，通過溝通，可以化解矛盾；與好友鬧不愉快，通過溝通，可以握手言和；考試失利，通過溝通，可以調(diào)整情緒，再接再厲。
超越自我，也需要溝通相伴。
起風(fēng)了
“這是本次拓展項(xiàng)目之一 ——齊過V形樁。V形樁全長(zhǎng)10米，寬度由窄逐漸變寬，最窄處1。1米，最寬處2。8米。挑戰(zhàn)規(guī)則是必須兩人配合完成，即一人站一邊，但行走全程兩人必須要有接觸，走完全程才算順利過關(guān)。” 教練嚴(yán)肅且認(rèn)真地介紹比賽規(guī)則。
“這個(gè)項(xiàng)目看似簡(jiǎn)單，實(shí)際呢？敬請(qǐng)期待！”教練賣起了關(guān)子（“潑冷水”）。教練的“冷水”將我原本覺得本小菜一碟的想法潑得一干二凈。
“溦，快快快，我們抓緊時(shí)間練習(xí)，爭(zhēng)取成功�！�
�。帐俏抑袑W(xué)剛認(rèn)識(shí)的朋友，卻好像相見恨晚。那是在軍訓(xùn)午休時(shí)的一次交談后，我們就成了形影不離的好朋友。這次活動(dòng)，我們坐在車上就商量好了，凡是兩人項(xiàng)目，一定一組。）
我們開始練習(xí)，結(jié)果讓我們手足無措。要么是拉在一起的手情不自禁地松開，要么是用力過猛把對(duì)方拉下樁，要么是腳一滑跌下樁……別扭地試了幾下，賽前短短的五分鐘熱身就這么被我們耗完了。
第一輪挑戰(zhàn)開始，我們拉著對(duì)方的手，小心翼翼地在V形樁上慢慢地移動(dòng)。隨著距離的逐漸拉大，我的身體情不自禁地向前傾去，溦的臉上露出吃力的表情。才到2/5處，我們便雙雙掉落。
云遮住了陽(yáng)光，天空突然暗了下來，風(fēng)涼絲絲地吹起，難道連風(fēng)兒，也在嘲笑我們嗎？
降雨了
“蕓，我們剛剛走得不怎么齊，一會(huì)兒你快，一會(huì)兒我快，我們等下走齊點(diǎn)，應(yīng)該會(huì)走得更遠(yuǎn)�！�
“嗯…也許吧，我們?cè)倏纯磩e組怎么做，再改進(jìn)下我們的方法�！�
“看，看！他們那組走得好像比較遠(yuǎn)，他們手搭得很牢，我們剛剛就輕輕搭在一起，我們等下搭牢一點(diǎn)�！�
第二輪挑戰(zhàn)開始了，我們的手緊緊地拉在一起，盡量保持步伐一致。
一切看上去都十分順利，但老天就是那么愛開玩笑。那絲絲細(xì)密的雨下著，落在地上濕漉漉的，落在鐵做的V形樁上，就滑溜溜的。我和溦走得困難極了，很快我們又摔了下來，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。
就這樣，雨淅淅瀝瀝地降下來了，打在身上，打在我的心里。我的眼里透著絲絲失落的神情，心里陣陣涼意涌上心頭。
天陰了
“哎，太可惜了，我們白白浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)。”
“沒事沒事，我們還有機(jī)會(huì)，再試試�！�
“嗯！我們剛剛那樣走輕松多了，要不是這 ‘壞’雨，我們說不定就成功了呢�！�
“我覺得剛剛不一定全是雨的問題，我們自己身體太把力壓給對(duì)方了，導(dǎo)致被壓的人重心不穩(wěn)，就掉下樁了。”
“沒錯(cuò)！我們應(yīng)該把力壓到中間，身體保持正直，這樣走得比較穩(wěn)。”
第三輪的挑戰(zhàn)，隨著教練的一聲哨響，開始了。我們把手搭在一起，身體努力保持正直。但隨著V形樁的寬度逐漸增大，我們感到越來越吃力，速度越來越慢。剛走到1/2多一點(diǎn)，溦就先撐不住了，第三次又以失敗告終。
雨漸漸停了，但天還是灰蒙蒙的，也許，我們快成功了吧。
天晴了
第四輪的挑戰(zhàn)，教練不容我們?cè)俅螠贤ń涣�，馬上開始。
我和溦不斷地配合協(xié)調(diào)，雖然感到拉在一起的.手撕裂般的疼痛，踩在樁上的腿不受控制地顫抖著，臉色因?yàn)榫o張而微微發(fā)白，但誰(shuí)也沒有輕言說放棄。
“加油呀，我們快到終點(diǎn)了！”
“我們一定要挺��！”
離終點(diǎn)越來越近，我和溦開始互相鼓舞打氣。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)好像只有我們兩個(gè)人，全部的注意力都放在腳下的這根鐵棍上。成功了！熱烈的掌聲在我們的耳畔響起，我和溦激動(dòng)地抱在一起。
天漸漸亮了，云也慢慢散了，經(jīng)過雨的洗禮，周圍一切的一切都變得亮瑩瑩的，雨后的空氣是那么清新，他們也在為我們的堅(jiān)持不懈喝彩呢。
溝通，是最美的語(yǔ)言。在我們的生活中，陪伴著我們前行。
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