國(guó)慶優(yōu)秀作文4篇(合集)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的國(guó)慶優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)慶優(yōu)秀作文 篇1
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶我去園博園玩。到了園博園我們走進(jìn)去一看，哇 ! 園博園里的空氣真清新。還有許許多多的花草樹(shù)木。花有好多種顏色，紅的，黃的，粉的，紫的 …… 我和媽媽又看到了許多裝扮的漂漂亮亮的花船，我們走過(guò)去一看，好漂亮的'人工花船啊!船上有好多圖案，分別是廈門(mén)金門(mén)，同安影視城，悅?cè)A五星級(jí)酒店 ……
我們又去兒童樂(lè)園玩，兒童樂(lè)園里有太空漫步，海盜船，鼠飛林叢，跟中追擊 …… 我和媽媽坐了太空漫步的車(chē) , 工作人員幫我系好安全帶，然后把車(chē)推出去我們就開(kāi)始向前登車(chē)了。車(chē)上還有音樂(lè)，到了拐彎處，我想換一首歌 , 突然車(chē)橫著走了，我跟媽媽“啊”的一聲尖叫起來(lái)了 , 我嚇得不敢按了，馬上把手收了回來(lái)，我和媽媽同時(shí)說(shuō)： “ 怎么了，是不是我們登的太快出故障了 ?” 我往后面一看其他的車(chē)也是這樣的，原來(lái)是拐彎的時(shí)候車(chē)都橫著走，這可把我們嚇壞了 , 直到坐回終點(diǎn)我們的心還是蹦蹦的跳 .
我們還去看噴泉，噴泉好漂亮哦!音樂(lè)一起，噴泉也跟著噴了起來(lái)，音樂(lè)弱，噴泉也跟著小，音樂(lè)強(qiáng)噴泉就噴得更強(qiáng)烈。噴泉就這樣跟著音樂(lè)一起隨風(fēng)飄動(dòng)著，美麗極了。我們被園博園的景色流連忘返，直到傍晚天慢慢的變黑了我們才回家。
今天我過(guò)的真開(kāi)心，我的國(guó)慶節(jié)過(guò)的好快樂(lè) !
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶我去園博園玩。到了園博園我們走進(jìn)去一看，哇 ! 園博園里的空氣真清新。還有許許多多的花草樹(shù)木�；ㄓ泻枚喾N顏色，紅的，黃的，粉的，紫的 …… 我和媽媽又看到了許多裝扮的漂漂亮亮的花船，我們走過(guò)去一看，好漂亮的人工花船啊!船上有好多圖案，分別是廈門(mén)金門(mén)，同安影視城，悅?cè)A五星級(jí)酒店 ……
我們又去兒童樂(lè)園玩，兒童樂(lè)園里有太空漫步，海盜船，鼠飛林叢，跟中追擊 …… 我和媽媽坐了太空漫步的車(chē) , 工作人員幫我系好安全帶，然后把車(chē)推出去我們就開(kāi)始向前登車(chē)了。車(chē)上還有音樂(lè)，到了拐彎處，我想換一首歌 , 突然車(chē)橫著走了，我跟媽媽“啊”的一聲尖叫起來(lái)了 , 我嚇得不敢按了，馬上把手收了回來(lái)，我和媽媽同時(shí)說(shuō)： “ 怎么了，是不是我們登的太快出故障了 ?” 我往后面一看其他的車(chē)也是這樣的，原來(lái)是拐彎的時(shí)候車(chē)都橫著走，這可把我們嚇壞了 , 直到坐回終點(diǎn)我們的心還是蹦蹦的跳 .
我們還去看噴泉，噴泉好漂亮哦!音樂(lè)一起，噴泉也跟著噴了起來(lái)，音樂(lè)弱，噴泉也跟著小，音樂(lè)強(qiáng)噴泉就噴得更強(qiáng)烈。噴泉就這樣跟著音樂(lè)一起隨風(fēng)飄動(dòng)著，美麗極了。我們被園博園的景色流連忘返，直到傍晚天慢慢的變黑了我們才回家。
今天我過(guò)的真開(kāi)心，我的國(guó)慶節(jié)過(guò)的好快樂(lè) !
國(guó)慶優(yōu)秀作文 篇2
還沒(méi)放假，我就早早的開(kāi)始收拾玩具了，為什么呢？因?yàn)閲?guó)慶節(jié)我要參加一個(gè)玩具跳蚤市場(chǎng)的'活動(dòng)。
放假第一天，當(dāng)我們趕到那里的時(shí)候，“游戲”已經(jīng)開(kāi)始了，我們趕快找攤位，但是發(fā)現(xiàn)好的攤位都已經(jīng)被人占了，幸好有一個(gè)小朋友占多了，借給我們一點(diǎn)位置才能擺放玩具。
我讓爸爸媽媽幫我看著攤，我先轉(zhuǎn)了一圈看看別人的玩具。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)還有投球項(xiàng)目，可以掙到玩具。于是我排了三次隊(duì)，每次都連續(xù)投中，一下子得到了三個(gè)獎(jiǎng)品，其中竟然還有橡皮泥，正好美術(shù)課要用到，我高興極了！
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我的玩具攤也開(kāi)張了，有小朋友用機(jī)器人換我的槍?zhuān)钟行∨笥延米冃谓饎倱Q我剛得到的機(jī)器人，然后我又賣(mài)了變形金剛，換到了卡片幣，最后我用卡片幣買(mǎi)了喜歡的泰迪熊和投影燈。
“游戲”結(jié)束了，“小老板們”陸陸續(xù)續(xù)收了攤兒。我也帶著“新”玩具開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
國(guó)慶優(yōu)秀作文 篇3
國(guó)慶節(jié)。爸爸、媽媽帶我去了重慶。和爸爸的好朋友王叔叔一起去了大足石刻。看到古代的人在山上雕刻出了好多的神像，有動(dòng)物牛、虎、蛇、獅子。還有大佛。還有他們身上由動(dòng)物和人組成，他還抱著火輪。在維修的千手觀音。很好看，能在石山上用手工刻的.這麼好，古代的人真不容易好偉大。
國(guó)慶優(yōu)秀作文 篇4
清晨，天氣晴朗，今天是20xx年10月2日，星期四。還在國(guó)慶節(jié)放假中，我和父親、母親，還有奶奶一起去大鹿島游玩。
當(dāng)客船慢慢開(kāi)到一個(gè)小島時(shí)，我看到有一塊很大的石頭上刻著“大鹿島”三個(gè)大字。我?guī)е?dòng)的心情進(jìn)入了大鹿島景區(qū)，第一眼看到的是橋形氣球上寫(xiě)著“盛世中華，舉國(guó)同慶�！边@幾個(gè)大字，讓我們感受到節(jié)日的氛圍。接著我們來(lái)到了“玉碧海東”景點(diǎn)，在那里我們撿石頭玩，看著那一個(gè)個(gè)漂亮和形態(tài)萬(wàn)千的石頭，讓我都想把它們還回家。隨著父親的一聲走了，我們又繼續(xù)往前走，來(lái)到了“龍門(mén)石刻”景點(diǎn)，這里有很多不一樣的巖石，有的像螃蟹將軍在爬行，有的像金烏龜在抬頭望著天空，有的像是鯉魚(yú)在躍龍門(mén)，真是千奇百怪，很難想像“劉海栗”是怎么刻的。走過(guò)“龍門(mén)石刻”，我們來(lái)到了“八仙過(guò)�！钡�'景點(diǎn)，有八塊像神仙一樣的石頭樹(shù)立在我們眼前，我和父親一至認(rèn)為這些石頭是被波濤洶涌的海浪給打成這樣的，大自然真讓我們稱(chēng)奇呀！隨后又來(lái)到“五百羅漢”景點(diǎn)，這里有五百多個(gè)小巖石凸出來(lái)形成的，像一個(gè)個(gè)光著頭的和尚，所以叫五百羅漢。最后，我們來(lái)到沙灘邊，看著一望無(wú)際的大海，聽(tīng)著從小酒吧里傳出的音樂(lè)，吃著母親為我們買(mǎi)的燒烤，享受著大海的擁抱。
大鹿島在大海中就像是一塊小石頭，它那千奇百怪的懸崖峭壁，美麗誘人的沙灘，洶涌澎湃的大海，讓我感受到大自然的鬼斧神工。
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