小學三年級實驗作文優(yōu)秀

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級實驗作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級實驗作文優(yōu)秀1

　　你們見過水中的煙花嗎？今天，文文老師帶著我們做水中煙花，這個煙花能在水中綻放。

　　我來給大家介紹一下材料吧！兩個玻璃杯、一根筷子、三種色素、油和溫水。

　　文文老師先把一個玻璃杯倒油，另一個玻璃放溫水，把三種色素分別滴在油里面，滴到油里面的綠色像個小黑洞，黃色像個生的雞蛋黃，紅色像我們吃的蘋果皮，三種色素在一起好像三個朋友手拉手在一起玩耍。接著老師用筷子攪拌，用了九牛二虎之力才攪好，攪拌的'時候發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，最后老師把混合物倒入溫水中，剛開始混合物先沉了下去，又浮了上來，色素開始慢慢沉了下去又散開了，像個跳水運動員撲通跳到水里，又像一只只蝴蝶在花園里翩翩起舞。水中煙花就做好了。

　　你們知道為什么會在水中綻放煙花嗎？是因為食用色素溶解于油，因為油比密度比較低，它會漂浮在上面。

　　我覺得這節(jié)課的水中煙花真好看！

小學三年級實驗作文優(yōu)秀2

　　我才大家看了我寫的這個題目一定滿腦子出現(xiàn)了很多小問號！你們一定會想，“火不是可以把所有東西都給燒化嗎？”今天我就給大家做一個實驗！

　　做這個實驗，我們必須要準備的材料有：一個長筒形的鐵罐子、一個打火機、一支蠟燭、一袋滿裝滿水的.塑料袋。首先我們先把蠟燭放在長筒的鐵罐子上，再拿起打火機把蠟燭點燃，接著拿起裝著水的塑料袋放在火上加熱……我非常擔心塑料袋會被火燒出一個大洞，水就會像瀑布一樣流出來。紅紅的火焰在塑料袋外熊熊燃燒著，但塑料袋卻一點兒也沒有破，只是塑料袋表面上慢慢變黑。

　　通過這次實驗，我知道塑料袋為什么沒有被火燒穿。原來是塑料袋里面的水把火的熱量給吸収了，其實火一點兒也沒有傷到塑料袋。你看這個實驗是不是很有趣，你也可以回家試一試哦！

小學三年級實驗作文優(yōu)秀3

　　一天，我在科學書上翻到了一個有趣的實驗：做個“土電話”。

　　我很好奇這是什么，一回家便找來了材料：一根足夠長的.棉線、兩個紙杯和兩根牙簽。一切就緒，馬上就能開始實驗了。

　　首先，紙杯底部各扎一個小洞，我想：如果在別的地方扎洞會怎么樣呢？接著，把棉線兩端穿過紙杯上的洞；最后，把線頭栓在牙簽上，大概這樣能使棉線那兒固定住。我覺得它不夠美觀，便在上面貼上貼紙，讓它看起來更加漂亮。書上說，只要把線拉直，一人把紙杯放在嘴邊，一人把紙杯放在耳邊，聲音就能傳出去了。我想：它既不用插電，線又不是空心的，怎么能讓聲音傳給對方呢？我半信半疑，便找來媽媽，讓她對著“話筒”說一句話，自己把紙杯放在耳邊，我居然很清晰地聽到了聲音！這種方法試完了，我又想到：如果線轉(zhuǎn)角了聲音還能傳出去嗎？我和媽媽在一個拐角處靠著墻，讓線變成一個直角，我說了一句話，媽媽卻沒有聽到，這可真神奇！

　　這真是一次樂趣無窮又神奇的實驗！

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