[精華]畢業(yè)了的作文2篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了的作文1
一轉眼,五年級就過去了。馬上就要離開母校了;馬上就要和朝夕相處的班級同學們分別;馬上就要和教導我們的老師分別;馬上我也要畢業(yè)了!
五年級了,再也沒有像之前那么多的歡聲笑語,更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了,作業(yè)的壓力,成績的壓力,父母的期待都壓在了我的身上。我知道:只有考到了好的.中學,老師才能滿意,父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學習,才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里,我要表現(xiàn)得更好,在最后的一年里在學校留下我美麗的身影。
昨天,競選了大隊委員,我們五年級的班級同學都很看重這次機會,努力的把最好的狀態(tài)呈獻給大家。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自己說:這是最后一次在母校戴上大隊委員的標志,我一定要盡全力做一名稱職的大隊委員,讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場上那一陣陣歡笑,我都很羨慕一二年級的小朋友,我又一想:人總是要長大,總有一天他們也會要離開母校,俗話說:天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和班級同學們在一起的每一分、每一秒。
我快要畢業(yè)了,離開那所記載著我快樂時光的母校;我快要畢業(yè)了,我要在以后的成長過程中更加進步;我快要畢業(yè)了,心中有一萬分舍不得……
畢業(yè)了的作文2
六月份,我們畢業(yè)了!
聽著最后一陣下課鈴聲,每個人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來,證明他們馬上就要告別了,離開這個溫暖的大家庭,離開這些最親的人。
“叮鈴鈴--”鈴聲響起,這里已經(jīng)沒有了平常等待老師時候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過的痕跡,這都是時間走過的證明,長長的粉筆用盒子裝著,盒子上還寫著我們的名字與精心布置過的彩紙。
桌子與椅子歪七扭八,凌亂的擺在了安靜的教室里,還有那些食物的包裝與彩色碎紙,一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書桌上一行行的答案,就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過弊。椅子背后寫著一個個熟悉的名字,這都是我們滿滿的回憶。
教室后面的墻報上,是一幅幅我們度過的.影子,那一張張照片,都記錄了我們的開心。還有最大的那一個格子,都是我們揮灑的親筆簽名。
教室一角的植物園,那一盆盆植物依舊綠意盎然,葉子上面布滿了水珠,唉!我們的勞動委員,分別了也依舊這么心細。
原本白色的墻壁,就在昨晚的歡慶中,不知不覺被我們涂上各種各樣的風景,寫上一段段暖心的話語。
“明天我們就要分開了,好舍不得這個大家庭。”
“似水流年,我總感覺日后我們還會聚在一起。”
“或許日后大家可能各奔東西,但我想,誰也忘不了這個暖心的大家庭!
“希望我們畢業(yè)的時候曾在一起,未來的時候還能在相遇。”
“叮鈴鈴--”最后一陣聲音,擺明了,是要分離……
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