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助人作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的助人作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人作文300字 篇1
助人為樂一天，陽光明媚，萬里無云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。它們打著打著，突然，一陣風(fēng)吹過，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹上。于是，它們就在想：有什么辦法可以把羽毛球拿下來。小兔子跳跳想到了一個絕妙的`辦法：爬樹可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不會爬樹呀，這可怎么辦呢？
正在這時，長頸鹿姐姐走了過來，于是，小兔子跳跳對長頸鹿姐姐說：“長頸鹿姐姐，我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹上，你能幫我把羽毛球拿下來嗎？”“好的！”只見長頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來。小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說：“謝謝你呀！長頸鹿姐姐！”“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”長頸鹿姐姐微笑著說。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，還和長頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開心呀！
助人作文300字 篇2
星期六早上，我吃完早餐，然后就做作業(yè)，做完了作業(yè)就和弟弟一起下樓去玩。有個小朋友建議我們一起玩游戲——老鷹捉小雞，我們同意了，就開始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏，輸了的那個小朋友就來當(dāng)“老鷹”，幾個“小雞”就躲在“雞媽媽”后面，“雞媽媽”就保護(hù)著小雞，不讓鷹捉到。我們玩得可高興了，不一會就滿頭大汗了。
中午了，婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門口，看見一個小妹妹在哭，我就馬上跑上去問：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹回答說：“我的腳受傷了，站不起來了�！蔽乙宦牐蛦枺骸澳愕募易≡谀�？”小妹妹回答說：“我住五樓�！薄拔覀兯退丶野�！”我跟弟弟商量，弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我和弟弟挽著她的胳膊慢慢扶著她上樓梯。看著小妹妹疼的很厲害，我們更加小心。終于到了她家，敲了敲門，她媽媽打開門一看說：“原來是我的.女兒呀�！毙∶妹谜f：“媽媽，謝謝這個姐姐和哥哥，要不是他們，我還在樓梯下哭著呢！”
我心里樂滋滋的。我想原來幫助別人是一件這么快樂的事。
助人作文300字 篇3
幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和母親一起去美國看望父親。在芝加哥機(jī)場等候飛機(jī)時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時，我想也沒想，一個箭步?jīng)_過去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對我說了一句話。
我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問母親。母親禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的.好孩子�！边@時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認(rèn)識的人，其他不認(rèn)識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。
這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
助人作文300字 篇4
我的爸爸個子不高，四十多歲，頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的嘴上還有一些胡子。
我的爸爸最喜歡助人為樂。有一次，鄰居的老大爺家里的'煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動，爸爸知道了，走上前，拉起罐子，一使勁，扛在了身上�；貋頃r，爸爸的臉上紅彤彤的，額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了，嘴里還喘著氣。爸爸回到家，我對爸爸說：“我也要向您一樣助人為樂！”
爸爸還是我家的開心果。有一次，我不開心的回到家里，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，還給我鞠了一躬，見我還是不開心，于是把我抱起來撓了撓我的肚子，我禁不住癢，放出聲笑了起來，爸爸見我笑了，臉上也露出了笑容。
這就是我的爸爸，一個喜歡助人為樂、樂觀向上的好爸爸，他是我的驕傲。
助人作文300字 篇5
有一天上數(shù)學(xué)自習(xí)課，我正順利地做著習(xí)題，突然，一個“攔路虎”擋住了我。
我苦思冥想還是百思不得其解。我抬頭看了看四周，咦，我干嘛不去問班長呢?于是我輕輕地走到酒林倩座位旁邊，對她說：“酒林倩，請你給我講講這道題吧�！本屏仲豢戳丝�，又想了想說：“2連續(xù)加2得出18需要加幾次，這道題其實(shí)是考我們乘法的概念，2+2+……=18，就是乘法2×9=18，但是9個2中有一個2是已知的，所以9-1=8，所以這道題的.答案是8次，你聽懂了嗎?”我緊鎖著眉頭沒有說話，因?yàn)槲掖_實(shí)還沒弄明白。酒林倩見我半天沒有講話，知道我還沒有弄明白。于是她又耐心地給我講起來，直到我徹底弄明白為止。我感激的對她說：“真謝謝你。”酒林倩說：“別客氣，我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助才能共同進(jìn)步�！�
我回到自己的座位上，心想：酒林倩的一顆心像“閃光的金子”，我要向他學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的人。因?yàn)橹挥羞@樣，我們班才能成為一個友愛的大家庭，我們才能共同進(jìn)步。
助人作文300字 篇6
老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗(yàn)過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。
星期六上午，我坐著公車到了少年宮學(xué)習(xí)毛筆，我回來時也坐公車，因?yàn)檐嚿鲜謸頂D，我好不容易占了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門里走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個七八十了，她看了看四周沒有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環(huán)�？梢�?yàn)楣卉囃Ｒ幌峦Ｒ幌吕先艘哺嚀u晃起來，滿臉寫滿了吃力。
正在這時我想起了老師說的助人為樂，可是我實(shí)在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領(lǐng)巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點(diǎn)站呢？
后來我讓坐為的`決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人群把老人扶上我的位子。老人見了對我說；“謝謝你，小姑娘”這時我的臉都變紅了，下了車我的心里洋溢著一種說不出的感覺。
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