優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
最近天氣熱的不得了，吃冰糕也成了我的嗜好之一。
我最愛吃的還要數(shù)"巧樂茲"了，他有很多種口味兒，我嘛，最愛吃藍莓的了。甚至連我的`好友丁泊琨都被我感染了！還有"開心果"，他可是很出名的，就是一個包裝袋里放著很多顏色的小冰糕。例如綠色的是哈密瓜味兒的，白色是奶油味的......我還非常喜歡吃"冰工廠"，尤其愛吃黃桃味兒的。聽說最近還出了草莓味兒的，有機會可要嘗一嘗。
你愛吃什么冰糕呢？
優(yōu)秀的作文 篇2
痛苦，你姍姍而來，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會了人們堅強；是你，推動了時代的步伐；是你，創(chuàng)造了美麗。
痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿，這無疑是一分巨大的痛苦，但他并沒有向痛苦屈服，反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說：“人的殘缺證明了神的存在�！睔埲�，對于每一個人來說都是痛苦，但痛苦能證明“神”的存在。
痛苦是一個白色的謊言。上帝總是喜歡開玩笑的，但它并不是誠心的去捉弄某一個人，而是去努力造就某一個人�？嘈娜�，天不負。三千越甲可吞吳，勾踐的臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，血洗了多年的恥辱。是這個白色的謊言再一次成就了勾踐。
痛苦是激發(fā)潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創(chuàng)造出了世界上最美妙的音樂。是痛苦激發(fā)了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂大師。
有人說：“痛苦讓人走向死亡的深淵，讓人迷失，讓人瘋狂�！逼鋵崳纯啾緵]有那么可怕，只是你還沒有認識到它的美，還沒有覺察到它創(chuàng)造美的能力。
有人說：“痛苦是毒藥，一種沒有解藥的毒藥”。其實，只是他們還沒有發(fā)現(xiàn)這種解藥罷了，痛苦的解藥就是痛苦。當一件事情發(fā)展到最壞的情況下時，他總會轉(zhuǎn)好的，但你必須有足夠的耐心，去接受痛苦的指引。
任何事物都有它的兩面性，只是看你怎么去對待它了。痛苦也不例外，如果你總把眼睛盯著消極的那一面，你將成為失敗的密友；如果你從積極的一面去看它，你將成為成功的知己。
美麗的云彩是在水經(jīng)受痛苦后留下的，燦爛的珍珠是貝殼在經(jīng)受痛苦后產(chǎn)生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。
痛苦，你姍姍而來，面帶微笑，留給了人們一筆寶貴的財富；痛苦，你又悄悄離去，留下了美麗的天空，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。關(guān)第七篇：直面痛苦
當人們遭受痛苦時，有的人害怕痛苦，有的人直面痛苦。
害怕痛苦的`人，其實他已經(jīng)在承受他所害怕的痛苦。而直面痛苦的人卻是在稀釋痛苦。所以，我們應(yīng)努力做后者。
直面痛苦對科學家而言，只是成就輝煌的良劑。做了幾百幾十九次的實驗都無法使燈泡正常，長時間的工作，這是何等的痛苦��！但在第一千次時，他成功了！對于一個實驗，“九百九十九次”，多大的數(shù)�。】蓯鄣仙逻^嗎？“第一千次”告訴我們他沒有。
而直面痛苦對創(chuàng)業(yè)者來說，何嘗又不是一種好的態(tài)度？《平凡的世界》中孫少安的磚廠倒閉對當時的處境，就是最大的痛苦。在他直面這打擊前，也一度想過永不重操舊業(yè)�？墒�，那一窯的雜貨帶來的虧損該由誰來承當？村里人的冷眼旁觀，風涼話該由誰來承受，誰來改變？是孫少安他自己！后來他在朋友的資助下有熱火朝天地干了起來，并且在當時得鄰里鄰外頗受贊賞。
直面痛苦對人是如此有意義，那對大自然呢？一場風雨吧堅不可摧的船艦趕回了避風港，而自然界中有許多生命可沒有被嚇到！比如，花，草，雨燕……它們頑強地承受著風雨帶來的痛苦�；ò晟⒘�，重開；莖彎了，長直；羽毛淋濕了，曬干……
對個人而言，能夠直面痛苦又何嘗不是一種心靈上的逾越和征服？
我們微小的人啊！能夠直面痛苦，將痛苦化為我們?nèi)松囊粔K基石，支撐我們?nèi)ネ瓿�，去成就屬于我們自己的夢想�?/p>
因此，當痛苦撲頭蓋臉的來臨是，能夠提起勇氣直面痛苦就是稀釋痛苦的最好辦法。能竭力做直面痛苦的人，就一定是最后的贏家！
優(yōu)秀的作文 篇3
跨入了高中的大門，一切都倍顯陌生，而正是在這短暫的陌生中，我們彼此熟知……
期盼已久的下課鈴聲終于響起，同學們懷著滿心的歡喜匆匆離開教室。正當我起身準備離開時，卻發(fā)現(xiàn)了他——一位衣著樸素而整潔的男孩，黑亮的雙瞳緊盯著那本絲毫不肯放下的語文書，最引人注意的，是那頂不曾摘下的帽子。
我慢慢走向他，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那帽子未能蓋住的地方，竟然沒有一根頭發(fā)。這也勾起了我的好奇心。我在他旁邊坐了下來，雖然他仍舊一言不發(fā)，但是我卻能從他細微的氣息中感到一種莫名的敵意
軍訓時怎么沒有見到你？還是我先開口了，然而，更令我沒有想到的是他很快地離開了，卻未曾留下一句話。頓時，我木然了，但找不出來我在什么言行上傷害到了他，望著他離開的背影，直覺告訴我，他一定有什么秘密。
在此后的幾天中，雖然和他有許多次擦肩而過，但從未聽他提起過什么。除了幾次少得可憐的回答問題，便再沒聽過他的聲音。
今天該我做清潔，當我打掃到他的坐位時，意外地發(fā)現(xiàn)地上躺著一個藥瓶。我順勢揀了起來，并仔細讀出上面的每一個字。然而事情更加出乎我的意料——雖然不太懂這藥的用處，但大概可以猜出這是補血的。我輕輕搖了搖手它，里面發(fā)出一陣清脆的'撞擊聲，我卻懷著未有的成就感將這小瓶裝進了口袋……
第二天，我拿著這小瓶來到了他的面前，并裝作若無其事地問：“這個是你掉的嗎？”
他盯著我手上的東西，平時就倍顯蒼白的臉上更加毫無血色，我隱約感到他在顫抖，而更令我始料不及的是，他奪過藥瓶，很快沖出了教室。望著他的背影，我是那樣不知所措。
整個上午，我都沒見到他。下午，他的爸爸來到了學校，和班主任說了幾句后也就匆匆離開。
此后的一個星期，他始終沒有出現(xiàn)在我的視線中。直到這天下午，他又悄然地回到自己的坐位上。我十分內(nèi)疚，緩緩地走過去，剛想向他道歉，他卻先開了口：“上次其實不怪你，因為有點不舒服，我……”陽光中，我發(fā)現(xiàn)他原本光滑的頭皮上長出了幾根稀疏的頭發(fā)，雖然顯得無力。但還是頑強地、堅韌地長出來了。下午的課上，老師第一個讓他回答問題，他居能然絲毫不差地對答。我慢慢把頭轉(zhuǎn)向他那邊，他的臉上依舊是那份堅定、深處，以及原有的蒼白。
兩天后，學校中徹底消失了他的身影。聽大家議論說，他因為病情加重而轉(zhuǎn)到北京去治療了。據(jù)說，他的整個初三下學期都很少來學校，但是在中考中，還是以滿分為初中畫上了一個圓滿的句號。
也許，以后不會再有相逢的機會，可是，他那寂靜的堅強，會永遠留在我的心中！
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