優(yōu)秀的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　那個(gè)在山坡上可以看到市景并且只屬于我的地方，是我能夠洗掉一切煩惱的地方。

　　那個(gè)地方，給了我太多太多的回憶，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候我總會(huì)獨(dú)自一個(gè)人坐在那里，聽(tīng)著歌，慢慢的欣賞著眼前的一切。我特別喜歡在下午去，因?yàn)橄﹃?yáng)下的.山坡很美很美。我曾經(jīng)有個(gè)小小的心愿就是帶著女朋友去那個(gè)地方。那天下午天剛滴了幾滴雨太陽(yáng)就出來(lái)了，天空是紫色的，還掛著幾朵不想離去的云，微涼的風(fēng)吹著很爽！我?guī)е�小傻瓜去了那個(gè)地方，我對(duì)她說(shuō)：這個(gè)地方我只帶女朋友來(lái)。她傻笑著故意氣我：這地方又不是你家的。

　　我們緊緊地依偎著，共同享受著美麗的風(fēng)景。一直坐到太陽(yáng)收回它的最后一抹光，我才對(duì)小傻瓜說(shuō)：太陽(yáng)都回家了，我們也回家吧！小傻瓜埋怨著說(shuō)：等會(huì)，笨蛋，我怕黑，等等我。我假裝要跑，小傻瓜就扯上嗓子喊上了：我怕我怕…

優(yōu)秀的作文 篇2

　　如果說(shuō)愛(ài)是一片天，那么父愛(ài)與就是最亮的那顆星，也許不美麗，但永遠(yuǎn)給你指示方向；如果說(shuō)愛(ài)是一份處方，那么父愛(ài)就是世界上最關(guān)鍵的那種藥，也許不好吃，但永遠(yuǎn)最能治��；如果說(shuō)愛(ài)是一本書(shū)，那么父愛(ài)就是這本書(shū)的核心，也許只有寥寥數(shù)語(yǔ)，但卻是書(shū)的真情所在……·

　　直到現(xiàn)在，我仍然可以清楚地記得那次放學(xué)后發(fā)生的事情，天陰沉沉的，冷風(fēng)呼呼地咆哮著，并且風(fēng)里還夾雜著如豆子一般大的雨點(diǎn)。這雨像斷了線的珍珠，一顆顆的灑落在地面上匯成珍珠流，就如同我內(nèi)心之中盼望著家長(zhǎng)來(lái)接我的小溪流。望著別的同學(xué)的家長(zhǎng)紛紛撐著五顏六色的雨傘來(lái)接孩子，自己也想象著爸爸或媽媽撐著傘來(lái)接自己的畫(huà)面。不知不覺(jué)中我沉浸在了幻想里好久好久，周?chē)�的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，可是我還是沒(méi)有看到我的家長(zhǎng)的身影，我的心涼涼的。這時(shí)風(fēng)更大了，雷聲轟隆隆的響了起來(lái)，雨點(diǎn)也狠狠地拍在我的身上。我心想：不來(lái)接我就不來(lái)接我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己回家的，不用再依賴父母了。于是我跺了跺腳，在心中悄悄地為自己喊了一聲加油，便開(kāi)始徑直向家的方向跑去。雨水落在了我的外套上，泥點(diǎn)濺到了我的褲子上，寒風(fēng)也毫不留情的向我撲來(lái)。一路上我冷極了，一邊埋怨著這個(gè)不友好的天氣，一邊埋怨父母不到學(xué)校去接我。我甚至認(rèn)為我們不愛(ài)我了、不要我了。當(dāng)我的大腦在想這些的同時(shí)我的`腳步依舊以非常快的速度前進(jìn)著。就這樣我到了家，那時(shí)我已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。我忐忑的推開(kāi)房門(mén)，怕極了當(dāng)我推開(kāi)房門(mén)時(shí)屋里空蕩蕩的，怕極了真的如同我想象的那樣爸爸媽媽不要我了。我懷著不安的心情進(jìn)到屋里時(shí)，溫暖的空氣里飄逸著米飯的香氣，媽媽已經(jīng)做好了飯菜等我了，我開(kāi)心壞了。媽媽看到我狼狽的樣子后，十分驚奇，關(guān)切的問(wèn)我：“呀！怎么被雨淋成這個(gè)樣子啦？你爸爸呢？沒(méi)有去接你嗎？”我呆呆的站在原地說(shuō)：“爸爸？沒(méi)看見(jiàn)啊”媽媽疑惑地說(shuō)：“你爸爸明明去接你了�。　蔽页泽@的說(shuō)：“��？不會(huì)�。∥以谛ｉT(mén)口等了好久都沒(méi)有看到爸爸啊，我差點(diǎn)以為你們不要我了呢！”忽然，門(mén)再次被推開(kāi)了，全身都濕透了的爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸看到我，露出了欣慰的笑容，摸著我的頭說(shuō)：“孩子我們不會(huì)拋棄你的。你長(zhǎng)大了，爸爸很欣慰，其實(shí)爸爸一直跟在你的后面，你沒(méi)有哭，并且還自己回了家，真是好孩子�！蔽液闷娴貑�(wèn)道：“那你為什么不和我一起走啊？”爸爸笑了笑說(shuō)：“因?yàn)槲乙�讓你�?dú)自回家，鍛煉你的獨(dú)立意識(shí)�！蓖�著眼前高大的爸爸，我非常感動(dòng)，緊緊地抱住了爸爸。

　　我的成長(zhǎng)因?yàn)橛形腋赣H的存在而更加精彩，我的父親也給了我無(wú)數(shù)個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，沒(méi)有他就不會(huì)有現(xiàn)在的我。

　　“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”感恩就是現(xiàn)在，不要讓未來(lái)的自己后悔，感恩不是說(shuō)說(shuō)而已，而是要做到理解和分擔(dān)，感恩需要的是真誠(chéng)，是孝心。從此刻開(kāi)始，從我開(kāi)始，珍惜時(shí)間，感恩父母。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　從昨天，我就制定了我開(kāi)學(xué)的淑女計(jì)劃，從野蠻女生到美麗淑女可有一定的時(shí)間，這不新學(xué)期第一天，媽媽把我的頭發(fā)從“西瓜太郎”改成了“亭亭玉立”，這個(gè)發(fā)型挺合適。在路上，媽媽對(duì)我說(shuō)了好多話，讓我不跟男生打鬧，要學(xué)會(huì)大方，別總是罵缺魂。.....天那，那還是我嗎？打算堅(jiān)持自己風(fēng)格的我被老媽斬釘截鐵的否決掉。....咳，只能這樣了！

　　剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)黑影“嗖”的一下從我身邊飛過(guò)，“哎呀，頭發(fā)怎么這么疼啊”剛說(shuō)完，李德建就拿著我的皮筋在我眼前晃悠，口里還說(shuō)：“真是個(gè)奇跡，盧銀改綁麻花辮了！”話音剛落，幾群男生都圍了過(guò)來(lái)，1 2 3，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，“李德建！你小子給我站住，把皮筋還我！否則你就在也看不到明天的太陽(yáng)了！”糟了，糟了，糟了，我的淑女形象徹底掃地了，這時(shí)，李德建擺了擺手，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“別裝淑女了，恢復(fù)你原先的野蠻女生形象！”“哦”我無(wú)耐的回答。這是我見(jiàn)過(guò)經(jīng)歷過(guò)最尷尬的場(chǎng)面了，天那，我要瘋了，我的辮子散了，都怪媽媽，非讓我做淑女，咳。.倒霉呀！

　　剛剛被李德建氣飽，冷不丁才發(fā)現(xiàn)一女的瞪著我，由于離的遠(yuǎn)，我沒(méi)看清楚那女的長(zhǎng)什么樣，總之，她盯了我老半天，咦？這女的怎么看著這么眼熟呀？定睛一看，原來(lái)是唐老師，我叫了一聲：“唐老師早！”老師扶了扶架在她鼻子中間的金絲邊眼鏡，好半天才說(shuō)出一句話：“盧銀呀，我說(shuō)這小姑娘看著眼熟，但不知道她是誰(shuí)，原來(lái)是你呀！你怎么穿上裙子了？而且梳上了麻花辮，我都不認(rèn)識(shí)你了！”啊？這樣就不認(rèn)識(shí)我了？老師的話真讓我哭笑不得。........

　　走到教室里，我試圖用書(shū)包蓋住了臉，但什么也逃脫不了孫佳樂(lè)的眼底，孫佳樂(lè)發(fā)現(xiàn)了我這只被人忽視的小羔羊，拔下了我的`書(shū)包，大聲說(shuō)：“野蠻女生盧銀換頭型了！”頓時(shí)，女生們放下了抄作業(yè)的筆，男生們把數(shù)學(xué)題踢的一邊去了，班里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論我的頭發(fā)，好多男生說(shuō)我的頭發(fā)像村姑，害的我整天把書(shū)蓋在頭發(fā)上，生怕再惹來(lái)別班同學(xué)像今天這樣。.....

　　放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上，背后隱隱約約的傳來(lái)一陣議論聲：“你看，前邊那個(gè)女生可野蠻了，還假裝淑女，裝的一點(diǎn)也不像！”另一個(gè)也跟著添枝加葉：“是�。〖偈缗�！”........我實(shí)在忍不住了，便扭過(guò)頭大聲的說(shuō)：“別議論我，討厭，缺魂！”話落，我邁著高貴而優(yōu)雅的步子甩掉了那兩個(gè)無(wú)辜的人，我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“我不想做淑女�。。　�

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