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優(yōu)秀作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
這里有歷史悠久的黃鶴樓；這里有環(huán)境優(yōu)美的漢口江灘；這里有綠波蕩漾的東湖。這里，就是我的家鄉(xiāng)——華中名城：武漢。
武漢之所以有一個(gè)著名的美稱“江城”，是因?yàn)檫@里有川流不息的長江和漢江，我們的祖祖輩輩就是在長江兩岸，喝著長江水的。武漢還有很多風(fēng)景優(yōu)美的湖，東湖、南湖、湯遜湖……數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)美不勝收。最令我流連忘返的還是東湖。東湖的水波光粼粼，清澈怡人，到處綠樹依依，美景紛呈。陣陣清風(fēng)好像母親的手，輕輕地?fù)崦业哪槨?/p>
說起武漢，就不得不提人人皆知的特色小吃。每天早晨，當(dāng)你走到一排排小吃鋪前時(shí)，一股香味就會(huì)撲鼻而來，令你“口水直流三千尺”。接著，你就會(huì)不由自主地走進(jìn)一家店，毫不猶豫地點(diǎn)那最有特色的風(fēng)味小吃——熱干面。熱干面是武漢最著名的食物之一。面條纖細(xì)根根有筋力，色澤黃而油潤，滋味鮮美。拌以香油、麻醬、蝦米、五香醬菜等配料，更具特色。值得一提的還有那香噴噴的豆皮：原為民間小吃，以豆、米、漿拌雞蛋做皮，以糯米為餡，色澤金黃透亮，外脆內(nèi)嫩，以其獨(dú)特風(fēng)味逼近聞名。武漢的特色小吃還有炒粉、糍粑、面窩、湯包……多得數(shù)不過來。
如今的武漢是個(gè)充滿蓬勃朝氣的城市。那縱橫交錯(cuò)的`立交橋；還有武漢長江大橋的“兄弟姐妹”們——一座座嶄新的長江二橋，三橋……它們讓我們城市的交通越來越暢通，那一座座拔地而起的高樓大廈，讓我們的城市越來越繁榮，越來越時(shí)尚。這一切，都與我們祖國科技的進(jìn)步分不開呀！
��！我美麗的家鄉(xiāng)武漢，它是那么的蓬勃朝氣，它正在步步地走向更加美好的未來。我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景，我愛家鄉(xiāng)的名勝古跡，我愛家鄉(xiāng)的美味，我愛家鄉(xiāng)的一切。武漢山美、水美、人更美，是一個(gè)和諧、文明、美好的城市。武漢，我發(fā)自內(nèi)心地想對(duì)你說：“我愛你！”
優(yōu)秀作文600字 篇2
人生如夢(mèng)，在這色彩斑斕的夢(mèng)幻世間中，有無數(shù)彌漫著幸福的時(shí)刻。而這一剎那間，便鑲嵌成我眼中一幅美麗的風(fēng)景。相機(jī)是眼睛、膠片是心板，保存的時(shí)間是永恒。
“西湖春色歸，春水綠于染”在這冰雪消融、綻放出美麗花朵的春末夏初，無疑蕩漾出一幅幅美麗的風(fēng)景。在公園的.小天地中，一面面碧藍(lán)的小湖，如寶石般座落在青山綠樹之間、一群群小魚兒不時(shí)跳躍出水，表演著雜技，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的美麗。而那細(xì)密的小草齊刷刷地排列在馨香的土壤中，微風(fēng)吹來，小草們你推我搡，互相調(diào)皮地嬉戲，若是清晨來觀看，這一群群活潑的小草則炫耀似的頂著一顆顆大珍珠滾來滾去。
山美水美人更美。自然的風(fēng)景固然美麗，但是我認(rèn)為人的精神魅力更加絢麗。
一條空蕩蕩的衣袖，一身筆直的綠色軍裝全身散發(fā)著正氣的嚴(yán)肅，一張神情專注的臉上揮灑著晶瑩的汗珠，雙腿不停地奔跑著，一只手在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，另一只——隨風(fēng)飛舞，不停地，不停地-—第一眼或許給人莫名的驚恐與悲涼，而從心頭涌上的卻是莫大的敬佩與感動(dòng)，似一只展翅欲飛的鷹，又如一棵凋落枝葉的勁松，不管別人異樣的“眼刀”，依然在路上拼搏，汗珠濕潤了泛青的柳芽，留下的美麗分明閃著希望與奮斗。
酒不醉人人自醉，每個(gè)人眼中的風(fēng)景都各有千秋。即是有美麗的缺憾、即便你與秋天走散，你還會(huì)相遇春之綽約夏之張揚(yáng)冬之謙遜，歲月依舊豐厚;即便你與冬天走散，你還會(huì)相遇春之清雅夏之激進(jìn)秋之深邃，人生依然晶瑩。美麗的風(fēng)景，美好的希望。
優(yōu)秀作文600字 篇3
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)而有力的身軀保護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，您是我心中的明燈。在我們的成長過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我要對(duì)您說：“老師，您辛苦了�！�
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的'接班人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)記在我心中！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
在這走向成熟的九月，我們滿懷感恩，迎來了您的節(jié)日，讓我真誠地祝愿所有的老師——節(jié)日快樂！
優(yōu)秀作文600字 篇4
珍愛生命，是我們從小到大都有聽到過的話，可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實(shí)，生命是一支蠟燭。
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
有人說生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂茫灰⿷?yīng)充足的電，它們就能長時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
有人說生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因?yàn)轱L(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
有人說生命是一支蠟燭，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛去溫暖整個(gè)世界。
有人說生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的.光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
有人說生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！
讓我們大家一起從現(xiàn)在開始，從此刻開始，一起學(xué)會(huì)珍愛生命，一起學(xué)會(huì)去體會(huì)生命的真正含義！
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