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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-13 10:22:39 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文(精選9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文(精選9篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了,還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了?這幾天下了幾場(chǎng)秋雨,把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是,夏天只好打點(diǎn)“行裝”,極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí),秋才姍姍而來(lái)。 秋來(lái)了,她帶著特有的情韻來(lái)到了人間。秋風(fēng)送爽,這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和,比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的,如牛毛,飄飄灑灑;如發(fā)髻,清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里,哪里就變了樣。天空更藍(lán)了,云朵更白了,空氣更清鮮了?墒腔▋褐x了,草兒枯了,樹(shù)葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽(yáng)不再是夏天那樣暴烈,陽(yáng)光很柔和,你一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷,如果你站在陽(yáng)光下,你會(huì)感到暖意濃濃。 天涼好個(gè)秋—— 秋來(lái)了,樹(shù)木不再有夏天的蔥郁,春的盎然。但它卻給你帶來(lái)斑斕的色彩。楓樹(shù)的葉子像火一樣紅,飄落的樹(shù)葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜,不要為她悲憐。要

  知道她今天的離去,是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀! 秋來(lái)了,小河的水更清了,滾中的鵝卵石清晰可見(jiàn)。那些小魚(yú)兒在水底歡快地游著、嬉戲,著,它們還不時(shí)地躍出水面,用它那稚嫩的小尾巴打起水花,飛濺起無(wú)數(shù)的小水珠,在陽(yáng)光地照耀下,像一顆顆小小的“珍珠”!河面上波光粼粼,幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去,把平靜的'河面給攪碎了,水面上泛起層層漣漪。 秋來(lái)了,她給人們帶來(lái)一片豐收的景象。田野里,黃澄澄的稻子一眼望不到底,看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來(lái),稻浪翻滾,就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號(hào)子匯成

  了一支快樂(lè)的小樂(lè)曲。山坡上,層林盡染,瓜果飄香,它處處.呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”是啊,秋天比春天更富有色彩,秋天比春天更富有情趣。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  當(dāng)我拿著一張全班語(yǔ)文第一的考試卷時(shí),同學(xué)們投來(lái)了驚奇慕艷的掌聲,連老師也投來(lái)了贊許的目光,淚水奪眶而出。只有我才知道,是挫折,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我今天的成功!

  記得前不久,老師用冰冷的語(yǔ)氣叫我去講臺(tái)前取卷子,老師低下的頭猛然抬起,嚴(yán)厲的目光逼得我不敢直視:”xx,你是怎么考的,才考了這么點(diǎn)分?”

  我慚愧的低下頭,那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么醒目刺眼。自責(zé)、愧疚、無(wú)奈的心情一起涌上心頭,心中充滿了“難道我努力學(xué)習(xí)就真的沒(méi)有回報(bào)嗎”的惆悵。

  我低下了頭,淚水幾欲奪眶而出,我努力仰頭望天,盡力把淚水收緊心底。我驀然發(fā)現(xiàn):天依舊是那么的藍(lán),而陽(yáng)光依舊是那么的燦爛。盡管這分是是那么的不盡人意,使我低落,但是,未經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!面對(duì)挫折,只有直接面對(duì),接受挑戰(zhàn),才能有一個(gè)燦爛的未來(lái)。從今往后,我一改以前的做法,我本認(rèn)為認(rèn)真翻閱書(shū)本,弄懂不會(huì)的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,理清錯(cuò)題……是很簡(jiǎn)單的,但實(shí)在是知易行難,那小小的理清錯(cuò)題就成了我一個(gè)大大的坎。每天望著那渺如煙海的卷子無(wú)從下手,只能一點(diǎn)一點(diǎn)地翻閱。我這才發(fā)現(xiàn),我語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好,是原來(lái)我自以為我懂,其實(shí)我還是么都一知半解,似會(huì)非會(huì)。是啊,沒(méi)有在語(yǔ)文這片土地上播撒下我辛勤的汗水,又怎能收獲成功?漸漸地,那窗外誘人的鳥(niǎo)叫不再是大自然對(duì)我的召喚,而是對(duì)我的一種考驗(yàn),我將其充耳不聞;那砰砰的`球聲不再是對(duì)我的吸引,而變成了一種對(duì)我的鞭策,一種前進(jìn)的動(dòng)力。我不斷的為自己設(shè)定目標(biāo),達(dá)成后又向著更高峰起挑戰(zhàn)……在這樣的“鞭策”下,我終于取得了今天的成績(jī)。望著同學(xué)們那驚異的眼神,我知道這一路都是挫折伴隨著我,是挫折給了我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我今天的成績(jī)。

  是。∥丛(jīng)歷泥濘小徑的挑戰(zhàn),怎能知道陽(yáng)光大道的平坦:未曾經(jīng)歷暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn),怎能知道風(fēng)和日歷的明媚:未曾經(jīng)歷困難挫折的失敗,怎能知道成功之后的欣喜!

  這只是一個(gè)小挫折,人生足有許多的挫折,遇到挫折我不會(huì)逃避,我會(huì)直面挫折,不斷挑戰(zhàn),讓挫折成為我前進(jìn)的動(dòng)力,我相信,有挫折的相伴,我的人生會(huì)書(shū)寫(xiě)的更精彩!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我的爸爸是一個(gè)讓人喜歡又讓人煩的人,”喜歡”是因?yàn)樗虝?huì)了我很多東西,能陪著我們一起學(xué)習(xí),一起玩游戲“煩”是因?yàn)樗倫?ài)對(duì)我們嘮叨,說(shuō)這說(shuō)那的。他長(zhǎng)著俊俏的臉頰,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和一雙小小的眼睛,高高的額頭和那堅(jiān)定會(huì)說(shuō)話的眼神以及那獨(dú)特的發(fā)型。

  我的爸爸總是教育我們做事要認(rèn)真對(duì)待專(zhuān)心致志。他也總喜歡在我們身邊啰里啰嗦地要求這要求那讓我們煩惱。爸爸是一個(gè)當(dāng)過(guò)兵的人,他做事也很守原則,給我們布置的事情一定要完成,沒(méi)完成就要批評(píng),有時(shí)做錯(cuò)了事情他也會(huì)打我們,讓我們罰站,面壁思過(guò)。

  爸爸也時(shí)時(shí)教育我和妺妺遇到困難不要害怕,要學(xué)會(huì)″知難而進(jìn)"而不要"知難而退″。學(xué)習(xí)中有什么難題他總是會(huì)和我一起思考,有時(shí)爸爸一下就想到方法和答案了,我覺(jué)得爸爸很厲害!不光是學(xué)習(xí)上,爸爸其它的事也都會(huì),他教我騎自行車(chē),教我滑冰,教我下棋,教我游泳,教我畫(huà)畫(huà),他還會(huì)修電器,我的爸爸就是一個(gè)“全能的'爸爸”。媽媽沒(méi)在家爸爸一個(gè)人帶我和妺妺,洗衣做飯搞衛(wèi)生,爸爸很幸苦,他也要上班,所以我和妺妺也有時(shí)幫爸爸做些家務(wù)。

  我的爸爸身上有很多優(yōu)點(diǎn)也有一些缺點(diǎn),但在我們心中爸爸是偉大的,我們永遠(yuǎn)喜歡爸爸,愛(ài)我們的爸爸!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  十年前的一個(gè)早晨,我著急地趕到賣(mài)德國(guó)香腸的店里,對(duì)老板娘說(shuō):“昨天我在這里掉了錢(qián)包,里面有錢(qián)和證件,有人撿到嗎?”

  “是幾點(diǎn)鐘的事?”

  “晚上八點(diǎn)多快九點(diǎn)了。”

  “。 崩习迥锏谋砬楹鋈环潘闪,“你說(shuō)的那個(gè)時(shí)段是約翰當(dāng)班,如果是那個(gè)人,他是絕對(duì)絕對(duì)誠(chéng)實(shí)的。你放心好了,我來(lái)問(wèn)他,如果你的錢(qián)包掉在柜臺(tái)上,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!

  不久后老板娘跟我聯(lián)絡(luò),叫我去取回錢(qián)包。我高興之余,很想問(wèn)老板娘一句話,卻不好意思問(wèn)。那句話是:“為什么我一說(shuō)八點(diǎn)多掉的,你就那么開(kāi)心地笑了,是輪八點(diǎn)的那個(gè)店員人品比較好嗎?你另外的`店員是不是人品比較值得懷疑?”

  我不便啟齒,所以那疑惑一直持續(xù)到今日。但我一直記得老板娘的口氣:“如果你說(shuō)的是那個(gè)人,哦,那個(gè)人是絕對(duì)絕對(duì)誠(chéng)實(shí)的。”

  我自己能不能期望有幸聽(tīng)到別人這樣形容我呢?

  當(dāng)謊言在大街小巷、學(xué)院政壇橫行無(wú)阻時(shí),我一直想著德國(guó)香腸店老板娘對(duì)某人的簡(jiǎn)單褒詞:“那個(gè)人,是絕對(duì)絕對(duì)誠(chéng)實(shí)的!”

初中優(yōu)秀作文 篇5

  時(shí)代在不斷改變,世界在不斷更新,社會(huì)也在不斷進(jìn)步……只有心靈深處,那最敏銳的地方,依舊保持著那份純真,無(wú)暇。

  “瑩,下午我們?nèi)D書(shū)館吧!薄拔也挪灰壹s了朋友去唱k!薄艾摗薄胺f,不要說(shuō)了,我知道你又要說(shuō)什么那里魚(yú)龍混雜,對(duì)我不好,但我都是中學(xué)生了,再說(shuō)好多人都去那兒。你別這么食古不化了!绷艚o穎的只有關(guān)門(mén)聲……

  自從瑩和穎進(jìn)入初中以來(lái),這種場(chǎng)面不知發(fā)生過(guò)多少次了,瑩似乎已步入社會(huì),而穎卻依舊是那個(gè)中學(xué)生……

  穎走在回家的路上,哼著最?lèi)?ài)的《櫻花草》,蹦著跳著,心情十分愉快。是的,她好不容易買(mǎi)到了兩張莫扎特音樂(lè)會(huì)的門(mén)票,準(zhǔn)備好和瑩一起去看。這可是瑩去年的生日愿望,相信瑩會(huì)很高興的。穎心中想著。不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門(mén)口。打開(kāi)門(mén)進(jìn)屋后,正準(zhǔn)備告訴瑩這個(gè)好消息,卻先看到瑩畫(huà)著濃妝,穿著奇裝異服走出來(lái)。穎還未開(kāi)口,瑩就說(shuō):“我要參加朋友的一個(gè)party,先走了!”說(shuō)完便跑了出去。穎的心情一下子從高谷跌倒了最低谷。呆呆地望著手中那兩張音樂(lè)票,穎一陣苦笑:“也許如今的瑩已經(jīng)并不需要了吧!

  自從初二以來(lái),瑩和穎的關(guān)系就開(kāi)始僵硬化了。但穎相信,瑩只是對(duì)外面的`世界比較好奇,過(guò)一陣子就好了。但現(xiàn)在的穎,對(duì)于這個(gè)想法以不報(bào)太大希望。但她希望和瑩做永遠(yuǎn)的朋友,這樣就足夠了。

  但上天往往是無(wú)情的,終于,有一天——

  穎坐在客廳,對(duì)面瑩的沉默讓她有一種說(shuō)不出的心慌的感覺(jué)。這是進(jìn)入初中以來(lái),瑩第一次主動(dòng)主動(dòng)想和她談心。穎心中抱有一絲僥幸的心理:希望瑩是想做回以前簡(jiǎn)單,快樂(lè)的那個(gè)她,但瑩的一句“穎,我們思想差距太大了,存在代溝,大家不要勉強(qiáng)了,做回普通朋友吧,明天我會(huì)搬出去。”徹底破滅了穎心中的期待。

  因?yàn)榉f和瑩是閨中密友,上初中后兩人合租了一間離校較近的宿舍,但穎卻不知從何時(shí)起,和自己在一起,會(huì)讓瑩十分勉強(qiáng);叵肫鹦W(xué)時(shí)兩人的快樂(lè)回憶,穎心中有說(shuō)不出的難過(guò)。

  “穎,大家都長(zhǎng)大了,心理也發(fā)生了改變,都不是原來(lái)的自己了!狈f抬頭仰望著湛藍(lán)的天空,瑩的話一遍遍地在耳邊回蕩著。只聽(tīng)得穎默默地說(shuō):“我心依舊,你呢?”

初中優(yōu)秀作文 篇6

  放學(xué)后饑腸轆轆的我,三步并作兩步的跑回家,汗流浹背自不在話下,要緊的是我餓得前胸貼后背的肚子呀!“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽乙贿M(jìn)門(mén)就餓得受不了而大呼小叫,突然,一陣熟悉的味道向我撲鼻而來(lái)。

  媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∨苓M(jìn)廚房,果然不所料,是我最美麗的媽媽正優(yōu)雅的煮一盤(pán)牛肉片,這是我很小的時(shí)候就好喜歡的美食,我覺(jué)得那味道真的太香了。媽媽問(wèn)我說(shuō):“你餓了嗎?”她溫柔的問(wèn)我,我既激動(dòng)又感動(dòng)!媽媽貼心的問(wèn)候在我的'心中又快樂(lè)又感動(dòng)!

  “媽媽?zhuān)寢專(zhuān)『孟愕奈兜腊!”我懶懶的眼睛馬上亮起來(lái),悶悶的心立刻活蹦亂跳,因?yàn)閶寢層H手煮的沙茶牛肉實(shí)在是我吃過(guò)最好的菜色。爸爸說(shuō)媽媽的廚藝是家 人一輩子的福氣,但是媽媽總是笑著說(shuō):“你們父子倆嘴真甜,害得我每天都要被綁在廚房當(dāng)黃臉婆啦!”但媽媽在煮菜的時(shí)候,我常?匆(jiàn)她浮現(xiàn)出幸福又快樂(lè)的笑臉。

  從小到大,我喜歡看媽媽在廚房煮菜的樣子,油煙漸漸上升,我美麗的媽媽好像天上的仙女,有順序的完成每一道新鮮又美味的食物。她用快刀切菜或慢工出細(xì)活,節(jié)奏像流行歌曲一樣,舉手投足間又像美妙的舞姿,一步一步的吸引我的味蕾,恨不得趕快大快朵頤!

  每次煮菜時(shí),爸爸都會(huì)迫不及待的偷吃,我可不想要美好的食物被他先搶走,我只想要第一個(gè)吃到媽媽的拿手料理。當(dāng)我一口一口品嘗美食時(shí),幸福滿滿的感覺(jué)在我嘴巴里面,心中更是深深的感動(dòng),因?yàn)檫@是媽媽用滿滿的愛(ài)心,讓我們?nèi)胰顺缘阶钚腋5哪檬趾貌恕?/p>

初中優(yōu)秀作文 篇7

  綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)校鏡湖小學(xué),是一所綠色的學(xué)校。 在我們的校園里,到處都可以看見(jiàn)綠色:操場(chǎng)的隔離帶,松樹(shù)高大挺拔,一年四季都是披著綠色的長(zhǎng)衣,鐵樹(shù)刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門(mén)前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道旁都長(zhǎng)滿了許多碧綠的小草,和穿著紅色衣服的楓樹(shù)。 我們的學(xué)校有了綠色,好處還真是不少呀!同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,都能呼吸清新的空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒,讓我們頭腦清醒,說(shuō)不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢! 我們的校園里,花壇隨處可見(jiàn),其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個(gè)花園了。那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節(jié),百花盛開(kāi),花香彌漫了整個(gè)校園;▓@中間有個(gè)小池子,有許多沙子,風(fēng)兒一吹,它們就飄了起來(lái)。 里面這美麗的景色可不是天然的,是我們學(xué)校的.藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫(huà)一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉,雜物清掃干凈,讓校園永遠(yuǎn)保持美麗,讓這幅畫(huà)永遠(yuǎn)保留下來(lái)。

  怎么樣,我們的綠色校園是不是很美,您若還不信,就快來(lái)參觀參觀吧。鏡湖小學(xué)四年級(jí):蔣雨蝶

初中優(yōu)秀作文 篇8

  時(shí)間飛逝,印象中那個(gè)膽小怕事的小學(xué)妹如今已成了個(gè)成熟懂事的學(xué)姐了。在這條青春的求學(xué)之路上,不知我們的表現(xiàn)有沒(méi)有拿到滿分。但在我的心中,那已是一段永遠(yuǎn)都抹不去的回憶。

  遠(yuǎn)足交響曲

  俗話說(shuō)的好,“一年之際在于春”,在春天這個(gè)生意盎然的大好時(shí)光里,怎能缺少澎湃的激情?于是,我們踏上遠(yuǎn)足的路程,一路上陣陣笑聲惹得老人贊嘆“青春就是好”,陣陣歌聲連鳥(niǎo)兒也忍不住停下它們繁忙的腳步,陶醉于我們青春洋溢的歌聲中,似乎也想加入我們的行列。雖然腳已酸的如踩棉花,但我們高唱“你說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)------”

  試題交響曲

  本準(zhǔn)備“輕松一夏”的我們面對(duì)眼前可與泰山媲美的'試題,不禁兩眼一白———我暈!但青春期的我們似乎已在不知不覺(jué)中走向成熟,對(duì)于眼前無(wú)法改變的事實(shí),我們只有勇敢去接受,否則就只得是雞蛋碰石頭——自不量力了。熱血在胸中沸騰,我們把這股青春的熱血投入到題海中。咋一看,那龍飛鳳舞的字體不正散發(fā)著我們的青春活力嗎?累了,伸個(gè)懶腰,哼一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,真爽!

  田徑交響曲

  “加油!加油!”超高分貝的吶喊聲使大地都為之一顫。要想釋放胸中澎湃的激情,不妨上這“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”走一遭。伴同學(xué)們澎湃的激情,伴《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》激昂的歌聲,奮力沖刺!贏了,一笑而過(guò),瀟灑地在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上打上漂亮的一仗;輸了,別氣餒,話說(shuō)“勝敗乃兵家常事”“不以成敗論英雄”,只要努力了,無(wú)愧于心,每個(gè)人都是英雄!敖裉煳覍⒁呦蜻@挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩-----”青春的我們定會(huì)讓這世界為我們激蕩!

  初中生活還有很多的交響曲,正是這些交響曲組成了我們七彩的初中生活,真可謂是有聲有色!

初中優(yōu)秀作文 篇9

  在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因

  而中秋節(jié)也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

  據(jù)說(shuō)此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的.媳婦是日必返夫家,以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節(jié)節(jié)定在八月十六,如寧波、臺(tái)州、舟山,這與方國(guó)珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí),為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋節(jié)”有關(guān)。此外在香港,過(guò)了中秋節(jié)興猶未盡,還要在十六夜再狂歡一次,名為“追月”。

  “中秋節(jié)”一詞,最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū),而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。我國(guó)人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋節(jié)夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。

  在唐代,中秋節(jié)賞月、玩月頗為盛行。在北宋,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)節(jié)的風(fēng)俗更加盛行,許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋節(jié)、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

  今天,月下游玩的習(xí)俗,已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行,人們把酒問(wèn)月,慶賀美好的生活,或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè),和家人“千里共嬋娟”。

  中秋節(jié)節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

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