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優(yōu)秀作文600字匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
秋末，放眼望去，田野里還留有一些金黃的影子。兩個月前，這里還是一片麥海，現(xiàn)在麥子早己收割完畢，那些麥子有的堆在農(nóng)民家中，有的已經(jīng)裝上貨車運往他處。“那些麥子拿去做什么了？多數(shù)是用來磨面粉”“磨面粉干什么呢”？“當(dāng)然是拿來做月餅呀！”
我和爸爸望著田野，這樣一問一答。中秋，我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，相傳中秋吃月餅的習(xí)俗最早出現(xiàn)于明代，當(dāng)時的月餅大多都是白色的，形狀各不相同。三角形的、圓的、甚至還有餃子形的`。雖然它們形狀不一，但包含的意義都一樣——團(tuán)圓，在這一天，有的地方還有拜月、供兔兒爺?shù)攘?xí)俗，總之，這一切活動都和月亮脫不了關(guān)系。這一天，對于孩子來說是可以享受美食，盡情玩樂的日子，對于老人來說是一次難得的團(tuán)聚，對于身在異鄉(xiāng)的游子來說是因鄉(xiāng)愁而產(chǎn)生的羈絆……每個人的中秋都不一樣，不同的人，就有不同的中秋，讓我來說一下我的中秋吧！
八月十五，皓月當(dāng)空。傍晚，月亮附近還有幾朵浮云，仿佛給月亮穿上了一件花衣�？粗粗�，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動了，叫你希望看見一點兒更美的月亮的肌膚。此時，奶奶已把水果、月餅擺好，就等大家到齊了。很快，爸爸媽媽到了，他們趕趟兒似的，堂弟堂姐也來了，我們坐下來一起吃月餅，賞明月。爸爸看著月亮，還吟起了詩，“人逢喜事尤為樂，月到中秋分外明�！蔽乙膊桓适救酰奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明”，是啊，月是故鄉(xiāng)明。雖然今晚我們一家人差不多都來了，但我的伯伯還沒回來，他那里的月亮也和我們這兒的一樣明亮、一樣皎潔嗎？
但愿人長久，千里共嬋娟。
優(yōu)秀作文600字 篇2
可能，在別人眼里每個人的手都是平常一般，但在我的眼中媽媽的手非比尋常。媽媽的手并沒有別人媽媽的手那么光滑、漂亮，但就是這粗糙的雙手把我哺育成人。
媽媽有著一雙貼切的手，記得：有一天的夜晚，我突然發(fā)高燒，因為那時家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，所以媽媽只能把一條熱毛巾敷在我的頭額上，毛巾冷了，媽媽要把毛巾濕上熱水，擰干，然后再敷在我的頭額上就這樣陸陸續(xù)續(xù)……夢魔踐踏了我的夢鄉(xiāng)，我睜開了惺忪的眼睛，看見了迷迷糊糊的媽媽頭上冒著熱汗，我關(guān)心地說：“媽媽，你快睡吧。發(fā)燒睡一覺就退了，你快睡吧！”她說：“我不累，你先睡吧�！毖蹨I從我的'眼眶里直流。媽媽看見了，扶摸著我的頭親切地說：“傻孩子，你先睡吧，我真的不累。”我被媽媽這雙貼切的手而感動！
媽媽還有一雙溫柔而嚴(yán)厲的手，記得：三年級期末考試的成績出來了，我嚇呆了，我怎么考得這么差，由于我的粗心所導(dǎo)致的失分，到了最后一節(jié)課——發(fā)獎狀課（我沒能得到學(xué)校三好學(xué)生獎），我低垂著頭上完了這節(jié)課。走在回家的路上我沒有了平時輕松的腳步，平時五分鐘就到家的路這天我足足用了十五分鐘。到家后媽媽問我成績，我垂頭喪氣地說給了媽媽聽，我以為媽媽會罵我甚至打我，我就站在原地時刻準(zhǔn)備挨打，但媽媽親切地說：“這次考試沒考好不要緊，下次必須得考好啊……，一定要吸取這次的教訓(xùn)！”我答應(yīng)了媽媽。在暑假內(nèi)爸爸媽媽培養(yǎng)了我的英語、讀書、寫字，取得了較大的進(jìn)步！
我愛媽媽的手，這雙溫暖的手、這雙溫柔而嚴(yán)厲的手、這雙持起半個家的手、這雙哺育我成人的手！媽媽你放心，兒子知道錯了，下次一定不讓你失望，一定好好努力、好好學(xué)習(xí)考取好的成績！
優(yōu)秀作文600字 篇3
人的一生，好比一本精彩的書，每一頁，都有不同的故事，或悲傷，或成功，或不幸。而責(zé)任，卻是和人生密不可分，有了人生，就等于有了不可分割的責(zé)任。
然而，在社會生活中，卻一直存在著這樣的情況。在學(xué)校里，最為多的是為高中生至大學(xué)以上，常�？梢钥吹揭恍⿲W(xué)生在教室里玩手機(jī)，而大部分都是沉迷羽網(wǎng)絡(luò)游戲里。不僅僅是這些學(xué)生，就連在社會中的人們，都時常拿著手機(jī)……他們把所有的心思都放在了這虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，遺忘了他們的人生和責(zé)任。學(xué)生本應(yīng)該在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)的，擔(dān)任其對國家未來的責(zé)任，而在社會中的人們，責(zé)任的擔(dān)子卻比學(xué)生大得多，本應(yīng)該完成自己所做的事物和撫養(yǎng)孩子，而不是把人生浪費在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里。
只是這種現(xiàn)象卻十分難制止。作為在這社會中生活的人，應(yīng)該要看清人生。人生何長？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人生就如短暫，又怎能浪費？而正因為光陰短暫，我們才應(yīng)該好好珍惜，對社會和國家作出貢獻(xiàn)，完成自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
或許有些人認(rèn)為，他們的人生還長，而不認(rèn)真去學(xué)習(xí)。而實際，他們的這種觀念是錯誤的。人生本不長，也不可以重新再來一次，而最主要的，是他們不僅浪費了自己的`人生，又拋開了責(zé)任。從根本上講，責(zé)任感就缺失在外表之處。如果他們都不對自己的人生負(fù)責(zé)，又怎么去對自己的父母負(fù)責(zé)，更何況是對社會，對國家？
所以，我們就應(yīng)該好好對待自己的人生，善待自己，承擔(dān)起自己本應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。而不是活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，或是虛度時光了。我們正處于青少年時期，國家的未來就掌握在我們手上，我們應(yīng)該承擔(dān)好自己的責(zé)任，應(yīng)該好好把握自己的人生，把握未來。
所謂少年智，則國智；少年強，則國強；少年雄與地球，則國雄與地球。人生就是如此攀登高峰的，責(zé)任則是自己應(yīng)該承擔(dān)的，我們不應(yīng)該浪費人生，不應(yīng)該推卸責(zé)任。
人生好比一本書。而我們有了人生，就等于有了責(zé)任，人生就是如此，和責(zé)任不密不可分。
優(yōu)秀作文600字 篇4
人總有自己的仰望，不分大小；物也有它的仰望，不分年老；世間萬物，不能離開仰望，否則，無可想象。
仰望，心靈的展望。它是我們前進(jìn)的動力，奮斗的目標(biāo)；它是我們生命的凝聚點，寶貴的精神柱；它是明日的太陽，是今日的光彩。
曾一味虛度年華，藐視光陰的我，被深深擊敗于仰望之下，無法抬頭，只有流淚。持久的壓抑，讓我難忍；無限的煩憂，使我疲憊。于是，我被人當(dāng)成是傻蛋，純粹的“無心派”�？墒牵ё�?nèi)f化�，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)仰望，歡度青春。于是，我被人認(rèn)為是智者，正宗的“專心派”。為此，我要感謝仰望，我要熱情地歌頌仰望：
仰望，似一個個珍珠，無比精彩；仰望，是一顆顆露珠，無比透亮；
仰望，似一片片云朵，純凈潔白；仰望，是一顆顆赤心，耀眼火紅。
仰望的`力量誰也無法抵抗。擁有仰望，如同擁有了無邊際的天，擁抱了無止境的海。擁有仰望，我們總會與眾不同，終將取得成功。我也有仰望：淚，隨風(fēng)而去；腦，隨時思考；心要愈紅，眼要愈亮。我雖說近視，但憑著心靈的感應(yīng)與大腦的深思，我也要看清整個世界，看清我自己。這無法改變，我只有持之以恒，我唯有義無反顧，才會取得碩果，才能擁有智慧。你的腳步在停留嗎？不，不可以！你應(yīng)反省自我，奮起直追；你要改變自我，重建自信；你要仰望未來，奔向美好。
每個人都靠微薄的勇氣生存于世，哪里會有平靜無波的港灣呢？放松一口氣，放棄不該的奢望，你會明白很多，你會活得更好。
從此時此刻起，學(xué)習(xí)仰望。仰望青春，仰望未來，仰望精彩人生。
聰明的你，愿意嗎？
優(yōu)秀作文600字 篇5
隨著時間的流逝，我進(jìn)入了中學(xué)的大門，住了校，宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點都不同，不信？請看。
阿標(biāo)，市我們宿舍的“重量級人物”。阿標(biāo)有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小，俗稱“瞇瞇眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹，于是我們便嚇?biāo)骸叭绻阏爝@樣翹著嘴，以后就會變成鴨子嘴那樣長的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說：“不會吧！”。
瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細(xì)極細(xì)，極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時候，原以為她會破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉相應(yīng)。真是氣死人了。可是她在宿舍里就露出她的“英雄本色”。一次，阿標(biāo)指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標(biāo)，又關(guān)我什么事？你這個豬頭�！薄芭�，我是豬頭，那你是‘點點點’（癲癲點）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說。內(nèi)向的時候，安靜得半天聽不到他一句話，外向時，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動作。有一次，她向我們講述她的`表妹“半夜遇鼠”的故事：她學(xué)著她表妹從廁所里出來，她在“路”上看見老鼠。都走過去了，她才學(xué)著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然后嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠！”我們樂極了。
最后一位是阿凡，他的成績好極了，勤奮好學(xué)。雨，她成熟，穩(wěn)健。
和那些朋友一起成長，我們的中學(xué)生活才會有趣，才會充實，才會多彩！
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