初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-10-23 10:13:57 初中優(yōu)秀作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文（集錦5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文（集錦5篇）

初中優(yōu)秀作文篇1

　　每次我看到餐桌上美味可口的飯菜時(shí)，我都在想：什么時(shí)候我也能炒上這樣的菜呢？今天班主任賀老師讓我們體驗(yàn)生活，回家炒一道菜。媽媽知道后，開心地說：“好呀，這樣既可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，還可以練習(xí)廚藝呢！”我心想：該是我大顯身手的時(shí)候啦！

　　我從冰箱里把脆骨拿出來，準(zhǔn)備切了，媽媽在一旁不停地叮囑：“相奎，小心一點(diǎn)，別切到手了�！贝喙蔷拖褚粔K硬邦邦的石頭，半天我才把脆骨切了一條縫，我對(duì)脆骨“哼”了一聲，說：“我本大少爺就不信砍不碎你！”脆骨好像也在說：“好呀！你砍呀！看你怎么砍碎我？”我火了，拿起刀子一陣亂砍，費(fèi)了九牛二虎之力終于把脆骨砍碎了，但切菜板上、桌上、地上都是脆骨的身影，我自言自語地說：“看你還怎么囂張！”

　　開始炒了，我先把鍋?zhàn)酉春�，點(diǎn)燃火，然后放油，等油燒熱再把脆骨放入鍋里，鍋里“噼里啪啦”地響著，像油和脆骨在打架，嚇得我往后退，想不炒了。媽媽把我叫住，說：“才遇到一點(diǎn)困難就退縮，像個(gè)男子漢嗎？”我又鼓起勇氣繼續(xù)炒，放了點(diǎn)醋，用鍋鏟翻了翻，然后放了一點(diǎn)鹽，又用鍋鏟翻了翻，香味撲鼻而來，再放點(diǎn)“老干媽”豆豉，這樣我的“小炒脆骨”就新鮮出爐了。

　　上菜了，爸爸媽媽直夸我炒的'菜好吃，說我真棒！我好開心呀，心里美滋滋的！

　　通過這次炒菜，我體驗(yàn)到廚房工作的辛苦，也體會(huì)到成功的樂趣，更讓我懂得：要學(xué)好一樣本領(lǐng)，一定靠堅(jiān)持，不放棄，要多加練習(xí)，才會(huì)收獲勝利的果實(shí)！

初中優(yōu)秀作文篇2

　　路，我想和你在一起

　　路，是空間與空間的連線；

　　路，是時(shí)間與時(shí)間的交匯；

　　路，是心與心的溝通；

　　路，更是自己抗?fàn)幍淖阚E。

　　現(xiàn)在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險(xiǎn)阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔(dān)它帶來的結(jié)果呢？

　　所以我想和路在一起，因?yàn)槁返那胺接刑嗟奶魬?zhàn)等你克服，而挑戰(zhàn)的背后也有著你夢(mèng)寐以求的東西。在路上，我會(huì)越過懸崖，攀上峭壁，在匯集更多的力量后，沖入成功的大海，使自己的精神在路上升華。

　　而在亙古的宇宙中，我們只不過是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時(shí)間的道路上越走越遠(yuǎn)。我們相信他們的精神還將在各個(gè)時(shí)間中穿梭，直到永遠(yuǎn)。

　　所以，我想和路在一起。當(dāng)行走在時(shí)間的道路上時(shí)，我會(huì)聽見生命的車輪咕嚕作響，當(dāng)我懶惰的時(shí)候，我還會(huì)看到時(shí)間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的`走著，路的盡頭會(huì)不會(huì)像屈原等人一樣通向時(shí)間的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。

　　有人說橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有著隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會(huì)有通過它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會(huì)土崩瓦解的。

　　所以，我要和路在一起。在連通心靈的路上，我會(huì)盡全力去幫助別人，解開誤解。誠(chéng)然，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)自己犯錯(cuò)的時(shí)候，也希望會(huì)得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。

　　無論是時(shí)間的路或是空間的路，再或是心靈的路，仔細(xì)思考他們不也就是一條自己抗?fàn)幍穆穯幔肯耵斞傅摹奥贰弊飨刃姓�，披荊斬棘；屈原的“路”作堅(jiān)守者，探索不輟。與自己抗?fàn)�，與客觀抗?fàn)�，就交織出了這么一條路。正如魯迅先生說的一樣，路是由自己不斷開拓出來的。

　　有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗?fàn)幉拍苁棺约旱穆返靡匝由�，一直延伸到你所要到達(dá)的盡頭。

　　路，我想和你在一起。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　在我們生活中，微笑無處不在，有微笑伴隨折我們，不開心的事也一沖而散，微笑能帶給我們慰藉，使我們?nèi)莨鉄òl(fā)，充滿自信。

　　以前，我在人生岸上，被一個(gè)電閃雷鳴蒙蔽了雙眼，遮蔽了雙耳。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以后才覺得珍貴。在沒有微笑的日子里，我害怕孤獨(dú)。

　　我是一個(gè)不算很優(yōu)秀的學(xué)生，沒有人知道我為此付出了多大努力。家人常說他不用功，說我學(xué)習(xí)不努力。他們看不到我的憂傷。

　　我很羨慕妹妹的爽朗，總是那么朝氣蓬勃；以及優(yōu)異的成績(jī)。我伏在窗臺(tái)上，靜靜的回憶：自己總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自己的笑容。自己只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情，所有的開心事在自己心中卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝……因?yàn)橛幸粋€(gè)截然不同的妹妹，所以我便更加的'掩埋自己的無助，我變得自卑起來，我只看到了那抑郁、卑微的自己。

　　其實(shí)，我也想微笑著面對(duì)生活。

　　于是我也學(xué)著妹妹盡量讓自己快樂一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團(tuán)丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影；遇到不順心的事，少了滿臉郁悶、悶悶不樂的表情，多了樂觀積極、一笑而過的態(tài)度……不再盛氣凌人的向別人下達(dá)“命令”，因?yàn)槲抑�，我自己并沒有什么特殊，我的成績(jī)慢慢的有了改觀，我不再自卑。

　　期末成績(jī)出來了，是班級(jí)五名。心中的血因感動(dòng)而沸騰。雖然還是比不上妹妹，但我懂了微笑：樂觀代替了消極，快樂代替了抑郁，微笑代替了苦悶。

　　帶著微笑出發(fā)，去品嘗奮斗的甘甜；帶著微笑面對(duì)生活，是一種浴火重生的喜悅，是一種永遠(yuǎn)的幸福。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　在人生中，堅(jiān)持是一種很可貴的精神。但自古以來，堅(jiān)持到底的人屈指可數(shù)，我們是否問過自己為什么不堅(jiān)持下去？堅(jiān)持有多難嗎？

　　當(dāng)然有不少人的答案是難，但也有一部分人是光嘴上說，只有那么極少的人才會(huì)堅(jiān)持到底。那么就由我講一個(gè)故事：每一次下雨天，房檐上掛著雨簾，雨滴一次次的落下，都滴在同一個(gè)地方，一次，兩次，無論多少次，還是多少天，雨滴都滴在同一個(gè)地方，久而久之，形成了一個(gè)凹洞，世人千想萬想，卻從未想到，那一個(gè)坑洞，竟是微不足道的雨滴。

　　雨滴怎么會(huì)將石板滴穿？答案就在其中，雨滴長(zhǎng)年累月的在堅(jiān)持做一件事——將石板滴穿，這就是堅(jiān)持，一個(gè)小小的雨滴本事微小，但它堅(jiān)持就是成功，而人往往沒有這般毅力，往往在做一半就停止了，就沒有成功。

　　人只有為一個(gè)夢(mèng)想盡全力去努力，堅(jiān)持，不達(dá)目的不罷休，又怎么會(huì)不成功呢？古往今來，無一位成功者不是經(jīng)過長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持，鄧稼先的堅(jiān)持，讓他做成了氫彈；諾貝爾的堅(jiān)持，使他發(fā)明了火藥；愛迪生的堅(jiān)持，是他的嘗試了1000多種材料后，發(fā)明出電燈；古時(shí)的.秀才，那一個(gè)不是很窗苦讀十年考上狀元，這便是堅(jiān)持的力量，讓一個(gè)人努力很長(zhǎng)時(shí)間，最終成功必不可少的精神。

　　堅(jiān)持的力量每個(gè)人都可以有，但關(guān)鍵是能不能堅(jiān)持到底是個(gè)問題，希望每個(gè)人都有堅(jiān)持的力量，都能獲得成功！