優(yōu)秀的作文4篇(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
“我像一只螞蟻，希望有一片屬于自己的天地，可是我畢竟還是那么的渺��；我徽洋洋地在這里漫無(wú)目的，我在搜索屬于自己的天地，無(wú)能為力!乞求上帝給我一點(diǎn)勇氣，逃離這傷感的世界；我已經(jīng)傷痕雙雙，我想要逃跑，到一片屬于自己的天地。就讓云彩帶來(lái)我的微笑，讓鳥(niǎo)兒梢來(lái)我的快樂(lè)，我要逃離這里。放棄往日的伙伴，離開(kāi)，逃去!”
我好累好累!我失去了昔日的快樂(lè)，屬于我的只有那支筆和那本書(shū)。我應(yīng)該為擁有它們而感到自豪，因?yàn)槟鞘侵R(shí)的象征。筆里充滿(mǎn)的是智慧，學(xué)會(huì)了使用它我就會(huì)幸福，因?yàn)樗髟字磥?lái)的世界；書(shū)里充滿(mǎn)的是知識(shí)，讀懂了它我就會(huì)快樂(lè)，因?yàn)樗笳髦磥?lái)的社會(huì)。難道擁有了它們我可以不需要?jiǎng)e的嗎?我在疑惑。朋友呢，我需要嗎?他們是朋友還是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?大人們總是說(shuō)：友誼算什么?只要好好學(xué)習(xí)將來(lái)什么都有，現(xiàn)在就需要把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上，別的什么都不要去想。是啊!我們是學(xué)生，我們應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)。什么叫好學(xué)生?我想那就是看到什么都和學(xué)習(xí)聯(lián)系到一起吧!看到電話(huà)號(hào)碼能夠立刻把他們的乘積算出來(lái)，可謂是數(shù)學(xué)天才啊!
我累嗎?不會(huì)啊!我還有那本書(shū)和那支筆呢!我要牢牢把它們看好了，省得別人把它們偷掉了，那我今后豈不是活不成了?失去了它們我就好像失去了自己的生命，好痛苦啊!我要時(shí)時(shí)刻刻提心吊膽的，它們比金錢(qián)還有價(jià)值，比黃金還值錢(qián)呢!老師對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是干什么用的?大家齊聲說(shuō)“報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”!可是大人們總是說(shuō)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)是為了將來(lái)有一份好工作，能夠賺到更多的錢(qián)。這矛盾嗎?難道找到一份好工作就是報(bào)效祖國(guó)嗎?為社會(huì)做出貢獻(xiàn)就是要賺到更多的錢(qián)嗎?我不明白，兩者之間有關(guān)系嗎?那我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，擁有的書(shū)和筆將來(lái)到底是干什么用的?考試卷上我們寫(xiě)上，在公共汽車(chē)上我們看到了一位青年人給老人讓座，可是現(xiàn)實(shí)中我們看到的是標(biāo)著“老弱婦孺座位”上坐的是年輕人，而老人無(wú)處可坐；老師教育我們要尊老愛(ài)幼，可是現(xiàn)在父母把兒女告上法庭的事還少嗎?難道說(shuō)那些兒女沒(méi)有受過(guò)教育，沒(méi)有擁有過(guò)那本書(shū)和筆嗎?傷腦筋。
“天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，它們不受污染�？諝庵袚诫s著灰塵，人流中夾雜著臟話(huà)。素質(zhì)問(wèn)題!我渴望成為一片云彩，在藍(lán)天里漂泊；我渴望成為一滴海水，在大海里流浪。我慶倦了這樣的生活，我想要逃離!到一個(gè)純凈的世界里，忘記這個(gè)社會(huì)，因?yàn)樗敲吹谋盎�。�?/p>
有個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)過(guò)一個(gè)屬于她的故事：她從小失去了父親，母親對(duì)她的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的`。她并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有父親而失去信心，每當(dāng)看到母親為了她而忙碌著，有一種莫名的傷感，她發(fā)哲為了母親要好好學(xué)習(xí)，不可以讓母親失望。是真的，小學(xué)六年她是最優(yōu)秀的，老師總是表?yè)P(yáng)她，同學(xué)都很信任她，母親也很快樂(lè)。升人了中學(xué)，她的成績(jī)依然很優(yōu)秀。直到初三那年，她成績(jī)掉了下來(lái)�？荚嚦煽�(jī)是那么的低，老師驚訝，同學(xué)奇怪!母親傷心，連她自己也沒(méi)有想到成績(jī)會(huì)變成這樣。母親很生氣，罵她，吵她。從小她自尊心就那么強(qiáng)，她受不了母親這樣的吵罵。她逃走了，母親追了上去，看著已經(jīng)充滿(mǎn)了“生活皺紋”的母親漸漸在本已模糊的視線(xiàn)里消失，她毅然決然地逃跑了。她失去了生的欲望，死亡對(duì)她來(lái)說(shuō)好像是一種解脫。就在她即將離開(kāi)這個(gè)世界的剎那，她看到了母親的微笑和那張已經(jīng)蒼老的面容。她慶幸在她沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候看到了這些，她竭盡全力地跑回母親的身旁。她們并沒(méi)有任何的言語(yǔ)，她們?cè)谟眯撵`交流。
一個(gè)數(shù)字代表著什么?“分!分!學(xué)生的命根!”只能對(duì)你說(shuō)一句“加油，就快熬到頭啦，’!社會(huì)上需要的是擁有知識(shí)的人，而只有分才可以證明你是擁有知識(shí)的啊!不管你有多少的不滿(mǎn)，也只能聽(tīng)天由命啦!誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢!死是比活著容易，也有句話(huà)說(shuō)得好“好死不如賴(lài)活著”，不管怎么樣我們應(yīng)該珍惜生命。不要讓那個(gè)所謂的命根影響到我們的生活，盡管那東西很重要。我們不可能都像韓寒那么瀟灑的，誰(shuí)讓這個(gè)社會(huì)不允許再有第二個(gè)韓寒呢!
“如果上帝肯再給我一次生命，我愿意更加珍惜地對(duì)待它。這輩子我可能感悟到了生命的可貴，那我有下輩于嗚?知果有我還會(huì)感悟到嗎?不管社會(huì)如何殘璐地對(duì)待我們，請(qǐng)牢記還有關(guān)心我們的人，他們不圖回報(bào)，只希望你快樂(lè)。我們不是為自己而活的，生與死只有一念之差，讓我們用愛(ài)來(lái)感悟一切。珍愛(ài)生命吧!因?yàn)樯系鄄粫?huì)再踢予我們下輩子!”
有多少人想逃跑，離開(kāi)這個(gè)世界，忘記這里的一切。在這里我們感受過(guò)快樂(lè)，體驗(yàn)過(guò)痛苦。開(kāi)心時(shí)我們感嘆這個(gè)世界是如此的美好；傷心時(shí)我們氣憤這個(gè)世界是那么的殘酷。這就是我們嗎，一個(gè)情緒多變的人?我總是對(duì)自己那么好奇，有時(shí)候我是那么想逃離，自己是那么討厭這里的生活，可是我又沒(méi)有勇氣去尋找更好的生活，這是真實(shí)的我嗎?我好奇!什么樣的我才是最真實(shí)的?如何才算熱愛(ài)生活?是樂(lè)觀對(duì)待一切嗎?又有多少人能夠做到這一點(diǎn)啊?算了，我們?nèi)绻娴奶优芰�，又能夠跑哪里�?上帝不會(huì)允許我們背叛他的!讓我們?cè)谶@片大地上感慨生活的美好吧!盡管那并不是真的�？墒俏覀冇帜苋绾文�?
“我真的需要勇氣去面對(duì)流言蜚語(yǔ)”，不要問(wèn)太多的為什么，因?yàn)樯畈⒉荒軌蚧卮鹉�，只有親身去體驗(yàn)才知道什么是酸甜苦辣。接觸了火才知道那是燙的，如果不接觸你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道什么叫疼。生活中很多事情是需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，讓我們用心去經(jīng)營(yíng)那份屬于我們的生活吧!不要有太多的埋怨，因?yàn)樯羁偸菚?huì)如此捉弄我們，當(dāng)我們很快樂(lè)的時(shí)候一件傷感的事突如其來(lái)，讓我們?cè)贌o(wú)法快樂(lè)�；蛟S，生活中的一切都是需要我們用心去感受的。請(qǐng)相信我吧!這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活中的樂(lè)趣!更多的樂(lè)趣會(huì)是從傷感中得到的，塞翁失馬焉知非福嘛!一切的一切都在你自己的掌握之中!
不要再做白日夢(mèng)了，如果真的有夢(mèng)想就去努力實(shí)現(xiàn)吧!再多的白日夢(mèng)只會(huì)讓你變得更加不切實(shí)際。夢(mèng)想中你是一個(gè)歌手，擁有自己的FANS，好像你真的很幸福一樣。可是你真的有嗎?夢(mèng)醒后你依然是你，并不是夢(mèng)想中的那樣，會(huì)感到失望嗎?我想會(huì)的。不要忘記了，12點(diǎn)的鐘聲響起后灰姑娘還是會(huì)變成原來(lái)的樣子。有夢(mèng)固然是件好事，但是太多的白日夢(mèng)只會(huì)讓人更加不切實(shí)際。面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!認(rèn)真認(rèn)識(shí)原本的自己，雖然沒(méi)有想象中的那么完美，但是也并沒(méi)有想象中的那么差�！靶判摹倍趾脤�(xiě)也好說(shuō)，但是并不好做，請(qǐng)將這兩個(gè)字刻在你的心里，對(duì)你會(huì)有幫助的。當(dāng)遇到困難時(shí)，這兩個(gè)字會(huì)給你帶來(lái)巨大的動(dòng)力。不要輕易把自己的能力看透，因?yàn)槟憧梢宰龅酶�。把你所做的白日�?mèng)當(dāng)作自己的動(dòng)力吧!也許為了你的夢(mèng)想你會(huì)勇敢去追尋的。要擁有屬于自己的夢(mèng)想和自己的動(dòng)力。
鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，我渴望像它那樣自由翱翔；魚(yú)兒在大海里游蕩，我渴望像它那樣自由抵蕩；馬兒在草原上飛轉(zhuǎn)，我渴望像它那樣自由奔馳；自由在哪里?我在尋找你的晾跡，帶我離開(kāi)這里。我在逃跑，我在尋找自由。我熱愛(ài)自由，正如熱愛(ài)我的生命般。我永遠(yuǎn)都逃不掉，跑不了!因?yàn)樽杂�，我一直都在尋找�?/p>
優(yōu)秀的作文 篇2
我的姥姥是我的親人，更是我愛(ài)的人。我愛(ài)姥姥，姥姥也愛(ài)我。姥姥眼睛不好，右眼已經(jīng)失明了，左眼好像戴著塑料袋在看這個(gè)世界——模模糊糊的�？伤吹米钋宓氖俏�，因?yàn)樗類(lèi)?ài)的'人是我。
姥姥對(duì)我最好，可是她的愛(ài)是溺愛(ài)：經(jīng)常把好吃的都給我，也從不讓我受委屈……姥姥對(duì)我是無(wú)微不至，拿在手里怕凍著，含在嘴里怕化了。就是這樣，每天的三頓飯?jiān)趺礃�？不說(shuō)你們一定也知道。所以，我現(xiàn)在苦事愈來(lái)愈胖了。姥爺也經(jīng)常說(shuō)姥姥，可姥姥依舊我行我素。
有一次，姥姥中午做了炸雞柳，我和弟弟一起吃，可一會(huì)兒我們吃了幾個(gè)想了想，應(yīng)該給姥姥吃。我們一起把雞柳推到姥姥面前，可姥姥竟然說(shuō)：“你們都是 我的大寶，你們快點(diǎn)吃吧！”說(shuō)著把雞柳放進(jìn)我碗里。我和弟弟又推了過(guò)去：“我們都吃了好多了……”這樣半天推來(lái)推去，可姥姥這個(gè)“女中豪杰”還真就一口不 吃，好似和尚戒肉一般。
姥姥愛(ài)我，但是溺愛(ài)，我想告訴姥姥：“這溺愛(ài)可是一點(diǎn)益處也沒(méi)有的�！�
優(yōu)秀的作文 篇3
他，頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始泛白，那撮胡子總掛在嘴下，好似一位不凡的高僧。一件縫了又補(bǔ)的衣裳，上面早已銹跡斑斑。缺了幾個(gè)洞的棕黑色的褲子，還 有那老式的包，漆早已沒(méi)了一塊，包不大。打開(kāi)包中，只有幾本被翻得破爛不堪的幾本書(shū)。整天騎著個(gè)單車(chē)，上班下班都是這樣。
春天的那個(gè)清晨，空氣還 是潮濕的，陽(yáng)光還 是被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，點(diǎn)亮窗前的電燈，拿起包中的一本書(shū)，津津有味地品味書(shū)的味道。
公雞啼叫，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光透射大地。急忙手下書(shū)本，把書(shū)放回包中，騎著單車(chē)走在寬闊的大路上。路過(guò)草坪，不忘小心翼翼；路過(guò)小巷，不忘和老奶奶們打招呼；看見(jiàn)有過(guò)馬路的.人，不忘減速慢行。
“嗖”的一聲，自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐Ｔ诹艘凰W(xué)旁，走進(jìn)旁邊那間保安房里。以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿起桌上上的保安服。從包中拿起那本翻得破爛不堪的書(shū)，開(kāi)始瀏覽起來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，幾名小學(xué)生背著書(shū)包，走進(jìn)校園。他趕忙把書(shū)放在一邊，一副端莊的樣子，檢查是否佩戴好小黃帽、紅領(lǐng)巾、校牌。
正午，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)奔跑，他急忙趁這時(shí)，聞著飯香，忙里偷閑的拿起一本破爛不堪的書(shū)，陶醉其間。在陽(yáng)光溫柔的照射下，享受著中午的芬芳。
夏天的那個(gè)清晨，總能看見(jiàn)保安室里躺著一個(gè)瘦弱的身影，手里總是捧著一本破爛不堪的書(shū)，仔細(xì)品味著書(shū)中的另外一個(gè)世界。在另外一個(gè)世界里自一由遨游，飛向?qū)儆谧约旱氖澜缋�，傾聽(tīng)黎明。
秋天的那個(gè)清晨，帶著無(wú)限遐想，無(wú)限奇想，去嗅著那本破爛不堪的書(shū)。去迎接新一天的到來(lái)。
嚴(yán)寒刺骨的冬天，手凍得生長(zhǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)大大小小、形狀不的繭。身體被凍得瑟瑟發(fā)抖，連凍得通紅，瘡被擠出一滴滴膿汁，劇烈的疼痛感隨之即來(lái)，但被書(shū)中悲歡離合，陰晴陽(yáng)缺的故事情節(jié)所吸引，吮吸著每一個(gè)生動(dòng)的字，疼痛感便揮之即去。坐在書(shū)店中，或是拿起包中的書(shū)，炯炯有神的眼睛聚精會(huì)神地掃視著每一本書(shū)所帶來(lái)的歡笑、痛苦、緊張、擔(dān)憂(yōu)。不放過(guò)每一本書(shū)，將所有時(shí)間都用上，擠出一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都在用生命去讀，百遍，千遍，哪怕是背下來(lái)，都心甘情愿。
不放過(guò)一絲一毫?xí)r間，這樣才會(huì)說(shuō):“我的生命是有價(jià)值的，我為中國(guó)人民作出了貢獻(xiàn)”。
優(yōu)秀的作文 篇4
我的理想曾有很多。有渺小的職業(yè)，也有偉大的。但這些隨著年齡的增長(zhǎng)都被我給否定了。此時(shí)，我陷入了深深的沉思，我在沉思中慢慢思考，想到了當(dāng)發(fā)明家這個(gè)職業(yè)。
發(fā)明家是一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)好奇。
我之所以想要當(dāng)發(fā)明家，并非我一時(shí)胡想，而是我真的對(duì)發(fā)明家這個(gè)職務(wù)充滿(mǎn)欽佩。
我的想法的來(lái)源主要還是因?yàn)榇蟀l(fā)明家愛(ài)迪生，他不斷地嘗試，用各種各樣的絲來(lái)做電燈泡，他用了六千多種方法。他先后用了碳絲、金屬絲、棉絲……甚至人身上的頭發(fā)和胡子都不放過(guò)。最終，他終于成功發(fā)明了電燈。我正是被他這種不怕吃苦的精神所感動(dòng)，不禁對(duì)他有了崇敬之情。
有一次跟媽媽聊天時(shí)，知道了我們家以前造房子是件麻煩的工程。因?yàn)槲覀円郧暗募沂窃诨纳揭皫X，所以爺爺請(qǐng)?jiān)S許多多的人來(lái)開(kāi)挖荒山。可是爺爺他們挖了一個(gè)星期也沒(méi)挖完，這時(shí)，爸爸請(qǐng)了臺(tái)挖掘機(jī)，一會(huì)就把荒山鏟平了。聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，讓我深知了科技發(fā)達(dá)的重要。
想要當(dāng)好發(fā)明家，完全不能紙上談兵。我要靠自己的雙手，要靠我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成的。
我要多多地看一些有關(guān)于發(fā)明家、科學(xué)家故事的書(shū)，讓我在其中汲取營(yíng)養(yǎng)，更好地長(zhǎng)大后為人民發(fā)明更多有益，能幫助人民改善生活的'東西。
我還要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)等一系列重要的科目，并把它們學(xué)扎實(shí)，才能為將來(lái)我的知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
以后，我應(yīng)該多讓自己嘗試一下去參加一些關(guān)于發(fā)明方面的活動(dòng)，讓自己能在活動(dòng)中得到教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)，也得到嘗試的快樂(lè)。
我想要成為發(fā)明家，并不完全為了自己的利益，我大多數(shù)而是為著人民的利益的，把人民的生活改善好，這也正是發(fā)明家的義務(wù)。
【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
【優(yōu)秀】秋天優(yōu)秀作文09-19
洗碗優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
(優(yōu)秀)綻放優(yōu)秀作文09-24