夢(mèng)想優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇1
夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、五彩的，美麗的天使的翅膀。這一扇扇翅膀伴著我們慢慢在生活中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中飛翔。我一直在成長(zhǎng)的道路上，編織著我無(wú)數(shù)的、燦爛的夢(mèng)想。
小時(shí)候，跟親愛(ài)的媽媽一起在林蔭道上散步，我多想有一條小狗狗跟在我的身后，小狗狗就是我的寶寶，我就是小狗狗的小媽媽。
爸爸迷上了釣魚(yú)，好多次我也屁顛屁顛地跟著他去農(nóng)村釣魚(yú)呢!這時(shí)候的我呀，多想和爸爸、媽媽一起去一望無(wú)垠的、蔚藍(lán)色的.大海上去“海釣”啊!那兒有金色的陽(yáng)光、藍(lán)藍(lán)的大海、亮白的沙灘、綠綠的海島，可美了。甩開(kāi)魚(yú)桿，我們一家靜靜地等待著海里的魚(yú)兒上鉤喲!爸爸的釣魚(yú)技術(shù)很高，我相信爸爸一定可以釣到好多好大的魚(yú)。媽媽沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，可能釣不到魚(yú)吧!我呢?會(huì)不會(huì)釣到大鯊魚(yú)、虎鯨呢?……
愛(ài)我的爺爺?shù)酶伟┯肋h(yuǎn)地走了。這時(shí)候，我多想當(dāng)一名發(fā)明家。我會(huì)發(fā)明一種專門(mén)治療癌癥的藥丸或藥水，只要吃(喝)下它，人們立馬就可以恢復(fù)健康，擁有快樂(lè)。
4月20日，雅安蘆山又發(fā)生了7.0級(jí)地震了，好多道路被沖斷了，好多房屋著倒塌了，好多人受傷了，好多人永遠(yuǎn)地失去了生命。這時(shí)的我多想長(zhǎng)了一對(duì)大大的翅膀，像雄鷹一樣飛向蘆山，去幫助那兒的人們……夢(mèng)想，就是我心中神奇的太陽(yáng)。它那耀眼的光芒，永遠(yuǎn)照耀著我一路成長(zhǎng)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇2
生活給我夢(mèng)想，讓我追求；
夢(mèng)想給我翅膀，讓我飛翔。
——題記
�。ㄒ唬�
不知何時(shí)，喜歡那首《隱形的翅膀》，這首歌沒(méi)有刻意做作，從心底唱出了夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次地羨慕天使有一雙翅膀，也無(wú)數(shù)次思索，迷惘的徘徊和孤單中，我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨，沒(méi)有人來(lái)的關(guān)注我。但我知道，丑小鴨也可以變成白天鵝。
《隱形的翅膀》每一刻都給我力量，給我夢(mèng)想。我明白生活給了每個(gè)人一雙翅膀，讓他們?nèi)?mèng)想。
�。ǘ�
習(xí)慣在每個(gè)夜里推開(kāi)夜的`天窗，對(duì)流星說(shuō)愿望，我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我力量，夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放。無(wú)數(shù)次被小小的繭感動(dòng)，它是不是也曾夢(mèng)想？夢(mèng)想的舞臺(tái)為著每個(gè)人，繭的夢(mèng)想也許只是化為蝶，但生活給我們的夢(mèng)想需要我們成就未來(lái)。
�。ㄈ�
一秒秒，時(shí)間“滴答嘀噠”的聲音在我心上敲過(guò)。我明白自己距中考的時(shí)間已經(jīng)不多，不能放棄；我明白未來(lái)的路不都是平坦，不能膽怯；我明白要讓青春無(wú)悔，需要在此一搏！
是生活給了我夢(mèng)想，我敢大膽追求；
是夢(mèng)想給了我翅膀，我要搏擊長(zhǎng)空。
生活，需要夢(mèng)想！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇3
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，我的夢(mèng)想就是將來(lái)能成一個(gè)救死 扶傷的醫(yī)生。這你就要問(wèn)了，我為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？醫(yī)生這活沒(méi)有周 末，干活既要細(xì)心，又要精通醫(yī)術(shù)，多累人呀！告訴你，我當(dāng)醫(yī)生是 為了給更多的窮人治病，救死扶傷。為病危的病人解除痛苦，把他們 從鬼門(mén)關(guān)拉回來(lái)，重新回到光明的世界。讓更多的.人得到幸福、快 樂(lè)。但是當(dāng)我告訴媽媽我想當(dāng)醫(yī)生時(shí)，媽媽卻哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“你笑什么呀？這是我的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，難道你沒(méi)有 夢(mèng)想嗎？”“不是不是，你想錯(cuò)了，我是擔(dān)心你會(huì)像笑話書(shū)里的醫(yī)生 一樣，把手術(shù)做了一半就去接電話，結(jié)果把衛(wèi)生棉留在了病人的肚子 里。不但沒(méi)有減輕病人的痛苦，還使病人越來(lái)越痛苦了�！眿寢屨f(shuō)完 又哈哈大笑起來(lái)。我聽(tīng)了很難過(guò)，我想：媽媽是在委婉地批評(píng)我太粗 心，做事不嚴(yán)謹(jǐn)呀！可不是嘛，誰(shuí)讓我平時(shí)就是個(gè)馬大哈，做什么事 都丟三落四的，萬(wàn)一我當(dāng)了醫(yī)生，做出了像媽媽所說(shuō)的那樣荒唐的事 可怎么辦呀！
現(xiàn)在我還是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，為了將來(lái)能當(dāng)好一個(gè)好醫(yī) 生，我必須下功夫?qū)W好每一門(mén)功課，才能實(shí)現(xiàn)我的偉大而又神圣的白 衣天使之夢(mèng)。我想我的這個(gè)美好的夢(mèng)一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的，你 說(shuō)呢？
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇4
未來(lái)的我是舉世聞名的服裝設(shè)計(jì)師。這天，我正在國(guó)際大都市-----上海的“服裝之都”舉辦一個(gè)服裝設(shè)計(jì)展示會(huì)。
在一陣輕快的音樂(lè)聲中，一號(hào)模特身著一件和周圍的燈光、背景融為一體的衣服走了出來(lái)。這件衣服是可以變化顏色的，人們穿上它能勝過(guò)變色龍。這還不，軍事家們正在爭(zhēng)先恐后地訂購(gòu)呢！
二號(hào)模特出來(lái)了，她左手打著火，再把右手的袖口放到火苗上，出乎意料的是袖口并沒(méi)有燃燒起來(lái)。原來(lái)她穿的是“防火服”。這是專業(yè)消防隊(duì)員的生命安全就有保障了。你瞧，消防部門(mén)正在競(jìng)相預(yù)訂呢！
場(chǎng)景變幻,T型臺(tái)上突然狂風(fēng)大作，不一會(huì)竟然飄起了雪花，這時(shí)三號(hào)模特出場(chǎng)了。咦，她怎么穿得這么少啊？別緊張，她穿的是一種可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服。在上衣的下擺和褲腳處分別設(shè)有一個(gè)壓縮袋，壓縮袋里儲(chǔ)存著羽絨。只見(jiàn)三號(hào)模特不慌不忙地按下了壓縮袋的`按鈕，羽絨立即從壓縮袋里全部釋放出來(lái)，原本單薄的衣褲立刻變成了羽絨衣褲。也許你會(huì)問(wèn)，天氣炎熱時(shí)怎么辦呢？不用擔(dān)心，這種衣服上還有通風(fēng)裝置呢！它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)人體和服裝之間的溫度。有了這種服裝，人們?cè)僖膊挥脼榇合那锒鼡Q衣服而發(fā)愁了，外出旅行也方便多了……
T型臺(tái)上場(chǎng)景不斷變幻，一件件奇特的服裝融入了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓到場(chǎng)的觀眾們看得如癡如醉。同學(xué)們，你們是否也動(dòng)心了嗎？或許有一天，你會(huì)在商店里看見(jiàn)它們，請(qǐng)你千萬(wàn)別忘了，它們的設(shè)計(jì)者就是我！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了努力實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想就有了努力實(shí)現(xiàn)的希望。我的夢(mèng)想就是成為一名設(shè)計(jì)師。
成為一名設(shè)計(jì)師是我努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，在電視上看到設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服各種各樣、五彩繽紛，自己就想設(shè)計(jì)一件屬于自己的衣服。為了這個(gè)夢(mèng)想，我自己經(jīng)常練習(xí)怎樣設(shè)計(jì)出一件好看的衣服、怎樣去上色……但是，光這些是不夠的，要有想象力才能想到該怎么去設(shè)計(jì)。我也經(jīng)常想出一些衣服的外貌，為了把這些衣服畫(huà)好，我也不斷努力去練習(xí)。
設(shè)計(jì)師畫(huà)衣服不是我想象中那么簡(jiǎn)單的一件事，我第一次畫(huà)時(shí)把人物畫(huà)的七扭八歪，衣服畫(huà)的也特別亂，但是，我沒(méi)有放棄成為一名設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。于是我每天畫(huà)一幅作品，畫(huà)的多了也會(huì)認(rèn)識(shí)自己哪里畫(huà)的不好，要下次把不足畫(huà)好。畫(huà)了許多幅后，和第一幅對(duì)比要好的多。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，終于我畫(huà)了一幅自己得意的作品，我把這幅得意的`作品勾完邊后就上色了，幾小時(shí)后，我這幅作品成了一件讓人眼前一亮的衣服，這又離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望進(jìn)了一步。
成為一名設(shè)計(jì)師的腳步離我并不遙遠(yuǎn)了。有了這個(gè)夢(mèng)想，才會(huì)有我努力實(shí)現(xiàn)的腳步，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想的！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)想，那就是發(fā)明一個(gè)可以照顧老人的機(jī)器人�，F(xiàn)在的社會(huì)已進(jìn)入老年化社會(huì)，而且子女的工作又忙，平常總抽不出時(shí)間來(lái)陪伴老人，所以老年人缺乏照顧，稍不注意就會(huì)出危險(xiǎn)。所以我想發(fā)明一個(gè)既能照顧老人、操作又簡(jiǎn)單快捷的機(jī)器人。
它長(zhǎng)得就像一個(gè)既可愛(ài)又圓滾滾的雞蛋，有兩只伸縮的手臂，還有兩只靈活的腳，方便行動(dòng)，身上有一個(gè)醒目的開(kāi)關(guān)，只要按一下開(kāi)關(guān)，它的顯示屏上就會(huì)顯示一雙可愛(ài)的'小眼睛，并開(kāi)始語(yǔ)音：“主人有什么事情快說(shuō)吧！”
它也有許許多多的功能：比如打掃家務(wù)、陪老人聊天，幫助老人處理各種問(wèn)題。如果老人很無(wú)聊，說(shuō)了一句：“我想看點(diǎn)書(shū)�！睓C(jī)器人就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)電子書(shū)功能，提供給老人閱讀；想聽(tīng)音樂(lè)就說(shuō)：“我要聽(tīng)音樂(lè)。”機(jī)器人就會(huì)馬上播放出賞心悅目的歌曲；機(jī)器人還會(huì)按老人飲食習(xí)慣網(wǎng)上訂好飯菜，用炒菜機(jī)制作老年人喜歡的佳肴。
它還會(huì)每天按時(shí)給老人量體溫測(cè)血壓，并按時(shí)給老人喂藥，每天將健康參數(shù)發(fā)給社區(qū)醫(yī)生存檔。它還具有SOS功能，如果老人出現(xiàn)什么意外，機(jī)器人就會(huì)立刻撥打120求救，同時(shí)向老人子女打電話。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)智能機(jī)器人，如子女一樣全心全意地照顧好老人，讓他們擁有一個(gè)幸福的晚年！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇7
在我家的沙發(fā)上，坐著一只可愛(ài)的小熊，每天回家，他都坐在那里默默地看著我寫(xiě)字，看書(shū)。
記得有一次，我放學(xué)很早，作業(yè)也很少，我不花一會(huì)兒功夫就做完了。我來(lái)到沙發(fā)上，想休息一會(huì)兒。突然，我不小心坐到了小熊的身上，他那難過(guò)的表情，好像正在對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)不要坐到我的身上，好嗎？我很痛！”我看了看他那副表情，輕輕地把他抱在懷里，內(nèi)疚地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，讓我來(lái)幫你揉揉吧�！�
這時(shí)，我對(duì)小熊問(wèn)道：“小熊的夢(mèng)想是什么呀？”小熊回答道：“我的夢(mèng)想是：希望小主人能愛(ài)護(hù)我，不要把我給丟掉，，如果小主人愿意，我愿意一直陪伴著小主人。”我看著他那天真的樣子，心里就像是一朵盛開(kāi)的花朵，在陽(yáng)光的`照耀下，閃閃發(fā)光。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了，抱著小熊一起做游戲，一起看書(shū)，我要讓他也和我們一樣，也能學(xué)到本領(lǐng)！
誰(shuí)說(shuō)玩具不能說(shuō)話的？只要你用心去領(lǐng)會(huì)，你也會(huì)感受到玩具的心聲。你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，過(guò)不了多久，你就會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這百分之四十的功勞都是玩具教給的。雖然玩具不會(huì)說(shuō)話，也不能用耳朵去聽(tīng)人說(shuō)話，但是他知道行動(dòng)。所以，我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明自己的所作所為。這樣玩具就會(huì)更加的喜愛(ài)你，幫助你的。
是這只天真的小熊教會(huì)了我做人、做事都要用自己最真實(shí)的一面來(lái)對(duì)待大家，用行動(dòng)來(lái)證明自己。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇8
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。也許看似荒唐，其實(shí)你很有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，重在堅(jiān)持。我的夢(mèng)是一個(gè)很美妙的夢(mèng)。任何人都不會(huì)打破它。
我從小就天生愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)設(shè)計(jì)，雖然沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但是我有良好的基因，在全省中小學(xué)生繪畫(huà)比賽中我還得了一等獎(jiǎng)呢!我認(rèn)為這藝術(shù)細(xì)胞是天生的，這也使我想到了將來(lái)，我曾經(jīng)考慮過(guò)很多，經(jīng)過(guò)我精心篩選，我的夢(mèng)想也從此誕生了。
它，是一棟望不見(jiàn)頂?shù)母邩抢锩嬗兄芏嗳�，又有很多圖紙?jiān)谒麄兪种袀鱽?lái)傳去。接下來(lái)，我就為大家揭曉我的夢(mèng)想：開(kāi)辦“一條龍”服務(wù)的.服裝設(shè)計(jì)公司，世界各地都有他的足跡，它專門(mén)位顧客制定衣服。讓顧客穿出自己的風(fēng)采，我就是主要為顧客設(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師，人們都有著自己獨(dú)特的服裝，相信人們每天都有著開(kāi)心的心情去工作。學(xué)習(xí)吧!我一直在為這個(gè)夢(mèng)做努力�，F(xiàn)在，我已經(jīng)設(shè)計(jì)出很多別具一格的服裝。
不要以為這是一荒唐可笑的夢(mèng)，說(shuō)不定，我不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)。朋友們，向著夢(mèng)前進(jìn)吧!千萬(wàn)不要放棄他!
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇9
人應(yīng)該有夢(mèng)，人就是因?yàn)橛辛藟?mèng)才存在的，沒(méi)有夢(mèng)，和行尸走肉又有什么區(qū)別呢？
蒲公英告別根莖，只為了去另一片土地綻放剎那芳華的美好；流星告別宇宙，只為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的光芒；溪水告別山林，只為了淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的`深沉。
自然界的景物有夢(mèng)想，所以我們才能看到流動(dòng)的風(fēng)景圖而不是病態(tài)的靜止圖。它們?nèi)绱�，我們�(nèi)祟惒粦?yīng)該有夢(mèng)想嗎？
誰(shuí)的童年沒(méi)有那么幾個(gè)英雄夢(mèng)？如果是是孫悟空，那就揚(yáng)塵萬(wàn)里，降妖除魔在所不辭；如果是蜘蛛俠，那就俠肝義膽生生世世；如果是江湖人士，那就鋤強(qiáng)扶弱無(wú)愧本心。少年總愛(ài)做一些不知者無(wú)畏的夢(mèng)，或絢麗，或可笑，或永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，但是放手一搏了，試過(guò)了，那也就足夠了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，可是失去的天真也越來(lái)越多。我們中可能有人想成為醫(yī)生，認(rèn)為醫(yī)生一身白大褂，風(fēng)乍起，沒(méi)有吹皺一池春水卻把白大褂吹得飛飛揚(yáng)揚(yáng)，酷！手里拿著幾把刀能救命，酷！也有可能想成為警察，或許是為了童年夢(mèng)想的延續(xù)，鋤強(qiáng)扶弱，俠肝義膽，保護(hù)人民。還有的人想成為作家，科學(xué)家，經(jīng)理……當(dāng)我們有了夢(mèng)想，有了心中的執(zhí)念，才能發(fā)現(xiàn)自己里自己的心有多近。
夢(mèng)想，就像鮭魚(yú)逆流而上回溯千里那樣執(zhí)著，像鯨群翱翔回海尋找極地那樣回歸本心，像大雁成群結(jié)隊(duì)遷徙南方那樣倔強(qiáng)。笑過(guò)，哭過(guò)，贏過(guò)，輸過(guò)，被質(zhì)疑，被緋聞，被黑幕，可是，在夢(mèng)想面前，那又怎么樣？
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇10
你喜歡踢足球嗎?你愛(ài)看足球比賽嗎?我可是個(gè)十足的球迷。我追球星，因?yàn)槲抑镭惱�、馬拉多納、羅納爾多、楊晨、孫雯。
每當(dāng)看到綠綠的草地，就自然會(huì)想到綠茵場(chǎng)，也就會(huì)想起我們的男足與女足。
先看我們的國(guó)腳，那一個(gè)個(gè)男足隊(duì)員，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，可腳下的足球就是不聽(tīng)使喚，不肯越雷池一步，連沖出國(guó)門(mén)都那么難。
再看看我們女足的表現(xiàn)，她們沒(méi)有高額的收入，沒(méi)有洋教練，可照樣把那個(gè)“圓家伙”踢得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，踢出國(guó)門(mén)，踢出亞洲，奧運(yùn)賽場(chǎng)上比比看。銀牌上寫(xiě)滿的是光榮，銀牌后的草地上留下的是汗水。
人們常說(shuō)，綠色永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)富有活力。只要我們的運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，相信沖出亞洲走向世界的那天指日可待。勃勃的生機(jī)，綠色的風(fēng)采將永遠(yuǎn)屬于中國(guó)足球。
我喜歡足球，因?yàn)檫@是我綠色的希望，綠色的.夢(mèng)想!
總評(píng):小作者由“綠”想到了中國(guó)的足球，把一個(gè)小球迷對(duì)足球的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家隊(duì)的“點(diǎn)評(píng)”，毫不猶像地寫(xiě)了出來(lái)。想像自然、合理，文筆流楊。文章的構(gòu)思比較巧妙，可見(jiàn)小作者具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。尤其是結(jié)尾抒發(fā)感情真切、感人，一個(gè)感嘆號(hào)起了很大的震撼作用。這篇清新之作具有可讀性。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。
隨著年級(jí)的升高，作業(yè)一本一本地疊加，現(xiàn)在才初二的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂郁。受自己支配的.時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天��！此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天我們能覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是非常美妙的事情，它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想；我們能覺(jué)得，學(xué)習(xí)不是在課堂上，而是無(wú)處不在的貼近著我們的生活實(shí)際，無(wú)論休息、游戲、工作……在我們長(zhǎng)大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶，而不是那遙不可及的分?jǐn)?shù)和滿臉愁容的灰色童年。
在已經(jīng)出過(guò)70多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。在這種一切靠自己、老師一般不會(huì)限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開(kāi)，去創(chuàng)作、研究。
似乎在中國(guó)人的教育理念里，往往只有對(duì)的存在，而忽視了錯(cuò)誤的作用。正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智。如果我們?cè)谛r(shí)候不經(jīng)過(guò)一些社會(huì)上挫折的磨練，在未來(lái)哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢？
讓不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)加在我們身上的鎖鏈斷開(kāi)，讓不應(yīng)當(dāng)苦惱的學(xué)習(xí)變得重新快樂(lè)，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿挑戰(zhàn)樂(lè)趣的未來(lái)！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇12
我的夢(mèng)想是能像小鳥(niǎo)一樣，長(zhǎng)出翅膀，在天空中翱翔。在那里，我自由，我快樂(lè)，我幸福。我可以盡情沐浴陽(yáng)光；我可以飛到天南海北；我可以欣賞祖國(guó)的壯麗山河盡管我知道，那是不可能實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想是能變成一只螢火蟲(chóng)，在夜空中為人們指路，即使我發(fā)出的光亮是那樣微弱，但我還是會(huì)盡自己的力量，為人類奉獻(xiàn)出那點(diǎn)光亮。
我的夢(mèng)想是能成為一條活潑的小魚(yú)，在水中游動(dòng)；在水中嬉戲；在水中過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。春天，看著楊柳發(fā)芽；夏天，看著荷花微笑；秋天，看著蘋(píng)果成熟；冬天，看著大雪紛飛。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，拯救生病的人。世界上最偉大的是什么人？我認(rèn)為，是醫(yī)生。醫(yī)生可以使無(wú)數(shù)生病的人康復(fù)；使無(wú)數(shù)悲傷的人快樂(lè)；使無(wú)數(shù)受傷的戰(zhàn)士重新踏上戰(zhàn)場(chǎng)；使無(wú)數(shù)的人民，得到幸福，回到家人身邊。
我的夢(mèng)想是做一位好老師，教學(xué)生識(shí)字。世界上最辛苦的是什么人？我認(rèn)為，是老師。老師每天早晨來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們讀課文；課間，回到辦公室批改作業(yè)；中午，吃完午飯，到教室收課堂作業(yè)；傍晚，回到家里準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。老師教導(dǎo)的'學(xué)生也許會(huì)成為有學(xué)問(wèn)的人，也許會(huì)成為家喻戶曉的名人，總之，老師是創(chuàng)造出祖國(guó)棟梁的最辛勤的人。
我的夢(mèng)想有很多很多，說(shuō)不清，也講不完。雖然有許多夢(mèng)想都不可能成為現(xiàn)實(shí)，但是，我仍想像著有那樣美好的一天。我知道，沒(méi)有夢(mèng)想就一定不會(huì)成功。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇13
夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的'翅膀”。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸;夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人，可厭地炫耀著當(dāng)年的功選勛;庸人失去夢(mèng)想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
蘇格底拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。
擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，然我們的中國(guó)夢(mèng)飛得更高更遠(yuǎn)，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們中國(guó)少年因有夢(mèng)想而驕傲，而自豪!
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