我的課余生活優(yōu)秀作文15篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的課余生活優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活優(yōu)秀作文1
每個(gè)人的課余生活都很豐富多彩，有的人喜歡釣魚(yú)，有的人喜歡看書(shū)，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，還有的'人喜歡滑冰，我也有自己的課余生活，告訴你們吧，我最喜歡游泳啦，爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。
星期天，爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我們都去換泳衣，我們都換好了泳衣，就一起走到泳池邊上，接著我們一看，哇，這里的人好多呀！五顏六色的泳衣把這里裝扮得絢麗多彩，我像小魚(yú)一樣的游著，此刻我的心情是非常的好，今天我真是好開(kāi)心�。∥覄偛牌饋�(lái)，一下子滑倒了，我喝了一大口水，爸爸看見(jiàn)了，把我拉了上來(lái)，我一直在流淚，覺(jué)得好難受呀！我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會(huì)兒，我說(shuō)：“媽媽，我還是好難受呀！我不想游了，咱們回家吧！”媽媽說(shuō)：“你要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我說(shuō)：“那我再歇一會(huì)兒，一會(huì)兒再去游�！眿寢屨f(shuō)：“那你在這兒歇一會(huì)兒吧�！蔽倚艘粫�(huì)兒，就去泳池里游泳了。我在水里就像如魚(yú)得水，游的可開(kāi)心了，完全忘了剛才的難受。我換著姿勢(shì)，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳�？墒遣灰粫�(huì)兒，天已經(jīng)黑了。我就跟著爸爸媽媽一起回家了。
游泳是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅有趣，還豐富了我的課余生活，我從中獲得了很多樂(lè)趣，還讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底，持之以恒。以后我要堅(jiān)持游泳，讓我的課余生活更加多姿多彩！
我的課余生活優(yōu)秀作文2
我的課余生活豐富多彩，有打籃球、踢足球、扔沙包……其中我最喜歡的是游泳，但我不會(huì)游泳，所以媽媽請(qǐng)了個(gè)教練來(lái)教我游泳。
我換好泳褲，來(lái)到了泳池，泳池里熱鬧非凡。看！有的人在石中自由自在地游泳，有的`小孩子在水中嬉戲打鬧，你看他們多高興啊！聽(tīng)！泳池里歡聲笑語(yǔ)，就像一片歡樂(lè)的海洋！
看到泳池那么熱鬧，我也迫不及待地下水，讓教練教我游泳。教練首先教我屏氣，我一開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，到了后來(lái)，我逐漸的也能在水里屏氣了。教練再教我蛙泳的手勢(shì)和蹬腳，并給我演示了一遍。我也慢慢學(xué)習(xí)會(huì)了，而且有的時(shí)候還真的像一只青蛙了。
過(guò)了幾個(gè)月后，教練見(jiàn)我已經(jīng)差不多了，于是他提出了一個(gè)挑戰(zhàn)：讓我自己游到泳池對(duì)岸。"好！"看到離我這里不是很遠(yuǎn)的對(duì)岸，我爽快的答應(yīng)了。我摩拳擦掌，躍躍欲試，在教練的哨聲下，我兩腳向后一蹬，再向前一跳，跳進(jìn)了水里，頓時(shí)水花四濺。我從容不迫地像一只青蛙似的在水里游著。游著游著，我慢慢有點(diǎn)力不從心了，但我不能放棄，我全力以赴，終于一鼓作氣地游到了對(duì)岸。
"成功了！"這是我上岸說(shuō)的第一句話。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！"經(jīng)過(guò)我在這幾個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。直到現(xiàn)在，我最喜歡的課余生活還是游泳呢！
我的課余生活優(yōu)秀作文3
我的課余生活很豐富，蹦娃娃跳、畫(huà)畫(huà)兒、打乒乓球、彈鋼琴，我都很喜歡，而游泳是我的最愛(ài)，你要問(wèn)我為什么，這得從我第一次學(xué)游泳說(shuō)起。
那是個(gè)星期天，我興高采烈地來(lái)到游泳館，只見(jiàn)一個(gè)像籃球場(chǎng)大的'游泳池展現(xiàn)在我眼前。人們穿著五顏六色的游泳衣在水里翻騰嬉戲，像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，看得我眼花繚亂，非常羨慕他們。當(dāng)時(shí)，我就下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)橛斡静粌H可以強(qiáng)身健體，還是一種生存技能。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，教練就教我先學(xué)會(huì)憋氣。我把頭猛地一下埋在水里，沒(méi)幾秒我就堅(jiān)持不住嗆了一口水，難受地喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)時(shí)我就想放棄了，教練見(jiàn)我這樣對(duì)我說(shuō)：“有我保護(hù)，沒(méi)什么可怕的�！蔽铱吹綃寢屢苍谝贿吔o我加油打氣，后來(lái)，我鼓足勇氣，按照方法去做，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。接著，又學(xué)了蹬腳和劃手。學(xué)蹬腳的時(shí)候一定要做到收、蹬、夾三點(diǎn)，先把腳收起來(lái)，然后翻腳蹬出去，再迅速地夾在一起就一定可以學(xué)會(huì)了。學(xué)劃手的時(shí)候也有要領(lǐng)，把手并攏放在胸前，雙手向前伸直，手心朝外，用力劃開(kāi)就可以了。通過(guò)我反復(fù)練習(xí)，按照老師的要求去做，兩天時(shí)間我就學(xué)會(huì)了游泳。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以在水里瀟灑自如的游了，和同學(xué)比賽時(shí)，我還是第一名。
這次學(xué)游泳，讓我明白了要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，只有堅(jiān)持不懈，不斷地去認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能取得成功。
我的課余生活優(yōu)秀作文4
每天下午，我回到家就做作業(yè)，做完作業(yè)有許多豐富多彩的課余生活等著我去做，比如：寫(xiě)寫(xiě)毛筆字、畫(huà)一下畫(huà)、溜冰，我還可以和媽媽一起做手工等等。但最令我高興，最令我難忘的，最令我激動(dòng)的還是溜冰。
我做完作業(yè)來(lái)到溜冰場(chǎng)，先穿上溜冰鞋，再戴上護(hù)腳套，護(hù)手套，就彎著腰弓著腿向前滑去。我溜著溜著，速度越來(lái)越快，在飛奔中我一會(huì)兒倒背著雙手像一個(gè)高傲的公主，一會(huì)兒展開(kāi)雙手像一只快活的小鳥(niǎo)，在自由的飛翔。沒(méi)有人打擾，沒(méi)有人說(shuō)話。此時(shí)我的世界里只有風(fēng)和我，風(fēng)似乎在對(duì)我說(shuō)：“咱們比賽吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始了和風(fēng)的'比賽。
我們倆你追我趕，互不相讓就這樣我滑它跑。我覺(jué)得超過(guò)了風(fēng)一點(diǎn)，臉上出現(xiàn)了一個(gè)笑，那是一個(gè)得意的笑，那是一個(gè)可愛(ài)的笑，那是一個(gè)充滿天真的笑。我笑呀笑，不停的笑，不停地和它一起滑，一起跑。我滑呀滑，滑累了，剛休息一下就感覺(jué)風(fēng)領(lǐng)先了大半圈，我連忙站起來(lái)，鼓起勇氣往前沖，終于快追上了，爸爸一下拉住了我的手，讓我從夢(mèng)幻中醒來(lái)，爸爸說(shuō)：“咱們回家吧。”我只好放棄了今天的比賽。
回家的路上，爸爸騎著飛快的電瓶車，風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在對(duì)我說(shuō)：“明天再來(lái)比賽，我等著你�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
我的課余生活多有趣，多精彩！我喜歡我的課余生活。
我的課余生活優(yōu)秀作文5
我的心里存放著不知名的旋律，總讓柔情細(xì)枝末節(jié)的爬滿我的胸膛，像一首被時(shí)光遺忘的柔軟的抒情歌曲，靜靜的播放，沒(méi)有休止。我的課余生活便只是用我喜歡的方式來(lái)記錄曾經(jīng)令我感動(dòng)的聲音。
我已忘了是幾歲時(shí)，我擁有了我的`第一架樂(lè)器——電子琴。只記得當(dāng)時(shí)的自己很小，每天在學(xué)校里學(xué)了新的歌，便興奮的跑回來(lái)試著用琴?gòu)棾鰜?lái)。
小時(shí)候的我雙手總是很笨拙，但只要聽(tīng)著指尖瀉出的零零散散的音符，就能感到無(wú)比的幸福。
現(xiàn)在想來(lái)，我兒時(shí)的興趣真的很泛濫。不久之后，我又學(xué)會(huì)了拉二胡，像電視上那些老爺爺一樣，每當(dāng)拉動(dòng)琴弦時(shí)，便享受的搖頭晃腦，嘴里不時(shí)的和著琴聲，哼唱出一些不成曲的調(diào)調(diào)。
那時(shí)的我長(zhǎng)了人生中第一個(gè)繭，初成型時(shí)還伴隨著一個(gè)大大的血泡，用針刺穿后，有濃郁的紅色涌出，像血紅的玫瑰，燦爛著妖嬈。
然后，我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他，六根銀色的琴弦在陽(yáng)光下發(fā)出奪目的光芒。
剛彈吉他時(shí)，指尖被琴弦拉出一條細(xì)長(zhǎng)的小口，泛著血一般的深紅，我痛的齜牙咧嘴，甩著手嗷嗷大叫。
再后來(lái)，每個(gè)指頭上都長(zhǎng)出了厚厚的繭，彈起吉他也得心應(yīng)手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來(lái)，有種難以言表的意味。樂(lè)聲跳躍著，涌進(jìn)我的耳中，連帶著我的歡樂(lè)，溢滿我的心頭。
我選擇用彈奏的方式，來(lái)完成我想要的幸福。無(wú)論多刺耳的聲音，彈到最后，喑啞也會(huì)變作深情。我的課余生活也因此滿載著無(wú)與倫比的美麗。
我的課余生活優(yōu)秀作文6
要說(shuō)我的課余生活，可多著呢，我喜歡看吸引人的電影、踢好玩的足球、彈鋼琴、吹圓號(hào)、騎自行車、聽(tīng)能讓人陶醉的古典音樂(lè)……不過(guò)我最喜歡的當(dāng)然是旅游了。
要說(shuō)說(shuō)旅游，可能很多朋友都喜歡。關(guān)于旅游，我也有一些旅游的地方想跟大家分享。
我印象最深刻的就是最近去得的地方——韶關(guān)。我記得最后一天回來(lái)的時(shí)候是去了丹霞山，那里有很多怪石。那里的有在陽(yáng)元山的怪面石，是有很多很多的石頭組成的，就像有一個(gè)怪獸奇形怪狀的臉。陽(yáng)元山的群象出山讓我影響深刻，簡(jiǎn)直就是上帝創(chuàng)造的奇跡。那栩栩如生的石頭大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、寬寬的耳朵、粗粗的象腿，就如要逃走的巨象被伏地魔施了定身術(shù)一般。我記得還有一線天，從那里仰起頭，看天，藍(lán)白相間的天就像一條尺子畫(huà)的筆直直線。
我也喜歡吸引人的電影，比如《哈利·波特》讓我充滿好奇，伏地魔有一幅讓人害怕的'面孔，食死徒恐怖的樣子令人害怕。電影《我是誰(shuí)》里的杰克(成龍飾)在荷蘭鹿特丹的一棟大樓天臺(tái)打斗的場(chǎng)景讓人興奮。電影《三個(gè)白癡》令人大笑�！豆Ψ蛐茇垺防锏陌毜囊恍┰捵屓巳炭〔唤！朵撹F俠》令人充滿期待……
最后，說(shuō)說(shuō)古典音樂(lè)吧。我喜歡很多大師的，比如海頓、莫扎特、貝多芬、小約翰施特勞斯、巴赫、柴可夫斯基、拉赫瑪尼諾夫、格里格……這些音樂(lè)家的我都喜歡聽(tīng)。
說(shuō)說(shuō)你的豐富多彩的課余生活吧。
我的課余生活優(yōu)秀作文7
我的課余生活豐富多彩，讓我印象深刻的是，我和我的小伙伴們結(jié)伴去平頂山漂流的那次旅行。
8月6日早上，我早早的就起床了。因?yàn)槲覀兗s好去平頂山漂流的.，可是天空卻一直下著雨，家長(zhǎng)們商量著，我很擔(dān)心行程被取消。最終決定：如果雨停了就去！我在心里暗暗的祈禱，雨快停下來(lái)吧！八點(diǎn)多，老天爺好像聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱一樣，雨停了！我們迫不及待的出發(fā)了。
我們坐在大巴車上有說(shuō)有笑的，車上還有電影可以看，不知不覺(jué)地到了目的地。
我們準(zhǔn)備好水槍，坐在皮艇上，在平湖里面玩，我們一起歡呼，一起打水仗。幾百只皮艇上的人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是大家都拿著水槍，水瓢互相潑向?qū)Ψ�，開(kāi)心極了！等所有游客都下水后，我們就開(kāi)始漂了，漂流的河道是經(jīng)過(guò)人工改造的，每漂一段刺激的河段，就會(huì)有一個(gè)平靜的湖，可以平復(fù)一下驚恐的心情。太刺激了！坡度小的時(shí)候，皮艇就會(huì)直接滑下去；遇到急彎和水流湍急的時(shí)候，會(huì)把皮艇直接掉個(gè)頭，沖擊起很大的波浪來(lái)，有種不拍翻我們，誓不罷休的威力。那感覺(jué)就倆字可以表達(dá)：刺激！涼爽！那天的天氣真的很不給力！每一個(gè)刺激過(guò)后，就會(huì)有一個(gè)冷顫！但是一點(diǎn)都沒(méi)有影響我們的心情，總體來(lái)說(shuō)，還是很愉快的！
那真是一次讓人流連忘返的平頂山軍事漂流旅行啊！
我的課余生活優(yōu)秀作文8
雖然我有著溫馨的家庭，關(guān)心我的親朋好友們，但是我卻并不快樂(lè)，不是因?yàn)槲也欢谩爸阏叱?lè)”這句話，而是由于種種繁忙的事使我的課余時(shí)間變得短暫，課余生活變得枯燥。
經(jīng)過(guò)一周繁忙而沉重的'學(xué)習(xí)后，我興奮極了，一放學(xué)便放下書(shū)包準(zhǔn)備找好友聚上一會(huì)兒�？稍谖覄偞蜷_(kāi)電腦，還沒(méi)啟動(dòng)完時(shí)，只聽(tīng)“怎么又開(kāi)電腦？”傳來(lái)媽媽那尖利的吼聲�！敖裉焓侵苣＠蠋煕](méi)禁止我們玩電腦！”我暗喜：有老師當(dāng)擋箭牌，看你怎么辦？可誰(shuí)知平時(shí)溫和的媽媽，這回并沒(méi)有罷休，反而變本加厲起來(lái)：“都六年級(jí)下學(xué)期了，別人都這個(gè)補(bǔ)習(xí)班那個(gè)作業(yè)的，只有你還想著玩，要知道考試時(shí)0.5分都決定命運(yùn)啊……”我感到天都快塌下來(lái)了，空氣都快凝固了。我灰溜溜地做起了作業(yè)。
好不容易到了晚上，我想：總該可以玩了吧。可誰(shuí)知媽媽正如火如荼地玩著呢！我小聲試問(wèn)：“媽媽，可以給我玩了嗎？”“我還沒(méi)來(lái)完，你先看看遠(yuǎn)處，休息一下�！眿寢岊^也不回地說(shuō)。我知道今晚是沒(méi)希望了。于是，我下樓找住在同意小區(qū)的伙伴，準(zhǔn)備找他們到體育場(chǎng)打打羽毛球，可不幸的是——他們不是不在家，就是正被父母“逼”著做作業(yè)呢！而且父母的借口總是：萬(wàn)一因少0.5分，進(jìn)不了好的初中呢？
夜深人靜，我看著月亮傾吐著心中的不解與疑惑：“難道6年級(jí)的學(xué)生不應(yīng)該玩耍嗎？難道只有這樣才能考好嗎？上帝，讓我們?cè)谶@個(gè)對(duì)萬(wàn)物都充滿好奇、渴望玩耍的年齡里，有一個(gè)廣闊的天地，一些自由的時(shí)間吧。
我的課余生活優(yōu)秀作文9
“叮叮�！保抡n鈴響了。我、吳軒昂、葛碧濤和曾航一起玩對(duì)踢毽子。
我和曾航一隊(duì)，吳軒昂與葛碧濤一隊(duì)。規(guī)則是腳不得越過(guò)中線，毽子踢到對(duì)方陣地上算贏，超過(guò)底線算輸。每人有三條命。
比賽開(kāi)始，我方先發(fā)球。只見(jiàn)曾航用力一踢，到了葛碧濤那兒，葛碧濤頓時(shí)手忙腳亂，一通亂踢，一下膝蓋踢到毽子，一下頭頂?shù)诫ψ�，算他運(yùn)氣好，居然把球踢到我這兒，害我輸了一條命。
葛碧濤發(fā)球，“哎—”隨聲毽子踢了過(guò)來(lái)，是一個(gè)短球，我輕輕一踢，把球踢到了吳軒昂那里，只見(jiàn)吳軒昂用肩一頂，用腳一托，然后用大力殺球直線沖向曾航，曾航用肚子一擋，來(lái)了一個(gè)高吊球。葛碧濤出場(chǎng)了，他使用了看家本領(lǐng)“鐵頭功”，球像一只發(fā)威的獅子向我奔來(lái)，但我用腳側(cè)面，以不費(fèi)吹灰之力改變了球的方向，反踢回去，結(jié)果踢到了葛碧濤的臉上。“哎呦”，葛碧濤倒在地上，揉著他那鼻子說(shuō)“呀，疼死我了�！薄皼](méi)事吧。”我說(shuō)。“還好，沒(méi)事�！�
這回葛碧濤不知吃了什么，活像一頭暴怒的雄獅，大聲喊道“哈—哼—呀—”，只見(jiàn)他把毽子向上用力一扔，轉(zhuǎn)了一圈擺好架勢(shì)，“殺—”，隨聲他一躍而起，如同“蛟龍出海”，飛奔過(guò)來(lái)，猶如“猛虎下山”，把毽子沉沉地踢了過(guò)來(lái)，從我頭邊檫過(guò)，我的腦子一片空白。就在我發(fā)愣的時(shí)候，毽子撞到墻四分五裂了。
對(duì)踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以使人變得靈活，敏捷，還可以培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、配合、分工、協(xié)作的'素質(zhì)。
我的課余生活優(yōu)秀作文10
我的課余生活是豐富多彩的，我不僅喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、老鷹捉小雞，更愛(ài)運(yùn)動(dòng)，其中我對(duì)羽毛球是情有獨(dú)鐘。
我一開(kāi)始不會(huì)發(fā)球的時(shí)候，爸爸手把手地教我，我慢慢在爸爸的`“專業(yè)”教育下從“小小的、黃黃的草變成了大大的、綠綠的草。”連媽媽都說(shuō)他有出人意料的天才教育功能，把爸爸高興地說(shuō)：“要是我有翅膀就好了，我就可以飛到如來(lái)佛祖那領(lǐng)取金牌了！”我和媽媽笑得都肚子疼了，為了不讓我們?cè)傩Γ职种缓糜檬治孀×宋覀兊淖�。結(jié)果他也笑了！
這下來(lái)說(shuō)說(shuō)我打球的事，光嘴上說(shuō)，是沒(méi)有用的，要看實(shí)際行動(dòng)。今天下午我和爸爸來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，擺開(kāi)了決一死戰(zhàn)的架勢(shì)。旁邊觀看的小花小草連聲叫好。爸爸發(fā)了一個(gè)“滾地球”，我有“黃龍出水”把球打給了爸爸。爸爸一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，讓球高興地“跑”了過(guò)去。羽毛球暗暗地想：剛才我被打得好疼，這次屁股腫了，幸虧那個(gè)看起來(lái)就像孩子一樣的大人沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，才沒(méi)有打到我。下次我要去找王母娘娘，投一下人胎。等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，羽毛球已經(jīng)落到了地上。旁邊的小花連連稱贊我發(fā)的球是神球，而小草在旁邊嘆息爸爸沒(méi)有接到球。當(dāng)媽媽知道了，說(shuō)肯定會(huì)成為世界明星，我調(diào)皮地說(shuō)低調(diào)、低調(diào)，然后開(kāi)心地笑了！
聽(tīng)了我的故事，你也會(huì)覺(jué)得我爸爸教子有方，打羽毛球很好玩吧！我希望你也能希望上這項(xiàng)課余活動(dòng)！
我的課余生活優(yōu)秀作文11
俗話說(shuō)：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。有人喜歡活力四射的球類活動(dòng)，有人喜歡安靜的看書(shū)，有人喜愛(ài)開(kāi)發(fā)智力的小制作，有人喜愛(ài)像魚(yú)兒一樣暢快的游泳，還有人喜愛(ài)……至于我，卻對(duì)婀娜多姿的舞蹈情有獨(dú)鐘。
我常以“小舞蹈家”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，舞蹈是生活中不可缺少的.一部分，是我快樂(lè)的源泉。
四歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)舞蹈了。那時(shí)候，舞蹈老師就像潔白的天鵝那樣柔軟，讓我迷醉……慢慢的，我也學(xué)著老師的樣子跳給老大家看，老師還特意讓我當(dāng)上了跳舞的主角，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，只要有時(shí)間，我就會(huì)跳舞，從舞蹈中知道了美麗與丑陋，懂得了刻苦與堅(jiān)持……記得學(xué)側(cè)手翻的時(shí)候，在老師的幫助下我一次就成功了，開(kāi)心極了。老師看我這么開(kāi)心就趁熱打鐵說(shuō)：“涵鈺，你試一試自己能不能翻？”原本的開(kāi)心變成了害怕，可我還是壯著膽子說(shuō)：“應(yīng)該可以�！逼鋵�(shí)我自己也沒(méi)把握能不能翻過(guò)去。接著，我第一次在沒(méi)有老師守護(hù)下嘗試著側(cè)手翻，終于翻了過(guò)去，我太開(kāi)心了。回到家，我繼續(xù)練習(xí)，翻的時(shí)候我大叫一聲“�。 眿寢屢詾槲矣挚吹叫∠x(chóng)子了，趕快拿著拖鞋來(lái)打小蟲(chóng)子，結(jié)果一看沒(méi)有就說(shuō)：“寶兒，你剛才大叫干什么？”我說(shuō)：“剛才側(cè)手翻有一點(diǎn)緊張。”媽媽一聽(tīng)笑著說(shuō)：“你真可愛(ài)。”我也笑了。
跳舞可以鍛煉人的耐力，讓人更自信。一分耕耘，一份收獲。
我的課余生活優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)非常重要的任務(wù)，同時(shí)也是我的愛(ài)好，那就是集郵。
喜歡集郵的原因，還要從兩年前的一個(gè)5月份說(shuō)起。記得當(dāng)時(shí)在姥姥家，姥姥手里拿著一個(gè)冊(cè)子，這讓我充滿了好奇。姥姥打開(kāi)后，我大吃一驚，原來(lái)是一本漂亮的集郵冊(cè)。姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你不是也喜歡集郵嗎？這本集郵冊(cè)就歸你了。記住當(dāng)你老了的時(shí)候，也要把它傳給自己的子孫�！�
從那一刻起，我就有了責(zé)任感，開(kāi)始把零花錢(qián)贊起來(lái)，用來(lái)買(mǎi)自己喜歡的郵票。
有一次，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一套十二生肖的郵票，但總價(jià)要120元。我泛起了難：那時(shí)候媽媽每個(gè)月只給我5元錢(qián)的零花錢(qián)，這么一算的'話，我需要攢兩年才能買(mǎi)到。哎！這樣時(shí)間豈不是太漫長(zhǎng)了嗎？我想了想，打算通過(guò)自己的努力把每個(gè)月的零花錢(qián)提高到10元。我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次考試都取得好成績(jī)。每天在認(rèn)真完成作業(yè)后，我會(huì)主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。為了表現(xiàn)的更好，我甚至刷了一個(gè)月的碗呢！
哈哈！功夫不負(fù)有心人，我終于攢到了。我迫不及待地買(mǎi)下了這套郵票，天天翹首期盼，10天后終于收到了，我高興得手舞足蹈。并且，這一年我一共收集到了20張郵票呢！
集郵讓我受益匪淺，它培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好，它讓我學(xué)會(huì)了努力，它更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我的課余生活優(yōu)秀作文13
我的課余生活非常豐富，跑步、看書(shū)、做游戲、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，就像天上的星星一樣多。其中，我最喜歡的課余生活還是去我家旁的木橋上面玩。
木橋上面長(zhǎng)滿了樹(shù)、草、花。湖水可清澈了，湖水里呈現(xiàn)著房子的倒影。
我們?cè)谀緲蛏贤娴?項(xiàng)目可多了。我們?cè)谀緲虻牟萆匣菽兀壹s好了3個(gè)小朋友一起去木橋玩，我們到木橋上左看右看，沒(méi)找到什么好玩的，我看見(jiàn)一塊木板，我就想：“如果能坐在木板上，木板會(huì)自己動(dòng)就好了”。我又想：“怎么才能讓木板動(dòng)呢？”我左看看右看看，看見(jiàn)草坪，我就想到了“滑草”。滑草可好玩了，就像飛一樣，我挑戰(zhàn)越來(lái)越難的招式，有一次我還站了起來(lái)呢！
第二項(xiàng)我最喜歡的項(xiàng)目“抓癩蛤蟆”。癩蛤蟆從無(wú)休無(wú)止的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，世界又將進(jìn)入恐慌之中。有五位英雄從各個(gè)小區(qū)趕來(lái)，成立了癩蛤蟆特種隊(duì)。他們是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的高手中的高手。第一個(gè)有點(diǎn)胖，第二個(gè)愛(ài)哭鬼，第三個(gè)傻乎乎，第四個(gè)無(wú)特征，第五個(gè)是大猴子。我們從基地里看到有一只癩蛤蟆，鬼鬼祟祟似乎是要偷面包渣，猴子隊(duì)長(zhǎng)命令無(wú)特征、愛(ài)哭鬼、傻乎乎去抓到那只癩蛤蟆。他們看到了癩蛤蟆，傻乎乎從后面餓虎撲食沖上前，愛(ài)哭鬼和無(wú)特征從前面狠狠的壓上去，無(wú)特征拿好樹(shù)葉，包好癩蛤蟆，向泥里一扔，癩蛤蟆變成植物人了，頭扎進(jìn)土里，腳朝天，特種隊(duì)又一次打敗了癩蛤蟆。
后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)，不能傷害小動(dòng)物，于是我發(fā)誓，只欺負(fù)傷害人的動(dòng)物。
這就是我的課余生活。
我的課余生活優(yōu)秀作文14
說(shuō)起我的課余生活，那真是豐富多彩。我有時(shí)讀讀課外書(shū)，有時(shí)騎騎自行車，有時(shí)玩玩輪滑，有時(shí)下下象棋……在這些課余活動(dòng)中，我最喜歡下象棋。
記得有一次，我和爸爸一齊下了一場(chǎng)別開(kāi)生面的象棋。爸爸先打了一個(gè)“當(dāng)頭炮”，我就來(lái)了個(gè)“馬來(lái)跳”保護(hù)中卒。爸爸又“馬八進(jìn)七”調(diào)動(dòng)他的馬來(lái)進(jìn)攻，我忙飛象加強(qiáng)中衛(wèi)防守。之后爸爸“兵三進(jìn)一”開(kāi)通馬路，我就使了一招“仙人指路”來(lái)?yè)踝∷鸟R……經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的交戰(zhàn)，爸爸的車、馬、炮被我一掃而光，我得意地翹起二郎腿，哼起了小調(diào)。只見(jiàn)爸爸不慌不忙，來(lái)了招“兵三平一”，我一看爸爸的'過(guò)河兵來(lái)勢(shì)洶洶，忙用車把這過(guò)河兵吃掉，只聽(tīng)爸爸笑呵呵地說(shuō)：“上當(dāng)了吧！”話音剛落，就用象把我的車給飛走了。��！這時(shí)我才明白，原先是爸爸設(shè)下的埋伏，我竟然中計(jì)了，我好后悔。之后“晴轉(zhuǎn)多云”，形勢(shì)立刻向著爸爸有利的方向變了。一會(huì)兒功夫，我的馬“英勇就義”，炮也“為國(guó)捐軀”，我身邊的象士都“壯烈犧牲”了，只剩下一個(gè)光桿司令和一個(gè)貼身侍衛(wèi)“車”了。這種形勢(shì)，我只好拱手認(rèn)輸。唉，真是“驕兵必?cái) 卑 ?/p>
下象棋不僅僅鍛煉了我的智力和意志，而且還使我從中明白了許多道理——干什么事，只要認(rèn)真，做到“勝不驕，敗不餒”，就必須能成功。正因?yàn)槿绱耍疑钌類?ài)上了下象棋，它已經(jīng)成為我課余生活不可缺少的一部分。
我的課余生活優(yōu)秀作文15
我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)不知疲倦地拿起心愛(ài)的畫(huà)筆畫(huà)一幅畫(huà)。繪畫(huà)讓我的課余生活豐富多彩。
我的課余生活，真是豐富多彩!有畫(huà)畫(huà)、游泳、收集樹(shù)葉和花朵來(lái)做書(shū)簽，玩黏土，抓蝴蝶，觀察小魚(yú)的成長(zhǎng)過(guò)程、做好吃的蛋糕和果凍，但是，我最喜歡的事情是看書(shū)，每當(dāng)我趴在房間的地板上，吹著涼爽的空調(diào)，看著一本本好看的書(shū)，我覺(jué)得這是一種享受，每當(dāng)翻開(kāi)一本新買(mǎi)的書(shū)時(shí)，我的心里，就會(huì)有一種激動(dòng)，而又期待的感覺(jué)，當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，我心里就有一種興奮和滿足的感覺(jué)，接著，又期待、激動(dòng)、好奇地想汲取下一本書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)，不僅可以帶給我知識(shí)，也可以帶給我快樂(lè)，不是所有的書(shū)，都是枯燥無(wú)味的，每本書(shū)都有它的價(jià)值，每本書(shū)都能讓我感到快樂(lè)，我想知道的東西，書(shū)本都能告訴我，書(shū)也是一個(gè)神奇的東西，但是，書(shū)都是不一樣的，有的讓我開(kāi)心，有的讓我好奇，有的.書(shū)還會(huì)讓我有一點(diǎn)小小的傷心，有的會(huì)讓我明白，世界是多么的奇妙。書(shū)好像成為了我生命中的一部分，就像吃飯、睡覺(jué)、喝水、上廁所一樣，但是呢，我覺(jué)得看書(shū)，比其它事情有趣多了，而且，我有的時(shí)候還會(huì)利用其它事情，把閱讀也加進(jìn)去，比如說(shuō)上廁所的時(shí)候拿一本書(shū)看啦!喝果汁的時(shí)候一邊喝一邊看啦!睡覺(jué)前一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊看書(shū)啦!等等，
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，就像愛(ài)看電腦的人離不開(kāi)電腦，魚(yú)兒離不開(kāi)水，小草離不開(kāi)土一樣。我還覺(jué)得書(shū)可以給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我要把它們當(dāng)做寶貝一樣愛(ài)
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