[精]寫(xiě)優(yōu)秀作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)優(yōu)秀作文400字 篇1

　　夜，靜悄悄的。那天空，不知被誰(shuí)，染成了精致的深藍(lán)。突然，云飄過(guò)，一片銀光直掃進(jìn)這黑玄的世界。這，是月。月，散發(fā)出誘人的銀光。它就如同一位盛裝的婦人，在一片寂靜的夜色中漫步。讓夜不再黑，讓世界重返光明。抬頭望去，那輪明月，像銀盤(pán)。不，更像白蓮。湛藍(lán)的水中，一朵怒放的'白蓮閃著銀光盛開(kāi)其中，。這光亮。照得天下萬(wàn)物都鑲上了銀邊。那樹(shù)、那花、那草，在這月夜里別具一番韻味。湖中的月，更是扣人心弦。圓圓的月倒映在水中，那么豐滿(mǎn)、那么圓潤(rùn)。微風(fēng)吹來(lái)，水面便蕩起漣漪，那月亮的倒影散了，卻把整個(gè)水面變得波光粼粼。

　　月圓時(shí)美麗，月缺時(shí)，更是一番風(fēng)景。那彎彎的月牙，宛如一位少女穿著銀色吊帶裙，弓著身子鐃有興致地采集身邊的星星。她的皮膚是那么白皙，相貌是那么純凈，真真是冰清玉潔，既明媚，又脫俗，萌，卻不幼稚。

　　有時(shí)，老天心情不好，夜里下起了雨，這時(shí)，那月就躲了起來(lái)。雨停了，那月不知從何處又跑了出來(lái)，這時(shí)，你看那月，猶如沐浴后的姑娘眉清目秀，更明、更亮、更純了。

　　月，沒(méi)有太陽(yáng)那么火熱，也沒(méi)有白雪那么冷靜。但它的優(yōu)雅、它的清純，是世上最美的。

寫(xiě)優(yōu)秀作文400字 篇2

　　節(jié)約伴我成長(zhǎng)勤儉節(jié)約是中華的傳統(tǒng)美德，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好習(xí)慣。人們都說(shuō)：“取之有度，用之有節(jié)，則常足�！边@句話就是說(shuō)有限度地索取，有節(jié)制地使用，物資就會(huì)很充足。但，現(xiàn)在人們都淡忘了勤儉節(jié)約這個(gè)傳統(tǒng)美德，任意揮霍地球的資源。

　　當(dāng)水龍頭嘩嘩地響，有誰(shuí)會(huì)去阻止？水也有限制，并不是永遠(yuǎn)流不盡�？赡苣銜�(huì)說(shuō)：“地球不是有很多水嗎？怎么會(huì)用完呢？”但是并不是這樣的，人們喝的水用的水都是淡水，而地球上的淡水只占地球水資源的五分之二！

　　小時(shí)侯，我就是一個(gè)浪費(fèi)糧食的人。那時(shí)，我吃完飯后碗里總會(huì)剩下三分之一的米飯，從不吃完。因?yàn)槲也欢�什么叫�?jié)約，只知道吃得去就是，管他浪不浪費(fèi)。有一次，爺爺看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“叮當(dāng)呀，你知道嗎？這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，又是你父母親花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，而你卻把他們都浪費(fèi)了，你不覺(jué)得可恥嗎？”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。從那以后，我便注意盛飯時(shí)看自己的胃口打多打少，從不浪費(fèi)一粒糧食了。

　　一滴水，一粒飯，一張紙都是值得我們?nèi)ス?jié)約的，如果你不去節(jié)約，這些資源都會(huì)隨著人們的浪費(fèi)而枯竭。人類(lèi)��！沒(méi)有了水，萬(wàn)物將消失，千萬(wàn)別讓最后一滴水成為我們的.眼淚！沒(méi)有了米飯，我們將餓死！沒(méi)有了森林，地球就會(huì)成為一遍荒漠。不要讓最后的食物成為干巴巴的泥土和自己的身軀！

　　勤儉節(jié)約，從小做起，讓勤儉節(jié)約伴隨著我們成長(zhǎng)。

寫(xiě)優(yōu)秀作文400字 篇3

　　他，也有我學(xué)習(xí)的地方！

　　我們班的王梁入，頭發(fā)短，個(gè)子高，長(zhǎng)得胖，打人成了他的家常便飯。

　　他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常被罰。他在班里有一個(gè)外號(hào)：武癡文盲的結(jié)合體”，簡(jiǎn)稱(chēng)“武癡”。

　　有一次，上完體育課，我們來(lái)到教室里，就看見(jiàn)同學(xué)們圍在一起，原來(lái)是王梁入和陳凱旋打起來(lái)了。只聽(tīng)“嘶”的一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來(lái)“武癡爆發(fā)了！”“走！我們告老師去！”……

　　接著，陳凱旋哭著吼了起來(lái)：“我告班主任去！”王梁入說(shuō)：“告就告！誰(shuí)怕誰(shuí)！”幾個(gè)同學(xué)把班主任請(qǐng)來(lái)了。班主任把他們兩個(gè)叫到了辦公室，教訓(xùn)了王梁入一頓。

　　可是，王梁入也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：路見(jiàn)不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時(shí)候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來(lái)了個(gè)“以牙還牙，以眼還眼�！眹樀糜诤�奇再也不敢在課堂上搗亂了。雖然他解決問(wèn)題的方法不對(duì)，但他本意是好的`。

　　王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導(dǎo)體和絕緣體誰(shuí)的本領(lǐng)大？王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說(shuō)的啞口無(wú)言，最后，我們反方勝利。

　　這就是我的同學(xué)王梁入，他好打人，但又路見(jiàn)不平，拔刀相助，口才也好。現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)他了嗎？

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