[精品]關(guān)愛優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)愛優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
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關(guān)愛優(yōu)秀作文1
關(guān)愛，是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛，似一縷陽(yáng)光，撫慰你弱小的心靈；關(guān)愛，好比一股清泉，洗去你心頭的憂傷。
那是寒假的一天，父母帶著我去日本滑雪。因?yàn)槭堑谝淮位�，所以我心中有了掩蓋不住的快樂。我匆忙穿上滑板鞋，乘坐電梯來(lái)到小山坡上。我用兩根棒一撐，“嗖”地一下飛了出去。可是我?guī)洸贿^三秒，就摔進(jìn)了雪地了。
我掙扎著，想努力站起來(lái)，但那滑板鞋，又長(zhǎng)又重，完全不受我的控制。我想用手將自己撐起來(lái)，可是雪是軟的�。∫粨尉拖葸M(jìn)雪里了。怎么辦？怎么辦？我哭喪著臉，看見旁邊的人“嗖嗖”地從我身邊飛過，我真希望他們能過來(lái)扶扶我��！我左顧右盼，可就是遲遲不見我的親人。
這時(shí)，一位年輕的日本小姐姐正準(zhǔn)備從我跌倒的這條道上滑下來(lái)。�。∷@樣滑下來(lái)會(huì)把我壓扁的！她難道看不見我嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來(lái)了。眼看那位小姐姐就要滑下來(lái)了，只好閉上眼睛，等待著命運(yùn)的`安排……
過了一會(huì)兒，我感覺有人握著我的手，睜開眼，映入眼簾的是小姐姐明媚的笑臉。她用力拉我起來(lái)，還對(duì)著我說了幾句日文，聽不懂的我對(duì)她笑笑，說道：“Thanks！”小姐姐說：“Becareful！”說完又沖我一笑，像風(fēng)一般向前滑去。
雖然我處在冰天雪地之中，但此時(shí)的我心中卻涌動(dòng)著一股春風(fēng)般的暖流，這暖意來(lái)自關(guān)愛，來(lái)自這素不相識(shí)的小姐姐。
關(guān)愛優(yōu)秀作文2
我們的地球上生活著60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢? 在闡述我的觀點(diǎn)之前，我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效�？粗鴭寢屆恐軄�(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說：“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“別人求我辦事，說明別人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的.關(guān)心和幫助�！甭犃藡寢尩脑挘疑罡行呃ⅰＭ瑫r(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍。互相關(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛。
如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
關(guān)愛優(yōu)秀作文3
試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)個(gè)紅圈和大大的八十二分深深地烙在我的心中。晚上，我忐忑不安地回到家里。媽媽走過來(lái)，我把書包放下，不敢抬頭望媽媽，想象著媽媽看到考砸的試卷后，各種可怕的場(chǎng)景。
突然，媽媽說：“今天考試了吧！”我聽到這句話，心里七上八下的。
再看外面，天色暗得發(fā)黑，空氣很沉悶，不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。雨聲、雷聲、風(fēng)聲，像一曲悲壯的交響樂。
我對(duì)媽媽膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽沒說什么，我洗完澡后，偷偷地看見媽媽在看我的卷子。
過了一會(huì)兒，媽媽朝我走來(lái)，她看我呆站在那里，拿了一件衣服給我披上。我咳嗽了幾聲，媽媽看了看我，倒了杯熱水放在我的桌子上。
睡覺前，媽媽正在給我整理衣柜，我走過去，低著頭對(duì)媽媽說：“媽媽，我這次沒有考好……”
我還沒說完，媽媽就打斷了我的話：“沒事，我知道，只要你下一次細(xì)心一點(diǎn)，肯定可以考好的�！�
我驚訝地望著媽媽說：“你，你不生氣嗎？”
媽媽卻微微一笑，說：“何必要生氣呢，我相信你下次能考好，好了，快去睡覺吧！”
好深沉的夜，我根本難以入睡，思來(lái)想去，也不明白，為什么我考得這么差，媽媽還會(huì)對(duì)我這么溫柔。
吱呀一聲，門開了，媽媽把頭探進(jìn)來(lái)，我瞇著眼睛望著媽媽。媽媽悄悄走進(jìn)來(lái)，幫我蓋好被子，那一刻，我想明白了，是偉大的.母愛呀！
這一夜，我睡得很好。早上，我起床后，看見桌上的早餐，媽媽對(duì)我笑了一下。我開心地坐到椅子上，說：“哇！這么豐盛的早餐！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，望著我。
陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了，那么溫暖，那么幸福。空氣很清新，景色很美麗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，媽媽對(duì)我那無(wú)聲的關(guān)愛。
關(guān)愛優(yōu)秀作文4
關(guān)愛無(wú)處不在，它可以是媽媽的嘮叨，也可以是同學(xué)的幫助，還可以是老師的關(guān)心……
上學(xué)期開始進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段后，老師每天都會(huì)出一些題給我們做。
今天下午，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)了老師已經(jīng)把題寫在黑板上了，我一看題都會(huì)，就抓緊時(shí)間開始寫，我沒有看清題目就開始作答，結(jié)果，作業(yè)發(fā)下后，兩道題都不正確，唉，真是自作自受，我只好重新再做。我總結(jié)了老師的教訓(xùn)，便很快糾正了錯(cuò)誤，誰(shuí)知，拿上去給老師看時(shí)，老師竟說我是抄的，又給我出了兩道同樣類型的`題。當(dāng)時(shí)，我的心里很不是滋味，感到有點(diǎn)冤，因?yàn)檫@就是我自己寫的。因此，我拿到題目后，很快就寫出了答案。老師這才露出了笑臉。
回家的時(shí)候，我感到很委屈，走在下著小雨的小路上，心想：“老師真不講理�！�
回家后，媽媽問我怎么了，我把這件事的來(lái)龍去脈給媽媽說了一遍，媽媽卻說：“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)的老師啊。”又說：“嚴(yán)師出高徒，多謝老師的關(guān)心！”這時(shí)我才明白過來(lái)，老師的確是為我好，老師也有家，放學(xué)后還要辛辛苦苦給我們補(bǔ)充知識(shí)，而我們還抱怨，真不應(yīng)該，這的確是一份特別的關(guān)愛�。⊥砩�，我躺在床上，聽著窗外沙沙的樹葉聲，仿佛老師的溫暖又一次拂過我的心頭。
老師的愛，是嚴(yán)厲的愛，是溫暖的愛，是特別的愛……
關(guān)愛優(yōu)秀作文5
往事依依，時(shí)光如流水。在人生的旅途中我已經(jīng)走過了十四個(gè)春秋。一路上，親人在呵護(hù)我，在鼓勵(lì)我，在關(guān)愛我，讓我不斷成長(zhǎng)。
自我懂事開始，父母就教育我：一個(gè)人要學(xué)會(huì)節(jié)儉，要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，更何況是在我這樣的家。我很節(jié)儉，同時(shí)我也不會(huì)忘記比我更窮的人。有一次，我在街上遇到一個(gè)乞討者，我毫不猶豫的掏出5元錢。那是我用來(lái)買筆的錢，但我不后悔，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
上了初中，課程真多，我深感學(xué)習(xí)壓力很大。因?yàn)槲沂仟?dú)生女，是父母的掌上明珠，再加上我的家境并不富裕，而且家人把所有的希望都寄托在我身上，希望我初中畢業(yè)后考上重點(diǎn)高中，而進(jìn)高中畢業(yè)后能考上好的'大學(xué)。因此，平時(shí)我在學(xué)習(xí)上抓得很緊。一開始學(xué)習(xí)很順利，成績(jī)很穩(wěn)定。但隨著知識(shí)的不斷加深，我對(duì)有些知識(shí)掌握的不太好，特別是物理和數(shù)學(xué)。爸爸知道后，他決定輔導(dǎo)我。但畢竟有些年沒有接觸了，所以他也只好先自學(xué)，然后再給我耐心的講解，幾乎天天如此。在父親的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)有了提高。我感謝父親對(duì)我的愛。
在我十二歲那年夏天，天氣格外的熱，放假在家的我天天都穿得很少。有一天天氣突然變得很不好，但我沒聽媽媽的話。那天晚上，我發(fā)燒了。接著我大病了幾天，母親在我身邊寸步不離的照顧我，不久，我便康復(fù)了。我感謝母親對(duì)我的愛。
成長(zhǎng)的過程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛，也有風(fēng)霜雪雨的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱險(xiǎn)的處境，使我志懷高遠(yuǎn)，贏得了拼搏。我談不上成功，只知道以后的路還很長(zhǎng)，只知道我要回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)的還有很多很多。
我要不斷努力，為實(shí)現(xiàn)美好的人生理想而努力奮斗。
關(guān)愛優(yōu)秀作文6
關(guān)愛不應(yīng)該只是小孩子，年少的孩子們，在四季的輪齒間守候，躲在角落的花仙子翩然起舞，你知道的，我們還沒長(zhǎng)大。但是我們也需要被關(guān)愛。
曾經(jīng)，我們安詳?shù)匾蕾嗽诖笊綔嘏谋蹚澲�，拾幾穗遺落在秋天原野上的麥芒，摘幾顆橢圓形包裹著陽(yáng)光的碩果，拔幾縷輕繞著湛藍(lán)色天空的薄霧，在微甜的暖風(fēng)中奔跑、嬉戲。
如今，為了生計(jì)，為了未來(lái)，我們跟隨父母來(lái)到陌生的城市，在這里開始新的生活，于是在一片車水馬龍、燈紅酒綠之外，父母在打工時(shí)揮汗如雨的身影便成為與喧囂人群極不協(xié)調(diào)的一道沉默的風(fēng)景。
多少次，我們?cè)趺匆矓?shù)不清髙聳的摩天樓的.層數(shù)，怎么也不會(huì)過錯(cuò)綜復(fù)雜的斑馬線。每當(dāng)我們透過城市那炎熱的外表去觸及它冰冷的內(nèi)心時(shí)，不由得心底總會(huì)生出一絲悲涼。
有誰(shuí)知道當(dāng)我們目送城里的“小少爺”、“小公主”穿著潔凈的校服歡快地走進(jìn)豪華的校舍時(shí)，我們也十分渴望能夠走進(jìn)寬敞明亮的教室里與同學(xué)、老師結(jié)伴沐浴知識(shí)的雨露!
有誰(shuí)清楚在城市的盡頭，我們住在周圍是一片荒草的簡(jiǎn)陋平房里，在寒冷的雨夜，屋里的盆啊、鞋啊，都“悠閑”地蕩出好遠(yuǎn)時(shí)，父母卻時(shí)時(shí)為那暫住證而擔(dān)憂。
有誰(shuí)懂得我們一家買了三份盒飯，坐在街邊吃著，互相比著誰(shuí)的盒飯里有雞蛋、誰(shuí)的多塊肥肉時(shí)的心情，而這時(shí)，行人往往上上下下打量著我們一家，投來(lái)鄙夷的眼光。
有誰(shuí)體會(huì)在我發(fā)髙燒時(shí)，父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)卻拿不出足夠的錢去醫(yī)院看病，只能用家鄉(xiāng)的“土辦法”來(lái)解決時(shí)的孤獨(dú)和無(wú)助?
我們的父母像野草般在城市里打拼，卻得不到別人最起碼的尊重和理解，而我們，正值青春年少，本應(yīng)該像同齡少年那樣無(wú)憂無(wú)慮，卻過早地分擔(dān)了生活的重任。
關(guān)愛優(yōu)秀作文7
昨天我在網(wǎng)上看到一篇報(bào)道，很吃驚！一份針對(duì)1253名教師心理健康的調(diào)查顯示：66。16%的教師存在心理問題，其中，小學(xué)教師心理健康水平最令 人擔(dān)憂。有超過6成的教師心理健康狀態(tài)不佳。其中，48。28%的教師表現(xiàn)為輕度癥狀，12。45%的為中度癥狀，2。71%的為重度癥狀。
小學(xué)教師抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥狀等心理健康問題因素的檢出率均為最高。
專家分析，這是因?yàn)樾W(xué)教師工作任務(wù)量大而繁瑣，相比中學(xué)而言，需要付出更多的心智和時(shí)間。此外，由于工作效果的隱匿性，其工資待遇、社會(huì)地位、社會(huì)評(píng)價(jià)均低于中學(xué)教師。
再來(lái)看看我們的.老師，從早上開始就面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，除了教課，學(xué)生的吃喝，活動(dòng)，安全，都要操心，在孩子們面前，老師總是儒雅，禮貌，耐心，無(wú)私 的，當(dāng)他們拖著疲憊的身體回家后，還要做家務(wù)，備課，批改作業(yè)，他們也有自己的孩子，老人，他們也是普普通通的人，無(wú)論遇到什么事情，他們都不能對(duì)學(xué)生發(fā) 泄，只能把一切埋在心里，想想我們，有的不尊重老師，有的不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有的家長(zhǎng)不理解老師，給老師怎加了很多負(fù)擔(dān)，我想這也是影響老師心理 健康的因素。
同學(xué)們，讓我們多給老師一些關(guān)愛，像對(duì)待媽媽一樣對(duì)待老師，讓他們享受到陽(yáng)光般的溫暖吧。
關(guān)愛優(yōu)秀作文8
最近我在一本書上看到了這樣一個(gè)故事，講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工，只有爺爺奶奶帶，很可憐。其中有幾個(gè)人很頑皮，沒有父母管，經(jīng)常犯事。也有的人學(xué)習(xí)好，可是，一回到家就要做許多事家務(wù)活，還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐！
有一次，王小福偷了錢和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲，因?yàn)閾屛蛔痈鷦e人打了架，所以游戲就沒玩成。后來(lái)他們找老板還他們錢，老板就是不還，然后王小福他們就把老板打了一頓，后面事情就更糟糕了。
看完了這篇故事，我很感動(dòng)，都哭起來(lái)了。我覺得他們真是既可憐，又可愛。不像我們這些小朋友，爸爸媽媽在身邊，可以成天粘著爸爸媽媽，不愁吃不愁喝，不用做家務(wù)，很幸福。他們這些小朋友，家里窮，爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中，成了留守孩子，沒人管，沒爹媽疼，還有成天做不完的家務(wù)。
我想，他們這些孩子的生活是那么苦，那么可憐，他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會(huì)的.關(guān)愛。我很喜歡書里面的方老師和大陽(yáng)警察，因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們，他們還成立了“留守孩子之家”，專門照顧留守兒童，給他們家的溫暖。
我們班也有不少的留守孩子，我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心他們，讓他們多一些愛，有了老師和社會(huì)的關(guān)愛，小朋友才能健康快樂的成長(zhǎng)，生活才不至于那么苦，那么可憐。在這里，我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛留守兒童生活的人。
關(guān)愛優(yōu)秀作文9
1. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
2. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
3. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
4. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
5. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
6. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
7. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
8. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
9. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的'手法使文章生動(dòng)具體
10. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
11. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
12. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
13. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
14. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
15. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
16. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
17. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂無(wú)窮。
18. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
19. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛不釋手。
20. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
關(guān)愛優(yōu)秀作文10
生活在冥冥之中安排著什么，讓我感受真誠(chéng)，感受關(guān)愛。
從來(lái)不去想出門帶不帶鑰匙，也沒有回家找不到鑰匙的焦灼，因?yàn)榧依锟傆腥藶槲议_門。走到家門口，伸手摁門鈴，門輕輕開了，“回來(lái)啦！”一聲蒼老柔和的問候聲響起，讓我的心一下子靠在了最柔軟的地方，好舒服，好愜意。
太婆腿腳靈活時(shí)，與太公兩人總是為誰(shuí)來(lái)開門而爭(zhēng)執(zhí)。門鈴“叮咚”一聲，他倆就像賽跑一樣過來(lái)開門。太婆的腳步是細(xì)碎急促的，太公的`腳步像重鼓敲在地板上。太婆總落后太公一步。開門的太公則滿懷勝利的喜悅為我接包、遞鞋，天天讓我享受公主的待遇。如今，太婆中風(fēng)，癱在了床上。太公一天天衰老，耳朵背了，腿腳也遲緩了，但為了不耽誤開門，每天快到我放學(xué)的時(shí)候，就守在門邊，聆聽他認(rèn)為世上最動(dòng)人的“音樂”響起。
一次，放學(xué)堵車，到家比平時(shí)晚了一會(huì)兒，我照例按響門鈴，可里頭卻毫無(wú)反應(yīng)。我心里一緊：難道家里沒人？我忙翻找書包里的鑰匙。一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)太公站在陽(yáng)臺(tái)上，向外張望。太公看見我，剛剛還寂寞如荒原的臉，一瞬間像波斯菊一樣盛開了。那舒展的笑容里，竟有一種孩子得到寶貝般的驚喜。此刻我知道這半小時(shí)的等待，太公等待的是他的至愛。
從此我每天下課都不敢耽擱，因?yàn)榭傆袀�(gè)人在門前用心聽，用愛聽這鈴聲。
是太公的關(guān)愛使我在摁門鈴的那一刻把疲憊、煩躁與不快留在了門外。
點(diǎn)評(píng)：小作者用細(xì)膩的筆觸將太公為自己開門的事寫得真摯感人，字里行間充滿了親情的偉大。
指導(dǎo)老師：周風(fēng)娣
關(guān)愛優(yōu)秀作文11
在生活中關(guān)愛，是無(wú)處不在的，生活中到處充滿了關(guān)愛！
人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關(guān)心、愛護(hù)；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切……
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個(gè)空座位，我馬上跑過去，坐了下來(lái)。過了一會(huì)兒，公共汽車到了下一站停了的時(shí)候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們?cè)诠财嚿蠎?yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的�？墒俏乙坏屪�，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊(duì)員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來(lái)，對(duì)來(lái)奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請(qǐng)坐下來(lái)把�！崩夏棠搪犃宋业腵話后，和藹地對(duì)我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了�！蔽衣犃死夏棠痰脑捄�，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請(qǐng)坐下吧。”老奶奶聽了我對(duì)她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來(lái)的座位上，親切的對(duì)我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情�！�
從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂！
我們應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人們。
關(guān)愛優(yōu)秀作文12
俗話說，幫助是一種美德。事實(shí)也確實(shí)如此，我的腦海中也有類似的事情，像天上明月，時(shí)刻浮現(xiàn)出來(lái)。
那年，我們家搬到一棟居民樓上。有一次，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)水正急促地從我家的門縫中涌出來(lái)。我心想：今天早上停水，媽媽應(yīng)該一直把水龍頭擰開……我立即打開門，首先映入眼簾的是亂七八糟的一幕，家具電器已經(jīng)不成樣了，全都進(jìn)水了，必須扔掉。沙發(fā)也逃不過這場(chǎng)“災(zāi)難”，被水泡得嚴(yán)重變形了。正當(dāng)我沖向廚房關(guān)水龍頭時(shí)，我滑倒了，重重地摔在地上，鮮血流了出來(lái)。
這時(shí)，一位樓下的叔叔走上來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“小張，你家的水都滲入我家了�！甭犃怂脑�，我心里感到十分內(nèi)疚：這水龍頭又不是我開的，真冤枉��！仿佛有千萬(wàn)根刺深深地扎入了我的`心中。他可能是看到我躺在地上的樣子，便關(guān)切地說：“小張，你怎么躺在地上，還流血了，我?guī)湍惆��！蔽抑钡卣f：“叔叔，謝謝您！不過您先幫我把廚房的水龍頭關(guān)掉吧�！笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，去吧水龍頭關(guān)掉。然后又拿起醫(yī)藥箱，認(rèn)真地幫我包扎。包扎完后，叔叔并沒有休息，而是拿起掃把，幫我掃水�？粗迨迤疵貟咚也唤f了一句：“叔叔，您別掃了，坐下來(lái)休息吧�！彼]有回答，繼續(xù)掃水。
現(xiàn)在，叔叔已經(jīng)把屋子收拾好了。我看到這么干凈的屋子，再也控制不住自己的情緒，悄悄地流下眼淚。這眼淚是幸福的淚水，這眼淚是感謝的淚水！同時(shí)，也有一股暖流正不斷地涌入我心靈的深處！
這位叔叔熱心、樂于助人的精神。和他給予了我無(wú)比溫暖的關(guān)愛，像我的血液，永遠(yuǎn)在我體內(nèi)！
關(guān)愛優(yōu)秀作文13
星期天，我和爸爸、媽媽一起去狗市買狗。那里人山人海，小狗也是品種繁多。有好多世界名犬，如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走著走著，突然聽到“嗷”的一聲。我出于好奇心，順著聲音走進(jìn)擁擠的人群，只見路旁的狗籠里有許多小狗。小狗們很可愛，有黑白相間的，也有全身潔白如雪的.，可是它們的耳朵都沒有了。最引人注目的是一條黑狗，眼睛里流淌著一串串熱淚，而且還發(fā)出低沉的哀嚎，讓我覺得很凄慘。忽然我聽到一聲：“拿夾子來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)我不知道他們說的夾子是什么，我就問媽媽：“夾子是什么啊？”媽媽說：“夾子就是捕狗的工具，有五個(gè)爪子，讓狗的四肢不能動(dòng)彈。”
果然，捕狗人用夾子把那只黑狗夾住，但是狗還是拼命地掙扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁，可憐的小狗發(fā)出一聲慘叫，再也不能動(dòng)彈了。接著捕狗人把狗裝進(jìn)袋子，交給了買家。此時(shí)，我多么希望自己變成鋼鐵俠，走到捕狗人面前，把他拎起來(lái)扔進(jìn)河里。這種傷害動(dòng)物的人太可恨了。然后把小狗放開，讓它獲得自由�！拔�，快走!”爸爸催促我說。我回過神來(lái)，一邊走一邊回頭看著那條流淚的小狗，眼睛濕潤(rùn)了。哎，如果人們不獵殺動(dòng)物，和它們和諧相處該多好�。�
我真心地呼吁全社會(huì)都要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
關(guān)愛優(yōu)秀作文14
陽(yáng)光，是最溫暖的詞，天空中只有一個(gè)太陽(yáng)，但是心靈中卻暗含著無(wú)數(shù)道給于我力量的陽(yáng)光，給我無(wú)私的關(guān)懷，使我快樂的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下，孩子們嬉笑玩鬧著，當(dāng)睜開緊閉的雙眼第一眼看到和這個(gè)世界，就開始了成長(zhǎng)，第一聲“媽媽”里包含著太多的關(guān)懷和庇護(hù)，快樂就是他們的海洋。
陽(yáng)光下，昔日牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童已成為祖國(guó)的花朵，他們?cè)跁＠镝溽�，在求學(xué)園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，少先隊(duì)員鏗鏘的誓言敘說著他們的熱血。
陽(yáng)光下，一只只纖柔的手一只只布滿老繭的手，莊重的將手里的錢塞進(jìn)募捐箱，捐助的手是他們熾熱的心，盡自己的力量擦去別人頭上的陰霾。
快樂是陽(yáng)光，痛苦是陰影，陽(yáng)光下斑駁的樹影是人生交錯(cuò)的.美景，用一顆含笑的心去善待每一顆心，用充滿陽(yáng)光的雙眼去看待這個(gè)世界。
如果說母愛是溫柔的水，那么父愛對(duì)我來(lái)說，就像是陽(yáng)光，父親的愛讓我成長(zhǎng)，他沒有母親的那么細(xì)致入微，他只在我希望得到鼓勵(lì)的時(shí)候給我一個(gè)冷冷的眼神，但是后來(lái)，我漸漸懂了這份感情，父愛是不需要驚天動(dòng)地的去表達(dá)，父愛只是默默的投下守望的目光，兒女便一生走不出父親關(guān)愛的視線，父之愛，如陽(yáng)光，深似海，有悲愴輕輕彌散，一個(gè)眼神便是一生的期盼，父愛時(shí)刻帶給我陽(yáng)光，愛之真切，卻被無(wú)言掩蓋，平凡之中鑄造件事的堡壘，為孩子洞開一方晴空。
我終于明白，我一直是在炙熱的父愛與溫柔的母愛下成長(zhǎng)，有溫暖暈染我生命的每個(gè)季節(jié)，抬頭陽(yáng)光依舊明晰，感受溫暖相傳。
人生路上風(fēng)云變幻，沉浮不定，有坎坷的山路，有陰晦的沼澤，也有美麗的彩虹，我愛陽(yáng)光，我愛生活，我要努力的在這一片溫暖的天空下成長(zhǎng)，我要在這一片眼光下長(zhǎng)大，我要成長(zhǎng)，我要長(zhǎng)大，我要在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
關(guān)愛優(yōu)秀作文15
你思索過嗎，什么是生命？
有一天晚上，我在家看電視。突然，有一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去，我很好奇，一伸手抓住了它。突然，壁虎的尾巴斷了，掉在了地上，而壁虎在我手中掙扎，它極力舞動(dòng)雙腳，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，壁虎那種求生的欲望讓我忍不住放了它，我的心里對(duì)它說：“壁虎，你的尾巴會(huì)好么，如果好的話就來(lái)跟我說一聲”。我望著遠(yuǎn)去的壁虎，默默地為它祝福。
有一天，我和爸爸出去買了一杯小草，小草還只是種子，我先澆水。過幾天，小草長(zhǎng)出來(lái)了，我說：“嗯，試試幾天不澆水如何？”過了幾天我再看一次，哇！小草竟然還能頑強(qiáng)不息的活下去，我真佩服小草的這種精神。
從小就聽過海迪姐姐的.事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的��；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
動(dòng)物、植物都是我們的朋友，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們。生命只有一次，珍愛生命，把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的為自己人民服務(wù)中去，讓生活更有意義，就要不斷地創(chuàng)造出自己的生命價(jià)值。
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