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優(yōu)秀的作文600字(共4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今天，同學們滿心歡喜的期待著自然實驗課，紛紛議論著會做什么實驗。
實驗室中，耿老師微笑著問：“大家聞到了什么？”
“同學們交頭接耳：“我敢肯定這是糖”“不對不對，這是什么東西燒著了吧，大家趕緊逃吧！”“這是巧克力……”
“那，——看看這是什么？”耿老師神秘地說。
“這是一把燒焦了的調(diào)羹吧？”“是一勺黑灰吧？”“這是用木炭做的調(diào)羹吧？”
耿老師肯定地說：“其實這就是一勺糖！”
“啊，這是糖！我不相信！”同學們紛紛表示懷疑。
“是嗎，不相信啊！那就讓你們再看看它原來的樣子和燒焦后的樣子吧！”耿老師微笑著點燃了酒精燈并又舀了一勺糖，放在酒精燈上燒。“�。」⒗蠋熌悴慌臓C嘛？”“當然不怕燙啊！因為我的皮很厚嗎！哈哈！”幽默風趣的耿老師把同學們都逗笑了，我也笑的前仰后合。隨即，同學們的笑聲開始變成了驚嘆聲：“哇！——這糖怎么開始發(fā)燙了？還在冒泡呢！怎么會這樣？”“看！變黃了吧！”耿老師大笑，看起來有些得意。
天哪！真是沒有想到糖居然變成黃的了！真厲害，可以再燒燒嗎？”“現(xiàn)在你們相信我了嗎？！”“相信了！相信了！耿老師快點再燒一會吧！”“好好好，沒問題！”這次，我們不是吵吵嚷嚷，而是屏著氣，眼睛眨也不眨，專注地觀察被火燒著的'糖，生怕漏了一點點細節(jié)。只見已經(jīng)凝固的糖居然又開始沸騰了，逐漸的開始融化，并且變成了黑色，散發(fā)出焦味。耿老師把凝固的調(diào)羹拿給我們看，居然沒有一滴掉在地上了呢！
在這堂課中，我們不僅利用實驗認知了奇妙的自然現(xiàn)象，而且明白了真理來自于實踐。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
下午，陽光明媚，操場成了一片歡樂的海洋，到處都洋溢著歡聲笑語。我們班的同學都在分享這份快樂，因為我們正在玩一個有 趣的游戲“打野鴨”。
游戲規(guī)則差不多是這樣的：幾十個同學先圍成一個圈，再請幾位同學到圈內(nèi)當“野鴨”，接著讓圍圈的其中一位同學用球扔圈內(nèi)的同學。如果扔中了就交換角色，如果沒有扔中就繼續(xù)游戲。
我們先選了五、六只“野鴨”站在圈內(nèi)，游戲開始了，陳一諾幸運地成了第一個扔球的同學，她按照最標準的'拋球動作，一手伸直，一手緊緊握著球，高舉過頭，身子微微向后仰著，眼睛瞇成一條縫，“掃描”著“野鴨群”�？粗赜谐芍竦脴幼�，“野鴨們”好象有些膽怯了。女同學都縮成一團，像正在互相取暖。而相對來說比較膽大的男同學們，看上去也不怎么膽大，只有呂越伊等人似乎要接球一樣，在陳一諾面前晃來晃去，好象在說：“快扔球呀！我們都等不及啦！” 這一著果然“有效”，陳一諾被他們搞得不耐煩了，舉起球使勁地朝“野鴨們”拋去。沒想到“野鴨們”早有防備，在球掉地的一剎那，個個都輕盈地跳到了一旁。她無精打采地對旁邊一位同學說：“真是出乎我意料，沒打中還白費了我那么多精力�！庇螒蛞淮我淮蔚剡M行著，突然，我對面一位同學沒有打中“野鴨”，球滾到了我的面前，這可是個天大的好機會！我急忙抱起球，緊盯住“野鴨”們的一舉一動。這時，我一下子發(fā)現(xiàn)前面“百戰(zhàn)不敗”的“領(lǐng)頭鴨”呂越伊正扭過頭毫無防備地和另一只“野鴨”津津有味地談得起勁，我心中暗暗得意，瞄準了這個機會，兩手一起舉起了球，花了全身的力氣，猛地拋向他。哈！果然打中了！也許他還沒有反應(yīng)過來呢！我十分得意。但是我還沒有當過“野鴨”，游戲就結(jié)束了。
我心情不錯，雖然沒有當過“野鴨”，但是我很幸運地打中了“野鴨”。看看陳一諾，她已經(jīng)氣喘吁吁了，再看看其他同學，有的也跑累了，有的還在說說笑笑。熟悉的下課鈴響了，同學們都愉快地走回了教室。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
不知大伙兒有沒有玩過這樣一個“幼稚”的游戲：從一數(shù)到十八，兩人玩，每次最多數(shù)兩個數(shù)，誰先數(shù)到十八誰就贏。這看似幼稚的'游戲，實際上如果你不知道規(guī)律，是不可能局局都贏得，贏了也是運氣好。這不，昨天上午我閑得無聊，突然想起了奧數(shù)書上有這個游戲，我不想看奧數(shù)書上的答案，便自己摸索起來。
首先，我想既然最少數(shù)一個數(shù)，最多數(shù)兩個數(shù)，一加二等于三，如果對方先說的話，他說幾，我說的數(shù)和他的相加必須是三，這樣在最后一次輪回時，我后說能數(shù)到十八。我心里想著，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換為二十，最后我不就輸了嗎？如果不是從最多數(shù)兩個數(shù)，而是三個、四個數(shù)或更多又怎么辦呢？哎呀，問題太多了，先一個個想。
先想，如果是數(shù)到二十怎么辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對方先說。那……那么數(shù)到二十，哈哈果然，他沒對上規(guī)律，他應(yīng)該只說四，使我們說的數(shù)之和為三（個數(shù)為三），我高興地說：“六、七！”耶，扭轉(zhuǎn)局面了！“三十”爸爸說，“三十一，三十二”，這時爸爸說：“三十三，三十四”。我說三十五，我就贏。爸爸說“三十三”，我說“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道�！安恍�，再來”，爸爸不服氣。“好啊！別以為我只是運氣好，下面幾局中，我依然獲勝�！卑职诌�不心服口服說：“你肯定知道什么規(guī)律！”“那當然，不然我怎么會贏呢？”于是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終于心服口服了：“真厲害！”“那當然”我說。于是這場爸爸必輸?shù)挠螒蚓偷酱私Y(jié)束啦！
數(shù)學有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，只要你用心去找，就一定能找到！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
愛是一條永不枯竭的河，它還是暖暖的，滋潤著我的心里，無任何污點，清澈，緩緩的流動著。
奶奶就是我生命中的這條河，伴隨著我成長，走在路上，她那粗糙的手把我細小的胳膊如蛇了一般纏住，即使我疼，奶奶也不放。
不，我不要！我拼命的喊著，孩子，路上車多，我又怕你亂跑，你可是我的寶貝��！奶奶和藹的說，我又說：放開我，我的手都要斷了，你是故意的`吧！唉――奶奶嘆道，你現(xiàn)在還小，不懂奶奶的用意。
邊長大，我也邊習慣了，也不會去做‘掙扎’了，有時還會去主動把奶奶的手握緊，就像當年她握我的手一樣，有著一種從手心涌來的暖流，散發(fā)著愛的力量。在我難過時，這個暖流就會向我駛來，讓我明白，我奶奶就在身邊，還有什么不高興的呢？在我孤獨時，這股暖流就會向我駛來，讓我明白，我不是一個人！在我驕傲時，這股暖流頓時會洶涌澎湃，沖刷自傲的心理，留下虛心、上進、真實。
這條河，一伴就是十年，它還是那么純潔，清澈，還有暖。這條河即使不在身旁，我也能感受到，體會的到，因為她早已在我的心中種下新生命的種子。奶奶，是你，是你每天在呼喚我――因為我學習有沒有困難，我冷不冷，問我吃的好不好，我也回應(yīng)著：我一切都好，可您也別忘了自己啊，上次離開的時候，您還咳嗽的厲害呢，本身有著腰痛，還不舍晝夜的工作，這一切我都看在眼里，痛在心里！
今天，我已經(jīng)讀上好的初中，雖不容易，但想想您，我就有了動力，我想讓你不再勞累，不再受病痛纏身，我再不是那個無知的小男孩，種子正是開放時期，把握好學習機會，努力一點，將這一切變成現(xiàn)實，讓這條河永不枯竭，讓您過上好日子！俗話說：世上無難事，只要肯攀登。我相信我一定可以做到的！
這就是由愛化作的一條河，永遠是那么清澈，是那么暖，連接著我和奶奶，給我們無窮力量，他永不枯竭。
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