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手優(yōu)秀作文精華(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的手優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
手優(yōu)秀作文1
暑假里的一天，我們來到學(xué)校班主任宣布：明天要帶我們?nèi)ド倌陮m！我們歡呼起來。
第二天，我們高高興興地排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)少年宮�！巴�！好漂亮！”這里都是同學(xué)們做的手工作品。
我們接著走進(jìn)一間教室，一位老師給我們講解手工制作的方法。我認(rèn)真聽著。一會(huì)兒，發(fā)材料了：是2根長(zhǎng)方形的.木棒，一根筷子。一塊長(zhǎng)方形的木板，還有三根小長(zhǎng)方形的木棒，我迫不及待地把材料試著拼了拼，哦！是一輛漂亮的手推車呀！
我開始制作我的手推車了。這可是我頭一回釘釘子。以前可沒機(jī)會(huì)干這個(gè)。哎呀，釘子釘歪了。釘了幾次我才找到竅門手要把釘子扶正。釘子才不會(huì)釘歪。最難的是連接木板車的兩個(gè)輪子的筷子兩端要用砂紙打磨，當(dāng)然粗了不行，細(xì)了也不可以，要?jiǎng)倓偅�。由于我認(rèn)真聽講了。按老師講解的步驟把小推車組裝完成啦！�。�
手優(yōu)秀作文2
在我小的時(shí)候后，媽媽的手是最溫暖的，小時(shí)候摸到她的手我就覺得很欣慰。但長(zhǎng)大以后，她的手變得粗糙粗糙的，沒有了以前的溫暖。我懂了，媽媽的手為我干過了很多事：春天，幫我買了溫暖又不薄的衣服，也幫我洗衣服。夏天，讓風(fēng)扇給我，可自己卻滿頭大汗。秋天，有點(diǎn)冷了，她幫我織毛衣，媽媽的手起繭子了。冬天，還用冷水洗碗，洗衣服，凍得手都快成冰了。可我呢？卻吃香的喝辣的。我感觸到媽媽的手都是為了養(yǎng)我而變得粗糙粗糙的。媽媽的手曾是溫暖的手，把我的心堂暖氣來，媽媽的`手曾是靈巧的手，幫我織毛衣，讓我穿起，溫暖的衣服。媽媽的手是世界上最美麗的手，因?yàn)檫@是媽媽的手。我愛媽媽！
手優(yōu)秀作文3
媽媽的手為我們一家人帶來了幸福，媽媽的手為我們送上了一碗碗香噴噴的大米飯，媽媽的手讓我們穿的暖、睡的香。
有一次，半夜，我起來上廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所的燈還著，就想是誰在廁所里呢，是不是小偷呢.于是我便帶著好奇心躡手躡腳的走進(jìn)廁所門口，一看，原來是媽媽，媽媽正在洗著堆積如山的衣服，在看看媽媽的雙手，已經(jīng)被搓的'通紅通紅。一看到這里，我的雙眼頓時(shí)模糊了，淚水不停的往下躺，突然，媽媽看見我站在門口，便說；雪兒，你怎么不去睡覺，站在這里干嘛。
我說；媽媽，您去睡覺吧，不要洗了�？蓩寢層终f；乖雪兒，聽話，你先去睡，媽媽等會(huì)兒再睡。我又說；媽媽，你為什么要這樣啊，您看看您的手成什么樣了，我只是擔(dān)心您罷了，而您為什么不聽呢。我的話剛說完，媽媽就把她那搓的通紅通紅的雙手抱住了我對(duì)我說；雪兒，你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心別人了。
手優(yōu)秀作文4
春姐姐有一雙綠色的手，只要這手輕輕一點(diǎn)，小草就從地里鉆出來，好奇地打量這個(gè)世界。
夏哥哥有一雙紅色的手，只要這手輕輕一抹，太陽就變得火辣辣的，把地都曬得熱乎乎的。
秋姑姑有一雙黃色的手，只要這手輕輕一揮，金黃色的樹葉就從樹上飄落下來，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。
冬爺爺有一雙白色的手，只要這手輕輕一撒，鵝毛般的.大雪從天而降，小朋友在雪地里一起玩打雪仗、坐雪橇、堆雪人……
春夏秋冬有一雙神奇的手，它們讓世界變得色彩斑斕，讓我們的生活更美好！
手優(yōu)秀作文5
媽媽的手很普通，盡管她的手不像音樂家的手那么柔美，可是媽媽的手如同遼闊的海洋承載著滿滿的疼愛……下面我就來說說媽媽的手吧。
媽媽的手，是溫暖的手。有一天晚上，家里沒有暖氣，天又很冷，我的手指凍僵了，寫的字越來越難看了。媽媽問：“孩子，你冷嗎？”說著就把我的手放到她的衣服里。瞬間，我的手變得溫暖多了。
媽媽的手，是靈巧的手。我有一件衣服已經(jīng)穿了兩年了，袖口已經(jīng)爛了，媽媽說：“扔了怪可惜的�！彪S后，媽媽就用和衣服顏色一樣的布縫了一下，穿上就像新的`一樣，很好看。
媽媽的手，是勤勞的手。那天，我們家要大掃除，媽媽在客廳里掃地，拖地。我在屋子里打掃柜子，我干著干著就累的不行了。媽媽說：“我再干一點(diǎn)時(shí)間。”聽了媽媽的話，我堅(jiān)持了一會(huì)兒。最后，我們把家里打掃的干干凈凈。
媽媽的手，在我的心里是無私的，無價(jià)的，我愛媽媽這雙手！
手優(yōu)秀作文6
手，是人們生活必不可少的器官。有手，就可做很多事，很少關(guān)注一下自己的手，直到拿到這個(gè)作文題目，才不由自主的去“關(guān)心”了一下自己的雙手。
我喜歡玩游戲，用雙手玩游戲。用手輕輕的在屏幕上撫觸，聲音和激情流動(dòng)在這個(gè)房間，我很快樂，我因我的手而快樂，我的手是快樂之手。
我喜歡讀閑書和漫畫，坐在圖書館中，開心地閱讀，用手指翻動(dòng)書頁，感受書中的喜悅，一股無法形容的舒暢沁入心脾，是一股書的力量，是手架起的一座橋梁，我的手是快樂之手。
我喜歡打掃自己溫馨的`家。我會(huì)每天都打掃，不會(huì)讓家里有一點(diǎn)灰塵，我用雙手打掃自己的家，俗話說得好：“一屋不掃何以掃天下！”
躺在我后山的小山坡上，看著自己的雙手，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，有一圈絢麗而溫馨的光，那道光就是勞動(dòng)的快樂！
手優(yōu)秀作文7
在生活中，我見過小嬰兒嫩嫩的手，見過爸爸又大又厚的手，也見過媽媽粗糙而溫暖的手……這其中，最令我難忘的是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上，我一睜開眼，就看見媽媽正在廚房做菜，正是這雙手，做出了不計(jì)其數(shù)的香噴噴的菜肴。當(dāng)我在寫作業(yè)、玩游戲的時(shí)候，媽媽卻在認(rèn)真的工作。要知道，就是因?yàn)檫@樣，媽媽原本光滑的手才會(huì)變成粗糙的`手。
媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會(huì)上，盡管我已經(jīng)練了許多遍了，可是不知怎么了，一站到舞臺(tái)上，我就十分緊張，生怕自己跳錯(cuò)。開始表演的時(shí)候，我的腿情不自禁的抖了起來。就在這時(shí)，臺(tái)下傳了一陣掌聲。我抬頭一看，原來是媽媽。媽媽就像春天的雨，夏天的風(fēng)，鼓勵(lì)著我，使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。
��！媽媽的手給了我幸福，給了我自信，給了我力量。我真想說：“謝謝您，親愛的媽媽。媽媽，我愛您！”
手優(yōu)秀作文8
別哭，朋友
用手堅(jiān)強(qiáng)的擦干眼淚
別怕，朋友
用微笑面對(duì)生命
因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)牽著你的手讓我牽著你的手
一起悲傷一起疼
讓我牽著你的手
一起流淚一起痛
讓我牽著你的手
一起度難一起走
朋友，
你的心牽著我的手
你的手牽著我的手
其實(shí)
每一個(gè)人都很心痛
刺骨的`那種，揪心的那種
不曾相信
那曾經(jīng)美麗富饒的家園在瞬間變成了廢墟
不曾相信
那曾經(jīng)充滿歡笑的校園在瞬間變成了平地
不曾相信
那曾經(jīng)稚嫩的臉在瞬間變成了死尸
一定要牽著我的手
相信前方還有一片藍(lán)天
一定要牽著我的手
因?yàn)闊o論多久我們都會(huì)一起走
手優(yōu)秀作文9
母親
我想握住你的手
因?yàn)槟氖窒裣奶斓囊还筛嗜?/p>
沖去我心靈的'煩躁
父親
我想握住你的手
因?yàn)槟氖窒翊禾斓囊魂嚽屣L(fēng)
拂去我心靈的塵土
老師
我想握住你的手
因?yàn)槟氖窒穸斓囊豢|陽光
照耀我心靈的窗口
同學(xué)
我想握住你的手
因?yàn)槟愕氖窒袂锾斓囊活w果實(shí)
落在我心靈的角落
母親，您是甘泉
父親，您是清風(fēng)
老師，您是陽光
同學(xué)，你是果實(shí)
我要永遠(yuǎn)握住你們的手
手優(yōu)秀作文10
每個(gè)人的手，各不相同，一家三代的手，意義大有差別。
奶奶的手，粗糙。奶奶的手，黝黑黝黑，瘦得皮包骨，卻堅(jiān)強(qiáng)有力，常年的勞作是它布滿了老繭，奶奶的，飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷了歲月的洗禮，卻依舊不停地工作，為家人煮飯、打掃、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，這雙手，是家人安逸舒適，這雙手，讓我為我的懶惰而慚愧。
媽媽的手，白皙。媽媽的手，因不干粗活而白皙光滑，可這雙靈巧的手拿了20年的手術(shù)刀，救了多少人的性命！媽媽也是靠這雙治病救人的手，掙錢養(yǎng)家，供我讀書。這雙手讓我感動(dòng)，成為我上進(jìn)的動(dòng)力。
我的手，無力。我的手，沒有什么特別，手背略黑，手掌白里透紅，只是因長(zhǎng)久拿筆，中指的`指關(guān)節(jié)上結(jié)了一個(gè)小小的繭子，它既不勞動(dòng)，也沒取到重大成就，只能讓我在奶奶、媽媽面前內(nèi)疚，但我的手，取得了許多的獎(jiǎng)狀、證書，我的手，讓我自豪！
一家三代的手，你看見了嗎？你明白了嗎？
手優(yōu)秀作文11
我見過很多很多的手，有媽媽靈巧的手，有同學(xué)美妙的手，有弟弟笨拙的手……但是，讓我牢記的還是爸爸的手。
爸爸的手呈現(xiàn)出深深的黑黃色，手指粗粗的.，手心有些粗糙，手背的幾根青筋已經(jīng)不那么明顯了。他的手指甲圓圓的，短短的，唯獨(dú)他左手的小拇指指甲很長(zhǎng)。
爸爸的手是溫暖的。一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題目，他看到我在桌上趴著，想了半天，就問我：“你會(huì)做嗎？”“不會(huì)。”他走過來，細(xì)心地給我講解題目，手點(diǎn)點(diǎn)這兒，點(diǎn)點(diǎn)那兒……之后，他的手輕輕地?fù)崦业谋常矣X得一陣暖風(fēng)柔柔地吹在我的心上，他又問我：“會(huì)了嗎？”我高興地說：“會(huì)了！”
爸爸的手是極快的。有一天，我的腳被割傷了，爸爸一看，馬上把我抱起來，乘著電梯，把我?guī)Щ丶遥缓蠛芸斓卣襾砹艘粋�(gè)創(chuàng)可貼，貼在割傷的地方，我的心，又像是被陽光照暖了。
看著爸爸他那黑里帶黃的手，我感到很自豪！
“爸爸，是你的雙手撐起了我們這個(gè)家！”
手優(yōu)秀作文12
學(xué)校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗(yàn)生活之旅，意義非凡，有創(chuàng)意。給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課。
自小在城市里的良好生活壞境中長(zhǎng)大的孩子，未接觸過農(nóng)村的生活與學(xué)習(xí)壞境，當(dāng)然對(duì)農(nóng)村學(xué)生的`生活與學(xué)習(xí)不了解。這次讓他們親身體驗(yàn)一下別人的生活，對(duì)他們學(xué)習(xí)和禮貌待人等應(yīng)該受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識(shí)和渴望美好生活的那種強(qiáng)烈而又無奈的眼神，小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn)，內(nèi)心那種憐憫而又感概萬千的心情油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎？希望他們懂得感恩，珍惜自己美好的學(xué)習(xí)與生活壞境，作為祖國(guó)未來和花朵，應(yīng)該開得燦爛驕人。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！鄙拼齽e人亦是善待自己，多點(diǎn)關(guān)心別人的同時(shí)，自己的人生道路越寬闊。
手優(yōu)秀作文13
手在生活中是一個(gè)必不可少的器官，可以方便生活，可以帶給人溫暖。
摔倒時(shí)是別人幫助你，伸出溫暖的雙手將你扶起來。發(fā)生車禍時(shí)，母親沒有第一時(shí)間保護(hù)自己，而是用充滿母愛的雙手推出孩子，犧牲了自己。在手術(shù)室里，醫(yī)生用擁有魔法的雙手與病魔做抗?fàn)�，將一條條生命從病魔手里奪了回來。如果沒有充滿愛的雙手世界該怎么辦？請(qǐng)我們大家都能伸出傳遞愛心的`手。
社會(huì)上也有一些人沒有愛心之手，他們用手做出各種各樣的壞事，甚至是違法犯罪的事，新聞上電視上屢見不鮮。有往食品里添加各種有危害的添加劑的，有向嬰幼兒的奶粉里添加有害物質(zhì)的，甚至為了自己的私欲拐賣和殘害兒童的……為什么這些人不愿意伸出愛的雙手呢？我終于明白了，原來是他們都沒有一顆善心。
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”讓我們做有愛心的人，一個(gè)善良的人。一起伸出愛的雙手，將我們的生活創(chuàng)造的更加美麗。
手優(yōu)秀作文14
終于過年了，20xx年終于來到了，我在家里轉(zhuǎn)悠著，眼睛一亮，“啊”房子收拾的真干凈！真不愧是我的老爸老媽。”可是我總覺得家里少了點(diǎn)什么，“哦，那光禿禿的窗戶，”于是我對(duì)媽媽說，“媽媽，我給它穿件新衣服吧�！卑职趾蛬寢屇憧纯次遥铱纯茨�，不知道我要做什么。
我跑到我的房間，拿出上美術(shù)課用的彩紙，然后，折成小正方形，又折成三角形，我用鉛筆在上面畫了一個(gè)小老鼠，然后用剪刀小心翼翼地把小老鼠剪了下來，把紙展開一看， 一只只活靈活現(xiàn)的小老鼠出現(xiàn)在我的`眼前。于是，我拿著我的作品，跑到媽媽跟前，高興地說：媽媽你看，“小老鼠”媽媽拍著我的頭，“我的兒子會(huì)剪窗花了，真好。”
于是， 我把小老鼠貼在了窗戶上。我想今年一定很快樂，因?yàn)橛辛诉@只小老鼠，有了這雙靈巧的手。
手優(yōu)秀作文15
在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，是溫暖的。
媽媽的手是一把“戒尺”，有一次，我學(xué)鋼琴的時(shí)候，一個(gè)音不小心彈錯(cuò)了，我心里知道，但是彈第二遍的時(shí)候，我還是彈錯(cuò)了，媽媽憤怒地走過來，一手拍在我的頭上說：“彈錯(cuò)了難道不知道嗎？”媽媽的手就像一把嚴(yán)厲的戒尺，時(shí)刻教育著我，讓我前進(jìn)。
媽媽的手是一陣溫暖的春風(fēng)。期中考試我沒考好，當(dāng)我傷心的拿著畫滿叉叉的.試卷走進(jìn)家時(shí)，我以為等待我的是一個(gè)響亮的巴掌或者是一陣責(zé)罵，可是媽媽卻給了我一個(gè)大大的擁抱，用那雙手拿起我的試卷，和我一起分析試卷。此時(shí)媽媽的手就像一陣溫暖的春風(fēng)，安慰著我受傷的心。
媽媽的手是保護(hù)傘，雨天的校門口總是車多人多，不好撐傘，媽媽總是用她的手遮著我的頭，將我保護(hù)在身下，保護(hù)著我。
媽媽的手，無論變成什么都是對(duì)我深厚的愛。
媽媽我愛你！
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