我與書的故事優(yōu)秀作文大全15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我與書的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書的故事優(yōu)秀作文1
大家都有自己的朋友。小山羊的朋友是嫩綠的青草，小鳥的朋友是蔚藍(lán)的天空，小蜜蜂兒的朋友是鮮艷的花朵，而我的朋友，卻是一本厚厚的書。
高爾基說(shuō)：書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地將珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。培根說(shuō)：讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇扇窗戶。而我說(shuō)：書是我人生中最好的朋友，因?yàn)槭撬鼛易哌M(jìn)一個(gè)個(gè)不一樣的書的世界。一本作文書，能記錄下一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一幅幅山清水秀的畫面。一本童話書，能讓我一次次在公主與王子的世界中遨游。一本科普書，能讓我學(xué)到許多稀奇古怪的知識(shí)……
我愛惜書，勝過(guò)愛惜家中的一切物品。一次，我到兩歲的妹妹家去做客，順便帶了一本書去看。我把書放在桌子上。妹妹見了我的書，也不知是什么東西，就隨手撕了下來(lái)。我知道后，傷心的`哭了。回到家后，我小心翼翼地把被撕掉的那一頁(yè)粘了上去，并對(duì)它說(shuō)：“書啊書，這次讓你受苦了，下次我一定好好保護(hù)你。”
同學(xué)們，請(qǐng)讀書吧！書是生命的源泉，更是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾�，在書的“滋�?rùn)”下茁壯成長(zhǎng)吧!
我與書的故事優(yōu)秀作文2
同學(xué)們，你們是怎樣讀書的？還是先聽聽我讀書的故事吧！
我最喜愛讀的書是《哈里。 波特。 鳳凰社》，因?yàn)槲揖磁骞锏挠赂�，莉莉的無(wú)私。
雖然我愛看這系列的書，但爸爸不讓我看，怕我看成近視眼，只有星期日上午，我做完作業(yè)后才讓我讀。我經(jīng)常在下半夜，摸黑拿到書，急忙跑回自己屋里，關(guān)上門，蒙上被子，拿著自制的'手電筒，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。有時(shí)，我看著、看著就睡著啦。第二天早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我還躺在被子里，一手拿著手電筒，一手拿著書，正在呼呼大睡，會(huì)把我一巴掌打醒，然后開始無(wú)休止地嚴(yán)厲批評(píng)。盡管這樣，我還是會(huì)照例偷著去看。
啊！星期日終于到啦！我把所有的作業(yè)寫完了，開始看書嘍！首先，我會(huì)看書的作者是誰(shuí)，再看書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，然后開始一字一字地閱讀。我有時(shí)會(huì)找出一些錯(cuò)字，立刻查字典，用鉛筆在上面寫上正確的字。讀完書后，我會(huì)在腦子里“放電影”，把書里的主要故事和情節(jié)大概地回憶一遍。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。這就是書與我的故事。
我與書的故事優(yōu)秀作文3
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開啟智慧的鑰匙，也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過(guò)去，知道未來(lái)。
我很喜歡讀書，而且一開就會(huì)入迷，記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書，因?yàn)榭吹?太入迷了，所以沒(méi)有聽到爸爸進(jìn)來(lái)的腳步聲，爸爸進(jìn)來(lái)就把我的書沒(méi)收了。爸爸告訴我，衛(wèi)生間里空氣不流通，而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木，血液循環(huán)不好，讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書。
一天晚上該睡覺了，可是我的書還沒(méi)有看完，爸爸讓我關(guān)燈睡覺，我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看，不知道看了多久，爸爸什么時(shí)候過(guò)來(lái)我都不知道，爸爸又把我的書沒(méi)收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書非常好，但是不能這樣躲在被窩里看書，晚上被窩里光線不好容易近視，看的太晚影響休息，明天上課就會(huì)精神不好，得不償失啊！既然你這么喜歡讀書，爸爸給你專門弄個(gè)小書房，這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書店的讀書證，我一有時(shí)間就去看書，在書海里遨游，學(xué)到了很多我在書本上學(xué)不到的只是！
書是人類的老師，也是一位益友，請(qǐng)大家愛上讀書吧！
我與書的故事優(yōu)秀作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 書是人類進(jìn)步的階梯！我愛讀書，所以不管對(duì)這句話還是這句話的含義我都了解得很徹底。今年暑假我讀了不少書，開闊了自己的眼界，我每天中午都會(huì)看上15-30分鐘的書。我由于讀了很多書，所以作文水平也有了很大的提高哦！
讀書也讓我很頭疼，有時(shí)候?qū)W習(xí)比較緊促一天之內(nèi)都沒(méi)有什么時(shí)間可以騰出來(lái)看上一會(huì)兒書。本來(lái)想晚上睡覺前看一會(huì)兒書，可作業(yè)死活不肯答應(yīng)我，每天寫到7:30吃晚飯，洗一洗就在父母的`再三催促聲中，無(wú)可奈何地到被子里睡覺了。 不過(guò)現(xiàn)在聰明的我已經(jīng)想了一個(gè)很好的辦法了：每天晚上不讓媽媽幫我把燈關(guān)掉，就找借口說(shuō)睡不找不。然后等媽媽走后，我便把事先藏在被子里的書拿出來(lái)津津有味的看上一會(huì)兒，過(guò)上一把癮。有時(shí)甚至?xí)藭r(shí)間，九點(diǎn) 多 還沉浸在書本的海洋中 。這么做唯一不好的就是要時(shí)時(shí)刻刻提防家里人的巡邏，被抓到的話后果自負(fù)哦！所以每天晚上我也只敢看情況，能看多少是多少，還好沒(méi)被家里人發(fā)現(xiàn)過(guò)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)輕松多了，有時(shí)間看書了，這個(gè)方法已經(jīng)用不到了！
讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，開闊了自己的眼界，作文水平提高了不少，我還可以在書的海洋中修身養(yǎng)性，真是一舉多得啊！
你想使自己變聰明，作文水平很好嗎?讓我來(lái)告訴你，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書！
我與書的故事優(yōu)秀作文5
說(shuō)起我與書的故事還可真不少呢！聽媽媽說(shuō)自從我小的時(shí)候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個(gè)故事我總要聽兩三遍。
漸漸的我會(huì)自己閱讀了，我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看，一開始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開始大量的閱讀課外書。
有一次我去圖書館，走進(jìn)圖書館如同魚兒鉆進(jìn)了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書海里找，頓時(shí)，我的'眼前一亮，看見了一本科學(xué)家的故事，翻開書頁(yè)，我開始津津有味的閱讀起來(lái)，這本書里的故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的成就，而我呢？一遇到一點(diǎn)困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的道理。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，一本好書也是開啟知識(shí)大門的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開始愛書吧！
我與書的故事優(yōu)秀作文6
“榮榮，現(xiàn)在你剛好有空，給，這是媽媽花了四百多新買的《動(dòng)物大百科》……”
這本書打破了我家中書的“吉尼斯”紀(jì)錄：貴是最貴的、重是最重的.、大是最大的……但，既買之則看之。閑暇時(shí)，不管是這本《動(dòng)物大百科》，還是那本《三十六計(jì)》，我總是會(huì)看上一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我為了能多看一會(huì)兒書，就會(huì)在學(xué)校做大部分的作業(yè)，但媽媽看見我這么早就做完作業(yè)，又會(huì)給我附加一些其它作業(yè)，把我在學(xué)校爭(zhēng)取來(lái)看書的時(shí)間又給“剝奪”了。
書看著看著也會(huì)看厭。一次，媽媽讓我看冰心的詩(shī)文名篇，那本書有什么意思�。窟B《中華上下五千年》都比它好看。
我為了看我喜歡的書，便謊稱“看厭了”。誰(shuí)知，發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活，我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書看時(shí)，媽媽說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這本詩(shī)文名篇很好，再看一遍，重溫一下吧�！� 她并沒(méi)有直接揭穿我的謊言，但我仍不知道她已成了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句俗語(yǔ)中的“旁觀者”，我依然反駁道：“可我已經(jīng)看厭了……”“誰(shuí)說(shuō)的？你連碰都沒(méi)碰過(guò)，何來(lái)‘看厭’這說(shuō)？” 唉，我只好拿起那本極其無(wú)聊的詩(shī)文名篇看起來(lái)。
我不明白，薛仁貴都能瞞天過(guò)海，我怎么就過(guò)不去呢？
書真是我們的良師益友�。�
我與書的故事優(yōu)秀作文7
書，永遠(yuǎn)的珍藏品，一把智慧靈通的鑰匙。我與書發(fā)生的故事啊，可以算的上是“悲歡離合”。
悲
其實(shí)我早就想買一本《七色狐叢書——我的朋友是怪蛇》來(lái)看看了，可是總是以為一些客觀原因沒(méi)能買到。這次暑假，老媽終于答應(yīng)了。于是我們來(lái)到了自選書店，可是一排排書目中，則就是沒(méi)有我想要的那一本，于是我們叫來(lái)了服務(wù)員，一問(wèn)才知道，這本書賣完了。呵呵，英雄所見略同，看來(lái)很多小朋友也和我一樣，是七色狐的忠實(shí)讀者啊。不過(guò)我沒(méi)搶到那本書，可真謂是悲啊。
歡
今天下午做完我的事情，可以去倪陽(yáng)姐姐家玩了。哈哈，順便也可以借她的書看看了。在她的'書架中，有許許多多的書，琳瑯滿目。我的眼睛忽然停留在了那本書上。太棒了，那不就是我夢(mèng)寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎？經(jīng)過(guò)姐姐的同意后，我也就抱著我的“寶貝”，歡歡喜喜的回家啦。
離
今天去謝心儀家玩，當(dāng)然也不忘帶著我的那本書，隨時(shí)隨地都可以讀嘛。來(lái)到她家，他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書。要向我借，我嘛，當(dāng)然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友�？墒切睦锇。�是有些舍不得呢。
合
終于，謝心儀又把我的那本寶貝書還給我啦，我又可以和它團(tuán)圓嘍。心里呀，甭提有多高興了。
這就是我與書的分分合合，怎么樣，很曲折吧！
我與書的故事優(yōu)秀作文8
書是我們的好朋友，也是我們的好老師。書是知識(shí)的源泉，讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽移綍r(shí)也很愛看書，人家多叫我小書蟲，下面就來(lái)聽聽我和書的有趣故事吧。
有一天，我一個(gè)人在家，一邊看著電視，一邊吃著甜甜的巧克力，時(shí)間久了也覺得好無(wú)聊。我心想，要不去新華書店去看看書吧，于是我?guī)Ш缅X，來(lái)到新華書店。一股涼風(fēng)從店內(nèi)吹來(lái)，仿佛來(lái)到了秋天。走進(jìn)店內(nèi)，書店里顯得很安靜，仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我的.眼睛落在了一本書上，是徐魯寫的《游戲的童年》，我坐在書店的椅子上，靜靜地看了起來(lái)，看完一章后，我就去結(jié)賬，結(jié)完帳，我就邊看書邊走路，“哎呀”我叫了聲，我看書太認(rèn)真，竟沒(méi)有注意到腳下的臺(tái)階，差點(diǎn)摔跤。來(lái)到書店門口，天空中下起了小雨，我只好用剩下的錢，坐上了公交車，上了公交車，我又看起了書，看著看著，我整個(gè)人都沉浸在故事中�！拔�，小姑娘，還不下車啊，到終點(diǎn)站了�。 惫卉囁緳C(jī)在催我下車了。呀！原來(lái)坐過(guò)頭了，幸好雨已經(jīng)停了，于是我就一路走著回家。
如今，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重，很多事情發(fā)生了變化，但唯一沒(méi)變的是我對(duì)書的熱愛。
我與書的故事優(yōu)秀作文9
我一向不喜歡讀書，但自從那次之后，我就書不離手了。
一天晚上，我自己在家，只好躺在床上看著天花板，無(wú)聊透頂，想看電視，但媽媽又不讓我看，就只好躺在床上等著媽媽回來(lái)。
只聽“吱”的一聲，門開了，我心想：肯定是媽媽。我從床上飛躍下來(lái)，直接沖到門口，因?yàn)槲宜俣忍�，所以直接撞到了墻，這一撞不要緊，重要的是我看見媽媽拎著兩個(gè)袋子，我解開一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去，里面裝著一堆書《校園三劍客》、《幻想大王歷險(xiǎn)記》、《哈利·波特》。
媽媽說(shuō)：“你給我把這些書讀完，看完后才可以看電視�！�
我無(wú)奈地翻開一本書，一開始，我覺得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，可后來(lái)我讀的越來(lái)越起勁，伏地魔因?yàn)楣母改阜纯顾�，就傷了他們；幻想大王想出�?lái)的.事什么都會(huì)實(shí)現(xiàn)；楊歌因?yàn)檫M(jìn)入了時(shí)空通道，獲得了超能力……
我好不容易看完了這么多書，就當(dāng)我看完最后一個(gè)字時(shí)，我又找出了我最先看的那本，重新看了一遍，完全將電視忘在了腦后。從此，我愛上了讀書，而電視始終沒(méi)有被我動(dòng)過(guò)一下，完完全全地被忘掉了。
讀書可以讓我們懂得深?yuàn)W的知識(shí)，積累好詞好句。所以，我愛上了讀書。
我與書的故事優(yōu)秀作文10
一天，大地悶得像一個(gè)大蒸籠。不一會(huì)兒，便狂風(fēng)大做狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。
我冒著雨，沖進(jìn)了一家書店。喲，衣服都弄濕了。沒(méi)關(guān)系，我總算來(lái)到了書店。
在兒童閱讀區(qū)內(nèi)，在一排排花花綠綠的書里，我急切地尋找著。啊，它在這里，我終于找到那本書了。知道嗎？為了這本書，我已經(jīng)來(lái)來(lái)回回跑了幾個(gè)書店。
我急切打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一個(gè)饑餓的嬰兒，貪婪地讀著。
我喜歡去顧客少的書店，因?yàn)楸容^清靜。在一個(gè)安靜的地方讀書，總會(huì)讓人感覺很舒坦。人如果很多就不免擠一擠，不能專心讀一本書。
最令人開心的是暑假里，做完作業(yè)后我可以在書店痛快地待上半天，津津有味地品嘗書的味道。
我看了一頁(yè)又一頁(yè)，不知不覺，書店的日光燈已經(jīng)亮了起來(lái)，我的腿好酸呀，口也很干�？晒适吕锏闹魅斯牢床�，最后我還是堅(jiān)持把一本書看完了。
這時(shí)，雨已經(jīng)停了。
書的味道有酸甜苦辣，書的內(nèi)容有悲歡離合。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有書，我們不能攀登到知識(shí)的.頂峰。
書給我們很多好處，俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。如果你大量的閱讀，寫文章的時(shí)候，有如神助。
是�。 冻砷L(zhǎng)的書香》里的故事，時(shí)而讓我如癡如醉，時(shí)而讓我淚落如珠。
書，是一艘帆船，帶我到知識(shí)的彼岸。書，又是一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)給我指引出路。
書是我永遠(yuǎn)的朋友。
我與書的故事優(yōu)秀作文11
“書中自有黃金屋”“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”……還有許許多多的書的名言。許多人都說(shuō)“看一本好書就是與一位高尚的人談話�！倍覅s對(duì)書有更獨(dú)特的理解！
有人說(shuō)書是能夠讓自己獲得更多知識(shí)的源泉。但是我更覺得它是我生活中快樂(lè)和歡笑的調(diào)味品。尤其是漫畫書，在我緊張和枯燥的學(xué)習(xí)生活中，它扮演了重要角色。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子應(yīng)該全身心的投入到學(xué)習(xí)中，不可以看漫畫書�？墒�，我卻覺得讀它可以調(diào)節(jié)以下人們緊張的心情，讓人們開懷大笑。
記得以前雙休日時(shí)，我呆在家里很無(wú)聊。就會(huì)偷偷跑回學(xué)校，從學(xué)校的圖書館里借一些漫畫類搞笑的'書，拿回來(lái)看。有時(shí)候看著看著就入了迷，情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。
到后來(lái)慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣，每次放假時(shí)，都會(huì)從圖書館里借漫畫書。
上五年級(jí)后，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊。每天我都活在埋頭苦學(xué)的生活里。漸漸的沒(méi)有時(shí)間接觸漫畫書，而代替它們的是那些中外名著，小說(shuō)，還有一些古典佳詞。
我的生活不再像以前一樣滿堂彩，取而代之的是，我每天都是愁眉苦臉的。
媽媽得知我整天都不快樂(lè)，她就跑到書店幫我買一些漫畫書。看著漫畫書中幽默的圖畫和語(yǔ)言，我的笑容又回來(lái)了。
從此，我又過(guò)起了與以前一樣的生活。各位家長(zhǎng)們，我希望你們看了我這篇文章，你們可以允許你們的孩子看一些漫畫書。
我與書的故事優(yōu)秀作文12
高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍乙f(shuō)：“書就像一把鑰匙，讓我打開知識(shí)之門；書就像一扇窗，為我開啟智慧之光；書就像一位睿智的老人，使我明白了許多人生道理�！�
書給我啟迪。在我家書柜里擺滿了各種各樣的書：成語(yǔ)故事、神話傳說(shuō)、歷史故事、長(zhǎng)篇小說(shuō)……雖然有些書我不能理解得很通透，但我會(huì)被書中的.故事深深吸引，會(huì)為我們祖國(guó)悠久的文化而感到自豪。從書里，我感受到許許多多的人生道理與智慧。讀書使人知事理，讀書使人明得失。沒(méi)有書的家園，是沒(méi)有鳥的森林。沒(méi)有書的地方，是沒(méi)有收獲的田野。
書給我勇氣。當(dāng)我瞌睡想賴床時(shí)，我就會(huì)想起聞雞起舞的故事，突然就有了精神，就會(huì)按時(shí)起來(lái)早讀。同樣，無(wú)論多少學(xué)習(xí)任務(wù)，也要努力完成。
書給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿、不求進(jìn)取時(shí)，我就會(huì)想起劉備三顧茅廬的故事。前兩次都沒(méi)見著諸葛亮，第三次，天寒地凍、大雪紛飛，劉備頂風(fēng)冒雪、不辭辛苦終于請(qǐng)出了諸葛亮。我想，諸葛亮的智慧來(lái)源于飽讀書籍，劉備得賢人來(lái)源于對(duì)將才的厚愛與謙虛。我自己與諸葛亮差許多，而他卻從不驕傲，我也要發(fā)憤苦讀，通曉各類知識(shí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
與書為伴，使我受益無(wú)窮。
我與書的故事優(yōu)秀作文13
書籍，是多么神圣而美妙！而我，好像天生就與書籍緊緊捆綁在一起似的，從小就與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)別的小朋友還在玩泥巴，搭積木的時(shí)候，我就已經(jīng)開始識(shí)字了。不知怎么的，我對(duì)漢字有種特殊的偏愛，那一筆一劃深深吸引著我。我翻遍家里所有那時(shí)我能看懂的書，可還是意猶未盡。每次和爸爸媽媽一起出門，見到我不認(rèn)識(shí)的字，一定要找爸爸媽媽問(wèn)個(gè)明白，直到爸爸媽媽都厭煩了，我卻還是停不下來(lái)。
就這樣，上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字了。從那時(shí)起，我天天纏著爸爸陪我讀書，書籍成了最好的伙伴。
原來(lái)家里的書柜，放的全都是爸爸的書，自從我開始讀書后，偌大的書柜里有一半都是我的書！可是就算這樣，我仍然覺得半柜子的書有點(diǎn)兒少。
小學(xué)二年級(jí)后，我開始接觸小說(shuō)。沈石溪先生的“動(dòng)物世界”讓我浮想聯(lián)翩；楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》帶我領(lǐng)略人間的真情與美好……雖然那時(shí)還沒(méi)有記筆記的'習(xí)慣，但那些精彩的段落、句子，往往會(huì)被我記住，至少能讓我在作文時(shí)“有話可說(shuō)”。書籍給我?guī)?lái)的益處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，書讀的多了，人也就靜了，氣質(zhì)更是不請(qǐng)自來(lái)。書籍還能拓寬人的視野，讓人看得更高更遠(yuǎn)……
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，書與我同在，我愿一直與書相伴、與書同行！
我與書的故事優(yōu)秀作文14
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”；高爾基還說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；就連我們唐代大詩(shī)人杜甫也說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這些古今中外的名人都是因?yàn)樽x書獲得了成績(jī)，都有一個(gè)個(gè)苦讀的故事，我要寫的是我讀書的故事。
我小的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我讀書聽，每天坐在床上聽得津津有味，從來(lái)不搞小動(dòng)作，我看著書里好看的畫和字，學(xué)會(huì)了許多詞語(yǔ)，我大部分字詞都是從書中學(xué)的。當(dāng)我認(rèn)識(shí)字了，就更加愛讀書了，連午睡時(shí)間也用來(lái)看書，把書藏在枕頭底下，媽媽一走我就偷看幾則小故事。那時(shí)最喜歡看的是繪本，里面有精美的插畫，有趣的情節(jié)深深吸引著我，伴我度過(guò)了幼兒園的美好時(shí)光。
當(dāng)我上了小學(xué)，這些繪本一類的小故事已經(jīng)不能使我滿足了，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的大書柜，里面全是我愛看的書，我高興極了。有一天老師給我們發(fā)了一張卡片，是圖書館的借閱卡，我拿著它歡呼雀躍，一有時(shí)間就直奔圖書館，一些童話故事讓我浮想聯(lián)翩，一些感人的故事讓我淚落如珠，很多時(shí)候我整天都在圖書館里看得如癡如醉。書籍伴我成長(zhǎng)。
一本書就是你的朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地；一本書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的.知己。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯，書是……。書可以幫助我們寫好作文，可以幫助我們認(rèn)識(shí)新的事物，還可以幫助我們豐富課外知識(shí)，還可以……，書的好處多的數(shù)不清，我們有什么理由不愛讀書呢？
我與書的故事優(yōu)秀作文15
俗話說(shuō)的好“理想的書籍是智慧的鑰匙�！边@句話使我刻骨銘心，也成為了我的座右銘。
記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽個(gè)我買了一本《童話故事》書，沒(méi)玩，媽媽都會(huì)依偎在我的身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)、繪聲繪色的給我講起了故事，而我呢，則在旁邊津津有味地聽著，但是，因?yàn)槲覍?duì)書的下文，太期待了，所以等不到晚上了，拿著書就開始一知半解的讀著，要不是有音節(jié)，我肯定一頭霧水，就這樣，我竟然越讀越懂。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師開始教我們寫作文，起初，我一聽到要寫作文就頭疼。后來(lái)，媽媽給我買了一本《同步作文》，品讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句；那些神奇的詩(shī)扉；那些沁人心脾的段落�？偸刮覑鄄会屖�，作文水平也逐漸提升了。
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我上了五年級(jí)，讀的書也更多了，例如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……其中，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我的最愛。文中貌美如花的林黛玉，溫柔體貼的`薛寶釵，善解人意的賈寶玉，更是讓我刮目相看。《水滸傳》也十分好看，有一百零八個(gè)好漢，尤其是，林沖的英勇，魯智深的打抱不平……更是令我崇敬。
只要多讀書、讀好書，我相信人生會(huì)變的有滋有味，世界上也會(huì)少點(diǎn)麻煩。
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