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優(yōu)秀作文400字【精品3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文400字 篇1
夏季狂熱，美麗，它同樣悲傷，冷清，在這個(gè)季節(jié)，我們將揮手告別陪伴6年的同學(xué)們。
再一次步入校園，一切都那么熟悉又那么陌生，也許是因?yàn)闆](méi)有你們純真的笑臉吧。
來(lái)到梔子樹(shù)旁，梔子花飄散著淡淡的香氣，思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。你是否記得那年，第一次來(lái)到校園，你我攜手歡笑打鬧，在這美麗的梔子樹(shù)下，看梔子花落下，你說(shuō)很美，像仙境一般。是啊，很美，但此時(shí)又是那么凄涼，人走茶涼哎。抬手摘一朵，仿佛你還在身旁，再來(lái)一次的話，我想我會(huì)好好跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)。愿以后的你，像梔子花般純真，善良，愿你還記得有我這個(gè)朋友。
步入教室，一切都那么熟悉，郎朗的讀書聲仿佛還在眼前，老師，你的批評(píng)鼓勵(lì)我都記憶猶新，孩子的.心思總是那么幼稚，每次你都微笑著，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講道理，我時(shí)不時(shí)總會(huì)冒出幾句搞笑的歪理，現(xiàn)在想來(lái)，一切都那么美好，而又值得懷念，有時(shí)也會(huì)不理解，但現(xiàn)在，我知道了，卻是要分別的時(shí)刻，老師，愿你永遠(yuǎn)記得有我這么一位調(diào)皮的學(xué)生。
走出校園，天已近黃昏，很美，很凄涼。
再見(jiàn)，小學(xué)的一切。
優(yōu)秀作文400字 篇2
早聽(tīng)人們說(shuō)，中國(guó)館有動(dòng)態(tài)的清明上河圖，國(guó)慶長(zhǎng)假才真正見(jiàn)識(shí)了動(dòng)態(tài)的清明上河圖。
來(lái)到中國(guó)館，我們就迫不及待地去觀看清明上河圖。為了更好得了解清明上河圖，我們還租了講解器。
走近清明上河圖，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清是上河圖比真的還要壯觀，聽(tīng)說(shuō)動(dòng)態(tài)的比真的大了30倍，動(dòng)態(tài)的不僅能動(dòng)，還有聲音。這樣可以讓我們更加全面地了解清明上河圖。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)清明上河圖前一條小溪，小溪很長(zhǎng)很清澈，能看清波紡和溪底鵝卵石小溪在緩緩向前流淌，奇怪的是，溪水流淌沒(méi)有發(fā)出聲音。我忍不住伸出腳，把腳放溪水中，伸出業(yè)，鞋子竟然沒(méi)有濕。我又好奇地用手摸，哦，原來(lái)是用光張，紗布制造的小溪。
我專心致志地看起清明上河圖來(lái)。清明上河圖可真大呀！三百六十行全都在上面了。白天城外的'人們有的在開(kāi)船，準(zhǔn)備把貨物運(yùn)出去，有的在喝酒吃飯，有的在……而城內(nèi)的人們有的在站崗放哨，有的在運(yùn)糧食，有的在訓(xùn)練……到了晚上，大街小巷上仍然燈火輝煌，十分熱鬧，有的在漫步說(shuō)笑，像是在回顧白天的快樂(lè)情景，有的在聚會(huì)，有的……直到深夜，才安然入睡。大街小巷這才寧?kù)o下來(lái)。
我的目光從這兒移到了那兒，突然，我的目光停了下來(lái)，停在了一個(gè)小學(xué)堂里，小堂里有許多學(xué)生們，這些學(xué)生們嬉嬉哈哈，蹦蹦跳跳，好不快活。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了，也想去看看呢？那就趕緊出發(fā)吧！
優(yōu)秀作文400字 篇3
今天在班會(huì)上，我們班同學(xué)對(duì)作文進(jìn)行了辯論。
大家的看法都不完全相同�？烧f(shuō)是各有各的長(zhǎng)處和短處。俗話說(shuō)的好：“青菜、蘿卜各有所愛(ài)嘛！”而我的看法是認(rèn)為看作文參考是很好的。比如：自己的作文水平不好，又不會(huì)表達(dá)，就可以運(yùn)用一下作文書上的`語(yǔ)句，這也不算抄襲了�？墒且欢ㄒ堰@優(yōu)美的語(yǔ)句背會(huì)不要忘記，要么考試的時(shí)候怎么辦，手邊又沒(méi)有作文書，再說(shuō)也不允許呀。可有人說(shuō)不好。我認(rèn)為有道理，如果把那好文章背下來(lái)，考試時(shí)照搬上去，也不行的。這樣就成了抄襲了，雖然沒(méi)有拿著書抄，但也差不多。如果是用好幾篇文章綜合起來(lái)，我看也可以，因?yàn)槔蠋熞?guī)定的作文內(nèi)容，并不是每一個(gè)人都親身經(jīng)歷過(guò)。
作文中有很多都是編的，這不應(yīng)該是說(shuō)謊吧？其實(shí)，有時(shí)說(shuō)謊并不是錯(cuò)的。說(shuō)謊也分善與惡，善意的謊言是沒(méi)錯(cuò)的。在小學(xué)時(shí)一次考試，一位同學(xué)發(fā)下成績(jī)后很不理想，于是他問(wèn)別人考了幾分，而那個(gè)人故意把成績(jī)說(shuō)的不如他。事后，我才知道他的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那個(gè)人，我很感動(dòng)。而有些人卻用這謊言來(lái)欺騙人。大街上有很多要飯的，有的是真的，而有的人卻是騙人的，這樣那些假的是無(wú)機(jī)可趁，而那些真的，卻得不到幫助，不是很可憐嗎？所以說(shuō)人們要說(shuō)善意的謊言，而不說(shuō)惡意的謊言。
以上就是我對(duì)作文和說(shuō)謊看法，如果有什么不對(duì)的地方，還請(qǐng)多多指教，以后改掉不正確的看法，吸取正確的建議。
[點(diǎn)評(píng)]說(shuō)想說(shuō)的，寫想寫的，真誠(chéng)勝于華美的語(yǔ)言。
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