遇見優(yōu)秀作文

時間：2023-08-17 13:17:28 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

（實用）遇見優(yōu)秀作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（實用）遇見優(yōu)秀作文15篇

遇見優(yōu)秀作文1

　　你是黑暗中的光芒，你是泥濘中的希望，你是困頓中的倔強。回首望去，一眼千年。在那遇見另一個自己。

　　“臣，上書死諫嚴嵩！”朝堂之上回響著我擲地有聲的聲音，“請以嚴嵩十大罪陳之！”朝堂之內落針可聞，但我相信此時所有人的心中一定回蕩著我的聲音，大殿之上一定盤踞著我的忠魂。

　　誠然我知道死劾的結果如何，但正如天上的夜空之所以美麗是因為有無數的星星照亮黑暗。即使面對這黑暗我無能為力但我也要發(fā)出第一聲最有力吶喊，照亮這第一片黑夜，迎來一片曙光。

　　出身微寒，我沒有深厚的`背景，沒有出人的智慧，沒有錢財，沒有方法。面對這黑暗的現實我有的只是自己的性命和一顆拳拳之心。為了光明而明知不可為而為之。這種精神早已注入了我民族的魂魄。

　　到此我已了無牽掛，展卷執(zhí)筆，一滴滴的墨水化為我悲憤的心聲。今日應是我最后的早朝。遞上奏折后我發(fā)出最后地吼聲：“臣，上書死諫嚴嵩！”

　　一百庭杖打在我的身上，皮肉早已腐爛。來到獄房我問獄卒：“可否借燈光一用？”獄卒執(zhí)燈向前卻魂飛魄散。他看見有人坐在寒濕的地上把將一片碎碗拿在手里，一點點磨碎著腿上的腐肉，剔除著筋膜臉色。月光灑落襯托出他一臉的平靜。刺耳的摩擦聲好像在訴說著最后的聲音“浩氣還太虛，丹心照千古。生平未報恩，留作忠魂補！”

　　這振聾發(fā)聵的聲音攜帶著一個英雄穿越千年，震悚著每一個精神。不受收買，不聽朋友勸告，明知不可為而為之，卻只求一死，來用這一條性命喚醒每個人心中的正義與光明。

　　在茫茫長河之中，我逆流而上，順著河流的流淌，形形色色的人匆匆而過。猛得看見一個熟悉的身影，那是我的另一個自己。也是我們應有的另一個自己。

遇見優(yōu)秀作文2

　　那是個金秋，天特別的藍，陽光特別的明媚，我信步走在公園里。難得這么好的天氣，難得這么清爽的空氣，我微閉雙眼，忍不住貪婪地深吸了一口氣，一縷沁人心脾的香氣頓時鉆進我的肺腑里。我睜開雙眼好奇地四處尋找，才發(fā)現自己已置身于桂花林中。

　　一陣清風掠過，細碎的花瓣兒撲簌簌地抖落下來，灑滿了一地，仿佛在綠色的地毯上點綴上了一粒粒發(fā)光的金子。我正陶醉于這美景中，耳畔卻傳來一聲幽幽的嘆息：“唉！再這樣下去，這地可怎么掃得干凈呀？！”不遠處園丁奶奶緊皺雙眉的臉上分明寫滿了“愁苦”。此時，她身旁一個五、六歲大的'小女孩，頭上扎著兩個調皮的羊角辮，蹲在樹下，一雙忽閃忽閃的大眼睛正聚精會神地端詳著從手指縫間滑落的桂花瓣兒，聽到這句話，轉過頭來笑瞇瞇的說：“奶奶，別擔心，我來幫你！”聲音稚嫩而真誠。她用胖乎乎的小手一粒一粒地將花瓣兒撿起。不一會兒，小小的花瓣兒便撐滿了小小的手心，隨后小心翼翼地捧過來，“嘩”的一下都倒進了奶奶的簸箕里。然后又歡快的跑開，繼續(xù)俯身撿地上的花瓣兒去了。在這林間，在這綠色的草地上，頓時多了一個不斷穿梭其間、蹦蹦跳跳的小精靈。老奶奶原本凝重的臉上慢慢地綻開了笑容，眼睛里充滿了愛憐。

　　又一陣清風掠過，細碎的花瓣兒依然撲簌簌地抖落下來，灑滿了一地。這一次，園丁奶奶的臉上不再有“愁苦”，空氣中除了彌漫著桂花撲鼻的香氣，我分明感受到了另一種味道——溫情。

　　這件事讓我至今難以忘懷，一看到桂花，一聞到它的香味，就讓我想起這次最美的遇見！

遇見優(yōu)秀作文3

　　今天，我去了親戚的婚禮。在我的餐桌旁，有一個六歲的小姑娘-小湯圓。

　　她的腦袋只到我的肚子。他的皮膚潔白似雪，頭上扎了個馬尾辮，跑起來得時候辮子左搖右擺，怪可愛的，停下來的一瞬間，水汪汪的眼睛顯得又大又圓。當她覺得無聊的時候，就會調皮地用舌頭舔舔紅潤潤的嘴唇。而她笑起來的剎那，會露出像冬天的第一場雪一樣白的牙齒。

　　看著她可愛的樣子，喜歡極了。我主動和小湯圓說：“我?guī)闳ネ嬖趺礃樱俊北疽詾樾珗A會一口答應的，沒想到她害羞地躲到姥姥的背后，只露出半個小腦袋。在姥姥的鼓勵下，她才怯生生的走出來，扭著小手，紅著臉蛋低聲說：“哦，好呀�！彼穆曇糗涇浥磁吹�，真像個小湯圓。我牽著她胖乎乎的.小手，去樓下玩泥土了。

　　一開始，小湯圓沉默寡言，一丁點聲音也不發(fā)，就像提線木偶，我叫她做什么，她就做什么。玩得時間長了，我們熟悉了，她才慢慢地活躍起來，主動和我說話。

　　“我決定了，我們來玩挖土的游戲吧！”我對她說。

　　我從一堆樹枝中撿了兩根粗細相等的樹枝，把稍短一些的那根遞給湯圓：“就用這個挖土吧�！薄昂冒�！怎么玩�。拷憬�？”“我們要先找個東西，然后用手里的樹枝在土地里挖個洞，最后把東西埋進去就對了�！蔽夷托牡亟鉀Q了她的疑問�！奥裢旰�，我們再來這里尋寶吧！”

　　小湯圓用軟軟糯糯的聲音提了個意見。我欣然同意了。

遇見優(yōu)秀作文4

　　能遇見你是最幸運的幸運。

　　——題記

　　陽光肆意地舔著我，讓我渾身沾滿了暖意，可只有我一個人，站在樹下，靜靜地望著望著。柳樹依然是原來的那棵，可不知為什么，感覺失去了很多，心中十分空虛——少了你，不知為何，思緒禁不住控制，開始飄呀飄，飄到了那個時候。

　　那時的我們，一切都是那么迷糊。迷糊地相遇，迷糊地相識。剛剛一開學，我們都還是小朋友，小得讓我再看時有些吃驚，我獨自站在樹下，自顧自地玩著。你在不知不覺中來到了我的旁邊，我并沒有在意，就像地球上多了一個微不足道的生命，依然轉動。

　　不經意之間，跌倒在的我開始流淚，疼痛感席卷了我的全身，一雙柔弱的手將我扶起，一聲安慰幫我止住了眼淚：“沒事吧，不要哭！”

　　我強忍自己的眼淚，不讓它流出來。隨你去了醫(yī)務室之后，柳樹下多了一對玩耍的身影。

　　現在的.樹下，早就已經沒有那一對身影了，你早已成了記憶中永遠的回憶。

　　走在這石頭鋪成的小路上，向前邁著步伐，不經意之間竟說出：“我們……”可一轉頭，面前空無一人。再沒你搭住我的肩，與我聊天了……

　　不知不覺中來到了教室，沒有學生，沒有老師。等著下一個夏天，教室里坐滿了人，可已經不是我們了……

　　感謝讓我遇見了你。

遇見優(yōu)秀作文5

　　明星出書早已不是什么新鮮事，有人出書是為了出名，有人是為了賺錢，也有些人會把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開給讀者看，然后打上“勵志”的標簽，說到底無非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環(huán)。

　　但陳坤不同。

　　陳坤，作為國內的一線演員，出道十幾年，早已由《國歌》中的那個青澀小生成長為現在的影帝。更可貴的`是，演戲之外，他還熱心于公益和慈善事業(yè)，因此被聯合國兒童基金會任命為中國大使。20xx年，他發(fā)起了“行走的力量”公益活動，呼吁人們走出去，帶回正面的力量，于是便有了這本書。

　　行走，之于早已習慣追求高效率和快節(jié)奏的我們，顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認為：只要你行走，就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金”，而用一年的時間，帶領十名志愿者去西藏行走。費勇教授在序言中寫道：“這不只是一本明星寫的帶有自傳色彩的書，更是一個在世間行走的人老老實實的心靈告白。這本書也不僅關乎心靈，更關乎現世人生，關乎如何看待這個世界，看待這個無常世界里的命運變幻。”可見之于陳坤，行走更像是一種修行。因為正是在行走中，他不僅讀懂了生命的真諦，也讀懂了內心深處那個最真實的自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中，在各種關于親情與友情、家庭與事業(yè)、名利與信仰的紀錄中，一步步地走近這個長相憂郁的大男孩，走近行走的力量與美麗。

遇見優(yōu)秀作文6

　　銀裝素裹的寒冬中，我們遇見；生機盎然的春天，我們離別。而你，為我留下的是那一片純凈和圣潔。

　　寒風夾雜著雪花，卷襲大地，鵝毛般的雪花在空中翻騰著，咆哮著，嗚咽著。不知它是在表達自己的憤懣不平，還是在向人們傾訴它那一份壓抑已久的委屈。我裹著大衣，圍著圍巾，走在這凜冽、委屈、憤怒之中，我的`心就像一團亂麻，剪不斷理還亂，我所感受到的只有一片黑暗和污濁，骯臟和丑陋。這討厭的雪，更是增添了我的憤怒。

　　可是憤怒有什么用，心中一陣五味雜陳之后，所有的不滿，厭惡抱怨一瞬間化成了委屈，熱淚在我的眼眶中打轉，就像這雪花在空中打轉一樣。這雪花難道也是老天爺的眼淚嗎？可是老天爺又有什么可擔憂的呢？我就這樣走在這空無一人的小巷中，漫無目的地，周圍寂靜得令人可怕。我哭了，聽不見一點聲音，任憑眼淚從濕潤的眼眶中落下，緩緩滑過我早已被凍紫的臉龐！哭完一陣后，雪也變小了，片片鵝毛從深不可測的天空緩緩飄下�？吹竭@雪，我不禁又哭了。

　　厚厚的一層雪壓彎了樹枝，鋪滿了地面。世界一片雪白，置身其中，仿佛世界只有我一個人存在，我掬起一抔雪，望著望著，它慢慢地融化了。沁著我的身心，蕩滌著我的靈魂雪白取代了黑暗，純凈取代了雜亂，平和圓潤取代了憤怒尖銳，大腦一下子放空，萬千思緒飛走，我佇立許久，享受心靈永恒的寧靜。

　　雪象征著圣潔與純凈，果真如此。此刻，我的心中充滿了雪。

　　銀裝素裹的寒冬中，我們遇見；生機盎然的春天，我們離別。而你，為我留下的是那一片純潔和圣潔。

　　感謝我們的遇見，感謝你為我?guī)淼拿篮茫瑏砟晡业戎恪?/p>

遇見優(yōu)秀作文7

　　那是一個周日的下午，我別繁重的下午學習所煩惱，便決定到外面呼吸一下新鮮空氣。

　　此時剛下過雨，路面顯得很潮濕，路邊的花草經過沖洗，顯得煥發(fā)勃勃生機。走著走著，我昂達有些累了，便在路邊的長登上坐下。歇了一會兒，我想：是時候該回去了吧？

　　可就在這時，我又不由得停下了腳步。出現在我眼前的，是一株不知名的植物。它的個頭不高，卻給人一種挺拔向上的感覺。它有翠綠的莖稈，翠綠的'枝葉，全身都煥發(fā)著一種翠綠的光彩。葉子很細嫩，應該是剛長出不久。一陣微風拂過，它們便是相互推擠這，都搖晃著翠綠的腦袋，像是在對我笑呢！

　　我不禁別這奇怪的植物吸引了，便又向它靠近了些。令我感到震驚的一幕出現了：這柱翠綠的植物，原是從石磚縫中生長出來的！這條小路較為偏僻，平時少有人來。也不知是誰，將一顆種子播撒在這里；也不知是誰，無意中用一塊石磚，差點限制了這微小的生命。

　　這柱不起眼的植物在我心中忽然高大起來了：試想，一顆小小的種子，面對這樣阻隔在自己面前的“山丘”，沒有選擇放棄，退縮，知難而退。，而是用自己不屈的斗爭精神，創(chuàng)造了這動人的奇跡！

　　世間花草千萬種，但能擁有這種驚人力量的又有何幾？它的每一枝、每一葉乃至每一微小的部分，雖如此平凡，但它用自己內偶在的堅韌不拔不輕易言敗的精神證實了自己！

　　我已佇立良久。不必抱怨命運的不公，我們的人生就恰似這小小的植物，面對前進之路看似橫擋著連亙的山巒，卻在堅強的信念之峰下顯得不值一提。

　　我的心里豁然開朗！

　　人生是屬于自己的，只剩下不折不撓，努力奮斗，那么黑暗總會過去。黎明的曙光總會到來。

遇見優(yōu)秀作文8

　　在最美的年華遇見你，是我的幸運。

　　——題記

　　我與你在那一年，有一次完美的遇見，靜謐且安好。

　　初到小學時，你我分在一班，也成了最好的朋友。小時候的我們什么都不懂，只知道拿著心愛的貼片四處炫耀，只知道快樂地跳著皮筋，只知道戴著紅領巾亂跑，任笑聲穿過跑道。懵懵懂懂的我們一直持續(xù)到六年過后的友誼，終將離開小學，步入新的校園。

　　上了初中，我又有幸與你分到一班，每天相約著一起上學，一起背著書包踏往回家的路，一起談天說地，一起哈哈大笑。有時候，你是我的影子，有時候，我又是你的影子。如果我踩住你的影子，那你就永遠不會離開。也許時間久了些吧，因為初中的學習任務和束縛我們的成績，我們彼此間的友誼好像被時光沖淡，雖每天都能看見，可也說不上幾句話，也許曾經的我們只是一個輪廓，兒時它那樣清晰，現在卻不見了蹤影，但我們還是好朋友。

　　時光飛逝，點滴在故事中蔓延，記憶在腦海中盤旋，當初與你的驚鴻一瞥，足以給我?guī)眢@喜。你的歡聲笑語，你的百般努力，你的'笑靨如花，你的一切一切都匯聚在我的心間。任思緒萬千，我也會記得與你的初次遇見到現在，是那么美好，愿將來的我們會更好。

　　時過境遷，我依然記得你——張子超，你是我初遇時一樣美麗。歲月無痕，我只知道，那是屬于我們的遇見！

遇見優(yōu)秀作文9

　　白落梅的散文有一本叫做《世間所有相遇都是就別重逢》。這本書的名字我是在《你若安好，便是晴天》的書皮里面找到的，從未讀過，但我記得，并未曾忘記。

　　忘記了哪本小說里看到過的，也是非常喜歡的句子“尋君萬里魂魄稀，風卷枯葉急。茫茫人間云歸去，深山他年綠。”一場天上人間的相遇，有如久別重逢，像美好的希翼，披掛著塵封的柔軟絲綢般的記憶，涌入腦海深處，像西湖純潔的`白蓮，開出一段段或深或淺的緣分。其實，在人們的內心深處，早已掩埋了有緣相見之人�；蛟S只是路邊一個陌生人騎自行車賣力而過的背影，抑或是相伴一生的姐妹。

　　世間多少眾生，能有緣相見才幾人？人生本無初見，每一次相遇都是緣分的久別重逢。有人離別了，從此山水不相逢，有人在每一個洋溢著水霧，或是漂浮著陽光的日子里偶然撞見陌生人的半側臉，從不曾問候，也不曾相知相識，但心中那段默默碰撞的緣分，在你們彼此并不知道世界有個對方的時候，早已悄然隕落。一生錯過多少緣，凋落了多少遇見。我們從不曾相識，還自負地認為珍惜了所有自己該珍惜的人，卻不知人間多少人，剎那緣起，片刻燃盡。凋零如同彼岸花的花期，悠長而短暫。

　　人說彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。無論是誰，與大街上所見的任何一個人都如花葉，在緣分一千年等待，以及等待后那一剎那的盛綻時，我們都在彼岸，望見了卻不曾注意，注意了卻不曾相識，相識了，緣卻已盡，擦肩而過，無力地回眸。

　　看到書上的句子：

　　一生一夢里，

　　一琴一首曲，

　　一日換一季，

　　一世等一聚。

　　我們從不曾珍惜，其實我們一直都在自以為是。

　　——后記

遇見優(yōu)秀作文10

　　一半純真，一半青澀，那花開時的遇見。

　　——題記

　　如花的春天，遇見輝煌的黎明；入睡的心境，遇見奇妙的童年；那抹綠，恰好被我遇見。

　　春日，當黎明的光輝映入我的眼簾時，推開窗，一副生機盎然的景象。風不停，綠掛枝，天湛藍，水澄澈，真是一枝勃發(fā)就知春��！再望那水塘，也是“水光瀲滟晴方好�！贝貉┏跞冢蟮鼗卮�。我不禁出了家門。

　　放眼望去，一片生機勃勃的.青綠色。我被眼前的景色迷住了，要不是那掠過的蝴蝶提醒了我，恐怕我就真認為自己是一棵樹了。

　　我成了這地方的常客，徜徉在這勃發(fā)的春色里。

　　在這愜意之余，我的煩惱來了，考試的失利，家長的嘮叨，這一切都給我原本愜意的心蒙上了一層灰色。此時，眼前的景色似乎也變得黯淡下來了。忽然覺得有些累，坐在樹下的秋千上蕩啊蕩，漫無目的的望著腳下，忽然眼前閃過一段殘缺的綠。

　　這是一棵被人折斷的小樹苗，原來它可以和別的樹苗一樣，不停的向上生長，可卻被一群調皮的孩子折斷了，課讓我驚奇的是它又活過來了，在那折斷的傷口下面，它抽出了嫩嫩的新芽，像一朵朵含苞欲放的綠梅，伴隨著那抹不一樣的綠，在風中飛揚，看著看著，我心中的煩悶全都煙消云散了，有的只是那一份欣喜。

　　哦，原來那抹綠一直都在，在大地上，在我的心中，那是一種充滿生機的永恒的活力，任何煩惱和不幸都掩藏不了，磨折不了！

　　風不停，綠掛枝，天湛藍，水澄澈！在那花開的時節(jié)遇見那抹綠，真好！

遇見優(yōu)秀作文11

　　考場上，我坐在鋼琴前，十指在琴鍵上飛舞，黑白鍵如一個個精靈，以最美的姿態(tài)舞著、唱著，凝神彈奏間，那個可愛的身影又一次出現在我眼前……

　　夜深人靜，燈影恍惚得我只想抱枕入眠，可一想起媽媽的河東獅吼只得讓自己克制住“瞌睡蟲”的誘惑，“咪哆啦西哆……”那一個個音符似被施了魔法似的，撓癢癢般讓我無法安靜下來！“還有一個月就考級了，你連第一首曲子還沒彈熟……”眼前又浮現媽媽怒不可遏的表情，我使勁甩甩頭，試圖讓自己清醒些，“咪哆啦西哆……”忽然一個細小的黑點兒在我眼前晃悠了一下，定睛一瞧，哈，一只小蜘蛛，在它自個兒吐的絲上玩蕩秋千，好自在的家伙！那好吧，就讓本姑娘彈首優(yōu)美的.曲子讓你欣賞欣賞！我開始振作精神，呵呵，只因為有了個“聽眾”！

　　這小家伙似乎懂音樂，隨著我奏出的旋律上下左右晃悠，因為我曲子彈奏不夠熟練，中間磕磕碰碰，它還能打個頓，真是太好玩了！看那亮悠悠的小眼睛，真心觸動了我的“小心臟”！好，本姑娘再認真彈，讓你舞得再歡暢些！于是，觸碰琴鍵時的剎那沒了以往的無奈與無聊，我莊重地將十指輕輕放上琴鍵，“哆……”聲音圓潤飽滿，我滿意地開始走進我的音樂，彈奏間，我仿若看到了小蜘蛛翻飛的舞姿，亮亮的小眼直向我投來欽佩的目光……曲畢，我正想向醉在我音樂里的“聽眾”送去最美的微笑時，它卻不見了身影……以后彈琴的日子里，我總會想起它……

　　曲終，看著考級老師微笑的臉龐，我知道我成功了，凝神遠方：嘿嘿，也許你還醉在我的音樂里！

遇見優(yōu)秀作文12

　　“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會課上為我們改編的小詩。

　　感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語文老師。

　　記得講第二課時，文中有個筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個詞時，老師停頓了下，問：“同學們，你們有沒有什么好方法可以記住這個詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調，說：“同學們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉。”聽完老師的話，同學們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學漢字還可以這么有意思�。�

　　老師很會換位思考，體諒家長的.不易。那一天，學校要收醫(yī)保費用，老師讓同學們把任務記在家校本上明天把費用帶來，到了第二天收費時，還是有四個同學忘帶了。當他們準備去打電話讓家長送的時候，被老師阻止了。老師嚴厲地說：“自己把事情忘記了，應該自己受懲罰。你現在打電話讓家長送，這是拿自己的疏忽懲罰家長啊，況且你確定家長現在都有時間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？”說著，就有同學站起來主動承認了錯誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時對這樣的老師肅然起敬。

　　雖然，我和老師才相處了短短幾天的時間，但她已經給我留下了深刻的印象。感謝遇見老師！

遇見優(yōu)秀作文13

　　上回說道：時空機器遭到不明信號入侵，但入侵信號發(fā)射地時卻得知沒任何人發(fā)射入侵信號，這是怎么回事?

　　為了防止那些人說謊，他(未來的我)特意檢查了一下電腦使用記錄，但并沒有發(fā)射入侵信號的信號，而且研究所里還有入侵信號阻擋儀，外來的進不來，內部的出不去，這可真就奇怪了。我們又查了一下入侵信號地點，的確是這里，只是在門口發(fā)出的.，經詢問，昨天一個著名的“科學狂人”邊走邊拿著一個掌上電腦，還在不停地敲擊鍵盤，剛好經過門口，就在門口前時突然提示附近有入侵信號，但目標不是這，因為有事要辦，所以沒管。有了這條線索，這事好辦多了，我們立馬報了警，不出一天就找到了那個“科學狂人”。

　　經詢問他原來是想知道恐龍底是怎么滅絕的，但多次請求使用時空機器遭到拒絕，但因為在多次請求時沒發(fā)現信號阻攔儀，所以才想到了這一招，但他沒想到雖然那里沒有入侵信號阻攔儀等防御系統，但事后卻可以通過操作記錄儀查看，真是“可惜”了事后，未來的我給時空機器加上了防御系統，我回去之后再而沒有出現什么事情，我也沒有在穿越到未來，但這不代表我和未來的我失去聯系，別忘了時空通訊器。幾天后……通訊器對話中：未來的我：“不好，時空機器遭到未知病毒侵入，這高于我們地球的科技，它可以瞬間復制幾十個，糟糕，防御系統失效，時空機器又失效了……”隨后，我又進入了那個隧道(完)請期待下季。

遇見優(yōu)秀作文14

　　生活中總是有許多的遇見，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見，都會帶給我們不一樣的生活體驗。而我要感謝上天，在我初入小學時便遇見了我現在的班主任—王曉莉老師。

　　王老師是一位很溫柔的老師。對其他同學來說王老師可能只是一位好老師，但對于我來說卻是如師如母一般的.存在。

　　王老師對我的關心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會及時糾正我的錯誤，幫助我回到正路上。五年級的時候，因為經受不住青春小說的誘惑，沉迷其中導致成績一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開始頻繁出現在試卷上，甚至還出現了70多分的成績，在發(fā)現了這一問題后王老師馬上就對我的課余生活密切關注。發(fā)現我正在看的是青春小說之后，就馬上告訴了媽媽，還一再叮囑媽媽，讓她和我好好交談，不要打我……在媽媽收走了全部小說以后，我的成績才開始慢慢有了一些好轉。

　　四年級的時候王老師還送給我一套書，書中通過一篇篇小文章教會我如何進行自我管理，這套書不光在學習上，更是在生活中教會我很多知識。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學之間的關系，還有如何控制好自己的情緒。通過閱讀和學習，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學間的關系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。

　　王老師，是您在我感到無助的時候給了我希望，是您在我孤立無援的時候給了我?guī)椭�，是您在我受到委屈的時候給了我溫暖，我要永遠感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見。