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優(yōu)秀的作文600字4篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在我的童年里，發(fā)生過(guò)許多高興和不高興的事，其中有一件事最令我難忘——第一次學(xué)游泳。
記得那是二年級(jí)的暑假，酷暑的炎熱烤得人恨不得鉆進(jìn)冰庫(kù)里，一整天我都呆在空調(diào)房間里，不愿邁出大門(mén)一步。下午的時(shí)候，外婆打來(lái)電話，說(shuō)是下午要去環(huán)島路的海邊游泳，問(wèn)我是否有興趣，我迫不及待地連連說(shuō)：“去！去！去！”我從小到大還沒(méi)游過(guò)泳呢，而且這鬼天氣也實(shí)在太熱了。
傍晚時(shí)分，我和媽媽、外公外婆還有姨姨一家來(lái)到了環(huán)島路的黃厝海邊，放眼望去，
沙灘上到處都是人。我趕緊脫去外衣，套上游泳圈就拽著外公往海里沖，這時(shí)正好一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我腳下一軟，一個(gè)踉蹌，一屁股坐在了沙灘上，又一個(gè)浪頭打來(lái)，我的鼻子、眼睛和嘴巴全進(jìn)了水�！霸趺催@么咸？”我不禁喊了一聲，這時(shí)外婆走了過(guò)來(lái)“要先做熱身運(yùn)動(dòng)，不然呆會(huì)兒腿會(huì)抽筋的�！庇谑�，我學(xué)著姨夫的樣子，伸伸臂，踢踢腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，揉揉手，筋骨活動(dòng)開(kāi)后，才慢慢地向海邊走去。
下了水，外公怕我被水沖走，就牢牢地拉著我的泳圈，我游到哪，他就跟到哪。開(kāi)始，我只會(huì)套著泳圈順?biāo)夤f(shuō)：“你這樣不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？還是我來(lái)教你吧�！彼屛蚁然氐桨哆�，他在水里邊說(shuō)邊做示范，然后讓我在淺水區(qū)里學(xué)，他在旁邊保護(hù)我。哪里動(dòng)作錯(cuò)了，馬上糾正，慢慢地，我也能游上那么一兩下了。
也不知過(guò)了多久，太陽(yáng)下山了，我們也筋疲力盡了，這才戀戀不舍地上了岸。 后來(lái)的.幾個(gè)暑假，都因?yàn)榉N種原因，我再也沒(méi)有游過(guò)水，這次學(xué)游泳就成了我對(duì)海水的美好回憶了。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
又到了每年一次的清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
河南的清明節(jié)可隆重了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上，清明時(shí)節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì)兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢(qián)，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的`口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，祖先的墓碑左列留有一行未曾描過(guò)的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動(dòng)！”，原來(lái)這行字是留著給奶奶逝世后才能夠?qū)懮系�，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在祖先墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂(lè)得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但是這一天過(guò)得真有意義，清明節(jié)讓我對(duì)我們的祖先增添了幾分敬意。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“朋友是什么？”小時(shí)的我稚氣地問(wèn)，便學(xué)著姐姐的樣子拿著字典翻著。結(jié)果是……我沒(méi)有成功，因?yàn)槟菚r(shí)的我還沒(méi)認(rèn)識(shí)字。長(zhǎng)大后，我才知道，那些最值得我依賴的，那些最值得我需要的，就是朋友。
時(shí)光如水，季節(jié)輪換，每次都給人以無(wú)限的`思戀，轉(zhuǎn)眼間，初中的兩年就要過(guò)去，兩年前，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，兩年后，誰(shuí)都了解誰(shuí)，兩年，從陌生人到朋友。
兩年，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了，每個(gè)人都在這蛻變了，把酸甜苦辣都嘗遍了，把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了。回想起那些和朋友們相處的日子，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨、有點(diǎn)可笑。
我們?cè)缫蚜?xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床；我們?cè)缫蚜?xí)慣帶著朦朧的睡眼疊被、刷牙、洗臉。每個(gè)星期一早上，我們總是睡得很晚，錯(cuò)過(guò)了那吃早餐的時(shí)間，匆匆地跑回教室，生怕成為了那遲到的一員。
下課時(shí)，喜歡一群朋友在一起討論一番，喜歡在教室的后排小聲說(shuō)著，喜歡在鈴響起的一刻悄然睡去。直到同桌拍著，才會(huì)突然間驚醒。
我們一同害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。我們害怕成績(jī)的宣布，又期待著成績(jī)的宣布，生怕自己會(huì)退步�？刹还苁沁M(jìn)步還是退步，努力的汗水從來(lái)都沒(méi)有停止流過(guò)。
朋友真好！在你快樂(lè)時(shí)，可以陪你傻傻地高歌；在你傷心時(shí)，可以陪你一起流淚；在你無(wú)聊時(shí)，在你郁悶時(shí)，可以說(shuō)一些笑話來(lái)逗你開(kāi)心，盡管那不是非常好笑……在沉思時(shí)，真想對(duì)你們說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你們真好！
今年七月，初二結(jié)束了，我們要分班了。就要逝去的初二歲月，永遠(yuǎn)是藏在我們心中最美好的回憶。
他們，雖沒(méi)有那催人淚下的親情，沒(méi)有那轟轟烈烈的愛(ài)情，但有世上最平凡的友情。有時(shí)，嘴邊不覺(jué)喃喃自語(yǔ)：“朋友，真好……”
優(yōu)秀的作文600字 篇4
四樓考場(chǎng)的窗外以后幾棵樹(shù)，挺拔，郁郁青青。我不知道一棵樹(shù)長(zhǎng)這么高要花多久。也許幾十年吧，幾十年前種了這棵棵樹(shù)苗的人，他們是誰(shuí)？他們現(xiàn)在還活著嗎？不得而知，我只知道樹(shù)留了下來(lái)，留在今天，并將留給明天。
我一直近乎固執(zhí)的相信，個(gè)人的某些東西，是可以留住很久，甚至達(dá)到永恒的，盡管我清楚千百年前就有一個(gè)叫范縝的寫(xiě)下一本《神滅論》，他說(shuō)人死后會(huì)形神俱滅，徹底消失，什么也不會(huì)留下。
看一看歷史吧，秦始皇死了，但長(zhǎng)城留了下來(lái)，兵馬俑留了下來(lái)；漢武帝死了，但輕徭薄賦，提倡節(jié)儉的思想留了下來(lái)。李白死了，但他的才華，那些瑰麗，雄奇，飄逸不羈的`詩(shī)靈留了下來(lái)；蘇軾死了，但他的豪邁，那些大氣、磅礴又不失柔情的詞句留了下來(lái)。吉鴻昌死了，但“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”的決絕留了下來(lái)；譚嗣同死了，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的凜然氣節(jié)留了下來(lái)。
我們閱讀前人留下的痕跡，從發(fā)黃的枯葉上，從模糊了的畫(huà)面上，從雕像的眉目間，從父母師長(zhǎng)的講授中，分明看到了那一張張鮮活而各具情態(tài)的面容，他們把輝煌留給了他們的明天，我們的今天。
寫(xiě)至此處，我不禁心潮澎湃掌心浸汗了，我們，或者說(shuō)得個(gè)人化一點(diǎn)，我，又該把什么留給明天呢？
我希望自己有斐然無(wú)匹的文采，著書(shū)傳志，若干年后當(dāng)有人倚窗讀完這本書(shū)，可以在憑窗遠(yuǎn)跳時(shí)在天際云間依稀看見(jiàn)我年輕的容顏；我希望自己有沛然無(wú)御的氣魄，立業(yè)造福，捍衛(wèi)并發(fā)揚(yáng)民族、社會(huì)甚至人類的高尚與智慧。這兩個(gè)愿望似乎自私，頗有“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名”的狹隘，但如果可以把自己的姓名與偉大的事業(yè)一起留給明天，又何嘗不將成為成功的輝煌？
高考后一個(gè)月我將滿十九，人生最初的十八年是用尋找自己的位置的，現(xiàn)在，我已清楚地了解了自己，明了了前進(jìn)的方向。我將立志提煉人生中的精華，歲月里的光輝，熔鑄一份貢獻(xiàn)，留給明天。
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