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我優(yōu)秀作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我優(yōu)秀作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
世界饋贈給我們豐富的色彩,因為這些色彩,即使不考慮身邊地人和事,生活也是令人滿足而期待的。
這些色彩融入我們的日常生活中,觸目是繁多的色調(diào),似乎如此平凡常見,沒什么特別的意味。在從前的我看來,也是這樣,可在有些人看來,絕非如此。
去剛剛搬入新家的親戚做客,只是想去看看新家裝飾的如何。簡單地布局,干凈的白色調(diào),還透著剛剛裝修完的的新意。幾轉(zhuǎn)便看完了,我也不知道親戚們說著的評價詞,意興闌珊的看窗外陰沉地天空。阿姨應(yīng)是看到了我的無趣,拉開陽臺門將我?guī)нM(jìn)去,視野便被大片大片綠色占領(lǐng)。我驚訝地看到陽臺上布滿各種盆栽,深淺不一的綠層層疊疊鋪開,一派雅致。她微笑著:“本來想種樹,沒地方,但家里總改有些新意。你看,這些顏色將屋子都襯的漂亮!贝_實,這幾抹濃綠新綠遮掩了屋內(nèi)有些拘謹(jǐn)?shù)母裾{(diào),連經(jīng)過的風(fēng)都捎帶上了清新。那時對阿姨的話似懂非懂,整個心都沉浸在滿臺的綠色里。
漸漸對色彩持以好奇的欣賞態(tài)度。在收拾書架時,有意的根據(jù)書脊的顏色排列。有時是由深到淺,給視覺舒適地感受;有時是深淺交織,讓不起眼的角落也亮麗起來。平凡的書架。也流露出一種怡然的姿態(tài)。
色彩給人以不同的奇特感受,使人沉靜,使人輕松,給予流水般的清涼,給予秋日般的`溫暖。時間久了,一些色彩在我眼里也代表了特定的事物。屋里淺綠的墻紙,似乎便充滿著植物的生命氣息,窗前淡褐色的窗簾,似乎也雕琢出了樹紋的起伏。在桌子上放一枝海棠,那緋紅便將春色引進(jìn)家門。
“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃”這些色彩賦予了秋菊新的美意;“夕照紅于燒,晴空碧勝藍(lán)”這些色調(diào)繪出晴空落照、云奇月朗的風(fēng)景畫。靜下心后去感受色彩攜帶的或柔和,或熱烈的情懷,總能收獲一捧別樣的心情。
在色彩鋪就的路徑中,我行走著,向著瑰麗地遠(yuǎn)方。
我優(yōu)秀作文600字 篇2
生命的顏色是什么?
哥倫布說:是藍(lán)色,我的一生都與大海為伴,藍(lán)色是包容,是博大。
袁隆平說:是綠色,五十個春秋,我躬耕于隴畝,綠色,是奉獻(xiàn),是希望。
南丁格爾說:是白色,我披著一襲白衣呵護(hù)生命,白色,是關(guān)愛,是責(zé)任。
海倫凱勒說:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奮發(fā)。
列寧說:是紅色,我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗,紅色,是戰(zhàn)斗,是理想。.
其實,每一個人對色彩都有自己不同的見解,每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起,我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛,藍(lán)天白云,青山綠水,人生當(dāng)然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙,你會涂上什么色彩?
給你一次生命,你會選擇什么色彩?
在無休止的戰(zhàn)爭中,在人民的擔(dān)驚受怕中,在苦難深重的廢墟中,拉賓選擇了綠色,選擇了和平。他拾起一條橄欖枝,遞給阿拉法特,他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩,讓后人追憶,讓后人敬仰。
或許,那此濃墨重彩都離我們太遠(yuǎn);或許,屬于我們的只是一份寧靜與恬淡:那就給生命涂上淡彩吧。你認(rèn)為"非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)",那就像五柳先生一樣"種豆南山下",同樣能有"悠然見南山"的愜意。給生命涂上淡彩,一樣可以演繹別有風(fēng)味的'美好生活。
七彩世界,每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔,那就給生命涂上白色吧;如果你喜歡火一樣的熱情,那就給生命涂上紅色吧;如果你喜歡松一樣的蒼翠,那你就不如給生命涂上綠色;如果你對稻香情有獨鐘,你就給生命抹上金黃……
我優(yōu)秀作文600字 篇3
生命是一種神秘的力量,說它脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一樣堅韌不拔。
——題記
大象之所以能夠舉起150公斤的重量,是因為它有一個力大無比的鼻子。
雄鷹之所以能夠在高空中自由翱翔,是因為它有一雙強壯有力的翅膀。
樹苗之所以能夠長成參天大樹,是因為它有一股破土而出的勁頭。
一、螞蟻的力量
螞蟻,幾乎每一個家庭都不乏它的身影。它體型小,力氣不凡,生命力也極其頑強。它若是被重物壓了一下,就自己奮力爬起來,不依賴別人的幫助,而且還安然無恙,照樣生龍活虎,繼續(xù)工作;若是掉到水里,就拼命掙扎,其實是在游泳。它一旦碰到了岸,就會牢牢地抓住,順勢爬上岸,擺脫危險。
從螞蟻的身上,我明白了力量的強大與否,是取決于你是否有耐力。
二、小草的力量
小草,一種平凡的不能再平凡的力量,無論是在風(fēng)塵迷漫的路旁,還是在荒涼貧瘠的山岡,甚至在窄小陰濕的石縫里,你都能看見它的身影,它沒有鮮花的美麗,也沒有樹木的高大,但它有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。它默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著貧瘠的.土地,同頑石爭雄,與命運搏斗,經(jīng)過頑強的奮斗,終于帶著對美好生活的希望,破土而出。
從小草的身上,我驚嘆于生命的頑強!更加驚嘆于小草的堅韌!
三、貝多芬的力量
貝多芬一生坎坷,沒有建立家庭,二十八歲時聽力衰退,晚年失聰。對一個音樂家來說,還有比聽不見他喜歡聽的聲音更可怕的事情嗎?他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了!但性格堅強的他并沒有從此沉淪下去,對音樂的酷愛使他變得更加堅強!拔乙笞∶\的喉嚨!”他又用自己獨特的方式去創(chuàng)作,去抒發(fā)自己的熱情。
從貝多芬身上,我學(xué)到了堅強能夠改變命運,堅強能夠創(chuàng)造未來。
螞蟻的耐力,小草的堅韌,貝多芬的堅強,他們給了我力量!
我優(yōu)秀作文600字 篇4
我睜開朦朧的雙眼,“六月十七日,五點二十五分……!”我嘟囔著,又猛然一驚,大呼:“今天中考!”我是一絲信心都沒有,整日昏昏沉沉,胸膛里空空的,就像沒有心的一樣。今日,我更是毫無信心。父親踱步而來,溫柔地笑著:“今天中考。加油!”“行,行!蔽矣袣鉄o力地答到!斑要買瓶激活什么的嗎?”“不了,咱家的水就行!闭f罷,拿出剩了半瓶水的瓶子,開始灌水!暗沟!聽到?jīng)]有?給我倒了!!”父親怒目圓睜,一向顫巍巍的手竟精確地?fù)屵^瓶子,倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減:“這喝壞肚子怎么能行?!”我一沉臉,徑自離開;仡^望著他灌水的樣子,聰明地暗笑:“這個樣子哪像灌水?好一個龍蝦呢!痹绮秃,時間到,父親像個孩童天真地笑著:“走嘍,兒子!”我低聲說道:“在我前面走吧!备赣H便大踏步地前行著。
七點的陽光不是很慵懶,活潑地射著父親的頭;稀疏的發(fā)絲像荒漠中的'植物,已不成片了;頭皮也露出來了,映著陽光;昔日父親挺直的腰背也彎了,像一片彎曲過了頭的塑料板。朦朧中,我回憶著小學(xué)時,坐在自行車上,直瞅著父親的背發(fā)愣;與父親一起坐在草坪上,背對著背看天;父親用寬大的背,氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累……鼻子里有一種酸酸的氣息游走,我吸吸鼻子,父親趕忙回過頭,一臉關(guān)切:“鼻子塞了嗎?”我上前一步,趕忙拉住父親的手,是那么粗糙,像一張砂紙。父親憨憨地笑著,一滴濁汗在額頭晶瑩著。十幾年風(fēng)霜,將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人,他在這十幾年里將愛鑄在我身上。父親!您在十幾年中如山般愛得深切!在我不知情中關(guān)懷著我!不光為那瓶父親親手灌的水,也為這深切的愛,我定要充滿信心地走向自己的舞臺!帶著信心,收拾山河!到了考場,我笑著對父親說:“謝謝你早上灌的水?柿,您也別忘買瓶!备赣H輕輕點頭。父愛中所誕生,就是現(xiàn)在我滿懷的信心,充滿生機地在舞臺上展示自己……
我優(yōu)秀作文600字 篇5
傍晚到了,晚霞染紅了天空,如一幅五顏六色的畫卷,絢麗多姿。
我早早吃完飯,與媽媽在操場散步。只見兩位大哥哥正在乒乓桌旁打得起勁兒,便走過去看看。
大哥哥先是用左腳墊上一步,前臂稍稍展開,兩腳蹬地躍起,手一輪,向?qū)Ψ降挠先!巴邸薄昂冒,好棒,大哥哥真厲害!”那高八度的聲音從我口中響起。乒乓好神奇呀!它是怎么旋轉(zhuǎn)的?怎么彈跳的?怎么飛得?這一團團疑問頓時從我腦海里泛起。
回到家以后,我向媽媽要錢買了一幅乒乓球拍。有空就對著墻壁扣球,還經(jīng)常拉著做完家務(wù)的媽媽陪我練。當(dāng)我知道校園保衛(wèi)的.阿川公公球技不錯,更是心里癢癢。我就找準(zhǔn)機會與他接近聊天,逗他樂(他這人好開玩笑)。
熟了以后,我就邀他切磋一盤,他瞇著眼說:“打不動了,肚子太餓了,若有人請吃漢堡就好了。”“漢堡,我也想吃,可惜口袋只有5元錢,買給他,自己呢?不買呢?又不能打乒乓?”我心里想著,咽了咽口水,說:“那行,你如果陪我打,我就請吃……怎么樣?”
說完,我拔腿就向“沙拉斯”跑去。后來,阿川公公說:“逗你樂呢!漢堡留著自己吃吧!”
于是,我和阿川公公擺好陣勢,似跑非跑,一會兒側(cè)身旋轉(zhuǎn)一會兒跨步快拉,一會兒反手接球,一會兒后撤擊球……打得我眼花繚亂。突然,我發(fā)現(xiàn)對面的一個的空隙,連忙跑上前“超級大削球”準(zhǔn)確擊中。哇!太過癮了……
而后,每天放晚學(xué),我就找阿川公公對戰(zhàn),很遲才回家。有一天,媽媽發(fā)脾氣了,手捧著《一課三練》指著我就是一頓批評,說實話,最近我老是忘寫作業(yè),考試成績下降……因為這個,我好幾次被老師教育。
但這并沒有摧毀我對乒乓的癡迷。奧運期間,只要知道有乒乓賽事,我馬上就看,那聚精會神的樣子,可呆了。每當(dāng)看到張怡寧、馬琳,這些國手們登上頒獎臺,我的心就像喝了蜜似的一樣甜,總想:她們是中國的驕傲,更是我的偶像,我太崇拜她們了。
我愛乒乓,更愛它那份永不言語的神奇!
我優(yōu)秀作文600字 篇6
在我們的成長過程中,有很多都很關(guān)心你。只要你細(xì)心體驗,就會發(fā)現(xiàn)的,原來在你的身邊有那么多關(guān)系你的人。——題記
很多人都說我是一個性格古怪的人,他們說我高興的時候,人很好,很好相處。與他們經(jīng)常融成一片。和他們好的`要命,但是稍微不如意,我就會猶如點燃的。爆發(fā)出巨大的能量。讓人不敢靠近,顯得那么的不可親近。樂觀時,嘻嘻哈哈瘋瘋鬧鬧,顯得那么的開朗。郁悶時,一個人靜靜地呆在一處,不愿意和人交談,也不愿意人多的地方,顯得那么的內(nèi)向……所以正因為如此,我身邊的朋友們和我相處都小心翼翼,生怕點燃我而引發(fā)“爆炸”。他們總是想盡辦法幫助我解決性格上的缺陷。
終于有一次,徹底改變了我的性格。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試,由于我審題不慎,很多題目都做錯了,結(jié)果考試成績很差。當(dāng)試卷發(fā)下來時,我看著卷子,剛剛還艷陽高照的臉上頓時陰云密布,我心里難受極了。不停地掄起手臂使勁地敲打著桌子,嘴里也尖叫著,想要發(fā)泄心中的郁悶與煩惱。這時我的朋友們看見了都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,沒有一個敢上前來安慰我。我獨自坐在自己的位子上面坐了一下午,靜靜地坐在那里一言不發(fā)。漸漸地人都走光了,只剩下我一個人在那里。我突然間覺得好孤獨,沒有一個人來安慰我。
我想到了我的朋友,想到了我以前對他們的種種,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我以往都做錯了,我的無心之失使得他們對我不敢靠近,使得我現(xiàn)在如此的孤獨。
我靜靜地坐在那里,后悔著以前對他們所造成的傷害。正當(dāng)我傷心的時候,突然我看到了我的朋友們,原來他們看我這么久了還沒回去,擔(dān)心我于是不約而同的來到了學(xué)?次。我突然間感覺到很幸福,原來我的朋友們沒有拋棄我,他們心里還是擔(dān)心著我。這時,他們都來和我語重心長的說:“其實每個人都會有低谷的時候,我們要用平淡的心態(tài)來面對,不能遇到困難就失去了平時的從容!
從那之后,我長大了,我學(xué)會了做人不能自私,不能以為我為中心。
我優(yōu)秀作文600字 篇7
那是一個悶熱的日子里,誰然時隔已久,但我仍然忘不了當(dāng)時那種悶熱。
我和兩位同學(xué)應(yīng)放學(xué)回家沒有事做,我們一起商量怎么玩。有一位同學(xué)說:“嘿,我們到河邊去嬉水吧!”“好哇!”另一位同學(xué)積極的答道。怎么辦,怎么辦,我該怎么辦。如果我到河邊去的話被媽媽知道了一定會打我的,我心里想著,猶豫不決。
還未待到我神智恢復(fù)時她們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。我想:她們會告訴我的其他伙伴我是一個膽小鬼,一個不敢和她們一起到河邊嬉水的`膽小鬼。于是,不用多想。撒腿就往外跑去追趕她們,這樣她們就沒有理由說我是膽小鬼了。
到了河邊我趕緊脫下我的粉紅涼鞋,腳尖一用力就蹦到了水里面,這感覺別提有多舒服。我最要好的一個朋友趾高揚起的對我說:“你不是不來了嗎?怎么又來了!”我目光瞥了她一眼心里暗暗地想:我不是來了嗎?我還不是很后悔我剛才不原意來,誰知道這里的水這么美,這么涼快,這么好玩,我怎么舍得不來。
我用手捧滿了水使勁地向她們倆潑去,她們倆見了別提有多生氣。晃過神來才知道我在和她們鬧著玩,一起用水潑我。我一閃,腳踩在了一塊搖晃的石頭上面跌倒在了河里。我擔(dān)心我會被水淹死拼命的喊救命,兩位伙伴見了撒腿就往家跑。不知經(jīng)過了多久有一位行人見我在水里,趕緊跳下水來救我,當(dāng)那位行人走到我身邊時水才不過指到他的腹部,他輕輕的用手拍打了我一下。我神一定站起來,覺得剛才發(fā)生的一切像是產(chǎn)生的幻覺一樣,水位還未達(dá)到我的下頜。
我變成了落湯雞后,回家被媽媽嚴(yán)厲的批評了一頓。經(jīng)過這件事后,我明白了遇事不要慌張,一定要冷靜沉著地去對待。
我優(yōu)秀作文600字 篇8
這學(xué)期,我們班來了一個新同學(xué)叫馮語諾。圓圓的蘋果臉上有兩個烏黑的眼睛像黑寶石一樣,鷹鉤鼻下面有一張櫻桃小嘴,成績不錯,看上去很乖,但是她是一個調(diào)皮大王。
有一次,她得同桌回答問題時,她上半身坐的端端正正,還不停的點頭,而下半身用腳把同桌的.椅子撥到一邊,她的同桌回答完問題后,只聽見“撲通”一聲,她的同桌坐到地上,隨著一聲驚天的尖叫聲,引得我們?nèi)啻笮σ粓觥>瓦B老師看到這幅情景,也“噗嗤”一聲笑了起來!
有一次自由活動時,我看見她悄悄地在樹叢中摸來摸去,突然她開始竊喜,望了望四周,然后跑進(jìn)了教室。上課時,老師讓我們記筆記,只聽見一位女生“啊”的一聲,我們都被這突如其來的尖叫聲嚇了一跳,只見那位女生的文具盒里有一只大約三厘米長的毛毛蟲,而那位女生早嚇得臉色蒼白,四肢發(fā)軟,站在一旁顫抖,還流下了害怕的眼淚。哭聲、笑聲打亂了課堂,當(dāng)老師知道了是馮語諾干的時,火冒三丈像一只憤怒的獅子,吼道:“滾出去!”
還有一次,到睡覺時間了,我因為肚子有點撐,所以沒睡著。這時,我看見她悄悄地拿來透明膠貼在一位男生的眼睛上,還把紙團放在這位男生的耳朵里,一邊靜靜地看著那位男生,一邊偷偷地笑著。同學(xué)們都醒了,只聽見那位男生說:“我看不見了,我聽不見了!”她故意裝出關(guān)心他的樣子,把透明膠和紙團拿出來了,說:“誰弄的呀?真煩人!币环傩市实臉幼印
她雖然很調(diào)皮,但我們也愿意和她交朋友!因為她也是我們的開心果。
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