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【精選】小書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文 篇1
“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的。我積極響應(yīng)高爾基的這句話(huà)，成了一只小“書(shū)蟲(chóng)”。
說(shuō)我是一條“書(shū)蟲(chóng)”，一點(diǎn)兒也不假，我對(duì)書(shū)是到了癡迷的地步，可以說(shuō)是一有空就讀書(shū)，讀起來(lái)是如癡如醉，有時(shí)，我在做作業(yè)，常有要查書(shū)的時(shí)候，但是我拿出書(shū)，資料沒(méi)查，我又“啃”起書(shū)來(lái)了。晚上，我常常做夢(mèng)，而夢(mèng)到的內(nèi)容經(jīng)常是看書(shū)。在我家的書(shū)柜里，三分之二是我的書(shū)，在我的.書(shū)籍中，有許多中外經(jīng)典名著，比如《三國(guó)演義》、《論語(yǔ)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等；有些故事、作文書(shū)，譬如《窗邊的小豆豆》、《小學(xué)生作文》、《愛(ài)的教育》等；還有科技書(shū)、知識(shí)書(shū)，如《中國(guó)少兒百科全書(shū)》、《游戲中的科學(xué)》、《昆蟲(chóng)記》 在容量如此巨大的知識(shí)“庫(kù)”中，我真像一只書(shū)蟲(chóng)，啃食著知識(shí)，不停的消化，也不住的產(chǎn)生“絲”想。
我是一只“書(shū)蟲(chóng)”，是一只不滿(mǎn)足于白天“啃食”的“書(shū)蟲(chóng)”，我的房間的床頭柜上，有一把手電，是我專(zhuān)用的。為了能在晚上看書(shū)，這把手電成了我讀書(shū)的“利器”，晚上我家熄燈后，我就會(huì)拿出早就“守候”在抽屜中的書(shū)，再加上那把手電，然后連人帶書(shū)和手電鉆進(jìn)被子里，打開(kāi)手電，我這只小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始讀書(shū)了，盡管被子里很悶熱、空氣也很差，但是讀的津津有味的我可不覺(jué)得，在這種情況下，再厲害的“瞌睡蟲(chóng)”也休想將我“催眠”，只有到了十一、十二點(diǎn)，我才會(huì)心滿(mǎn)意足地合上書(shū)睡覺(jué)。為了不上大人發(fā)現(xiàn)我在晚上讀書(shū)，所以我很少用這種方法讀書(shū)。 有關(guān)書(shū)籍，許多名人都發(fā)表過(guò)自己的看法。高爾基曾說(shuō)過(guò)“每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離牲畜而上升到人類(lèi)，更接近美好的生活觀念，更熱愛(ài)這書(shū)。”是啊，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造”。只要我們把這三件事做好，書(shū)就沒(méi)有白讀。聞一多說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可以無(wú)書(shū)自通”。從這句話(huà)中我知道了“讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段”這句話(huà)的意思。冰心說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’。好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢�！薄白x書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。破爛復(fù)孜孜，書(shū)我不相屬�；钭x運(yùn)心智，不為書(shū)奴仆。泥沙悉淘汰，所取惟玉珠�！边@是葉圣陶對(duì)讀書(shū)的理解�？鬃釉唬骸皩W(xué)而不厭，誨人不倦�！边@三句話(huà)說(shuō)的，都是有關(guān)好好讀書(shū)的，這要我們像名言中說(shuō)的那樣去做，就可以把書(shū)讀好。 在此，我推薦一本《草原上的小木屋》，這本書(shū)講了本書(shū)作者羅蘭英格斯懷德（以下簡(jiǎn)稱(chēng)羅蘭）跟她父親和姐妹一起來(lái)到堪薩斯大草原，開(kāi)始了草原上的拓荒生活。這本書(shū)沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有太多曲折的情節(jié)，只有發(fā)生在那里的真實(shí)事情。全書(shū)涉及到自然、探險(xiǎn)、動(dòng)物、親情、成長(zhǎng)等許多我們青少年關(guān)注的興趣點(diǎn)，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己與親人、大自然的關(guān)系。
我是“書(shū)蟲(chóng)”，一條真真正正的“書(shū)蟲(chóng)”！
小書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文 篇2
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我覺(jué)得杜甫說(shuō)得太對(duì)了！
大家一定不知道，我還是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉摹靶?shū)蟲(chóng)”呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候是看著小卡片識(shí)字的，小卡片的身上上面印字，中間有插圖，下面還有拼音呢。大了一點(diǎn)上幼兒園了，老師就給我們講故事。到了晚上媽媽讓我睡覺(jué)，我便乖乖的上了床，可是又怎么也不肯睡，腦瓜里就想到了一個(gè)好主意－－讓媽媽給我講故事。從此每天晚上美麗的童話(huà)故事就陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。告訴你們喲，我聽(tīng)過(guò)的故事可多了，有《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等，你們可別笑話(huà)我呀，我還因?yàn)楣适轮械闹魅斯捱^(guò)不少鼻子呢！等再大一點(diǎn)，我上小學(xué)了，因?yàn)槲衣卣J(rèn)識(shí)了好多字，我就開(kāi)始自己看書(shū)，從故事書(shū)到小說(shuō)我一個(gè)也不放過(guò)。我知道書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不夠的，每一次閱讀都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我很喜歡讀書(shū)，每次到書(shū)店都會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)好多書(shū)。在知識(shí)的.海洋里，我就像一塊大海棉怎么也吸不飽。我認(rèn)為光是讀書(shū)還是不夠的，小的時(shí)候每每都是大至看一遍就放在一邊了，現(xiàn)在趙老師教我們要邊看邊畫(huà)好詞好句，再去想想別人為什么這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處。就這樣我的作文水平提高了不少呢！
每一回讀書(shū)，我都會(huì)體驗(yàn)出不一樣的感覺(jué)，有一句話(huà)說(shuō)得特別好：“書(shū)，既是我們的良師，也是我們的益友”，同學(xué)們讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
小書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文 篇3
我很愛(ài)看書(shū)。吃飯的時(shí)候看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，即使上廁所的時(shí)候也看書(shū)，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。
做一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)真一件幸福的事，我從書(shū)中獲得了很多知識(shí)，也得到了很多樂(lè)趣。但作為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我也惹過(guò)不少麻煩……
記得有一個(gè)周末，爸媽有事出門(mén)，出門(mén)前再三叮囑我：“于晨，鍋里燉著雞，你看著點(diǎn)，如果熟了你就盛碗吃好了……”我正津津有味地看著那本《普希金童話(huà)》，不耐煩地隨聲附和著：“知道了，知道了，有我在你還有什么不放心的……”爸爸媽媽搖頭，不太放心地走了。
可是，爸媽走后我完全被《普希金童話(huà)》那精彩的故事情節(jié)迷住了，一會(huì)兒坐著看，一會(huì)兒趴著看，眼睛始終不離開(kāi)這本心愛(ài)的書(shū)，早已把燉雞的事拋到了九霄云外。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，“滋滋滋……”廚房傳來(lái)陣陣鍋蓋被蒸氣頂開(kāi)的響聲，整個(gè)房問(wèn)都飄滿(mǎn)了雞肉的`香味……突然“嘭……”的一聲，猶如炸彈爆炸了一般，把我從書(shū)中驚醒！“呀！不好！雞肉！”我將書(shū)輕輕放好，飛快地奔向廚房，一股刺鼻的糊味迎面撲來(lái)。壞了，我惹了大禍了，一鍋雞肉變得黑乎乎的了。
這時(shí)，爸媽回來(lái)了，我耷拉著腦袋一聲不吭，漲紅的臉像被一團(tuán)烈火灼燒著，爸爸怒氣沖沖地瞪著我：“你是在做烤雞嗎？”媽媽也無(wú)可奈何地?fù)u著頭說(shuō)：“你呀！就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”哎呀，只能任由爸媽指責(zé)痛罵了，誰(shuí)叫我讓他們放心不下呢？
唉！看書(shū)雖然是一件幸福的事，但有時(shí)候卻是一件令人苦惱的事。朋友，你愛(ài)看書(shū)嗎？
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