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優(yōu)秀的作文500字

時間:2023-05-15 10:05:28 優(yōu)秀作文500字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文500字集錦9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文500字集錦9篇

優(yōu)秀的作文500字 篇1

  從小在象牙塔里長大,覺得自己挺幸福的,爸爸寵媽媽愛,最重要的是還有一個哥哥寵著。到現(xiàn)在姐妹們還羨慕著我這樣上邊有個哥哥的人。確實,從小到大,有個哥哥護著你,沒人敢欺負,慢慢長大,爸媽給的零花錢不夠,沒關(guān)系,哥哥給……總之有個哥哥是一個非常幸運的,你不用擔心太多,因為有哥哥給你撐著。

  我和哥哥的關(guān)系挺好的,在哥哥那里,他會覺得,他是哥哥,那就要是一個哥哥的樣子,盡管年齡沒差多少,上學的時候總會多給我錢,要我買衣服,買吃的,上班后還是給我錢,要我買衣服,但是現(xiàn)在哥哥會給我說,遇到合適的可以處處,盡管很舍不得你嫁出去,但,這也沒辦法,還有,處對象,你一定不要花那個男孩子的.錢,女孩子就要富養(yǎng),不能讓男孩子覺得花點錢就能騙走,要保護好自己,誰對你好是能感覺到的。我全世界最好的哥哥,對朋友也非常義氣,出過幾次大事小事,全是他扛著,出錢出力,有時候我真的看不下去。就是這樣一個心地善良的哥哥,卻沒有得到老天的眷顧。遇到前妻那樣的一家人,我哥心里真的有被傷到,直到現(xiàn)在我哥都沒想要盡快找個,并不是沒有,而是他覺得這樣對妞不好……

  今天知道發(fā)生的事,其實我哥一路走到現(xiàn)在,我很心疼,我無數(shù)次在內(nèi)心向上天祈求,我愿用盡我所有的運氣去換來我哥的好運。想對我哥說,妞以后你不用擔心,我只愿你在以后的生活、人生道路上都順順利利、平平安安!

優(yōu)秀的作文500字 篇2

  回首往昔,一個個碎片組成一個美麗的夜晚,既如此簡單,又如此艱難。

  作為學生,離中考不到一年的時間里,既如此遙遠,又近在眼前,那根緊繃著的弦,不敢松懈。讓我前所未有地感到了生存的重壓,在微微夜燈下,揮霍著少年的青春。

  不僅僅是學生,成人們也幾乎是如此。熬夜加班,為了金錢,權(quán)力和地位,在重重壓力的裹挾下,氣喘吁吁地奔跑。

  不僅僅是學生,成人們也幾乎是如此。熬夜加班,為了金錢、權(quán)力和地位,在重重壓力地裹挾下,氣喘吁吁的奔跑。

  在不斷奮斗的道路上,我們是不是該停留一下呢?

  可以在路邊梧桐樹影下的木板凳上小憩一下,看葉間月光的殘影;或可在海灘岸上,微微踮起腳尖,敞開心扉,大喊一聲,拋下生活的苦楚。

  在這夏夜里,構(gòu)成美好的要素是如此簡單。如此之多的美麗景象,既隨手可取,又取之無盡,船邊輕語的煙火,桅桿上棲息的海鷗。繁星嬌柔的月光,和那雨后山寺的晚鐘。若被你柔軟的心意捕捉了,就成為我們生命中的'珍寶。

  在這夏夜里,構(gòu)成美好的要素是艱難的。你需懷揣著一顆干凈、專注、感恩的心,用你最最溫柔的靈魂,打開感官,接受并凈化生活中的一切。

  《夏夜的要素》中,詩人席慕容在時光匆匆向前進的同時,停駐腳步,回想之前所忽略的,珍惜那失去的一切,在人生中,何嘗不是如此。與其拼命奮斗,不如認真過好眼前的生活,拾起生活中的點點滴滴,以心換心地真誠對待。

  生命給付過所有機會,耳旁那習習涼風,肩上那滿天繁星,皆是宇宙的恩賜,珍惜當下,在夏夜里生活。

優(yōu)秀的作文500字 篇3

  “晚安,祝你做個好夢!眿寢屆客矶紩@么說。所以,我現(xiàn)在都不想聽了。不過,我很快就睡著了。

  等我醒過來,已經(jīng)不在我的小床上,而是睡在一張小小的床上了。我摸了摸我的腦袋,媽呀!我一頭茂密的頭發(fā)什么時候變得只剩下幾根毛毛了?我的手怎么變成小小的,肉肉的.手了?我身上怎么穿著小小的羊絨睡衣,上面還有月亮的圖案,我原來沒有穿這睡衣呀?我嚇壞了,“哇”地一聲哭起來。突然,我看到一個年輕的國王笑瞇瞇地把頭探出來,我突然明白,這里是皇宮呀!我高興極了,興奮地搖晃胖胖的手臂。國王抱起小小的我,在房間里四處走動。我看到了心愛的芭比娃娃,拼命向那里伸手,國王趕緊把娃娃給我,我玩得不亦樂乎。玩著玩著,我覺得肚子餓了,我摸了摸肚皮,一臉求助地看著國王,國王立刻叫來了一瓶熱騰騰的牛奶。躺在柔軟的大枕頭上,我津津有味地喝著香濃牛奶,舒適極了。喝完整整一瓶牛奶,感覺好飽。國王再次輕輕抱起我,打開房門,來到花園里,一邊在花園里走來走去,一邊輕輕拍著我小小的背脊。我覺得肚子里有一個小小的東西在升起,忽然,我打了一個大大的飽嗝。國王微笑著,抱著我回到房間,放在床上,蓋上被子。國王輕輕搖動搖籃,唱起了美妙的歌曲,我一會兒就睡著了┅┅

  忽然,我感覺眼前亮亮的,睜開眼睛一看,天已經(jīng)大亮,我還是睡在小床上。媽媽走進來說:“生日快樂!這是禮物!蓖!我的生日禮物竟然是我日夜期盼的公主裙和芭比娃娃!媽媽又說:“還好今天是星期六,已經(jīng)11點了!”

優(yōu)秀的作文500字 篇4

  今天我去參加休業(yè)典禮,在去教室的途中,看見男同學拎著大西瓜走進辦公室。于是很好奇:老師這是要做什么,難道……請同學們吃西瓜?

  休業(yè)典禮開始后,老師給同學們頒發(fā)了各類獎狀,并且一一和老師合影,我有幸跟點點被評為“優(yōu)秀班干部”,心里挺開心的。各類獎項都頒發(fā)結(jié)束了,奇怪,怎么還沒有切西瓜分享?這西瓜難道不是給我們的?

  休業(yè)典禮結(jié)束了,我們排著整齊的隊伍準備回家。我還有點失望呢,因沒吃上西瓜。就在這時,老師把這大西瓜給了我,同學們都驚呼起來,同時響起了雷鳴般的`掌聲,我真是受寵若驚啊。當我接過這10斤重的大西瓜,第一感覺,好重,好重。老師在同學們面前贊賞到:“這是獎勵在這次統(tǒng)考中成績優(yōu)秀的同學!甭牭竭@話,心里頓時挺自豪的,原來老師是對我平時努力的認可。就這樣,我拎著這個大西瓜,到家已經(jīng)是滿頭大汗,手心都被塑料袋扯出勒痕,但一想到平生第一次請爸媽吃西瓜心里美滋滋的,而且還是通過我努力得到的獎品。

  傍晚爸媽下班后,我們一起分享著老師給我的獎品,爸爸一直夸西瓜很甜。媽媽就問我了:“老師獎勵你西瓜,你知道啥寓意嗎?”“還有寓意嗎?”我順口而出。媽媽意味深長地說:“當你從學校把西瓜拎到家,是不是很重?當你吃西瓜的時候,你會發(fā)現(xiàn)西瓜是不是很甜?這就好比你平時學習一樣,過程是很累,但當你通過自己努力,取得好成績,你心里是不是很甜?”聽媽媽這么一席話,我突然明白了,老師送我西瓜的用意。希望我以后的學習生活,能夠像西瓜一樣圓滿,一樣甜蜜。

  雖然我這次統(tǒng)考成績不錯,但我不能驕傲,要更加努力。做一個積極向上的陽光少年。

優(yōu)秀的作文500字 篇5

  那夜,月色皎潔又溫柔清麗,你一個人站在庭院中,淺藍色一身衣裳,手中一只青笛,簡直像一個會隨風直去的仙人,孤寂,清冷,淡然。而那個小女孩就這么鬼鬼祟祟出現(xiàn)在你身后,你轉(zhuǎn)過身,似乎早就料到她在那兒。她很驚訝,你只是淡淡一笑。

  你問她要不要一起下棋,她膽怯地坐在棋盤的另一半,卻是絞盡腦汁地裝純扮呆想引起你的注意。

  這就是你們的第一次見面。

  然而最后一次見面是怎么樣的呢?她離開了,在他生命中留下無數(shù)痕跡后離開了,沒有一點兒留戀。而他整夜整夜地失眠,夜晚里都是她留下的回憶,他們一起采蓮花的日子,他們一起擁抱的日子,他們一起玩笑的日子……然而都不見了,在醒來的那一刻,全部都消失了。他想找回她,他知道兩人不是同一個時空的,強求不來,卻是忍不住一次一次地去找她。有結(jié)果嗎?沒有結(jié)果。

  他不再是他,他開始變了,變得固執(zhí)瘋狂,他想找回失去的一切,找不回來,她離開了,徹底離開了。

  我上前,只是輕輕地吻了一下你的臉頰,你該醒了,你還是你,那個孤高冷傲的你,行走在千難萬險中也穩(wěn)如泰山的你,仿佛一切盡在掌握中,運籌帷幄的.你,而不是失意痛苦整日借酒消愁的你。

  你流淚了,那種無聲的流淚,你壓抑了多久呢?壓抑了好久好久,你總在失去,失去童年,失去父母,從小就背負著那一切的痛苦向前走,她是你的光,我知道,那種黑暗無助里面偷出來的光,所以你竭盡全力想留住她,可最終還是失去了。你要聽話,你要懂事,你要……你不必做了,在羽翼下,你只需要成為那個無憂的孩子,直到老去,你只需要每天吹著你最愛的笛子就夠了,如同初見她那天一般。

優(yōu)秀的作文500字 篇6

  寒假里,作業(yè)還挺多。但是盡管如此媽媽仍給我提了許多要求,比如:每天至少閱讀兩小時,每天看電視玩游戲只有一小時,晚上十點鐘以前必須睡覺,每天必須鍛煉……

  如果是上學的話,書讀多點,睡覺早點我也就忍了?墒沁@是寒假,一個美好的假期,怎么能這樣過呢?我越想越氣,想跟媽媽提出不滿,但由于當面不敢說,就以書信的方式表達。

  信中這樣寫道:媽媽,寒假這個假期是通過一個學期的堅持不懈與努力奮斗而獲得的.,它是讓我們放松的。寒假很短暫,只有一個月,我們還要完成老師布置的作業(yè)。但是你對我的那些要求無非就是雪上加霜,我實在是不堪重負呀,這對我來說不公平!我希望你能放低要求,每天讀一小時書,晚上最遲十一點睡覺,然后能多玩一會兒,鍛煉不要太多,因為外面太冷了。 媽媽,如果你同意我的請求,我一定保證全部做到。因為這是我小學生涯最后一次寒假了,要讓我痛快地玩吧……

  寫了差不多一半時,我內(nèi)心的憤怒全被拋到九霄云外去了,心里頓時覺得十分舒坦,終于發(fā)泄完了?晌彝蝗幌耄翰粚ρ剑绻野堰@封信交給媽媽,媽媽會不會批評我,再給我提要求呢?可一想到我寒假過得不舒服,我不得不寫這封信。我左右為難嗎,到底該不該寫下去?

  最終,我還是很怕媽媽的批評,就停下了筆。我不敢把信寄出去,而是把它藏在一個角落里去了。

優(yōu)秀的作文500字 篇7

  這是3月的一天,正好是星期天,我一個人在房間里照著做了一個小小實驗。我做的實驗是通過線路連接電池讓蜂鳴器“唱起歌來”。我早已想做這個實驗,只是沒有時間,今天我無論如何也要做成功。

  研究開始了,我拿出一個蜂鳴器,它黑黑的腦袋,兩只腳一只長一只短。又拿出兩根如同頭發(fā)絲般的細銅絲,而有兩節(jié)圓柱形的大電池。我把兩根細銅絲纏繞在蜂鳴器的兩只腳上,我想待會兒,你唱歌時我可要認真聽,比一比你唱著美妙,而是我哼得動聽。我把兩節(jié)五號電池也接起來,讓他們哥倆躺在一塊,并把銅絲放在兩頭,我屏住呼吸,誰知蜂鳴器它吭都不吭一聲,銅絲也不知怎么斷了,電池也從桌上滾到地下,我堅信世上無難事。

  我急匆匆地奔向工具箱,想另找一段鐵絲,可是我仿佛墜入工具海了。錘子、鐵釘、鉅子、膠布、沙紙、鉆頭,找根鐵絲談何容易?我無從下手。終于,經(jīng)過我堅持不懈的'努力找到了。

  我把鐵絲緊緊地接下去,通上電,我手微微顫抖著,因為,我此時此刻心里翻江倒海。我耐心地等待著,一秒、兩秒、三秒“嗒、嗒、嗒……”蜂鳴器它似乎明白了我的心思,唱起了動聽的歌,我卻愣住了,不知道說什么好。媽媽走過來說:“通過自己的努力,你終于成功了!

  我以后,遇到困難不屈服,因為我知道“沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險灘”。

  壓力就是動力。

優(yōu)秀的作文500字 篇8

  我的家鄉(xiāng)在紅柳,那里山清水秀。春天,碧綠成蔭。夏天,絢麗多彩。秋天,碩果累累。冬天,銀裝素裹。

  我家門口有條小溪。這條小溪,無時無刻的散發(fā)著它的活力,哺育著全村人。小溪旁邊有一棵揚柳樹。春天,小樹萌芽,偷偷的穿破枝衣,冒出刺眼的淺綠,真如詩句中那樣:“枝色搖看近卻無”的意境,讓人包含柔情,卻又是那么的戀戀不舍。柳樹在成長期又吸取著小溪甘甜的“乳汁”,使得楊柳樹長的身強體壯。

  夏天,小溪里鬧成了一片,魚兒、蝦兒還有青蛙都在小溪里呼成一團。魚兒自由自在、無憂無綠的游著。青蛙也“呱呱”叫個不停,更美的是柳枝在無形的時間中把柳枝垂到小溪中,遠遠望去一瀉千里,倒映在小溪中,微風輕輕吹過,柳枝扭扭腰枝,在微風中翩翩起舞。

  秋天,小溪依然源源不斷的流著,柳枝由綠色變?yōu)闇\黃色,小溪仰起頭,目視楊柳樹,歡快的暢流,楊柳樹枝葉也慢慢的凋落在小溪中。小溪唱著歡快的音樂,濺起了音樂的音符,又幫助人們把垃圾等雜物運行到無邊無際的原野。冬天,小溪也有些困意。于是,它用接冰的方法來保護自己潔凈的'軀體,這時的小溪又成了我們的娛樂場所,伙伴們在上面滑冰,而小溪一聲不吭,任怨任勞,好象很愿意似的。

  我們贊美小溪,你是無群的源泉。我們依戀小溪,你有母親的情懷。

  在小溪的哺育和陶冶下,是我更堅強,讓我學會發(fā)展自己、貢獻自己,也讓我學會了小溪不酬回報的奉獻精神。

  我愛家鄉(xiāng)的小溪,更愛它的默默無聞。

優(yōu)秀的作文500字 篇9

  我有一個炫麗多彩的教室,它座落在鐘山縣實驗小學五(3)班。

  教室東面的正中掛著一塊干凈的白板,它可是我們學習的土地,老師經(jīng)常用它在上面寫每一課的重點和中心,讓我們學習到許許多多的新知識。它就像那絲絲春雨滋潤著我們。白板的正上方是一面鮮紅的五星紅旗,像在激勵著我們要認真學習,將來成為對社會有用的人。紅旗兩旁有“尊師守紀,團結(jié)向上”八個大字。白板的右邊是衛(wèi)生角,左邊是“我們的風采”,上面我們在水果拼盆比賽的照片,也有我們的集體照,多姿多彩。前面是講臺,老師講課時就把課本放在上面,他伴隨著我們多少個日日夜夜。

  教室的四周排列著我們六十八張課桌椅,我坐在第一組第二排第三個位。南墻和北墻上各有三戶窗口,教室的天花板上有九條燈管和四把大電風扇,炎熱的夏天時它吹著我們涼絲絲的,舒服極了

  正對白板的西面墻是學習園地,學習園地的正中掛著一塊黑板,黑板上畫著一個女孩和一個男孩在草地上歡暢活潑地玩耍,飛過的小鳥”嘰嘰喳喳”地對他們微笑。畫的左邊寫著關(guān)于近期節(jié)氣的有關(guān)知識:春天天氣多雨,同學們要帶好雨傘,最近天氣較冷,大家要多穿一些衣服等。黑板的左邊是“智慧樹”樂園,上面貼著同學們的優(yōu)秀作文,有寫人的'、寫事的、寫景的、書信的、、、、、、。黑板的右邊是心愿林,是我們班六十八位同學的心愿。學習園地真是豐富多彩呀!

  這就我們炫麗多彩的教室,我們在這里快樂地學習,愉快地成長。我愛我多彩的教室。

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