自信的我優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的自信的我優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自信的我優(yōu)秀作文1
自信,讓我成功學(xué)會(huì)了乒乓球。
媽媽想讓我學(xué)乒乓球,她給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。我非常不想去學(xué),但在媽媽和教練的鼓勵(lì)下,我慢慢的對(duì)乒乓球感興趣了。
第一節(jié)課的時(shí)候,我總是打不上球,教練耐心地把動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)地交給我,但我還是不會(huì),心里暗暗叫著:媽媽,你為什么不經(jīng)我的同意就給我報(bào)了這個(gè)班呢?接著,又一個(gè)學(xué)習(xí)乒乓球的障礙擋住了我——球總是打網(wǎng);丶业腵路上,我唉聲嘆氣的地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽呀!我真的不想學(xué)乒乓球了!”“你才學(xué)了一節(jié)課呀!有可能接下來(lái)的課會(huì)更有趣的!”“不可能!”我認(rèn)真地回答道!澳憧刹荒茌p易的放棄了啊!要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有收獲!你可以認(rèn)真分析一下!”
回到家,我認(rèn)真分析了我打球時(shí)錯(cuò)誤的動(dòng)作:發(fā)球時(shí),球的落點(diǎn)太靠近網(wǎng)了,所以總把球打到網(wǎng)上。總結(jié)了原因后,我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí),對(duì)著鏡子做動(dòng)作:“1、2、3、4……”就這樣,我的乒乓球水平有了很大的提升。
一個(gè)周天的上午,我第二次去上乒乓球課時(shí),就得到了教練的表?yè)P(yáng):“劉玫君,你才學(xué)了一節(jié)課就有這么大提高,真棒!”我得意地笑了。最后我還和教練一起打單球,我最多還打了11個(gè)呢!我開心極了!
通過學(xué)習(xí)乒乓球這件小事,我明白了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲,一份自信,就會(huì)有一份成功。
自信的我優(yōu)秀作文2
我原來(lái)是個(gè)很膽小的人,但經(jīng)過了一件事我終于克服了膽小。
在一個(gè)晴朗的晚上,我和小伙伴們玩看看誰(shuí)最膽小!規(guī)則是到樓里不能開燈把家里的一樣?xùn)|西拿來(lái),我想:“我本身就膽小,如果玩了這個(gè)游戲不就會(huì)把我給嚇?biāo)懒搜健!钡姑沟?是,他們讓我第一個(gè)去,這事簡(jiǎn)直太恐怖了!那時(shí)我的后背直冒涼氣。我想:“我不能退縮!”于是我跟他們說(shuō):“你們能不能跟著我?”伙伴們猶豫了一會(huì)兒,然后答應(yīng)了。
他們跟在我后面,我走在最前面,我爬上了樓梯,里邊真黑,黑得連路都看不見,我回頭一看伙伴們還在跟著我,這才繼續(xù)往前走去。突然對(duì)面來(lái)了個(gè)人,把我嚇了一跳,心咚咚得跳個(gè)不停,那時(shí)我真恨不得鉆到洞里去。那個(gè)人走了,我的心才沉落下來(lái)。我又繼續(xù)往前走,轉(zhuǎn)過身一看,沒有了他們的蹤影,肯定是趁我不注意的時(shí)候溜走了!現(xiàn)在我鼓起了勇氣,一口氣奔回了家,然后拿了一雙拖鞋出來(lái)狂奔到樓下;锇閭兌荚诘戎夷兀匆娢页晒α司团苌锨皝(lái)說(shuō):“你太棒了!你勇敢了!”其實(shí)就連我自己也不敢想象。
從那天起我再也不膽小了,其實(shí)膽小只是一種心理作用,你要是克服了,那么你就是最棒的。
自信的我優(yōu)秀作文3
我生來(lái)就不是很有自信,因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)自己所擁有的優(yōu)點(diǎn)。有些人覺得我長(zhǎng)得很可愛,但對(duì)我而言,“可愛”和自己一點(diǎn)也搭不起來(lái),或許是我還沒發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)相的可愛之處,也或許我和有些人一樣,不喜歡自己的長(zhǎng)相吧!
我的個(gè)性容易緊張。記得第一次上書法課時(shí),我非常得緊張,但在老師細(xì)心和親切的態(tài)度下,我心里那一塊代表著緊張的石頭終于落了地。在老師的'耐心指導(dǎo)下,我得了不少書法比賽獎(jiǎng)項(xiàng),令我開心極了!
四年級(jí)下學(xué)期的六月,我開始了木管樂器里很不容易上手的樂器——雙簧管。學(xué)習(xí)的原因在于,我喜歡它那溫柔靈巧的美妙音色,那種美妙是所有樂器都無(wú)法比擬的。 老師說(shuō)我很有天分,可是就是練習(xí)的時(shí)間太少,再加上練吹直笛與雙簧管的嘴型截然不同,以至于我彈舌的地方一直不對(duì),真令我煩惱!
書法能得獎(jiǎng)固然開心,但我仍然有許多進(jìn)步的空間,因?yàn)槲铱偸堑眉炎,所以我必須督促自己要好好努力,哪天書法比賽能拼得前三名!現(xiàn)在學(xué)雙簧管雖然辛苦,就 算戴了牙套,我也一定要努力度過難關(guān),等到足以展現(xiàn)時(shí),別人一定會(huì)很羨慕,自己也會(huì)更有自信些。我一定會(huì)朝此目標(biāo)前進(jìn)!
自信的我優(yōu)秀作文4
在世界上,沒有兩片相同的葉子,沒有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲,因?yàn)槊恳环N生命都是獨(dú)一無(wú)二的。
——題記
我就是我,我自信!雖然我不是一個(gè)相貌出眾,才華橫溢的快樂女孩。一個(gè)做事總是毛手毛腳和總愛幻想一些不切實(shí)際的事的笨女孩——就是我。我就是我,我自信。
我就是我,我自信!總是那么樂觀,開朗,從不會(huì)讓自己悲傷。別人說(shuō)我外號(hào),我總是微微一笑,只想不到我那么受歡迎。我能忍讓,但不代表我軟弱,只懂得退一步海闊天空的道理。雖然我并不出色,但我一直在努力。雖然我沒有遠(yuǎn)大的理想,但不代表我沒有理想。
我就是我,我自信!總能在自我安慰,笑對(duì)人生的`中學(xué)生?鞓范冗^每一天就是我的座右銘。我希望每一個(gè)人都快樂。我是父母,老師眼中的乖乖女,總不會(huì)做些讓人憂心的事。但我有時(shí)也很叛逆的。我是一個(gè)溫柔的女生。但有時(shí)也很野蠻。
我就是我,我自信!和大多同齡人一樣,都擁有七彩繽紛的夢(mèng)想和古靈精怪的頭腦。我是個(gè)喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩,一個(gè)不與糾纏只與快樂共舞的女孩。
我就是我,我自信!與眾不同,自成風(fēng)景。不刻意地模仿,也不隨風(fēng)飄蕩。我要驕傲的做著自己,不低頭,也不自卑。
自信的我優(yōu)秀作文5
三年前開學(xué)的第一天,我是一個(gè)膽小怕事、性格內(nèi)向的小女孩,只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩,不敢交新朋友,而陸老師鼓勵(lì)我和其他同學(xué)一起玩,結(jié)果我交到許多新朋友,一下課我們幾個(gè)就粘到一起,笑聲不斷。
在課堂上,我膽怯心里沒有跑開,剛想舉手的我轉(zhuǎn)念又想:回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?……所以我又把手放下了,陸老師叫我到辦公室去,一路上我走得很慢很慢,心怦怦直跳,以為自己又做錯(cuò)了什么,到了辦公室,陸老師用鼓勵(lì)的`口氣和我說(shuō):“要舉手發(fā)言”,我膽怯地答應(yīng)了,但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問題,當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)問題,同學(xué)們紛紛踴躍舉手,唯獨(dú)我沒有舉手,我偷偷地瞥了老師一眼,正和老師的目光撞個(gè)正著,老師用期待而鼓勵(lì)的目光看著我,我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手,老師請(qǐng)了我,我的手在桌子上絞來(lái)絞去,勉強(qiáng)答完了問題,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我噓了一口長(zhǎng)氣,心想回答問題其實(shí)沒有想象中的那么難,接著我回答了第二次、第三次,我又回答了許多的問題,贏得了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),同學(xué)們的贊賞和掌聲。
通過一次次的競(jìng)選演講,我當(dāng)上了中隊(duì)委、宣傳部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委,通過自己的努力,獲得了五星少年的稱號(hào),我更有自信了,自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩,自信讓我交到了許多“哥們兒”,自信讓我感到每一天都快樂……自信是陽(yáng)光,自信是快樂,自信是美好的開始……
自信的我優(yōu)秀作文6
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都可以收獲許多東西。有些東西是真實(shí)的:漁夫會(huì)收獲許多魚,農(nóng)夫會(huì)收獲許多糧食……還有一些東西是空虛的:知識(shí)、勇氣、成功……而這次我收獲的就是兩個(gè)貴重而且沉甸甸的詞語(yǔ):自信。
二年級(jí)的時(shí)候,我去參加了學(xué)校舉辦的英語(yǔ)講故事比賽。我坐在座位上,十分緊張。不一會(huì)兒,就輪到我了,要上去表演。可是我的雙腿像灌了鉛一般的'沉重,每走一步仿佛都要耗掉許多力量。這時(shí),我前面的王佳藝下來(lái)了。她走到我旁邊,輕輕地對(duì)我耳語(yǔ)道:“加油!別緊張,你一定能行的!”我收到王佳藝的鼓舞,也就快步走上臺(tái)去。!當(dāng)我快上臺(tái)時(shí),我緊張至極,臺(tái)下人山人海,全部都是一些評(píng)委和一些學(xué)生們。我差點(diǎn)兒就打退堂鼓想回去了?墒牵跫阉嚨脑捰指‖F(xiàn)在我耳旁:“加油!你一定能行!”我立馬信心滿滿,挺起胸膛上臺(tái)了。我穿著華麗的衣服,并且說(shuō)著已經(jīng)背的滾瓜爛熟的英語(yǔ)臺(tái)詞,剛開始還有點(diǎn)兒結(jié)巴,可慢慢的,我熟悉了這個(gè)場(chǎng)景,也就不害怕了。熟練流利的說(shuō)出了英語(yǔ)臺(tái)詞。最后,我得了二等獎(jiǎng)。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)做什么事都并沒有那么難,只要我們相信自己,放手去做,就一定可以成功的!
自信的我優(yōu)秀作文7
我是一個(gè)自信的女孩,在成長(zhǎng)的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時(shí)不時(shí),陸續(xù)的敲著我的門,在他們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。 緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時(shí)都離不開我們?cè)谛撵`上得到的智慧,取得成績(jī),相信自己才能取得成功。
人生需要自信,自信者渴望獲得成功,不自信者與成功無(wú)緣。 喬諾.吉拉德美國(guó)史以來(lái)最著名的銷售大王,他出生在一個(gè)貧民塞比人們想象的一樣聰明.伶俐,不可能成長(zhǎng)父親在打擊一度,讓他失去自信,燃起了自己心中的信念,他有一位偉大的母親,自己想征服一切想盡辦法,相信自己是一個(gè)自信的孩子,自信可以說(shuō)是英雄,還可以說(shuō)是英雄一個(gè)人略帶征服性的'自信,自信就造了一批批傳奇式人物,然而自信不僅造就了英雄,一個(gè)個(gè)略帶的神奇生物,然而,自信給我們帶了許多好處,因?yàn)槲矣幸活w善良的心,我一直保持著信念,那就是成功,所以我的人生之路一直走得很好,這一切的結(jié)果,決定于我自己堅(jiān)定的信心,堅(jiān)韌不拔的意志。
朋友請(qǐng)記住,一定要充滿自信,因?yàn)槿松枰拍,自信讓人成功?/p>
自信的我優(yōu)秀作文8
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人,只有相信自己,自信地向上攀登,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了;叵脒@五年來(lái)的變化,我覺得我長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)快樂、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的`自信,給予了我快樂。
記得有一次,佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始,我高興極了,可后來(lái)聽老師說(shuō)比賽那天,學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委,同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散,自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了,她拉著我的手,溫和地說(shuō):“小麗,自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行!”看著老師鼓勵(lì)的眼神,我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,在比賽那天,我信心十足地走上臺(tái),暗暗告訴自己:加油!我一定能行!我穩(wěn)定了一下情緒,便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了,臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲!澳闾袅耍 辟芾蠋熂(dòng)地看著我,不停地為我鼓掌。頓時(shí),我的心里洋溢著從未有過的感覺。!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘,我體會(huì)到自信是成功的保障,是快樂的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信,永遠(yuǎn)快樂地生活。
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