師恩難忘優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-12-04 21:59:41 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

師恩難忘優(yōu)秀作文（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的師恩難忘優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

師恩難忘優(yōu)秀作文（通用20篇）

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇1

　　隨著一個(gè)新學(xué)期的到來，新的一個(gè)教師了也到來了，想著站在三尺講臺(tái)之上的老師，思緒如洪水涌來，撞開了我記憶的閘門……

　　我憶起了我小學(xué)的啟蒙老師??蔣老師，蔣老師個(gè)頭不高，一副和藹可親的樣子，時(shí)刻關(guān)心著我們每一位同學(xué)，蔣老師并沒有冒雨送我們回家之類的壯舉，但從一件件小事中感覺到了老師對(duì)我關(guān)心。給我印象很深的一件事是：我們秋游去登山的時(shí)候，我想率先到達(dá)山頂，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨著如何走近道。于是，我趁大家不注意時(shí)離開了隊(duì)伍。

　　于是，我卻迷了路，當(dāng)我絕望時(shí)，我見著了一個(gè)身影，蔣老師？她走到我眼前，說：“你怎么在這兒？掉隊(duì)了？”“不是的.，我想走捷徑，卻迷了路”�！澳阋粫�(huì)要記住，集體的力量是最大的，一根筷子易折斷，那十根呢？一定要團(tuán)結(jié)，不然太危險(xiǎn)了，走，回隊(duì)伍去�！袄蠋熣f，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同學(xué)們會(huì)如何笑話我。跟上了隊(duì)伍，同學(xué)們問我上哪兒去了。蔣老師說：“剛剛馮政不舒服，我就陪她走在后面了�！币痪湓挘珀柟獍闳诨宋业膿�(dān)憂，同學(xué)們也來關(guān)心我哪里不舒服，老師望著我，微微一笑。從那件事中，我不僅學(xué)到了團(tuán)結(jié)的重要，更明白是老師善意的謊言保住了我小小的自尊，從那以后，我便成了一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的人，也努力做一個(gè)像蔣老師那樣善解人意的人。

　　每當(dāng)我因?yàn)槭裁词露械嚼Щ髸r(shí)，都會(huì)記起老師們的諄諄教誨，他們的一句句話，給了我人生巨大的啟迪。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇2

　　小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，但其中有一位老師讓我終身難忘——鄭老師。她是我們的英語老師。

　　有一次，我的英語考試考了87分，鄭老師下課后便讓我去找她。首先，她先是一臉憤怒的表情，隨后，她從憤怒中清醒過來，然后悉心地把我錯(cuò)的題一遍一遍的解釋給我聽。解釋完后，還跟我說了她對(duì)我的期望。聽了這些話，我幼小的心靈受到了巨大的震撼。與此同時(shí)，我暗暗下定決心要學(xué)好英語。

　　很快，第二次英語考試即將來臨。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍，還在心里暗自祈求老天保佑。在答卷時(shí)，我以為自己復(fù)習(xí)得很周全，便沒有全心全意地答卷。

　　晚上，我信心十足地打電話問英語老師我的英語成績，英語老師還沒評(píng)，但她說要當(dāng)場評(píng)。她評(píng)了一道又一道，聽力部分全對(duì)，可到了筆試部分的時(shí)候，卻錯(cuò)漏百出，頓時(shí)來了一個(gè)晴天霹靂。老師還是一如既往地悉心的一遍一遍的.解釋給我聽。最后，老師對(duì)我說：“我覺得你是很厲害的，只是太粗心了，繼續(xù)努力吧!”這簡短的一句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這句話撫慰了我受傷的心靈，這句話使我戰(zhàn)勝自卑。重樹信心。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間迎來了第三次英語考試。這一次，我細(xì)心地答卷，仔細(xì)地檢查。終于，我取得了全班第三名的好成績。

　　在這里，我要對(duì)鄭老師送上一句話：“謝謝您給了我勇氣和信心，謝謝您對(duì)我的辛勤培育，更謝謝您對(duì)我的關(guān)愛有加!我一定不負(fù)您所望，爭取更上一層樓�！�

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇3

　　人生從幼到老，從無知到有識(shí)，會(huì)經(jīng)歷很多事，結(jié)識(shí)許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會(huì)忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。

　　他們?cè)?jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖；他們?cè)?jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲；他們批評(píng)過，表揚(yáng)過，也鼓勵(lì)過我們；他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友；他們做過我們迷茫時(shí)的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái)；他們對(duì)我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的`希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報(bào)，對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。

　　相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。誰都離不開老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。老師我們感謝您。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇4

　　“得滿樹桃花開，他日桃李報(bào)恩來”每當(dāng)我想起這首詩，我就會(huì)記起韋老師給我講題的事情。

　　韋老師是我們班的班主任，她有著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)高昂的鼻子。還有一雙能說會(huì)道的嘴。韋老師每次給我們上語文課，都會(huì)課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)好了才會(huì)給我們上語文課。韋老師的課十分有趣，時(shí)而給我們提問題，時(shí)而讓我們做筆記。

　　有一次上韋老師的語文課，韋老師正滔滔不絕地給我們講作業(yè)，可我太專注玩東西了，韋老師講的一個(gè)都沒有聽見。突然，韋老師說：“董馨陽同學(xué)，請(qǐng)你回答一下這道題�！蔽乙幌抡酒饋�，心里怦怦直跳，結(jié)結(jié)巴巴說了幾個(gè)字，就說不出來了，韋老師嚴(yán)肅的對(duì)我說：“董馨陽，你今天怎么了，這么簡單的'問題都回答不了，下課跟我到辦公室來�！薄岸６６！毕抡n了，我心里忐忑不安，感覺要被韋老師打手了。我小心翼翼地來到了辦公室，心里非常自責(zé)，把頭低了下來，等待著老師的批評(píng)。沒想到韋老師對(duì)我說：“你是不是上課在玩兒鋼筆？”我滿含熱淚地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皩�(duì)不起，韋老師，我不應(yīng)該上課玩兒鋼筆。”我說。韋老師說：“該對(duì)不起的是你自己，過來，我再給你講一次吧!”說著，韋老師翻開了語文書……

　　老師像春天的雨，滋潤著我們的心田，老師像溫和的春風(fēng)，安撫我們的心靈。假如老師是大海，那我們就是大海中自由的魚兒；假如老師是森林，那我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如老師是藍(lán)天，那我們就是藍(lán)天上自由飛翔的鳥兒，老師，我想對(duì)你說：“老師，我愛你。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇5

　　在這漫長的五年校園時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了許多的老師，有風(fēng)趣幽默的顏老師，脾氣暴躁的王老師，還有熱情活潑的許老師……其中我最喜歡郭老師！

　　郭老師給我寫過很多評(píng)語，有鼓勵(lì)的，讓我發(fā)奮圖強(qiáng)；有批評(píng)的，讓我羞愧難當(dāng)；有表揚(yáng)的，讓我心花怒放……這些評(píng)語讓我開心，讓我失落，讓我激動(dòng)，讓我難忘！

　　記得那是一節(jié)作文課，同學(xué)們都坐在課桌前神態(tài)各異，有的同學(xué)在臨時(shí)抱佛腳，埋頭看書，死記硬背，有的同學(xué)在自信滿滿的.看著郭老師，好像在說：“郭老師，您點(diǎn)我吧，我都倒背如流了！”而有的同學(xué)卻低著頭不敢直視郭老師。

　　我也是胸有成竹，滿臉自信地看著郭老師想：嘿嘿…我早就在家里背誦幾十遍了，郭老師您就點(diǎn)我的名吧！

　　“王鏡博，背魯迅的簡介！”郭老師果不其然的點(diǎn)了我的名字，而我卻傻眼了，啊…還有魯迅的？我在心里想，“我只背了古文勵(lì)��！”我慢吞吞的站起來，嘴里發(fā)出了蚊子似的聲音，“魯迅……中國……中國著名……”同學(xué)們聽到后都哈哈大笑，而我的臉像熟透了的大番茄一樣紅。

　　“你根本就沒有背！”郭老師臉上的笑容頓時(shí)煙消云散。同學(xué)們聽了笑著說：“就是就是！”我尷尬極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇6

　　從一年級(jí)到三年級(jí)一直都是李老師教我們，我們的感情越來越深，就像我們的親生父母一樣，時(shí)時(shí)刻刻的照顧我們愛護(hù)我們。我一生都忘記不了這位教育我們了三年的李老師。

　　時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，三年級(jí)的暑假就過完了。四年級(jí)來到了，您要與我們分別了。您可能不知道吧，那天晚上，我的眼睛哭得又紅又腫，像兩個(gè)大燈泡。

　　我是多么的想讓您再給我們上一次生動(dòng)的課啊。但是這個(gè)小小的心愿永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，過去的美好日子再也回不來了。我敬愛的李老師啊，我是多么的想讓您回來，難免在嘮叨我們一次呢。每次路過辦公室的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的偷偷的往里瞧，看見您忙碌的身影，我的'心里酸酸的，眼睛里不自覺的就充滿了淚水。我是多么的希望您能好好的休息一下，不要累壞了身體�？墒悄鸀榱俗鎳幕ǘ渚ぞI(yè)業(yè)任勞任怨，您的這種工作精神時(shí)時(shí)刻刻都在感動(dòng)著我，銘記在我的靈魂深處。明天就是教師節(jié)了，我在這里表示深深的祝福，祝福您身體健康，工作順利。

　　雖然您不能再教我們了，但是我永遠(yuǎn)也忘記不了您對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，您對(duì)我們的奉獻(xiàn)將會(huì)伴隨著我的一生。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇7

　　潘老師是我們的語文老師，她很重視閱讀和創(chuàng)作，善于培養(yǎng)我們對(duì)文學(xué)的熱愛。每個(gè)星期都有一次文學(xué)創(chuàng)作課，創(chuàng)作課前十分鐘，潘老師總會(huì)先讓我們仔細(xì)觀察事物，體驗(yàn)快樂，然后引導(dǎo)大家創(chuàng)作，寫出自己內(nèi)心的.真實(shí)想法。記得有一次，老師讓我們每個(gè)同學(xué)帶上一瓶泡泡水，到操場上去吹泡泡。我們變著花樣吹著泡泡，五顏六色的泡泡在操場上空飄來飄去，我們歡快地追逐著，嬉鬧著，開心極了！體驗(yàn)完了，便回到教室寫《吹泡泡》，這樣寫出的文章既有趣，又充滿真情實(shí)感。

　　星期六，潘老師要是有空，還允許我們?nèi)ニ覍憽Ｃ看螌懲�，老師都�?huì)親自下廚給我們做可心的食物來招待我們。一天，我們正在潘老師家寫，忽然，一陣香氣撲鼻而來�！笆裁礀|西這么香？”我瞥了瞥廚房，只見廚房里飄出一絲絲白霧般的熱氣。姨媽笑瞇瞇地從廚房里端出一盤魚卷，放在桌上，慈愛地說：“寫完吃一塊！”我樂呵呵地把寫完的交給老師改，嘴饞的我飛快地拿了一塊魚卷，咬了一口，情不自禁地說：“好吃，真好吃！”有個(gè)同學(xué)拍著手笑著說：“哇，我真有口福��！”姨媽聽了，拍了拍他的頭，笑了。

　　潘老師對(duì)我們的愛比山高，比海深。從一年級(jí)到三年級(jí)，老師總是一天天地陪著我們，照顧著我們，就像辛勤的園丁細(xì)心地培育著我們這些花花草草，在老師的精心培育下，我們茁壯成長。這學(xué)期，潘老師調(diào)到其他學(xué)校去了，可老師對(duì)我們的愛一直滋潤著我們的心田。潘老師，我們愛你！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的四年級(jí)生活又快要接近尾聲了。在這四年中，我們獲得了許許多多的知識(shí)，可誰會(huì)想到，在這四年里，默默為我們奉獻(xiàn)的卻是那慈祥的老師！

　　老師，是您用知識(shí)，伴隨著我們的成長；是您用汗水和心血，澆灌著我們幼小的心靈，老師，您是個(gè)有耐心的好老師。

　　剛剛上四年級(jí)的時(shí)候，就是由您來接我們的班的。開始，同學(xué)們對(duì)換班主任的事沒有什么準(zhǔn)備，所以一直看您不順眼，有時(shí)還私下議論您的壞處。可您一點(diǎn)兒也不在乎，反而總是面帶微笑來給我們講課。

　　有一次，我親眼目睹您對(duì)同學(xué)的.耐心：您看見班里的曾錚同學(xué)的字一直寫不好，便抽一個(gè)課間休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)。您拿出一本本子，一筆一畫地寫了幾個(gè)字，叫他照著寫，可他滿不在乎，寫出的字仍然是亂七八糟，您為了讓他集中精力，只好用自己的手握住他的手寫，一遍，兩遍，三遍……就這樣，直到寫好才罷休。

　　老師，您還是個(gè)細(xì)心的好老師。以前語文老師在課堂上寫的作文都不打分，只分“優(yōu)”、“良”等，根本看不出每一篇作文的進(jìn)步，可您就不同了，每一篇在課堂上寫的作文您都會(huì)打分：90、92、95……有的甚至96，有的還會(huì)在分?jǐn)?shù)下寫評(píng)語，“表揚(yáng)”、“努力”……，我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都能看見，讓我們也看到了自己的進(jìn)步，擁有自己的目標(biāo)，并努力朝目標(biāo)方向前進(jìn)。

　　老師，是您教我們知識(shí)，讓我們看到了自己的進(jìn)步，是您讓我們改正了錯(cuò)誤。老師，你的恩情，我們一輩子也忘不掉！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇9

　　在我上五年級(jí)時(shí)，有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他，就是我以前的語文老師——王衛(wèi)東老師。王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。

　　王老師是個(gè)作文狂，每次寫作文必須達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的人都要修改，修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然，那些成績差的人當(dāng)然可以通融一下啦！當(dāng)時(shí)，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過關(guān)。沒想到，老師不但沒有讓我“過關(guān)”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認(rèn)真呢？”

　　可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂為止。一開始，我只是以為他在盡做教師的`責(zé)任，時(shí)間長了我才知道，老師是真心希望我們?cè)谏鐣?huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎(jiǎng)狀，但成績提高了，也不虧。老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽光······我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇10

　　老師的愛，無私中帶著平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風(fēng)，給我溫暖和溫馨。在我的學(xué)齡中，徐老師給我留下的印象最深。

　　徐老師個(gè)子高高的，留著一頭烏黑順滑的長發(fā)，漂亮的臉上，鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會(huì)咧著嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。

　　徐老師是一個(gè)特別善解人意的好老師。記得有一次上學(xué)遲到了，我非常緊張，心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報(bào)告”，誰知徐老師看我低著頭，臉漲的通紅，笑瞇瞇地走向我，輕聲說“心妍，以后到早點(diǎn)到校！”接著，向全班同學(xué)說：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經(jīng)打電話通知過我了，你怎么又來了？”同學(xué)們聽了，紛紛投來敬佩的目光�！拔覜]有生病啊？”我疑惑地看著徐老師，只見她微笑地看著我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語，善意的.謊言我永遠(yuǎn)銘記在心。從那以后，我更喜歡徐老師了。

　　徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！

　　記得去年暑假，我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)生車禍住院了，徐老師得知后立即組織同學(xué)們一起去探望他，陪他聊天，看書，講笑話……讓這位同學(xué)能夠忘記傷痛，早日康復(fù)。徐老師更是每天抽出時(shí)間去關(guān)心他，像媽媽一樣照顧著他。

　　徐老師用她的細(xì)心、愛心呵護(hù)我成長。老師的教誨之恩，我終生難忘！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇11

　　俗話說：“一日為師，終身為父。在我們的成長里，都離不開老師的教誨。

　　老師，給予了我知識(shí)與智慧，還令我動(dòng)得了我一些道理，上課時(shí)，班主任Ms鄭有時(shí)會(huì)幽默風(fēng)趣，這種

　　學(xué)習(xí)方法不會(huì)令我們感到枯燥無味，學(xué)到概念時(shí)，老師都要把重點(diǎn)詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學(xué)犯

　　了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說：“很

　　了錯(cuò)，老師并不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對(duì)老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯(cuò)的同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時(shí)我們不遵守課堂紀(jì)律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥，老師非常嚴(yán)厲，很大聲滴說“安靜！”這時(shí)，我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無聲�？矗∵@就是我敬愛的'老師，是不是很幽默呀！

　　老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識(shí)的海洋里進(jìn)發(fā)，指引著我們一步步向前進(jìn)。如果說我們是祖國的花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護(hù)著我們茁壯成長。此刻，千言萬語都不能表達(dá)我的恩情。

　　親愛的老師，您辛苦了。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇12

　　我小學(xué)的語文老師是一個(gè)很少批評(píng)學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生的老師。

　　記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我們上語文課，老師正在黑板上寫字，忽然下面?zhèn)鱽砹诵β暎谑抢蠋熁仡^看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續(xù)在黑板上寫字，忽然又傳來了笑聲，原來是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫書，老師走過去把他的`漫畫書收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái)，那位同學(xué)很害怕的走上了講臺(tái)，害怕老師會(huì)批評(píng)他，沒想到老師不但沒批評(píng)他還把漫畫書還給了他，對(duì)他說：上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，課后可以看看漫畫，以后上課不允許再看了。

　　還記得有一次，班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開刀，于是語文老師請(qǐng)別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補(bǔ)習(xí)功課。

　　在兒童節(jié)的那天，老師帶來一個(gè)大蛋糕，全班同學(xué)分著吃，我們津津有味的吃著，然后還帶我們看了一場電影，那年的兒童節(jié)，我們過得非�？鞓贰�

　　暑假的時(shí)候，老師還帶我們游覽了祖國的一些風(fēng)景名勝。

　　我的小學(xué)語文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇13

　　曾老師，是我最難忘的一位音樂老師，她可漂亮啦，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張白凈的臉蛋，尤其是她的眼睛，太吸引人了，又黑又大，像黑葡萄一樣，高高的`鼻梁和涂了口紅的嘴顯得很有風(fēng)格，優(yōu)雅極了！但是她也很熱情活潑。她的無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　有一天上音樂課的時(shí)候，老師的喉嚨很不舒服，可她卻依然教我們唱歌，她用手甩了甩頭發(fā)，我們就聞到了一陣芳香，接著，她唱起歌來：“阿門阿前……”她唱的很動(dòng)聽，猶如泉水叮咚，猶如溫柔如水的清泉，我被震驚了，在這樣的情況下她都能唱出這么動(dòng)聽的歌曲，太厲害了！

　　記得還有一次，走在路上，剛好遇見音樂老師，我看到她牽著一位老奶奶過馬路，只聽見老師說：“我送您回家吧！”于是我悄悄地跟了過去，到了老奶奶家之后，老奶奶放下拐杖高興的說：“謝謝你了，你太熱心了，我都不知道該怎么感謝你了。”老師整了整著裝，說：“這沒什么，您身體不太好，這是我應(yīng)該做的，您自己也要照顧好自己啊�！崩蠋熗蝗换亓艘幌骂^，發(fā)現(xiàn)了我。天哪！這該怎么辦吶？

　　我的音樂老師就像蠟燭，雖然細(xì)柔，但用一份熱，照亮了別人。老師，你真使我難以忘懷！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇14

　　李商隱說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成火淚始干；白居易說過：臨令公桃李滿天下，何用堂前更重花；杜甫說過：隨發(fā)潛入夜，潤物細(xì)無聲。是的這些詩句都在表達(dá)了人們對(duì)老師的愛，今天我就來說一說我們的體育老師一一雷老師。

　　我們的老師大約有三十多歲，高高的個(gè)子，不胖也不瘦，身材勻稱。唯獨(dú)他和別人不同的地方就是頭發(fā)，他的頭發(fā)總是剪的平平的.，每次發(fā)起火來，似乎每一根頭發(fā)都堅(jiān)了起來，真是怒火沖冠，但是他人很體貼，上體育課時(shí)，我們都喊著：“老雷，老雷，天下無雙！”老師臉方方正正的，有時(shí)我們還叫他，正方塊呢！逗得大家哈哈大笑。開學(xué)了，第一節(jié)體育課，我們排好隊(duì)，依次地走向操場，老雷大步流星、自信滿滿地走向我們，老師一口流利普通話，帶著我們緞練身體，然后帶著我們一起跑步，累了就休息，的時(shí)候我的水喝完了，就一直在那里咳嗽，老師過來問我怎么了，我說：“我的水喝完了又沒有帶錢，買不了水�！本驮谖以捯魟偮淅蠋煻挷徽f從包里掏出了五元錢，遞給我說：“拿去買水吧！”我不好意思的拿著5元錢去買了一瓶水，剩下的錢還給了老師，不知不覺快樂的時(shí)光總是過得很快，叮鈴鈴下課的鈴響了，雷老師那高高壯壯的影子遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們而去。

　　老雷不僅對(duì)同學(xué)們很關(guān)心，而且對(duì)工作一絲不茍，他每次上課為了管好我們，每時(shí)每刻都喊著安靜，他病了后還繼續(xù)來給我們上課，這位就是我最敬愛的老師。

　　雷老師，雖然我做不了您最出色的學(xué)生，但是在您在我的心中，永遠(yuǎn)是最出色的老師。希望接下來有您的教育，我會(huì)更加出息。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇15

　　我來到華數(shù)學(xué)習(xí)，遇到的第一位老師，就是我的奧數(shù)老師——張杰。這幾年，張老師傳授給我很多知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)奧數(shù)濃厚的興趣，我要感謝他。

　　張老師中等身材，留著板寸頭，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，那透過鏡片的睿智眼神，讓人感覺很有學(xué)問。

　　有一次上課，我遲到了。窗外下著雨，我急急忙忙走進(jìn)教室，拿出書本和文具盒。一落座，我就趕緊打開作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)還沒完成，我頓時(shí)不知所措，就像熱鍋上的螞蟻，想著：今天肯定要被老師批評(píng)了了。外面的雨還在下，淅淅瀝瀝，一時(shí)間，連雨水似乎都在嘲笑我：“哈哈，你這個(gè)不完成作業(yè)的家伙，這下要被批評(píng)了吧！”此時(shí)，張老師正挨個(gè)走近每個(gè)同學(xué)檢查作業(yè)，已經(jīng)走到了我的座位旁。我很緊張，心好像都快跳出來了，于是很小聲地對(duì)張老師說：“對(duì)不起，我的'作業(yè)還沒完成。”說著便低下了頭，準(zhǔn)備挨一頓批評(píng)�？晌覜]聽見一點(diǎn)聲音，教室里很安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我慢慢抬起頭，張老師摸著我的腦袋，和藹地說：“知道錯(cuò)了，補(bǔ)上就好�？�，不能再有下次�！彪m然外面還下著雨，但是我的心里已經(jīng)是晴天了。經(jīng)過這件事，更加深了我對(duì)張老師的愛，我再也沒有不完成作業(yè)的行為了。

　　我感恩張老師：是你為我打開了通往奧數(shù)天地的大門，讓我在奧數(shù)的天地里自由飛翔！謝謝你，張老師！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇16

　　至今為止，我最喜歡的老師就是語文老師——朱先英。

　　晨曦中掠過一絲寒意，我大步流星地邁向?qū)W校。校門口，朱老師正對(duì)著我微笑，那微揚(yáng)的眉毛、細(xì)柔的腰肢、美麗的高跟鞋，讓我如沐春風(fēng)。我略微不好意地喊了一聲：“朱老師好！”朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，也微笑著回了聲：“你好！”頓時(shí)，我的心里如同涌進(jìn)一股力量，這一整天都變得那么美好、那么充滿詩意。

　　朱老師十分關(guān)愛我。還記得我在給老師送作業(yè)本時(shí)，她遞給我一張紙。我仔細(xì)一看，上面寫著“光榮升旗手簡介”這七個(gè)金光閃閃的大字，全班僅有一位的名額她給了我，讓我有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)；在朱老師的`幫助下，我的作文水平有了很大進(jìn)步，經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校征文比賽、江蘇省征文比賽，并且每次都榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。在一年一度的“江蘇好少年評(píng)選”中，她也毫不猶豫選擇了我！感謝朱老師的付出，才讓我擁有了一大包厚厚的獎(jiǎng)狀和證書，擁有了許多師生對(duì)我的支持認(rèn)可，擁有了向?qū)W習(xí)頂峰邁出的第一步……

　　每次考完試，我總會(huì)與一百分擦肩而過，離勝利僅一步之遙。此時(shí)，朱老師就像我的引路燈，給我指引方向，為我搬移“粗心”這塊絆腳石。朱老師給我詳細(xì)地講解錯(cuò)題，叮囑錯(cuò)過的題不允許再犯。

　　十年樹木，百年樹人。老師對(duì)我無微不至的關(guān)心令我感激不已！而我，卻無法給予老師任何回報(bào)，只能用優(yōu)異的成績來報(bào)答師恩。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！太陽還在東方照耀著大地，就像老師的關(guān)愛，無時(shí)不刻照耀著我那顆火苗似不熄跳動(dòng)的赤子之心！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇17

　　清風(fēng)徐徐，我晨練的腳步在小學(xué)的校園門口停駐。望著熟悉的校園，想著敬愛的老師，一股不舍涌上心頭……

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也從一個(gè)無知的的小孩子成長為一名中學(xué)生�；赝簦瑵鉂獾膸煇郯槲页砷L，這愛深入骨髓，融進(jìn)血液，牽動(dòng)著我每一根神經(jīng)。老師啊，師恩深重！

　　我記得小學(xué)的時(shí)候，我比較頑皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹禍，還總是寫不完作業(yè)。您總是把寫不完作業(yè)的我在放學(xué)時(shí)留下，在您本該休息的時(shí)候陪我寫作業(yè)。我不會(huì)的您會(huì)細(xì)細(xì)地講解，有時(shí)會(huì)到明月高掛的時(shí)候才領(lǐng)著我走出校門，送我回家。這份關(guān)愛我至今銘記，就這樣不拋棄、不放棄，拉著我走完六年的學(xué)習(xí)之路。是您教會(huì)了我堅(jiān)持，這是我成長路上的最大助力。

　　道旁柳絮飛舞，是對(duì)樹的'不舍，燕子南遷時(shí)的啁啾是對(duì)家園的不舍，此刻，我的躊躇不前，是對(duì)您六年的悉心關(guān)愛的不舍……

　　我還記得您為了鍛煉我，總是給我一些我能夠完成的小任務(wù)，鼓勵(lì)我和同學(xué)接觸。漸漸地，我不再自卑，和同學(xué)相處也更加友好，我收獲令人溫暖的友誼。我在家長會(huì)上彈電子琴，演節(jié)目，這些活動(dòng)任務(wù)鍛煉了我的能力，我可以在陌生人面前大膽表達(dá)，我會(huì)憑借自己的力量幫助別人、解決問題。老師，您教會(huì)了我勇敢，這是我人生中最可寶貴的。

　　我不能忘記那次開家長會(huì)時(shí)，您讀了為我寫的文章《我們班的“慢慢”》，文章里有對(duì)我優(yōu)點(diǎn)的肯定，有對(duì)我善意的批評(píng)，更多的是殷切的希望和真誠的鼓勵(lì)。您的這一舉動(dòng)使我不再沮喪，能在同學(xué)面前抬起頭了，變得自信而陽光。您可知道，那天您帶給我的快樂與驕傲將溫暖我的一生。我就像是花壇邊一棵柔弱的小樹苗，慢慢的努力的成長，相信終有一天我會(huì)變成讓您驕傲的參天的大樹。

　　操場上靜悄悄，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著國旗。往事歷歷，仿佛就在昨天，諄諄教誨猶在耳邊；溫和的笑容如在眼前�？晌液臀业耐瑢W(xué)真的已經(jīng)離開了您。就像蒲公英的孩子飛向四面八方。您的恩情我不會(huì)忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。此刻，充溢心間的只有對(duì)您濃濃的思念和不舍。

　　您是我成長路上的啟明星，指引著我不懈前行。那濃濃的師恩，催我奮起，努力成長，太陽漸漸升起，陽光直射入心底，暖暖的，回望校園，視野已模糊，師恩難忘！師恩難舍！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇18

　　如果說，父母教會(huì)我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會(huì)了邁向人生的第一級(jí)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無知變得學(xué)有所長；也是她，領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢想就可以有多大。她就是我們的孫老師。

　　她很高，身材苗條又細(xì)致，每天身穿一件紫色的'運(yùn)動(dòng)衣，腳穿白球鞋，頭上長著一頭棕色的卷發(fā)。一雙炯炯有神的大眼睛，配上一張櫻桃小嘴兒，更加活潑青春了！

　　孫老師最令我敬佩的就是上課時(shí)嚴(yán)厲教育我們，下了課，仿佛就成了我們的大姐姐，或者是我們的朋友一樣與我們玩耍，時(shí)不時(shí)還關(guān)心著我們。

　　有一次，我們正在與孫老師玩數(shù)字游戲，數(shù)學(xué)老師是甲方隊(duì)的組長。我是乙方隊(duì)的組長，過了一會(huì)兒，乙方隊(duì)輸，甲方隊(duì)勝。我懊惱地走出教室。突然，我方隊(duì)的一名成員用腳絆了我一下，我一頭栽下去……只感覺到一陣巨疼，頭上血嘩嘩地往外流，老師著急地跑過來，皺著眉頭說：“怎么啦？需不需要老師領(lǐng)去醫(yī)院？”明知下節(jié)課還是孫老師的課，可她還是執(zhí)意要領(lǐng)我去醫(yī)院。老師一把把我抱起來，老師先給我掛號(hào)，又繼續(xù)跑著給我找大夫處理傷口、包扎，最后又給我取上藥。老師累得滿頭大汗、氣喘吁吁的。正好媽媽和爸爸也趕來了，讓老師趕快回學(xué)校上課，老師堅(jiān)決要留下來給我補(bǔ)課，就這樣，一天的時(shí)間全都被我浪費(fèi)啦，可老師還是沒有一句怨言。

　　嫩芽抽出描畫出春天的壯麗，白云浮動(dòng)映襯出藍(lán)天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章。老師，你頭上的絲絲白發(fā)，都告訴我們“人"字的筆劃。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇19

　　今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)了。在這一天我最先想到的就是我們的班主任孔老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的'長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張綻放著燦爛笑容的臉龐。

　　“快，快做題去別總想著出去玩!”您總是提醒我們要好好學(xué)習(xí)。您愛說，愛笑，愛熱鬧，在大課間里您經(jīng)常給我們讀故事書，我們可喜歡聽了。您也喜歡我們，無論學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)差的，您都一視同仁。您把班級(jí)當(dāng)成了一個(gè)家，您就像一個(gè)大姐姐一樣無微不至的照顧我們。

　　記得有一次我抬水桶不小心傷到了手指，您迅速地牽著我的手跑向醫(yī)院，還交錢給我手術(shù)、打針、買藥，那一刻雖然我的手指很痛，但我的臉上卻掛著淚珠在微笑，是老師的親情和恩情鼓舞著我……

　　忘不了，那有趣的一幕幕，忘不了，那溫暖著我的孔老師，我衷心的說一聲：“孔老師，我愛您!”

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇20

　　從小到大，我有無數(shù)要感謝的人。但在這些人中，有一個(gè)人卻不同，她就是張老師�，F(xiàn)在，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)，把我要說的話寫下來。

　　除了爸爸媽媽之外，就只有張老師那么關(guān)心我、愛護(hù)我、教導(dǎo)我。在我不小心摔倒時(shí)，老師伸出那雙溫暖的手；在我遇到困難時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我；在我傷心的時(shí)候，您讓我樹立了信心……老師，您是多么偉大�。∧o了我許多知識(shí)，教會(huì)了我許多做人的道理，讓我打開了知識(shí)的寶庫。

　　記得有一次，我很早就來到學(xué)校，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太早，教室門還沒有開，我便和同學(xué)們玩。前一天晚上下過雨，地上十分滑。我在玩的'時(shí)候不小心摔倒了，頭碰到了地面，我一看到血，便馬上暈了過去。就在這時(shí)候，老師來到了學(xué)校，一看到我受傷了，就抱著我沖向了醫(yī)院。朦朧中，我看見老師您一路上抱著我，大汗淋漓，氣喘吁吁，還不停地說：“堅(jiān)持住，孩子，堅(jiān)持……”突然,您不小心摔倒了,但您仍然站了起來,緊緊地抱著我,生怕我再一次受傷。

　　老師，我是花朵，您是園丁，澆灌著我成長；我是小草，您是太陽，沐浴著我長大。每天看您辛苦的樣子，我就不禁想起了一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您不知疲倦地為我敞開了民間文學(xué)的寶庫，讓我展開了想象的翅膀，飛向知識(shí)的王國。

　　老師，我要感謝您，感謝您給我的無私奉獻(xiàn)，謝謝您！

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