六一表演優(yōu)秀作文（通用20篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六一表演優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇1

　　昨天，我們學(xué)校乘車(chē)去華家池那里的體育館表演節(jié)目。

　　到了那里，燈光五顏六色，十分美麗。

　　我最喜歡的要數(shù)足球表演和我們表演的憶江南。

　　先說(shuō)說(shuō)我們表演：表演時(shí)，每個(gè)人心里都在時(shí)刻提醒自己千萬(wàn)不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，這可是代表3年級(jí)表演的'呢！大家都笑瞇瞇的看著臺(tái)下的觀眾。表演進(jìn)行的一帆風(fēng)順。戴老師也為這次演出我們的表現(xiàn)十分優(yōu)異而喜出望外。

　　等我們下臺(tái)了，又看了一會(huì)兒表演。終于看到了我非常喜愛(ài)的足球表演。球員們有著驕傲的面孔，又有著整齊的隊(duì)列，讓我驚訝不已。暗想：他們肯定平時(shí)刻苦練習(xí)，要不然哪來(lái)的這么好的表演。快要演完時(shí)，幾個(gè)外國(guó)人踢著足球跑出來(lái)，雖然看他們?nèi)烁唏R大的，但沒(méi)想到玩起足球來(lái)輕輕松松，好像足球聽(tīng)他的使喚一樣。表演完了，對(duì)他們精彩的表演鼓起了掌，并揮起旗子說(shuō)：“厲害，太厲害了！”

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇2

　　我的朋友賈文馨，身材瘦小，戴著一副散光鏡，相貌并不出眾。但是，每一次欣賞她的拉丁舞表演，我們都會(huì)沉浸在快樂(lè)的氣氛中。她的舞蹈讓每一位觀眾都不由自主地跟著音樂(lè)舞動(dòng)。

　　又是一年“六一”表演。上午，同學(xué)們開(kāi)始彩排。賈文馨便開(kāi)始練習(xí)基本功。她先下了個(gè)“一字馬”，她的雙腿與地面嚴(yán)絲合縫，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，都是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“一”字型。接著，她將腿向左轉(zhuǎn)，變成了“左豎叉”，她的前腿和后腿伸得筆直，臉上卻從容自然，不帶一絲苦澀。腿練好了，她又站了起來(lái)，開(kāi)始練習(xí)下腰。她先下腰，將手撐到地上，然后，手慢慢向里爬，不一會(huì)兒，她的手便抓住了腳腕，接著，她嘗試著用手抓住小腿，經(jīng)過(guò)一番努力，她成功了！這讓老師和同學(xué)們連連叫好！誰(shuí)知，她并沒(méi)有站起來(lái)，她的手一彎，臉一貼地，腳一蹬地，一個(gè)“后搶臉”便翻了過(guò)去。這基本功，真是絕了！

　　拉丁舞的技巧與其他的舞種并不相同。其中一個(gè)必殺技就是“平轉(zhuǎn)”！相信不少同學(xué)在原地轉(zhuǎn)個(gè)八九圈就會(huì)頭暈?zāi)垦！？墒�，拉丁舞的平轉(zhuǎn)常常會(huì)要求舞者不間斷地轉(zhuǎn)上好幾十圈�？�，賈文馨又旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。她的.身體飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，頭部也不停地扭動(dòng)，馬尾辮在空中劃出一個(gè)又一個(gè)圓，發(fā)出“沙沙”的聲響。這速度，真是絕了！

　　下午，匯演正式開(kāi)始。她優(yōu)雅地走上舞臺(tái)，鞠了一躬。音樂(lè)響起，她抬起頭，揚(yáng)起嘴角，便成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。隨著音樂(lè)的升騰跌宕，她的舞步時(shí)而飛快，時(shí)而舒緩。每一個(gè)動(dòng)作都是那么漂亮利落。同學(xué)們不禁鼓起掌來(lái)。這熱烈的掌聲，引得別班同學(xué)也前來(lái)觀看。這氣場(chǎng)，這舞姿，真是絕了！

　　“吃得苦中苦，方為人上人”，這個(gè)道理誰(shuí)都明白。而很多人夢(mèng)想著在舞臺(tái)上綻放萬(wàn)丈光芒，卻不愿付出艱辛的努力。賈文馨練得勤，累了不喊，疼了不哭，才換來(lái)這一身絕活。這毅力，這精神，絕了，真是絕了！

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇3

　　六一兒童節(jié)到了，整個(gè)教室變成了一個(gè)大舞臺(tái)，來(lái)慶祝六一節(jié)。演什么呢？那就演啞劇吧！啞劇是用肢體語(yǔ)言來(lái)表演，期待中哦，一定很有趣。

　　“下面有請(qǐng)?jiān)�老師�?lái)表演！”主持人笑瞇瞇地說(shuō)道。說(shuō)完袁老師上臺(tái)了，她向大家鞠了一躬，接著表演開(kāi)始了。她從口袋里面拿出一樣?xùn)|西，不知道是什么，又拉了拉，我們感覺(jué)這個(gè)東西很有彈性，老師豎起了大拇指。緊接著就拿到嘴邊開(kāi)始使勁地吹著，花了九牛二虎之力！突然她捂住了耳朵，我們也嚇到了，大家紛紛說(shuō)發(fā)生了什么事情？你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。原來(lái)老師表演的是《氣球爆了》�？烧婢�彩呀！

　　我是下一位出場(chǎng)的表演者！我一蹦一跳的上了臺(tái)，手指著天空中的一樣?xùn)|西，眼前一亮。我趕緊用手在空中捉了起來(lái)，最后終于捉到了，很開(kāi)心。還把它放到了籠子里面，我開(kāi)心地舉著剪刀手。大家以為我在捉蝴蝶或者蜻蜓，其實(shí)我捉的是一只美麗的金絲雀。

　　下面的'表演更精彩了。其中我最喜歡的是《酒鬼》。徐玉欽叫來(lái)小二拿了瓶酒，后來(lái)他喝醉了，因?yàn)樗�喝了一瓶又一瓶，東倒西歪地走下了臺(tái)。然后我們班的代天意還表演了一個(gè)有趣的節(jié)目，袁老師取名叫做《好癢啊》，因?yàn)樗�一上臺(tái)就扭來(lái)扭去，像是被蚊子咬了一樣。

　　這個(gè)六一節(jié)可真好玩！

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇4

　　快到六一節(jié)了，我們班正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著要表演的節(jié)目—英語(yǔ)劇《灰姑娘》。我們?cè)摐?zhǔn)備的準(zhǔn)備，該背的背，如同要上戰(zhàn)場(chǎng)的馬兒躍躍欲試，急不可耐，于是我們排練的次數(shù)也越來(lái)越多。

　　排練時(shí)，家長(zhǎng)老師絞盡腦汁地把整個(gè)劇本努力修改的更好，對(duì)衣著化妝更是上心，演員為了把情緒控制到位，笑的時(shí)候笑逐顏開(kāi)，仿佛看見(jiàn)了許多精美的禮物；哭的時(shí)候驚天動(dòng)地，泣不成聲，仿佛進(jìn)入了忘我的境界。當(dāng)大家能把整個(gè)劇本順利背下來(lái)的時(shí)候，大家喜悅的心情更是顯而易見(jiàn)的。離六一兒童節(jié)表演的日子越來(lái)越近了。

　　六一節(jié)到了，學(xué)校上下喜氣洋洋，我們也懷著激動(dòng)而又緊張的心情等待節(jié)目的到來(lái)。我們的節(jié)目開(kāi)始了，大家都全力以赴，妙語(yǔ)連珠，表演的惟妙惟肖，臺(tái)下觀眾的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，我們更加激情四射，大家也是一飽眼福，場(chǎng)面沸騰了起來(lái)。最后我們?cè)跓崃业恼坡曋薪Y(jié)束了這場(chǎng)表演。老師笑的合不攏嘴表?yè)P(yáng)了我們，我們的心里甜滋滋的。接下來(lái)的表演也如八仙過(guò)海各顯神通，但我們的.節(jié)目更奪目，尤如早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀。大家知道，這節(jié)目的后面是辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶，如水滴石穿非一日之功��！我們的付出最終獲得了榮譽(yù)。

　　我們的表演從不知所措到沉著自信，掌控全局，我們付出了努力，我們?yōu)檫@次表演感到驕傲和自豪！

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇5

　　這個(gè)星期，李老師給我們表演了一個(gè)魔術(shù)。

　　要用的魔術(shù)道具有：一張百元紙幣、一張紙和一支鉛筆。

　　魔術(shù)開(kāi)始了。李老師先從一個(gè)張紙上撕下一條跟紙巾差不多大小的長(zhǎng)方形紙，然后把長(zhǎng)方形紙條包在百元紙幣外，再把它們對(duì)折，接著，把筆戳到直立棉，李老師在喊：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！弊詈�，把紙打開(kāi)一看，最讓我們大吃一驚的紙破了一個(gè)洞，但紙幣卻完好無(wú)損。

　　這時(shí)，有的同學(xué)們?cè)诮g盡腦汁地想，為什么紙破了一個(gè)洞，但鈔票卻好好的.；有的同學(xué)在揭秘魔術(shù)；還有的同學(xué)在胡思亂想些什么……

　　突然間，馮林超把魔術(shù)的秘密揭穿了，李老師說(shuō)他是“砸場(chǎng)子”的。沈張楠說(shuō)他也會(huì)做，上來(lái)一做，哎呀！他還真做對(duì)了！李老師又說(shuō)他是“搶飯碗”的。

　　我在心里想了一遍又一遍，終于看出了這個(gè)魔術(shù)的謎底，李老師是把鉛筆弄偏了。

　　這次魔術(shù)課我很滿意。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇6

　　我們邁著喜悅的步子走近了金色的六月，走近了我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”！隨著小主持人稚嫩的開(kāi)幕詞，新店鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)始了以“金色童年、放飛夢(mèng)想”為主題的“六一”文藝演出。

　　節(jié)日的盛裝匯成歡樂(lè)的海洋，快樂(lè)的表演帶來(lái)無(wú)盡的喜悅和歡暢�！盾姽摹繁硌堇�開(kāi)了演出的帷幕，咚咚的鼓聲敲的人心激蕩，我們的心情也隨之飛到了那美麗的`遠(yuǎn)方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身于軟軟的沙灘，撿起繽紛的貝殼，傾聽(tīng)著海邊美麗的故事；京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞瑯瑯上口、曲風(fēng)多樣，讓人既品味了傳統(tǒng)的中國(guó)音樂(lè)，又領(lǐng)略了的RB時(shí)尚曲風(fēng)，民族自豪感不禁油然而生；小提琴獨(dú)奏《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫(xiě)教材，高大的身影映在窗上，一陣陣暖流在孩子們心中激蕩。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至，我們不但看到了飄香的月季花，也看到了另一朵美麗的花——小女孩，更體會(huì)到了一份孝心、一片真情，讓濃濃的花香飄滿每個(gè)孩子的心上！合唱《快樂(lè)的節(jié)日》把我們帶入了春花爛漫的春天�；▋合蛭覀凕c(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝福向我們歌唱。它們都說(shuō)世界上有我們更美麗……

　　在美麗的歌聲中，六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們笑臉！這就是我們的節(jié)日，讓我們這些美麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放。我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著高空去飛翔，飛向我們的理想……

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇7

　　“咔嚓、咔嚓……”時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)到了那個(gè)活力四射的夏天。六一兒童節(jié)來(lái)了，學(xué)校為了迎接六一，給我們?nèi)�校學(xué)生舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)——讓我們?cè)诙Y堂內(nèi)以班為單位輪番表演，而最后將選出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　為了奪得一等獎(jiǎng)，我們班的正、副班主任，那可是費(fèi)盡苦心，給我們買(mǎi)糖振作士氣；給我們請(qǐng)來(lái)教練練習(xí)動(dòng)作。終于到了我們班上場(chǎng)了，只聽(tīng)主持人解說(shuō)道：“接下來(lái)請(qǐng)五五班中隊(duì)上臺(tái)表演《草原青青》�！蹦撬查g，我們的心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂(lè)響起，我們穿著內(nèi)蒙古特有的衣服，按之前排練過(guò)無(wú)數(shù)次的、牢記于心的方式來(lái)到鋪著紅毯的臺(tái)上。臺(tái)下是許許多多各年級(jí)學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)，一看到這么多人，我們?cè)�本就不安的心跟著跳得越�?lái)越劇烈。不過(guò)還好，老師在下面打著手勢(shì)提醒我們。我們聽(tīng)著音樂(lè)，看到老師的手勢(shì)，記著練過(guò)無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，就如同一只只小蝴蝶一般無(wú)二�！袄怖�，啦啦啦……”正當(dāng)表演進(jìn)入高潮時(shí)，一位同學(xué)腳下一滑摔倒了。糟糕不妙，怎么辦呀？我心里想著：算了，保佑領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)看見(jiàn)吧。不僅是我，其他同學(xué)也看到了這一幕，臉上也都浮現(xiàn)出了著急擔(dān)憂的神情。那位滑倒的同學(xué)站起來(lái)后也是十分的'傷心自責(zé)，更加賣(mài)力地跳了起來(lái)�？吹剿�這樣，其他同學(xué)也是收起了心思努力的調(diào)整，伴著最后一個(gè)音符的落下，我們也是長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，也相繼下了場(chǎng)回到教室。不一會(huì)，老師興沖沖地對(duì)我們說(shuō)：“本來(lái)以為你們只能獲二等獎(jiǎng)的，但是領(lǐng)導(dǎo)念在你們關(guān)心同學(xué)的份上，給你們多加了一級(jí)，一等獎(jiǎng)！”不等老師說(shuō)完，我們便大聲地歡呼起來(lái)。

　　歡聲笑語(yǔ)響遍了整個(gè)教室。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇8

　　校園生活中，學(xué)校里、班級(jí)中甚至同學(xué)之間，你們一定參加過(guò)許多活動(dòng)，如訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等等。我就參加過(guò)。

　　夏天，在離六一兒童節(jié)的三個(gè)星期前，校長(zhǎng)宣布要開(kāi)始排練六一表演了，于是我的班主任準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：走秀、精忠報(bào)國(guó)。我一開(kāi)始并不想?yún)⒓�，但是媽媽卻說(shuō)：“怎么不參加表演呢？你應(yīng)該嘗試著鍛煉一下自己哦！趕快打老師電話去�！睕](méi)辦法，我無(wú)可奈何地拿起媽媽的手機(jī)，拔打了老師的電話，硬著頭皮說(shuō)：“老師，我想?yún)⒓幼咝�。”話還沒(méi)有說(shuō)完，手機(jī)就被媽媽搶去了。媽媽便對(duì)老師說(shuō)許久之后才掛電話。然后我在媽媽的鼓勵(lì)下，參加了我的第一次六一兒童節(jié)表演。

　　每天中午到了排練的時(shí)間，老師叫道：“先看著視頻上的模特做的每一個(gè)動(dòng)作，再學(xué)著做，要跟上節(jié)奏�！痹捯魟偮�，我們已經(jīng)開(kāi)始排練了，起初大家都沒(méi)找到感覺(jué)，怎么也走不好，而我卻頑強(qiáng)的`出奇，竟然一學(xué)就會(huì)了。老師還讓我來(lái)教大家怎么用正確的動(dòng)作走。就這樣我們每天中午大家一起努力排練著。

　　六一兒童節(jié)當(dāng)天，媽媽特地來(lái)看我的表演，走秀的同學(xué)們都興奮不已，而我卻非常的緊張，心呯呯跳著不敢坐下來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“不用害怕，你就記住你自己要做的動(dòng)作走就好啦！媽媽在下面為你打氣！”這時(shí)我才放松了一些。過(guò)了好久，終于到我們上場(chǎng)了，音樂(lè)響起來(lái)了，我開(kāi)始擺起了各式各樣的動(dòng)作，在張欣雨的默契配合下，我高興地完成著每一個(gè)動(dòng)作，生怕有任何一個(gè)差錯(cuò)，而其他人也不例外。我們順利的完成了走秀表演，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　幾天后，老師公布了節(jié)目表演的排名，我們班得了第一名，全班同學(xué)都在為這來(lái)之不易的榮譽(yù)喝彩。這是我過(guò)得最開(kāi)心也是印象最深刻的六一兒童節(jié)。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇9

　　“啪啪啪”的聲音響徹整個(gè)體育館，發(fā)生了什么呢？原來(lái)，今天是六一兒童節(jié)，表演馬上就要開(kāi)始了！

　　體育館里座無(wú)虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開(kāi)始，體育館內(nèi)立馬安靜下來(lái)。

　　首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見(jiàn)姐姐身穿一襲長(zhǎng)裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺(tái)中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯(cuò)過(guò)一段美妙的音樂(lè)。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開(kāi)始搖指，然后慢慢撥下來(lái)，最后再拍打一下，不一會(huì)兒，姐姐們彈奏完了。離開(kāi)座位，鞠了個(gè)躬走下了舞臺(tái)，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。

　　接下來(lái)，是校歌隊(duì)表演。他們剛開(kāi)口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺(tái)上的`歌唱家們聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一條河流，一會(huì)兒穿過(guò)峽谷，一會(huì)兒淌過(guò)平原，忘情地唱著。在唱“來(lái)吧”的時(shí)候，還做起了動(dòng)作：兩只手上下擺動(dòng)，下面的觀眾也情不自禁地舞動(dòng)著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，最后校舞蹈隊(duì)壓軸，跳了一支《趙錢(qián)孫李》，觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中。

　　表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘��！

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇10

　　六一兒童節(jié)快到了。上個(gè)星期，老師就說(shuō)：“六一兒童節(jié)時(shí)，我們要舉辦歡慶會(huì)，歡迎大家自報(bào)節(jié)目來(lái)參加！”

　　六一歡慶會(huì)該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。

　　“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩(shī)、唱歌，跳舞都可以呀！”

　　我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地想：“對(duì)了，我不是在寫(xiě)書(shū)嗎？只要用那本書(shū)做整體的情節(jié)，找來(lái)一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來(lái)表演，不就好了嗎？”

　　于是，在下課時(shí)，我找來(lái)伊陽(yáng)、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城，問(wèn)：“你們?cè)敢獬鲅菸业奈枧_(tái)劇嗎？故事情節(jié)是這樣的……”聽(tīng)完我的.介紹，他們齊聲說(shuō)：“好！我們?cè)敢鈪⒓�！”我還沒(méi)有想到原來(lái)找演員這么容易。

　　但是回到家，細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我沒(méi)有想得周到，比如沒(méi)有時(shí)間一起彩排，父母?jìng)儠?huì)不會(huì)配合我們來(lái)演練，還有劇本也得重新調(diào)整……因?yàn)檫@些“壞人”，我們的第一個(gè)表演計(jì)劃解散了。

　　我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，但是突然想到，合作比較難達(dá)成一致。不如就來(lái)個(gè)特長(zhǎng)展示吧，我有學(xué)唱歌，也有學(xué)鋼琴。自己來(lái)個(gè)獨(dú)唱吧？于是，我就報(bào)名了唱歌表演。

　　希望到時(shí)我可以在舞臺(tái)上大放異彩，成為閃亮的星星。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇11

　　一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校在大操場(chǎng)舉行文藝匯演。

　　同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的相聲，還有的表演童話劇呢，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　我參加的是健美操《快樂(lè)的節(jié)拍》。我們穿上了漂亮的衣服，還化了妝閃亮登場(chǎng)了。我看見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾，心里怦怦直跳，像懷里揣了一只小兔子，生怕自己會(huì)做錯(cuò)動(dòng)作。漸漸地，我們做的動(dòng)作越來(lái)越整齊，臉上露出了甜甜的微笑，臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。

　　相聲《吹�！肪透�有意思了。兩個(gè)四年級(jí)的大哥哥昂首挺胸地上臺(tái)，他們一個(gè)捧，一個(gè)逗，配合得十分默契。一個(gè)說(shuō)：“我長(zhǎng)得最高，頂天立地�！绷硪粋�(gè)不服氣地說(shuō)：“我比你更高，我的上嘴唇頂著天，下嘴唇貼著地�！薄澳悄愕哪樐�？”“我們吹牛的不要臉了！”全場(chǎng)爆發(fā)出陣陣哄笑。

　　童話劇《賣(mài)火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級(jí)的小姐姐頭上戴著黃色的卷發(fā)，拿著火柴盒扮演“賣(mài)火柴的小女孩”。在家家戶戶熱熱鬧鬧的'大年夜，獨(dú)自流浪街頭，最后活活的餓死了。和小女孩的生活相比，在家我們有爸爸媽媽疼愛(ài)，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)愛(ài)，我們的生活多么幸福��！同學(xué)們被深深地感動(dòng)了。

　　還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時(shí)間賽跑》、相聲《五官爭(zhēng)位》等都很精彩。歡樂(lè)的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起，學(xué)校操場(chǎng)上空久久回蕩……

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇12

　　今天是個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槊魈炀褪恰傲�一”兒童�?jié)了，為了慶祝“六一”，學(xué)校，舉辦了盛大的慶祝活動(dòng)，我們?nèi)�體師生一起觀看了一場(chǎng)精彩的文藝演出。

　　校長(zhǎng)講完話，大合唱《太陽(yáng)少年》拉開(kāi)了今天演出的序幕，音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節(jié)目可精彩了，有舞蹈、小合唱、 時(shí)裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的孔雀》說(shuō)的是一只孔雀自以為自己很美，不愿和比自己丑的動(dòng)物們交朋友，后來(lái)，大灰狼來(lái)吃他，丑陋的'小動(dòng)物們把大灰狼趕 走了，救了孔雀，所以說(shuō)，交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一個(gè)空中躍起做了個(gè)漂亮的空翻動(dòng)作，這不知要練多久才能練成呀！還有踢 木板，飛起一腳，木板被踢成兩半，“哇！”“好厲害呀！”同學(xué)們都情不自禁地發(fā)出感嘆。節(jié)目表演完，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。最后，在舞 蹈《花兒俏俏》的音樂(lè)聲中結(jié)束了這場(chǎng)精彩的“六一”演出。

　　今天，我和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的日子。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇13

　　六月的天空潔凈如洗，六月的草地綠草如茵，六月的節(jié)日如詩(shī)如畫(huà)，六月的外國(guó)語(yǔ)充滿了朝氣與活力。今天，我們迎來(lái)了振奮人心的時(shí)刻——六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　上午，我們來(lái)到了綜合樓前面，準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)的慶祝大會(huì)。咦？初中生怎么也來(lái)了？正當(dāng)我納悶之際，“咚！”一聲炸雷般的鼓聲猶如晴天霹靂，把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。緊接著，一陣陣鼓聲緊接而至，猶如一個(gè)個(gè)炮彈對(duì)我“狂轟濫炸”，直震得我心潮澎湃。那個(gè)激動(dòng)勁兒呀，別提了！只見(jiàn)演員們頭系黃絲帶，手里的小棒上下起伏，劃破空氣的`聲音絲絲入耳。那陣勢(shì)，如排山倒海般，真應(yīng)了他們節(jié)目的名字——中國(guó)龍！

　　美好的時(shí)光總是很短暫。不過(guò)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接六一晚會(huì)的到來(lái)。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇14

　　“六一”文藝匯演“六一”文藝匯演時(shí)，有一個(gè)節(jié)目很有趣——“藍(lán)天綠草間”，為什么會(huì)有趣呢？那要看了下面的文章才能知道的哦!當(dāng)演“藍(lán)天綠草間”。那表演人一上場(chǎng)就讓我不禁想起一個(gè)人——郭芙蓉。但跟那肥肥胖胖的郭芙蓉比可就不一樣，但從背上以及衣服就很像。雖說(shuō)名字叫“藍(lán)天綠草間”可怎么跟舞姿衣服都不一樣，這讓我又感到有趣又有些起了好奇心。

　　你知道嗎？這個(gè)表演人上場(chǎng)時(shí)，我們班以及其他班都說(shuō)，“看！郭芙蓉來(lái)了”“這人好像郭芙蓉�。　蔽艺f(shuō)的最搞笑“這簡(jiǎn)直就是郭芙蓉的后代呀!”現(xiàn)在你知道“藍(lán)天綠草間”為什么有趣了嗎?告訴你吧：因?yàn)槟潜硌莸?人穿著黃澄澄的衣服像郭芙蓉，所以才搞笑。悄悄告訴你：表演各個(gè)節(jié)目中，有十幾個(gè)女孩子如果去掉假發(fā)就很像回家的誘惑里的寶蓮了。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇15

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒(méi)有表演，但是卻有的看精彩的獨(dú)特的節(jié)目!時(shí)間是晚上7：00到9：00 我七點(diǎn)半才到了那里了，節(jié)目剛剛開(kāi)始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當(dāng)主角哦!我看她表演時(shí)簡(jiǎn)直看入迷了!她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當(dāng)她們表演完畢，場(chǎng)中還是那么肅靜，幾秒鐘過(guò)去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚(yáng)滿廣場(chǎng)。帶了照相機(jī)得人也紛紛照起相來(lái)!第二個(gè)節(jié)目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，主要內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)女孩，她的媽媽和爸爸因?yàn)榈梅堑涠�去世了，只留下她自己一個(gè)人，她在上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日，也沒(méi)有人跟她慶祝，突然有人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是老師和同學(xué)們，老師對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們這樣對(duì)你，以后我們一起開(kāi)心的生活吧!女孩臉上露出會(huì)意的.微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的。

　　夷?這是什么舞呀?怎么這么奇怪!原來(lái)是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀!!再裝酷!這是我媽媽說(shuō)的。

　　表演結(jié)束了，雖然我這里只說(shuō)了三個(gè)節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子!

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇16

　　武漢音樂(lè)學(xué)院的編鐘廳里經(jīng)常有大人們?cè)谀潜硌荩�但最近卻傳來(lái)了一陣陣童聲，是誰(shuí)?原來(lái)是武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行“六一”表演，引來(lái)了很多人觀看。這場(chǎng)表演有驚無(wú)險(xiǎn)，給許多人留下了深刻的`印象。

　　“六一”表演是一件很快樂(lè)的事，所有的朋友都很期待。星期五，同學(xué)們一起在編鐘廳表演節(jié)目，不料卻稍微出了點(diǎn)意外。同學(xué)們表演時(shí)忽然忘記了動(dòng)作，不會(huì)跳了。一個(gè)人的停止帶動(dòng)了一群人的停止，后面的同學(xué)都不會(huì)跳了。這下怎么辦?大家左顧右盼。這時(shí)，突然有一個(gè)老師來(lái)了個(gè)高空翻。所有家長(zhǎng)、老師的目光全部都集中在了這位老師身上，忘記了臺(tái)上不知所措的同學(xué)們。同學(xué)們心里想：這是老師派來(lái)的救兵嗎?

　　表演終于有驚無(wú)險(xiǎn)地結(jié)束了，同學(xué)們都舒了一口氣，紛紛問(wèn)老師：“剛才那個(gè)老師是您派來(lái)救我們的嗎?”“是的。”老師面無(wú)表情地說(shuō)。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇17

　　當(dāng)?shù)矫磕甑牧�月一日，我就�?huì)想起那次難忘的六一表演。

　　那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱

　　鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的`變換隊(duì)形，讓人眉開(kāi)眼笑……

　　最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，

　　下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"

　　這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

　　今天既快樂(lè)，又難忘。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇18

　　今天上午大約8點(diǎn)20分左右，我們隨著響亮的聲音來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。

　　那里人山人海。我們穿著整齊的白色校服，老老實(shí)實(shí)地坐在看臺(tái)上。從遠(yuǎn)處看，就像一座布滿雪花的山原，一點(diǎn)也沒(méi)有縫隙，又像一塊繡花排列有規(guī)律的布料，十分整齊。

　　第一個(gè)是升旗。緊接著就到了領(lǐng)導(dǎo)講話。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布開(kāi)幕時(shí)，全校人激動(dòng)不已，我更是興奮。

　　第三個(gè)是千人誦童謠。我們說(shuō)著熟練的童謠；打著整齊的節(jié)拍；帶著可愛(ài)的笑臉，就像一個(gè)樂(lè)團(tuán)。

　　接下來(lái)就是引人眼球的節(jié)目表演。《春曉》的創(chuàng)意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國(guó)，中國(guó)》非常整齊。但最好的，還要數(shù)我們班的'《唱童謠》了。

　　我們面帶笑容，用著整齊的步伐走上臺(tái)。坐下后，就自然地將手背在后面。我怎么都覺(jué)得就像只有一個(gè)人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動(dòng)作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所說(shuō)的90°。當(dāng)我表演時(shí)，緊張中帶著一點(diǎn)興奮。領(lǐng)導(dǎo)微笑著，高興地看著我，這讓我壓力更大了：萬(wàn)一演不好，一定會(huì)被看笑話的�？善婀值氖�，我演完后自我感覺(jué)發(fā)揮的異常出色，而且每個(gè)動(dòng)作都很到位。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，演出就結(jié)束了。雖然結(jié)束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇19

　　今天早上第一節(jié)課后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ揭魳?lè)廳看了學(xué)校的六一文藝匯演。

　　我們坐的正中間剛好正對(duì)主席臺(tái)，我們班有幾個(gè)女同學(xué)去參加了拉丁舞表演，穿的非常華麗，非常好看，像變成了公主一樣。只有一個(gè)男孩子去參加了街舞表演，我覺(jué)得他跳的比大部分同學(xué)都好。其中一個(gè)合唱節(jié)目給了我深刻的印象，有鋼琴伴奏。還有古箏表演。我覺(jué)得最搞笑的'表演就打架子鼓的人，他竟然把鼓槌掉到了觀眾席上。

　　我回家后也要好好練琴了，爭(zhēng)取有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。

　　六一表演優(yōu)秀作文 篇20

　　說(shuō)到精彩，當(dāng)然是去年的“兒童節(jié)表演比賽”最為精彩，那次活動(dòng)真叫人拍案叫絕啊!

　　那是晴朗的早上，大家都匯集在學(xué)校的操場(chǎng)上，而擺在大家面前的是一座精致美觀的舞臺(tái)。再看看表演者們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了!隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白，活動(dòng)開(kāi)始了。

　　首先出場(chǎng)的是二年級(jí)學(xué)妹們表演的《蟲(chóng)兒飛》舞蹈。她們隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳出優(yōu)美的動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都很到位。一首優(yōu)美的舞蹈結(jié)束后，全場(chǎng)都?xì)g呼著。

　　二年級(jí)學(xué)妹們的表演固然精彩!但下面這個(gè)表演真的讓人拍案叫絕!

　　主持人說(shuō)：“接下來(lái)讓我們歡迎5年級(jí)的鄭文浩同學(xué)，給我們帶來(lái)雜技，大家掌聲歡迎!”他登上了臺(tái)，拿了3個(gè)蘋(píng)果，連續(xù)拋，再接住，形成了一個(gè)圓形，大家歡呼起來(lái)!接著他又給我們表演了“縮骨功”，他拿出一個(gè)極小的籠子，然后慢慢地縮進(jìn)去，最后關(guān)上門(mén)。全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，有的人還在歡呼，高興地叫好

　　但我們六年級(jí)出場(chǎng)了，我們穿著各色各樣的衣服，因?yàn)槲覀冄莸氖窃拕。�每個(gè)人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》里的經(jīng)典片段。鄭卓城飾演皇上，班花飾演皇后，其他人則飾演太監(jiān)或?qū)m女。皇后抓著皇上說(shuō)：“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致，全場(chǎng)的.觀眾都心醉神迷。

　　還有幾個(gè)節(jié)目，如：老師們的合唱《明天會(huì)更好》，一年級(jí)學(xué)弟的演講《生活是多么廣闊》等。

　　最后校長(zhǎng)宣布名次，第一名肯定是5年級(jí)鄭文浩的“雜技”，第二名是我們班的話劇，第三名是一年級(jí)的演講。名次固然不重要，重要的是我們享受這個(gè)過(guò)程。

　　這真是一場(chǎng)精彩的表演啊!

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